遼寧省六校協(xié)作體2024屆生物高二第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

遼寧省六校協(xié)作體2024屆生物高二第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．進(jìn)行遺傳咨詢是預(yù)防遺傳病發(fā)生的主要手段之一，通過(guò)對(duì)患某種單基因遺傳病的家系進(jìn)行調(diào)查，繪出如圖系譜。假定圖中第Ⅲ1患該遺傳病的概率是1/6，得出概率值需要的限定條件是（）A．Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一個(gè)是患病者B．Ⅰ1和Ⅰ2都是攜帶者C．Ⅱ3和Ⅱ4的父母都是患病者D．Ⅱ1和Ⅱ2都是攜帶者2．下列關(guān)于生物體中化合物的敘述，正確的是A．脂質(zhì)中的磷脂和膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分B．細(xì)胞中RNA的徹底水解產(chǎn)物是核糖核苷酸C．人和動(dòng)物皮下組織中含量豐富的儲(chǔ)能物質(zhì)是糖原D．蛋白質(zhì)具有功能多樣性的根本原因是其結(jié)構(gòu)具有多樣性3．有關(guān)群落演替的敘述正確的是（）A．群落自然演替是一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過(guò)程B．群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，不受外界因素的影響C．森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林屬于初生演替過(guò)程D．人類活動(dòng)不能改變?nèi)郝渥匀谎萏娴乃俣群头较?．下列關(guān)于神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是()A．體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制B．神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素來(lái)調(diào)節(jié)生理過(guò)程C．寒冷刺激使骨骼肌戰(zhàn)栗屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)D．寒冷刺激使血液中腎上腺素含量升高促進(jìn)產(chǎn)熱屬于體液調(diào)節(jié)5．用雜合子（DdEe）種子獲得純合子（ddee），最簡(jiǎn)捷的方法A．種植→F1→選雙隱性者→純合體B．種植→秋水仙素處理→純合體C．種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→誘導(dǎo)處理使染色體加倍→純合體D．種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體6．下列關(guān)于成熟植物細(xì)胞滲透吸水或失水的敘述中，正確的是A．植物細(xì)胞的細(xì)胞壁相當(dāng)于滲透裝置的半透膜B．植物細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水或失水時(shí)，水分子都是雙向運(yùn)輸?shù)腃．隨著質(zhì)壁分離過(guò)程的發(fā)生，植物細(xì)胞的吸水力逐漸降低D．用0.3g/ml的蔗糖溶液處理紫色洋蔥外表皮細(xì)胞時(shí)，因?yàn)槭^(guò)度所以不能自動(dòng)復(fù)原7．下列有關(guān)ATP的敘述中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是①人長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時(shí)的相等②神經(jīng)元內(nèi)的鈉離子排出需要消耗ATP，但此過(guò)程與載體無(wú)關(guān)③細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)，伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化④ATP可以水解為一個(gè)腺嘌呤核糖核苷酸和兩個(gè)磷酸⑤兩分子ATP中，含有的高能磷酸鍵數(shù)和磷酸基團(tuán)數(shù)分別是4和6⑥光反應(yīng)過(guò)程中，[H]由類囊體膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng)，ATP則向相反方向運(yùn)動(dòng)⑦動(dòng)物細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程中，產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與A．①②⑥ B．②⑤⑦ C．③④⑤ D．①④⑥8．（10分）下列對(duì)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的有關(guān)敘述正確的是A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得優(yōu)良性狀動(dòng)物個(gè)體B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶使細(xì)胞分散C．細(xì)胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過(guò)程中D．動(dòng)物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交的原理相同二、非選擇題9．