江蘇省常州市教育學(xué)會(huì)學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)2024屆高二生物第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

江蘇省常州市教育學(xué)會(huì)學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)（2024屆高二生物第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于種群和群落的研究方法的分析，正確的是A．豌豆、蚜蟲(chóng)、老鼠等生物的種群密度全都適合采用樣方法進(jìn)行調(diào)查B．如果在重捕前有部分被標(biāo)記個(gè)體的標(biāo)記物脫落，會(huì)導(dǎo)致計(jì)算出的結(jié)果偏小C．對(duì)于一些趨光性的昆蟲(chóng)，可以使用燈光誘捕的方法來(lái)調(diào)查其種群密度D．密閉的培養(yǎng)瓶中酵母菌的種群數(shù)量會(huì)最終長(zhǎng)期穩(wěn)定在K值附近2．下列與細(xì)胞中的化合物有關(guān)的敘述，正確的是A．淀粉和纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分，其基本組成單位是葡萄糖B．細(xì)胞中的A、U、C、G四種堿基參與形成的脫氧核苷酸種類數(shù)小于7C．由n個(gè)氨基酸m條肽鏈構(gòu)成的某蛋白質(zhì)，至少含有n-m個(gè)氮原子D．人體的胰島素和血紅蛋白可以使用雙縮脲試劑檢測(cè)、區(qū)分3．近年來(lái)在預(yù)防傳染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗——DNA疫苗，它們是由病原微生物中的一段表達(dá)抗原的基因制成的，這段基因編碼的產(chǎn)物僅僅引起機(jī)體的免疫反應(yīng)。以下關(guān)于核酸DNA疫苗的敘述正確的是（）A．該疫苗能引起人體發(fā)生特異性免疫反應(yīng)的原因是DNA可作為抗原物質(zhì)B．引起免疫反應(yīng)后相應(yīng)淋巴細(xì)胞數(shù)量變多，細(xì)胞周期變長(zhǎng)C．DNA疫苗引起免疫反應(yīng)前必須經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯D．DNA疫苗進(jìn)入機(jī)體后會(huì)刺激記憶細(xì)胞產(chǎn)生抗體4．下列關(guān)于人體肌肉細(xì)胞需氧呼吸和厭氧呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是A．需氧呼吸和厭氧呼吸的第一階段均發(fā)生在細(xì)胞溶膠中B．需氧呼吸和厭氧呼吸釋放的能量均大部分以熱能形式散失C．消耗相同質(zhì)量的葡萄糖，厭氧呼吸產(chǎn)生的CO2是需氧呼吸的1/3D．需氧呼吸第二階段合成少量ATP，厭氧呼吸第二階段不合成ATP5．植物細(xì)胞中不含有DNA的結(jié)構(gòu)是A．細(xì)胞核 B．核糖體C．線粒體 D．葉綠體6．從紅色莧菜根部取最適宜做質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的細(xì)胞，將其浸潤(rùn)在質(zhì)量濃度為0.3g．mL-l的KNO3溶液中制成臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察到圖甲所示圖像，圖乙表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式。下列敘述錯(cuò)誤的是A．該實(shí)驗(yàn)所取細(xì)胞不可能是莧菜根尖剛剛分裂產(chǎn)生的細(xì)胞B．圖甲中細(xì)胞的狀態(tài)表明，細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離C．圖甲中的O具有全透性，Q處充滿了KNO3溶液D．圖乙中曲線①可表示K+進(jìn)入莧菜細(xì)胞的方式，曲線②可表示水進(jìn)出莧菜細(xì)胞的方式7．與性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．袋子中的小球每次被抓取并記錄后要放回原袋子搖勻再進(jìn)行下一次抓取B．若將乙中小球換成A和a，甲不變，則甲乙袋模擬的是自由組合定律的實(shí)質(zhì)C．若將乙中小球換成A和a，甲不變，則該實(shí)驗(yàn)可模擬配子形成過(guò)程中決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合D．將甲袋內(nèi)的小球數(shù)量（D∶d=l∶l）增加到乙袋內(nèi)的小球數(shù)量（D∶d=l∶l）的10倍，則甲、乙袋子分別模擬的是雌性和雄性的生殖器官8．（10分）下列有關(guān)遺傳的分子基礎(chǔ)的敘述，錯(cuò)誤的是A．DNA分子的多樣性不僅取決于脫氧核苷酸的排列順序，還與其雙螺旋結(jié)構(gòu)有關(guān)B．RNA不僅可作為遺傳物質(zhì)，還具有構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)、傳遞信息、轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)等功能C．若DNA分子的一條鏈中（A+G）/（T+C）＜1，則其互補(bǔ)鏈中該比例大于1D．與具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物相比，遺傳物質(zhì)是RNA的病毒更容易為生物進(jìn)化提供原材料二、非選擇題9．