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2024屆浙江省溫州市示范名校高二生物第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列關(guān)于高等哺乳動(dòng)物受精與胚胎發(fā)育的敘述,正確的是A.絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識(shí)別具有物種特異性B.卵裂球細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大C.囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性D.原腸胚發(fā)育分化形成內(nèi)外兩個(gè)胚層2.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是A.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,內(nèi)環(huán)境中也含有酶B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)指的是內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)固定不變C.內(nèi)環(huán)境中不僅含有激素,還含有抗體和神經(jīng)遞質(zhì),但不含有尿素D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生乳酸,但由于Cl-、SO42-的存在,血漿pH能夠保持穩(wěn)定3.關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)知識(shí)的敘述,其中錯(cuò)誤的是A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)過(guò)程均需無(wú)菌環(huán)境B.試管牛和克隆牛都屬于有性生殖C.根據(jù)操作對(duì)象不同,細(xì)胞工程分為植物細(xì)胞工程和動(dòng)物細(xì)胞工程D.胚胎工程的最后一道工序是胚胎移植4.將一株正在生長(zhǎng)的植物水平放入正在太空中飛行的航天飛機(jī)的暗室內(nèi),暗室朝向地心的一側(cè)開(kāi)一個(gè)小孔,小孔附近放一光源,如圖1所示;圖2表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物莖生長(zhǎng)的作用情況。請(qǐng)判斷下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.一段時(shí)間后,圖1所示植物莖的生長(zhǎng)方向是彎向光源B.若圖1中莖的背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為m,則其向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度p的范圍是0<p<mC.圖2曲線上HC段表示隨著生長(zhǎng)素濃度的增大,生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用逐漸減弱D.若把圖1裝置放回地球,同時(shí)去掉光源,植物莖的遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為m,則近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度r的范圍是0<r<m5.假設(shè)在某一個(gè)群體中,AA、Aa、aa三種基因型的個(gè)體數(shù)量相等,有利基因的頻率A和a的基因頻率均為50%。下圖表示當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時(shí),自然選擇對(duì)A或a基因有利時(shí)其基因頻率的變化曲線。下列正確的是A.種群基因型頻率的改變一定引起基因頻率的改變B.有利基因的基因頻率變化如曲線甲所示,該種群將進(jìn)化成新物種C.圖中甲、乙曲線變化幅度不同主要取決于生物生存環(huán)境引起的變異D.曲線乙可以表示當(dāng)自然選擇對(duì)隱性基因不利時(shí)顯性基因頻率變化曲線6.葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)膜蛋白能轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖進(jìn)出細(xì)胞,下列有關(guān)敘述正確的是()A.該膜蛋白在細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)對(duì)稱分布B.胰島素能使該膜蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)速度加快C.線粒體膜上可能存在該膜蛋白D.該膜蛋白與雙縮脲試劑反應(yīng)呈藍(lán)色二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下面①—⑤列舉了五種育種方法,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:(1)屬于雜交育種的是________(填序號(hào)),依據(jù)的原理是___________。(2)①過(guò)程的育種方法是_______________,原理是_________________。(3)若用方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種,與方法②相比其突出優(yōu)點(diǎn)是_________。(4)③④中使用秋水仙素的作用原理是___________。(5)若用方法⑤培育抗蟲(chóng)棉,此過(guò)程需要使用的工具酶有_________、_____。(6)能產(chǎn)生新的基因型的是_____(序號(hào)),生物進(jìn)化根本來(lái)源的是________。8.