（10分）培養(yǎng)胡蘿卜根組織可獲得試管苗，獲得試管苗的過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）利用胡蘿卜根段進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成試管苗。用分化的植物細(xì)胞可能培養(yǎng)成完整的植株。這是因?yàn)橹参锛?xì)胞具有_________。（2）步驟③切取的組織塊中要帶有形成層。其原因是__________。（3）從步驟⑤到步驟⑥所需要的培養(yǎng)基，都需要的兩種植物激素是____________。（4）在新的培養(yǎng)基上，愈傷組織通過(guò)細(xì)胞的______過(guò)程，最終可形成試管苗。（5）步驟⑥要進(jìn)行照光培養(yǎng)。其作用是____________。10．（14分）艾滋病是一種死亡率極高的傳染性疾病，截止目前全世界約有3690萬(wàn)人感染HIV，對(duì)HIV疫苗或艾滋病相關(guān)藥物的研制勢(shì)在必行。目前科學(xué)家對(duì)HIV蛋白質(zhì)的分析表明：該蛋白質(zhì)分子中含有半胱氨酸(R基為：一CH2一SH)。據(jù)此回答下列問(wèn)題：(1)HIV屬于_______(填“原核”、“真核”、“DNA病毒”或“RNA病毒”)生物，HIV侵人人體的T細(xì)胞后，在_______的催化作用下合成DNA，并與宿主基因整合進(jìn)行大量復(fù)制增殖，破壞人體免疫系統(tǒng)，引發(fā)艾滋病。(2)某科學(xué)家為攻克艾滋病，需要用同位素標(biāo)記法，獲得只標(biāo)記核酸的HIV和只標(biāo)記蛋白質(zhì)的HIV來(lái)進(jìn)行研究，但是因工作繁忙，科學(xué)家想求助與你，他們給你提供了不含同位素的HIV、T2噬菌體、大腸桿菌、B細(xì)胞、T細(xì)胞;含有同位素14℃的培養(yǎng)基、含有同位素15N的培養(yǎng)基、含有同位素32P的培養(yǎng)基、含有同位素35S的培養(yǎng)基和相關(guān)的試驗(yàn)設(shè)備，請(qǐng)你選擇你要用到的材料，自行設(shè)計(jì)試驗(yàn)思路，培養(yǎng)出科學(xué)家所需要的兩種HIV：_______________________________________11．（14分）下圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中部分時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）作為一個(gè)完整細(xì)胞周期，該圖示缺少處于__________期的示意圖，而該時(shí)期細(xì)胞主要進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備，即進(jìn)行__________。（2）上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是__________（用字母和箭頭表示）。（3）圖D中1結(jié)構(gòu)稱為_(kāi)_________其向四周擴(kuò)展會(huì)形成__________。（4）觀察染色體最佳時(shí)期的圖示是__________。（5）A圖細(xì)咆有染色體_______條，DNA分子_______個(gè)，染色單體_______條；B圖細(xì)胞有染體_____條，DNA分子_________個(gè)，染色單體__________條。該細(xì)胞有絲分裂形成的子細(xì)胞中含_________條染色體。12．如圖1是人甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過(guò)程，圖2表示兩種跨膜運(yùn)輸方式，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）研究表明細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度，這表明圖1中a過(guò)程跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀___________，判斷理由是________________________。（2）圖2中，與I-跨膜運(yùn)輸方式一致的是______，與另一種運(yùn)輸方式相比影響其運(yùn)輸速率的因素主要有____________________________________。（3）若對(duì)離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素，結(jié)果對(duì)Mg2+的吸收顯著減少，而對(duì)Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒(méi)有影響，其原因是__________________。（4）木糖為五碳糖，但是細(xì)胞膜能轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖，卻不能轉(zhuǎn)運(yùn)木糖，這表明細(xì)胞膜具有的特性是________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】由于I1和I2表現(xiàn)正常而他們女兒II1患病，可判斷此病為常染色體隱性遺傳，則II2是攜帶者Aa的概率為2/3，假定圖中第Ⅲ1患該遺傳病的概率是1/6，那么II3一定是攜帶者Aa，（Ⅲ1患該遺傳病aa的概率=2/3×1/4=1/6），又因?yàn)镮I4是患者，那么Ⅱ3和Ⅱ4的父母中一定有一個(gè)是患病者。答案選A。2、A【解題分析】

磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，也是構(gòu)成多種細(xì)胞器膜的重要成分。固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D。膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸；性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成；維生素D能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收?！绢}目詳解】A、脂質(zhì)中的磷脂構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架，膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分之一，A正確；B、細(xì)胞中RNA的徹底水解產(chǎn)物是核糖、4種堿基、磷酸，B錯(cuò)誤；C、人和動(dòng)物皮下組織中含量豐富的儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪，C錯(cuò)誤；D、蛋白質(zhì)是由基因控制合成的，蛋白質(zhì)多樣性的根本原因是基因多樣性，D錯(cuò)誤。故選A。3、A【解題分析】4、D【解題分析】

考點(diǎn)是人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，涉及下丘腦的功能、體溫調(diào)節(jié)和神經(jīng)與激素的關(guān)系，屬于基本知識(shí)的考查。【題目詳解】體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺比如腎上腺的分泌活動(dòng)受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，A正確.下丘腦中的神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞能釋放多種激素調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，B正確.戰(zhàn)栗是寒冷刺激時(shí)，骨骼肌在植物性神經(jīng)的調(diào)節(jié)下不自主的收縮和舒張，C正確.寒冷刺激使血液中腎上腺素含量升高促進(jìn)產(chǎn)熱屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤.【題目點(diǎn)撥】神經(jīng)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的分泌活動(dòng)時(shí)，內(nèi)分泌腺屬于反射弧的效應(yīng)器；下丘腦能分泌多種促激素釋放激素通過(guò)垂體管理多種內(nèi)分泌腺；感受寒冷刺激的是溫度感受器，通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)刺激下丘腦分泌促腎上腺激素釋放激素，通過(guò)促進(jìn)垂體分泌促腎上腺激素調(diào)節(jié)腎上腺的分泌活動(dòng)。5、A【解題分析】

用雜合子種子獲得隱性純合子最簡(jiǎn)捷的方法是雜交育種，即將雜合子種子種植形成雜合子植株，在自交后代中選擇隱性純合子，即為所需要的純合子?！绢}目詳解】A.DdEe自交可獲得四種表現(xiàn)型，由于表現(xiàn)型為隱性個(gè)體（ddee）的全為純合子，因此選擇出性狀不分離的個(gè)體即可，并且該方案最簡(jiǎn)便，A正確；B.雜合子（DdEe）種植后用秋水仙素處理，獲得的是DDddEEee，方案不可取，B錯(cuò)誤；C.雜合子（DdEe）種植后，經(jīng)花藥離體培養(yǎng)（DE、De、dE、de），再誘導(dǎo)處理使染色體加倍獲得的是純合子（DDEE、DDee、ddEE、ddee），可以從中選擇出ddee個(gè)體，但是該方案比較復(fù)雜，C錯(cuò)誤；D.雜合子（DdEe）種植后用秋水仙素處理后，獲得的是DDddEEee，用花藥離體培養(yǎng)能得到ddee，但方案較復(fù)雜，D錯(cuò)誤。6、B【解題分析】