（10分）下圖是某生態(tài)系統(tǒng)一條食物鏈中的三個(gè)種群?jiǎn)挝幻娣e（km2）一年內(nèi)能量流動(dòng)統(tǒng)計(jì)的部分?jǐn)?shù)據(jù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）這三個(gè)種群組成的食物鏈?zhǔn)莀_________，自然情況下生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈往往是可變的，原因是______________、_______。(答出兩點(diǎn)即可)。（2）這一年種群I的次級(jí)生產(chǎn)量是__________________（注明單位），種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量______________6.95×107kJ（填“大于”、“等于”或“小于”)，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_(kāi)_________。（3）一場(chǎng)低強(qiáng)度的火災(zāi)過(guò)后，生態(tài)系統(tǒng)中的植被恢復(fù)很快，從物質(zhì)循環(huán)的角度分析原因是______________。10．（14分）下圖為利用小鼠胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）進(jìn)行疾病治療的相關(guān)研究圖解，a~d表示相應(yīng)的操作過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）把致癌基因?qū)隕S細(xì)胞常用的方法是_______。（2）ES細(xì)胞可取自囊胚的______，過(guò)程b需要在培養(yǎng)液中加入_____，就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化，再進(jìn)行細(xì)胞移植以治療相應(yīng)的疾病。治療人類I型糖尿病_______（選填“能”或“不能”）移植該胰島細(xì)胞，理由是______（3）c過(guò)程要求培養(yǎng)液的成分一般比較復(fù)雜，除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽外，還需要添加_______等營(yíng)養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)。（4）d過(guò)程表示________，進(jìn)行此操作前，需對(duì)代孕小鼠注射相應(yīng)激素，以促使其________。11．（14分）下圖分別為生物體內(nèi)生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)第二個(gè)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其中屬于動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)的是_________________。(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是圖中字母_______所示的結(jié)構(gòu)，各基本單位之間是通過(guò)____________連接起來(lái)的。(3)丙圖所示多肽由_____種氨基酸形成，該化合物中有_____個(gè)羧基。多肽是由多個(gè)氨基酸經(jīng)________過(guò)程形成的，此過(guò)程中形成的化學(xué)鍵是_______(填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)式)。(4)若第一個(gè)甲圖中(其中數(shù)字為氨基酸序號(hào))，該蛋白質(zhì)分子中若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_______。12．植物組織培養(yǎng)技術(shù)在科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐中得到了廣泛的應(yīng)用?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）植物微型繁殖是植物繁殖的一種途徑。與常規(guī)的種子繁殖方法相比，這種微型繁殖技術(shù)的特點(diǎn)有______________________（答出2點(diǎn)即可）。（2）通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù)，可把植物組織細(xì)胞培養(yǎng)成胚狀體，再通過(guò)人工種皮（人工薄膜）包裝得到人工種子（如圖所示），這種人工種子在適宜條件下可萌發(fā)生長(zhǎng)。人工種皮具備透氣性的作用是_______________________________。人工胚乳能夠?yàn)榕郀铙w生長(zhǎng)提供所需的物質(zhì)，因此應(yīng)含有植物激素、___________和___________等幾類物質(zhì)（3）用脫毒苗進(jìn)行繁殖，可以減少作物感染病毒。為了獲得脫毒苗，可以選取植物的___________進(jìn)行組織培養(yǎng)。（4）植物組織培養(yǎng)技術(shù)可與基因工程技術(shù)相結(jié)合獲得轉(zhuǎn)基因植株。將含有目的基因的細(xì)胞培養(yǎng)成一個(gè)完整植株的基本程序是______________________________________________（用流程圖表示）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)種群密度的調(diào)查方法、種群數(shù)量的變化的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！绢}目詳解】A、調(diào)查豌豆、蚜蟲(chóng)的種群密度可采用樣方法，但調(diào)查老鼠的種群密度應(yīng)采用標(biāo)志重捕法，A錯(cuò)誤；