(10分)下圖是人類某遺傳病的遺傳系譜圖,該遺傳病受一對(duì)等位基因(A、a)控制,已知Ⅱ6不攜帶該病致病基因。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)若Ⅱ6攜帶該病致病基因,則該病的遺傳方式是__________________。(2)分析上圖可知,該病的遺傳方式是___________。(3)Ⅱ7的基因型是___________,Ⅲ9的致病基因來(lái)自Ⅰ代中的_________。若Ⅲ10與表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚,則其所生男孩患病的概率是______________。9.(10分)下圖為細(xì)胞融合技術(shù)的相關(guān)過(guò)程,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:(1)若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞,在進(jìn)行體細(xì)胞雜交之前,必須先利用__________________去除細(xì)胞壁,細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是____________________________________;(2)若上圖是制備單克隆抗體的過(guò)程,從A、B細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程中,所形成的C有____種,用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選后得到的D細(xì)胞應(yīng)該是_____________________,D細(xì)胞還需進(jìn)行_____________________________________,就可獲得能夠分泌所需抗體的細(xì)胞。(3)若A、B細(xì)胞分別來(lái)自染色體數(shù)目相同的甲、乙兩種二倍體藥用植物,若A、B細(xì)胞雜交后獲得的雜種植株是可育的,而甲乙有性雜交的后代是不育的,造成這種差異的原因是__________________________。10.(10分)科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由81個(gè)氨基酸組成的多肽鏈(Ub)。研究發(fā)現(xiàn)Ub在細(xì)胞自我監(jiān)測(cè)和去除某些“不適用蛋白質(zhì)”(即靶蛋白)的機(jī)制中扮演著重要角色。如果某個(gè)蛋白質(zhì)被貼上Ub這個(gè)標(biāo)簽,就會(huì)被運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉,其過(guò)程如圖所示:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)Ub由81個(gè)氨基酸組成,則它具有________個(gè)肽鍵,Ub的合成場(chǎng)所是___________,若它在小腸中被水解,則下列哪種物質(zhì)不可能產(chǎn)生?____________。(2)如果靶蛋白不與Ub結(jié)合,便不能被蛋白酶體水解。①過(guò)程說(shuō)明Ub的作用是識(shí)別________并與之結(jié)合;完成①、②過(guò)程需要的主要條件是_________和__________。(3)上圖中所利用的ATP是由_________作用提供的。完成此生理作用需要的細(xì)胞器是____________。(4)若有102個(gè)氨基酸(假設(shè)它們的平均分子量為100),通過(guò)結(jié)合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì),則其相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了__________,含氨基的數(shù)量最少是__________個(gè)。11.(15分)2016年4月6日,世界上首個(gè)擁有“三位親生父母”的健康男嬰在墨西哥誕生。其培育過(guò)程采用如下技術(shù)路線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少,捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射__________激素以促使卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)者超數(shù)排卵。受捐者也要注射相關(guān)激素,目的是____________________。(2)重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時(shí)期的卵母細(xì)胞才具備______________。重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2,O2的主要作用是____________________。(3)為保證胚胎移植的成功和胚胎移植對(duì)胚胎的需求,可在__________時(shí)期對(duì)胚胎進(jìn)行分割,多余的胚胎可__________保存。(4)三親嬰兒的培育技術(shù)__________(填“能”或“不能”)避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與為解決不孕夫婦的生育問(wèn)題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是植入前對(duì)胚胎進(jìn)行____________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、A【解題分析】