（1）成熟的植物細(xì)胞與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)可發(fā)生滲透作用。（2）當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原?！绢}目詳解】A、植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于滲透裝置的半透膜，A錯(cuò)誤；B、植物細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水或失水時(shí)，水分子都是雙向運(yùn)輸?shù)?，但在單位時(shí)間、單位體積內(nèi)，水分子由低濃度溶液中進(jìn)入高濃度溶液中的數(shù)量多，B正確；C、隨著質(zhì)壁分離過(guò)程的發(fā)生，植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度逐漸增大，吸水力逐漸增強(qiáng)，C錯(cuò)誤；D、用0.3g/ml的蔗糖溶液處理紫色洋蔥外表皮細(xì)胞時(shí)，因?yàn)檎崽欠肿硬荒鼙患?xì)胞吸收，所以不能自動(dòng)復(fù)原，D錯(cuò)誤。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】如果成熟的植物細(xì)胞所處的外界溶液的溶質(zhì)能夠被細(xì)胞吸收，則會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增大，發(fā)生質(zhì)壁分離后的細(xì)胞會(huì)自動(dòng)復(fù)原。7、A【解題分析】①劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)人在進(jìn)行有氧呼吸的同時(shí)也進(jìn)行著無(wú)氧呼吸，無(wú)氧呼吸的情況下每摩爾葡萄糖釋放的能量較少，因此合成的ATP也少，所以與安靜是不相等，①錯(cuò)誤；②神經(jīng)元內(nèi)的鈉離子排出需要消耗ATP，并需要載體的協(xié)助，②錯(cuò)誤；③細(xì)胞連續(xù)分裂需要消耗能量，所以會(huì)伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，③正確；④ATP可以水解為一個(gè)腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）和兩個(gè)磷酸，④正確；⑤ATP含有2個(gè)高能磷酸鍵和3個(gè)磷酸基團(tuán)，所以兩分子ATP含有的高能磷酸鍵數(shù)和磷酸基團(tuán)數(shù)分別是4和6，⑤正確；⑥光反應(yīng)過(guò)程中，[H]和ATP都是由類囊體膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng)的，⑥錯(cuò)誤；⑦動(dòng)物細(xì)胞有氧呼吸第三階段產(chǎn)生大量的ATP，需要氧氣的參與，⑦正確。【考點(diǎn)定位】ATP在能量代謝中的作用的綜合【名師點(diǎn)睛】本題主要考查ATP的有關(guān)知識(shí)：ATP又叫三磷酸腺苷，簡(jiǎn)稱為ATP，其結(jié)構(gòu)式是：A-P～P～P。A-表示腺苷、T-表示三個(gè)、P-表示磷酸基團(tuán)。“～”表示高能磷酸鍵。ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物，它的大量化學(xué)能就儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中。ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個(gè)高能磷酸鍵。ATP是生命活動(dòng)能量的直接來(lái)源，但本身在體內(nèi)含量并不高。8、B【解題分析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是從動(dòng)物體內(nèi)取出相關(guān)的組織，將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后，放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖。【題目詳解】A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理使細(xì)胞分散，B正確；C、細(xì)胞的癌變發(fā)生于傳代培養(yǎng)的過(guò)程中，C錯(cuò)誤；D、動(dòng)物細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性，植物體細(xì)胞雜交的原理的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性，D錯(cuò)誤。故選B。二、非選擇題9、全能性形成層容易誘導(dǎo)形成愈傷組織生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素再分化有利于誘導(dǎo)葉綠素形成和植物光合作用?！窘忸}分析】