B、運(yùn)用標(biāo)志重捕法估算種群密度的計(jì)算公式是：種群數(shù)量＝第一次捕獲并標(biāo)記的個(gè)體數(shù)×第二次捕獲的個(gè)體數(shù)÷第二次捕獲的個(gè)體中有標(biāo)記的個(gè)體數(shù)，如果在重捕前有部分被標(biāo)記個(gè)體的標(biāo)記物脫落，會(huì)使第二次捕獲的有標(biāo)記的個(gè)體數(shù)偏小，導(dǎo)致計(jì)算出的結(jié)果偏大，B錯(cuò)誤；

C、對(duì)于一些趨光性的昆蟲(chóng)，可以使用燈光誘捕的方法來(lái)調(diào)查其種群密度，C正確；

D、密閉的培養(yǎng)瓶中酵母菌的種群數(shù)量在達(dá)到K值后，因營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的匱乏、有害代謝產(chǎn)物的積累等，會(huì)導(dǎo)致酵母菌的種群數(shù)量逐漸減少，直至消亡，D錯(cuò)誤。

故選C。

【題目點(diǎn)撥】樣方法與標(biāo)志重捕法的適用范圍的疑難辨析：樣方法不僅適用于植物，還適用于活動(dòng)范圍小的動(dòng)物，如蚯蚓等，而且調(diào)查某種昆蟲(chóng)卵、作物植株上蚜蟲(chóng)的種群密度、跳蝻的種群密度等也可用樣方法。標(biāo)志重捕法適用于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物，如哺乳類、鳥(niǎo)類、爬行類、兩棲類、魚(yú)類和昆蟲(chóng)等動(dòng)物。2、B【解題分析】

細(xì)胞中的化合物包括有機(jī)化合物和無(wú)機(jī)化合物，有機(jī)化合物有糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸，無(wú)機(jī)化合物有水和無(wú)機(jī)鹽。糖類根據(jù)能不能水解以及水解的產(chǎn)物可分為單糖、二糖和多糖，多糖的基本組成單位是葡萄糖；蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，氨基酸通過(guò)脫水縮合形成多肽，蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，蛋白質(zhì)中的氮原子主要存在于肽鍵、肽鏈一端的氨基、R基中，肽鍵和氨基中各含一個(gè)氮原子；核酸包括DNA和RNA兩種，DNA的基本單位是脫氧核苷酸，由A、C、G、T四種堿基參與合成，RNA的基本單位是核糖核苷酸，由A、C、G、U四種堿基參與合成?！绢}目詳解】A、植物細(xì)胞壁的主要組成成分是纖維素，淀粉是植物細(xì)胞特有的多糖，是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)分析，堿基U是核糖核苷酸特有的，不能參與形成脫氧核苷酸，因此細(xì)胞中的A、U、C、G四種堿基參與形成的脫氧核苷酸是3種，小于7種，B正確；C、根據(jù)分析，由n個(gè)氨基酸m條肽鏈構(gòu)成的某蛋白質(zhì)，含有肽鍵數(shù)為n-m，每條肽鏈的一端各含有一個(gè)氨基，m條肽鏈有m個(gè)氨基，含有m個(gè)氮原子，所以該蛋白質(zhì)至少含有氮原子（n-m）+m=n個(gè)，C錯(cuò)誤；D、胰島素和血紅蛋白都是蛋白質(zhì)，遇雙縮脲試劑都能產(chǎn)生紫色反應(yīng)，因此不能用雙縮脲試劑進(jìn)行區(qū)分，D錯(cuò)誤；故選B?！绢}目點(diǎn)撥】計(jì)算某種蛋白質(zhì)中至少含有的氧原子和氮原子數(shù)時(shí)，不需要考慮R基中的氮原子或氧原子，只需要計(jì)算肽鍵和多肽鏈一端的即可。蛋白質(zhì)的檢測(cè)和鑒定用雙縮脲試劑，但不能用雙縮脲試劑對(duì)兩種蛋白質(zhì)進(jìn)行區(qū)分。3、C【解題分析】