A.同種動(dòng)物精子、卵細(xì)胞表面存在的特異性受體蛋白,決定了只有同種動(dòng)物精卵才能結(jié)合,A正確;B.受精卵隨著分裂的進(jìn)行,其細(xì)胞的體積在逐漸變小,B錯(cuò)誤;C.囊胚期的細(xì)胞開(kāi)始出現(xiàn)分化,其外表的一層細(xì)胞即滋養(yǎng)層,只能發(fā)育成胚胎的附屬結(jié)構(gòu)或胚外結(jié)構(gòu),不具有發(fā)育的全能性,C錯(cuò)誤;D.囊胚可繼續(xù)分化城的原腸胚具有三個(gè)胚層,D錯(cuò)誤;因此,本題答案選A??键c(diǎn)定位:本題結(jié)合受精作用及早期胚胎的發(fā)育綜合考查胚胎工程的有關(guān)知識(shí),屬于識(shí)記層次的考查。2、A【解題分析】
血漿、淋巴、組織液中物質(zhì):①小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸:水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等。②細(xì)胞分泌物:抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等。③細(xì)胞代謝產(chǎn)物:CO2、水分、尿素等?!绢}目詳解】A.內(nèi)環(huán)境中存在酶,如神經(jīng)遞質(zhì)作用后需要內(nèi)環(huán)境中的酶將其分解,A正確;B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)指的是內(nèi)環(huán)境組成成分及理化性質(zhì)的相對(duì)穩(wěn)定,B錯(cuò)誤;C.內(nèi)環(huán)境中不僅含有激素,還含有抗體和神經(jīng)遞質(zhì),也含有尿素,C錯(cuò)誤;D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生乳酸,但因緩沖物質(zhì)的作用,血漿中的pH保持相對(duì)穩(wěn)定,D錯(cuò)誤。故選A。3、B【解題分析】
現(xiàn)代生物技術(shù)包括基因工程、細(xì)胞工程(植物細(xì)胞過(guò)程和動(dòng)物細(xì)胞工程)、胚胎工程、生態(tài)工程等,回憶和梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),結(jié)合選項(xiàng)分析答題。【題目詳解】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)過(guò)程均需無(wú)菌環(huán)境,A正確;克隆牛屬于無(wú)性繁殖,B錯(cuò)誤;細(xì)胞工程包括植物細(xì)胞工程和動(dòng)物細(xì)胞工程,C正確;胚胎移植是胚胎工程的最后一道工序,D正確。4、D【解題分析】
太空飛行的航天飛機(jī),失去重力作用,植物生長(zhǎng)受到單側(cè)光的影響,植物尖端有感光性,單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均,背光一側(cè)多,生長(zhǎng)素向下端運(yùn)輸,使背光一側(cè)生長(zhǎng)快,植物表現(xiàn)出彎向光源生長(zhǎng)?!绢}目詳解】A.在失重的狀態(tài)下,重力對(duì)生長(zhǎng)素的分布沒(méi)有影響,而單側(cè)光仍能引起生長(zhǎng)素分布不均勻,使向光側(cè)生長(zhǎng)素分布少,背光側(cè)生長(zhǎng)素分布多,引起莖向著光源方向生長(zhǎng),A正確;B.若此時(shí)莖的背光側(cè)的生長(zhǎng)素的濃度為m,因?yàn)橄蚬鈧?cè)的生長(zhǎng)素分布少且生長(zhǎng)慢,其濃度范圍應(yīng)該大于0小于m,B正確;C.曲線上HC段表示隨著生長(zhǎng)素濃度的增加,對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用逐漸減弱,C正確;D.若把圖1的裝置放回地球上,由于重力的影響,莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素的濃度大于遠(yuǎn)地側(cè),且促進(jìn)生長(zhǎng)的效果大于遠(yuǎn)地側(cè),故若遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m,則莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素的濃度范圍是大于m小于2m,D錯(cuò)誤。故選D。【題目點(diǎn)撥】閱讀題干和題圖可知,本題的知識(shí)點(diǎn)是植物彎曲生長(zhǎng)原因,生長(zhǎng)素作用的兩重性,梳理植物彎曲生長(zhǎng)原因和生長(zhǎng)素作用的兩重性的含義,然后結(jié)合題圖信息解答問(wèn)題。解題的關(guān)鍵是明確在太空中飛行的航天飛機(jī)內(nèi),植物不再受重力的影響。5、D【解題分析】
由題意知,該種群基因頻率改變是由于自然選擇作用,如果變化的環(huán)境對(duì)于A有利,基因型為AA、Aa個(gè)體的生存能力強(qiáng),基因型頻率逐漸升高,A基因頻率逐漸升高,a基因頻率逐漸降低,圖中乙曲線表示自然選擇對(duì)A有利時(shí)A的基因頻率的變化趨勢(shì);如果自然選擇對(duì)a有利,則aa個(gè)體生存能力強(qiáng),AA和Aa生存能力降低,因此a基因頻率升高,A基因頻率下降,圖中甲曲線表示自然選擇對(duì)a有利時(shí)a的基因頻率變化趨勢(shì)?!绢}目詳解】種群基因型頻率改變,不一定引起種群基因頻率的改變,如雜合子自交,基因型頻率變化,但是基因頻率不變化,A錯(cuò)誤;新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離,種群的基因頻率發(fā)生改變不一定形成新物種,B錯(cuò)誤;圖中甲、乙曲線變化幅度不同主要不取決于生物生存環(huán)境引起的變異,而是取決于環(huán)境對(duì)不同基因型的個(gè)體的選擇作用;C錯(cuò)誤;當(dāng)自然選擇對(duì)隱性基因不利時(shí),aa個(gè)體的生存能力低,AA、Aa生存能力高,A基因頻率增加的速率較慢,因此乙曲線可以表示當(dāng)自然選擇對(duì)隱性基因不利時(shí)顯性基因頻率變化曲線,D正確【題目點(diǎn)撥】本題的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境改變對(duì)基因頻率的影響,自然選擇對(duì)生物個(gè)體的表現(xiàn)型的選擇作用,主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和對(duì)自然選擇改變基因頻率的實(shí)質(zhì)的理解與運(yùn)用能力。6、B【解題分析】