植物組織培養(yǎng)技術(shù)：1、題圖分析：①→④表示處理外植體材料，④→⑤表示脫分化，⑤→⑥表示再分化。2、培養(yǎng)條件：①在無(wú)菌條件下進(jìn)行人工操作。②保證水、無(wú)機(jī)鹽、碳源（常用蔗糖）、氮源（含氮有機(jī)物）、生長(zhǎng)因子（維生素）等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)。③需要添加一些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)，主要是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素。④愈傷組織再分化到一定階段，形成葉綠體，能進(jìn)行光合作用，故需光照。【題目詳解】（1）利用胡蘿卜根段進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成試管苗。用分化的植物細(xì)胞可以培養(yǎng)成完整的植株，這是因?yàn)橹参锛?xì)胞具有全能性。（2）步驟③切取的組織中要帶有形成層，原因是形成層容易誘導(dǎo)形成愈傷組織。（3）從步驟⑤（脫分化）到步驟⑥（再分化），培養(yǎng)基中都需要生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素。（4）愈傷組織通過(guò)細(xì)胞的再分化過(guò)程，最終可以形成試管苗。（5）步驟⑥要進(jìn)行照光培養(yǎng)，其作用是有利于誘導(dǎo)葉綠素形成和植物光合作用?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，學(xué)生需要理解植物組織培養(yǎng)的條件，掌握植物組織培養(yǎng)的作用。10、RNA病毒逆轉(zhuǎn)錄酶首先分別用含有同位素32P的培養(yǎng)基、含有同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)T細(xì)胞，再用上述T細(xì)胞培養(yǎng)HIV，即可得到只含有同位素32P標(biāo)記RNA的HIV和只含有同位素35S標(biāo)記蛋白質(zhì)的HIV。另一答法：先用含有同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)基培養(yǎng)T細(xì)胞，再用上述含有同位素32P標(biāo)記的T細(xì)胞培養(yǎng)HIV，即可得到只含有同位素32P標(biāo)記RNA的HIV；先用含有同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)基培養(yǎng)T細(xì)胞，再用上述含有同位素35S標(biāo)記的T細(xì)胞培養(yǎng)HIV，即可得到只含有同位素35S標(biāo)記蛋白質(zhì)的HIV；【解題分析】

本題以艾滋病的治療為背景，主要考查了HIV作用機(jī)理，考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力，培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。HIV病毒一般是侵入人體的T細(xì)胞，當(dāng)它侵入T細(xì)胞后，HIV病毒的遺傳物質(zhì)會(huì)合成一段DNA，整合到T細(xì)胞核的染色體基因組中，然后進(jìn)行表達(dá)?！绢}目詳解】（1）HIV屬于RNA病毒，HIV侵入人體的T細(xì)胞后，在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化作用下合成DNA，并與宿主基因整合進(jìn)行大量復(fù)制增殖，破壞人體免疫系統(tǒng)，引發(fā)艾滋病。

（2）病毒是非細(xì)胞生物，需要寄生在活細(xì)胞中增殖。因此首先分別用含有同位素32P的培養(yǎng)基、含有同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)T細(xì)胞，再用上述T細(xì)胞培養(yǎng)HIV，即可得到只含有同位素32P標(biāo)記RNA的HIV和只含有同位素35S標(biāo)記蛋白質(zhì)的HIV，或者采用的方法：

先用含有同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)基培養(yǎng)T細(xì)胞，再用上述含有同位素32P標(biāo)記的T細(xì)胞培養(yǎng)HIV，即可得到只含有同位素32P標(biāo)記RNA的HIV；

先用含有同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)基培養(yǎng)T細(xì)胞，再用上述含有同位素35S標(biāo)記的T細(xì)胞培養(yǎng)HIV，即可得到只含有同位素35S標(biāo)記蛋白質(zhì)的HIV?！绢}目點(diǎn)撥】關(guān)于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：

（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）。

（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進(jìn)入人體后，與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無(wú)法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，讓人死亡。

（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。11、間DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成B→C→A→D細(xì)胞板細(xì)胞壁C8804884【解題分析】分析題圖：圖示是某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中部分時(shí)期示意圖。A細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；B細(xì)胞中核膜和核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)染色體和紡錘體，處于有絲分裂前期；C細(xì)胞中著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；D細(xì)胞中出現(xiàn)細(xì)胞板1，處于有絲分裂末期。(1)一個(gè)完整的細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，圖中只有分裂期，還缺少分裂間期；分裂間期的細(xì)胞中主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。(2)由以上分析可知，A細(xì)胞處于后期，B細(xì)胞處于前期，C細(xì)胞處于中期，D細(xì)胞處于末期，因此先后順序依次是B→C→A→D。(3)D圖中1結(jié)構(gòu)稱為細(xì)胞板，其向四周擴(kuò)展會(huì)形成細(xì)胞壁。(4)有絲分裂中期