DNA疫苗進(jìn)入機(jī)體后進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程形成抗原蛋白質(zhì)，抗原蛋白質(zhì)刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞；當(dāng)同一病原體進(jìn)入機(jī)體后可直接刺激記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞接受抗原刺激后增殖分化為效應(yīng)細(xì)胞進(jìn)行免疫反應(yīng)，預(yù)防傳染病的發(fā)生?！绢}目詳解】AC、DNA不能作為抗原，該DNA疫苗進(jìn)入機(jī)體后需經(jīng)基因的表達(dá)（轉(zhuǎn)錄和翻譯）才能產(chǎn)生抗原蛋白質(zhì)，進(jìn)而引發(fā)人體發(fā)生特異性免疫，A錯(cuò)誤、C正確；B、引起免疫反應(yīng)后相應(yīng)淋巴細(xì)胞增多，細(xì)胞周期將變短，B錯(cuò)誤；D、記憶細(xì)胞不能直接產(chǎn)生抗體，需要被抗原刺激后增殖分化為漿細(xì)胞，由漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，D錯(cuò)誤。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】明確抗原的特點(diǎn)、免疫反應(yīng)過(guò)程中各免疫細(xì)胞的作用是解題關(guān)鍵。4、C【解題分析】

1、需氧呼吸可劃分為3個(gè)階段：第一階段：糖酵解。糖酵解在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行，在糖酵解的過(guò)程中葡萄糖分子被分解成丙酮酸，釋放氫和少量能量，形成少量ATP。第二階段：檸檬酸循環(huán)。檸檬酸循環(huán)在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行，丙酮酸被分解形成二氧化碳分子，釋放氫和少量能量，形成少量ATP。第三階段：電子傳遞鏈。電子傳遞鏈在線粒體內(nèi)膜中進(jìn)行，特殊的分子所攜帶的氫和電子分別經(jīng)過(guò)復(fù)雜的步驟傳遞給氧，最后形成水，釋放出大量能量，形成大量的ATP?？偡磻?yīng)式：C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋30ATP2、乳酸發(fā)酵可分為兩個(gè)階段第一階段：糖酵解。第二階段：丙酮酸在乳酸脫氫酶的催化下被NADH還原為乳酸?？偡磻?yīng)式：C6H12O62C3H6O3＋2ATP【題目詳解】A、需氧呼吸第一階段和厭氧呼吸第一階段相同，發(fā)生在細(xì)胞溶膠中，A正確；B、需氧呼吸和厭氧呼吸釋放的能量均是大部分以熱能形式散失，少部分儲(chǔ)存在ATP中，B正確；C、人體肌肉細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸，產(chǎn)生乳酸，不會(huì)產(chǎn)生CO2，C錯(cuò)誤；D、需氧呼吸第二階段合成少量ATP，厭氧呼吸第二階段不合成ATP，D正確。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】識(shí)記需氧呼吸和厭氧呼吸的過(guò)程、條件、場(chǎng)所及產(chǎn)物等，以及二者的區(qū)別和聯(lián)系，進(jìn)而判斷各個(gè)選項(xiàng)便可。5、B【解題分析】DNA主要存在于細(xì)胞核中，A錯(cuò)誤；核糖體的組成成分是RNA和蛋白質(zhì)，B正確；線粒體含有少量的DNA和RNA，C錯(cuò)誤；葉綠體含有少量的DNA和RNA，D錯(cuò)誤。6、B【解題分析】圖示細(xì)胞具有大液泡，發(fā)生了質(zhì)壁分離，為成熟的植物細(xì)胞，沒(méi)有細(xì)胞分裂能力，因此不可能為莧菜根尖剛剛分裂產(chǎn)生的細(xì)胞，A正確；圖甲細(xì)胞可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原，有可能處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)之中，B錯(cuò)誤；圖甲中的O為細(xì)胞壁，具有全透性，因此Q處充滿的是硝酸鉀溶液，C正確；據(jù)乙圖分析，曲線①的運(yùn)輸受氧氣濃度的影響，說(shuō)明其運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，而曲線②的運(yùn)輸不受氧氣濃度的影響，則其運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散。鉀離子進(jìn)入莧菜細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，對(duì)應(yīng)曲線①；水進(jìn)出莧菜細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，對(duì)應(yīng)曲線②，D正確。7、D【解題分析】