1、葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散。2、胰島素是唯一能降低血糖的激素,其作用分為兩個(gè)方面:促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化?!绢}目詳解】葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)膜蛋白在細(xì)胞膜內(nèi)外呈不對(duì)稱分布,A錯(cuò)誤;胰島素能促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞分解或轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì),說(shuō)明其能使該膜蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)速度加快,補(bǔ)充細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖,B正確;葡萄糖不能進(jìn)入線粒體,說(shuō)明線粒體膜上不可能存在葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)膜蛋白,C錯(cuò)誤;該膜蛋白與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色,D錯(cuò)誤。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查細(xì)胞膜的成分、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記載體蛋白的功能和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)合理解釋生活中的生物學(xué)問(wèn)題,屬于考綱應(yīng)用層次的考查。二、綜合題:本大題共4小題7、②基因重組誘變育種基因突變明顯縮短育種年限抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成限制性核酸內(nèi)切酶DNA連接酶①②③④⑤基因突變【解題分析】
分析可知:①是誘變育種,②是雜交育種,③是單倍體育種,④是多倍體育種,⑤是基因工程育種?!绢}目詳解】(1)屬于雜交育種的是②,依據(jù)的原理是基因重組。
(2)①過(guò)程在太空中進(jìn)行,其育種方法是誘變育種,誘變育種依據(jù)的原理是基因突變,其優(yōu)點(diǎn)是能提高突變率、加速育種進(jìn)程、大幅度改良某些性狀。
(3)方法③是單倍體育種,方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種都是純合體,自交后代不發(fā)生性狀分離,與方法②雜交育種相比突出的優(yōu)點(diǎn)是:明顯縮短了育種年限。
(4)③④中使用秋水仙素的作用原理是:抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。
(5)用方法⑤基因工程育種培育抗蟲(chóng)棉的過(guò)程中,需要使用的工具酶有限制酶(限制性核酸內(nèi)切酶)和DNA連接酶。(6)能產(chǎn)生新的基因型的是①②③④⑤,生物進(jìn)化根本來(lái)源的是基因突變?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種及基因工程育種的區(qū)別與聯(lián)系,需要重點(diǎn)記憶雜交育種的概念和原理以及單倍體育種和多倍體育種的原理,意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。8、常染色體隱性遺傳伴X染色體隱性遺傳XAXaⅠ41/4【解題分析】試題分析:本題綜合考查遺傳病及伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解遺傳病圖譜的知識(shí)要點(diǎn)、識(shí)圖分析能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力及計(jì)算能力。對(duì)于此類試題,關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷遺傳病的遺傳方式??梢岳每谠E:“無(wú)中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”;“有中生無(wú)為顯性,顯性看男病,男病女正非伴性”,同時(shí)結(jié)合題干信息作出準(zhǔn)確的判斷。(1)Ⅱ-6和Ⅱ-7均不患該病,但他們有一個(gè)患該病的兒子,說(shuō)明該病是隱性遺傳病,若Ⅱ-6攜帶該病致病基因,說(shuō)明該病是常染色體隱性遺傳病。(2)分析上圖可知,該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳,理由是由Ⅱ6、Ⅱ7表現(xiàn)正常而Ⅲ9患病,可判斷其為隱性遺傳;由Ⅱ6不攜帶該病致病基因,Ⅱ7(母親)把一個(gè)隱性基因傳遞給Ⅲ9(兒子)而使其患病,可判斷其為伴X染色體遺傳。(3)由以上分析可知,該病是伴X染色體隱性遺傳病,II7正常卻有一個(gè)患該病的兒子III9,因此II7的基因型為XAXa,由伴X染色體隱性遺傳病的遺傳特點(diǎn)可知,III9的致病基因來(lái)自II7,由于I3是正常的,I4患病,因此II7的致病基因來(lái)自于I4,故II7的致病基因來(lái)自I4。據(jù)圖分析可知,III10的基因型為1/2XBXB、1/2XBXb,與正常男性(XBY)結(jié)婚,則其所生男孩患病的概率為1/2×1/2=1/4。9、纖維素酶和果膠酶雜種細(xì)胞生出新的細(xì)胞壁3融合的雜交瘤細(xì)胞克隆化培養(yǎng)和專一抗體檢測(cè)在減數(shù)分裂過(guò)程中,前者染色體聯(lián)會(huì)正常,而后者染色體聯(lián)會(huì)異常(紊亂),不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞【解題分析】