根據(jù)孟德?tīng)枌?duì)分離現(xiàn)象的解釋，生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因?yàn)轱@性基因（用大寫字母表示如：D），控制隱性性狀的基因?yàn)殡[性基因（用小寫字母表示如：d），而且基因成對(duì)存在。遺傳因子組成相同的個(gè)體為純合子，不同的為雜合子。生物形成生殖細(xì)胞（配子）時(shí)成對(duì)的基因分離，分別進(jìn)入不同的配子中。當(dāng)雜合子自交時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1。用甲乙兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合，模擬生物在生殖過(guò)程中，雌雄配子的隨機(jī)組合?！绢}目詳解】為了保證每種配子被抓取的概率相等，袋子中的小球每次被抓取并記錄后要放回原袋子搖勻再進(jìn)行下一次抓取，A正確；若將乙中小球換成A和a，甲不變，則涉及兩對(duì)相對(duì)性狀，所以甲乙袋模擬的是非等位基因，同時(shí)也模擬了自由組合定律的實(shí)質(zhì)，即在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，同源染色體上的等位基因分離，同時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合，C正確；若將乙中小球換成A和a，甲不變，則涉及兩對(duì)等位基因，所以該實(shí)驗(yàn)可模擬配子形成過(guò)程中非同源染色體上非等位基因的自由組合，C正確；每個(gè)桶中不同顏色（D、d）的小球數(shù)量一定要相等，但甲內(nèi)小球總數(shù)量和乙桶內(nèi)小球總數(shù)量不一定相等，雄配子多于雌配子，所以將甲袋內(nèi)的小球數(shù)量（D：d=l：l）增加到乙袋內(nèi)的小球數(shù)量（D：d=l：l）的10倍，則甲、乙袋子分別模擬的是雄性和雌性的生殖器官，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查模擬基因分離定律的實(shí)驗(yàn)，要求考生掌握基因分離的實(shí)質(zhì)，明確實(shí)驗(yàn)中所用的小桶、彩球和彩球的隨機(jī)結(jié)合所代表的含義；其次要求考生掌握性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)的原理，注意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相關(guān)操作的細(xì)節(jié)，保證每種配子被抓取的概率相等。8、A【解題分析】雙鏈DNA分子的多樣性主要取決于組成DNA的脫氧核苷酸排列順序的千變?nèi)f化，雙鏈DNA分子的空間結(jié)構(gòu)是相同的，A錯(cuò)誤。有些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA；rRNA參與構(gòu)成核糖體結(jié)構(gòu)；mRNA作為蛋白質(zhì)合成的模板，可傳遞遺傳信息；tRNA可以轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，B正確。DNA分子中嘌呤總數(shù)等于嘧啶總數(shù)，若DNA分子的一條鏈中（A+G）/（T+C）＜1，則其互補(bǔ)鏈中該比例應(yīng)大于1，C正確。遺傳物質(zhì)是RNA的病毒更容易發(fā)生變異，為生物進(jìn)化提供原材料，D正確。二、非選擇題9、Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ生物有遷入和遷出動(dòng)物發(fā)育不同階段及不同季節(jié)食性有改變（群落存在時(shí)間結(jié)構(gòu)）6.0×106KJ

小于20%火災(zāi)導(dǎo)致物質(zhì)循環(huán)加速，土壤中的礦質(zhì)元素含量增加有利于植物生長(zhǎng)【解題分析】

1、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減。2、能量去路：①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能；②流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；③殘?bào)w、糞便等被分解者分解；④未被利用：包括生物每年的積累量，也包括動(dòng)植物殘?bào)w以化學(xué)燃料形式被儲(chǔ)存起來(lái)的能量。即一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量?！绢}目詳解】（1）根據(jù)圖示中三個(gè)種群的同化的能量的數(shù)值，并結(jié)合能量流動(dòng)的特點(diǎn)可知，Ⅱ同化的能量最多，Ⅲ同化的能量最少，所以三個(gè)種群組成的食物鏈?zhǔn)洽颉瘛蟆Ｗ匀磺闆r下生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈往往是可變的，原因是生物有遷入和遷出、動(dòng)物發(fā)育不同階段即本題季節(jié)食性有改變（群落存在時(shí)間結(jié)構(gòu)）。（2）因?yàn)榇渭?jí)生產(chǎn)量=消費(fèi)者同化量-呼吸量，所以種群I的次級(jí)生產(chǎn)量是=15.0×106-9.0×106=6.0×106（kJ）；由于種群Ⅱ同化的能量=呼吸消耗的能量+被種群Ⅰ同化的能量+被分解者分解的能量+未被利用的能量，則種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗的能量+被分解者分解的能量=種群Ⅱ同化的能量-被種群Ⅰ同化的能量-未被利用的能量=111×106-15×106-41.5×106=54.5×106=5.45×107（kJ），故種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量小于6.95×107kJ；第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率=3.0÷15.0=20%。（3）火災(zāi)過(guò)后，生態(tài)系統(tǒng)中的植被恢復(fù)很快，原因是火災(zāi)導(dǎo)致物質(zhì)循環(huán)加速，土壤中的礦質(zhì)元素含量增加有利于植物生長(zhǎng)?！绢}目點(diǎn)撥】本題著重考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識(shí)，要求考生首先能夠利用能量流動(dòng)的特點(diǎn)判斷圖中三個(gè)種群的食物鏈關(guān)系，然后利用每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)去向計(jì)算相應(yīng)的能量，同時(shí)學(xué)會(huì)計(jì)算營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率。10、顯微注射法內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分化誘導(dǎo)因子不能（ES細(xì)胞來(lái)自小鼠，）移植后會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)維生素、氨基酸、核苷酸、激素等胚胎移植同期發(fā)情【解題分析】

圖中a為轉(zhuǎn)基因技術(shù)，b為胚胎干細(xì)胞的分化，c為早期胚胎發(fā)育，d為胚胎移植過(guò)程?！绢}目詳解】（1）把致癌基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞細(xì)胞常用顯微注射法。（2）囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞未分化，屬于胚胎干細(xì)胞；誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化為各種組織細(xì)胞，可在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子。圖中ES細(xì)胞來(lái)自小鼠，給人類移植該胰島細(xì)胞會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，因此不能用于人類I型糖尿病的治療。（3）c過(guò)程要求培養(yǎng)液的成分一般比較復(fù)雜，除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽外，還需要添加維生素、氨基酸、核苷酸、激素等等營(yíng)養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)，以滿足細(xì)胞生命活動(dòng)的需要。（4）d過(guò)程表示胚胎移植，進(jìn)行此操作前，需對(duì)代孕小鼠注射相應(yīng)激素，以促使其與供體處于同期發(fā)情狀態(tài)?！绢}目點(diǎn)撥】早期胚胎培養(yǎng)液與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液成分的比較項(xiàng)目早期胚胎培養(yǎng)液動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液鹽類無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)鹽無(wú)機(jī)鹽、微量元素營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)氨基酸、核苷酸糖、氨基酸調(diào)節(jié)物質(zhì)維生素、激素促生長(zhǎng)因子特有成分血清血清、血漿11、糖原b磷酸二酯鍵32脫水縮合-CO-NH-5642【解題分析】

本題考查細(xì)胞的分子組成，考查對(duì)糖類、核酸、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的理解，解答此題，可根據(jù)肽鏈中肽鍵數(shù)目判斷氨基酸數(shù)目，根據(jù)R基種類判斷氨基酸種類，根據(jù)脫水縮合過(guò)程和二硫鍵形成過(guò)程計(jì)算多肽的相對(duì)分子質(zhì)量。【題目詳解】(1)第二個(gè)甲圖中淀粉、纖維素屬于植物中的多糖，糖原屬于動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)。(2)乙圖所示化合物為核酸，其基本組成單位為圖中b所示的核苷酸，核苷酸之間通過(guò)磷酸二酯鍵連接。(3)丙圖中含有三個(gè)肽鍵，共4個(gè)氨基酸，其中第二個(gè)氨基酸和第四個(gè)氨基酸的R基相同，代表同一種氨基酸，所以共含有3種氨基酸，第一個(gè)氨基酸的R基中含有羧基，該化合物中共有2個(gè)羧基。多肽是由多個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合過(guò)程形成的，一個(gè)氨基酸的氨基和另一個(gè)氨基酸的羧基脫水縮合，失去一分子水，同時(shí)形成一個(gè)肽鍵-CO-NH-。（4）據(jù)圖可知，第一個(gè)甲圖中含有兩條多肽鏈，共含有兩條肽鏈，51個(gè)氨基酸，脫水縮合過(guò)程中共失去51—2=49個(gè)水分子，同時(shí)形成兩個(gè)二硫鍵，形成一個(gè)二硫鍵脫去兩個(gè)氫原子，若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為51×128—18×49—2×2=5642。【題目點(diǎn)撥】蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算：假設(shè)氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a，由n個(gè)氨基酸分別形成1條鏈狀多肽或m條鏈狀多肽：形成肽鏈數(shù)形成肽鍵數(shù)脫去水分子數(shù)蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)