1、植物體細(xì)胞雜交:來(lái)自兩個(gè)不同植物的體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞(植物體細(xì)胞雜交技術(shù)),并把雜種細(xì)胞培育成植株(植物組織培養(yǎng)技術(shù))。(1)去細(xì)胞壁的方法:酶解法,即在溫和的條件下用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁。(2)誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合的方法:物理法:離心、振動(dòng)、電激;化學(xué)法:聚乙二醇(PEG).(3)原生質(zhì)體能融合的原因:細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性.(4)融合完成的標(biāo)志:再生出新的細(xì)胞壁(與細(xì)胞內(nèi)高爾基體有重要的關(guān)系)
。
2、動(dòng)物細(xì)胞融合是指兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。常用的誘導(dǎo)因素有電激、聚乙二醇(PEG)、滅活的病毒等。幼齡動(dòng)物的組織或胚胎細(xì)胞分裂能力強(qiáng),所以常選這些細(xì)胞。滅活的病毒促融是生物方法,是動(dòng)物細(xì)胞促融的特有方法。3、單克隆抗體是由單個(gè)B淋巴細(xì)胞進(jìn)行無(wú)性繁殖形成的細(xì)胞系所產(chǎn)生出的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強(qiáng)的抗體。(1)細(xì)胞來(lái)源有B淋巴細(xì)胞:能產(chǎn)生特異性抗體,在體外不能無(wú)限繁殖;骨髓瘤細(xì)胞:不產(chǎn)生專一性抗體,體外能無(wú)限繁殖。(2)雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn):既能大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體。單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn):特異性強(qiáng)、靈敏度高,并可能大量制備?!绢}目詳解】(1)若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞,在進(jìn)行體細(xì)胞雜交之前,必須先利用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁,細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是雜種細(xì)胞生出新的細(xì)胞壁。(2)若上圖是制備單克隆抗體的過(guò)程,從A、B細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程中,所形成的C有A和A細(xì)胞的融合體、B和B細(xì)胞的融合體、A和B細(xì)胞的融合體共3種類型,用特定的選擇性培養(yǎng)基可抑制自體細(xì)胞的融合體的生長(zhǎng),經(jīng)篩選后得到的D細(xì)胞是A和B融合的雜交瘤細(xì)胞,由于不同的漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體種類不同,所以D細(xì)胞還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和專一抗體檢測(cè),就可獲得能夠分泌所需抗體的細(xì)胞。(3)甲和乙是兩種二倍體植物,存在生殖隔離,若A、B細(xì)胞雜交后獲得的雜種植株含有同源染色體,所以是可育的,而甲乙有性雜交的后代不含同源染色體,是不育的,即造成這種差異的原因是在減數(shù)分裂過(guò)程中,前者染色體聯(lián)會(huì)正常,而后者染色體聯(lián)會(huì)異常(紊亂),不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞?!绢}目點(diǎn)撥】本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞融合的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的具體過(guò)程;識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、(1)80核糖體D(2)靶蛋白多種酶ATP提供能量(3)細(xì)胞呼吸線粒體(4)18002【解題分析】(1)81個(gè)氨基酸組成的一條多肽鏈中含有肽鍵81-1=80個(gè)。多肽鏈合成的場(chǎng)所是在核糖體上,在小腸被水解后產(chǎn)生的是氨基酸,組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且連在同一個(gè)碳原子上。分析可知D不符合。(2)由圖分析可知①過(guò)程說(shuō)明Ub的作用是識(shí)別靶蛋白并與之結(jié)合。由圖可知過(guò)程①、②需要多種酶和ATP的參與,即需要ATP提供能量。(3)圖中利用的ATP是由細(xì)胞的呼吸作用提供的,完成細(xì)胞呼吸的細(xì)胞器是線粒體。有氧呼吸第一階段是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,第二和第三階段是在線粒體中。(4)102個(gè)氨基酸形成2條多肽鏈會(huì)失去100個(gè)水分子,相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少100*18=1800。每條肽鏈至少含
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