廣東省揭陽市2023屆高三學期期末考試歷史試題（解析版）

PAGEPAGE1廣東省揭陽市2023屆高三學期期末考試歷史試題本試卷共6頁，20小題，滿分100分?？荚囉脮r75分鐘。注意事項：1.答題前，考生先將自己的信息填寫清楚、準確，將條形碼準確粘貼在條形碼粘貼處。2.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效。3.答題時請按要求用筆，保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不得使用涂改液、修正帶、刮紙刀。考試結(jié)束后，請將本試題及答題卡交回。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.距今四五千年的山西陶寺遺址的大墓中有成套陶禮器與成套樂器等陪葬品，其主要文化因素如彩繪龍紋、三袋足器與燕山以北和河曲地帶有關(guān)，也有具有大汶口文化的背壺、良渚文化的俎刀。據(jù)此可知，當時（）A.多種文化交流與融合 B.已經(jīng)邁入階級社會C.出現(xiàn)國家初始形態(tài) D.中國境內(nèi)邦國林立【答案】A【解析】結(jié)合所學知識可知，新石器時代后期的山西陶寺遺址出土的禮器、樂器等文物，包含燕山以北、河曲地帶、大汶口和良渚等地的文化因素，反映出當時多種文化已有交流與融合，A項正確；材料不足以說明當時中國已經(jīng)邁入階級社會，排除B項；僅有禮器、樂器等陪葬品的出現(xiàn)不能說明其具備了國家的初始形態(tài)，排除C項；材料體現(xiàn)的并非中國境內(nèi)邦國林立，排除D項。故選A項。

2.據(jù)《左傳》記載，孔子曾感嘆曰：“吾聞之，‘天子失官，學在四夷’，猶信。”孔子所說的這一狀況（）A.導致天子失勢諸侯爭霸 B.有利于華夏認同觀念的發(fā)展C.促進了百家爭鳴的出現(xiàn) D.為統(tǒng)一多民族國家奠定基礎【答案】B【解析】結(jié)合所學知識可知，孔子生活的時代，王室衰微、諸侯爭霸，各民族間的文化交流增多，有利于華夏認同觀念的發(fā)展，B項正確；天子失勢、諸侯爭霸是材料現(xiàn)象，并非其原因，排除A項；材料描述現(xiàn)象與百家爭鳴的出現(xiàn)沒有直接關(guān)系，排除C項；為統(tǒng)一多民族國家奠定基礎的是秦朝的統(tǒng)一和制度建設，排除D項。故選B項。

3.下表是西漢至明代有關(guān)糧食征收的記載（選錄）記載（選錄）史料出處“谷賤傷農(nóng)，夸三輔太常各減賤，其令以菽、粟當今年賦?！盵東漢]班固《前漢書·昭帝紀》“（唐）太宗善之，乃詔：‘畝稅二升，粟、麥、粳、稻，隨土地所宜?！盵南宋]馬端臨《文獻通考·市糴考二》“兩浙州縣合輸綿、綢……皆以市價折錢，卻別科米麥，有畝輸四五斗者?！盵元]脫脫等《宋史·食貨上》萬歷六年（1578年）全國實征夏稅、秋糧總數(shù)：夏稅，大小麥米4605242石；秋糧，米22033170石?！洞竺鲿洹繁砜捎糜谡f明西漢至明代（）A.主糧變化與賦稅制度的關(guān)系 B.農(nóng)民的賦稅負擔不斷加重C.實物稅向貨幣稅轉(zhuǎn)變的趨勢 D.主糧品種呈現(xiàn)多樣化趨勢【答案】A【解析】根據(jù)題干中西漢到明代糧食征收的記載，在西漢時期賦稅征收的糧食為“菽、粟”，在唐朝時期征收的糧食為“粟、麥、粳、稻”，元朝征收的糧食為“米麥”，明朝征收的糧食為“大小麥米”，由此可知西漢至明代主糧發(fā)生變化，同時糧食征收也體現(xiàn)了賦稅制度的變化，如元朝征收的“綿、綢……皆以市價折錢”，明朝按照夏稅秋糧兩種形式進行征收，A項正確；題干不能體現(xiàn)農(nóng)民的賦稅負擔，排除B項；題干并未體現(xiàn)實物向貨幣征收的趨勢，題干中給出的材料中明萬歷年間仍然征收實物，排除C項；主糧品種主要是麥和米，并沒有多樣化趨勢，排除D項。故選A項。4.下表為中國古代南北戰(zhàn)爭比例變遷表。其統(tǒng)計數(shù)據(jù)可用于說明（）表：中國古代南北戰(zhàn)爭比例變遷表時期先秦秦漢魏晉南北朝隋唐五代宋遼金元明清北87%76%61%68%50%29%26%南13%24%39%32%50%71%74%A.古代政治重心由北向南遷移 B.南方經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境日益惡化C.南方地區(qū)的重要性不斷加強 D.東部沿海戰(zhàn)爭威脅日益加劇【答案】C【解析】根據(jù)表格信息可知南方戰(zhàn)爭比例越來越高，結(jié)合所學知識反映了隨著經(jīng)濟重心的南移，南方地區(qū)的重要性不斷加強，成為爭權(quán)奪利的地方，C項正確；秦漢、隋唐、北宋遼金、元明清的政治重心都在北方，排除A項；結(jié)合所學知識，南方不斷得到開發(fā)，經(jīng)濟重心逐漸南移，南宋時南方經(jīng)濟超過北方，“南方經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境日益惡化”與史實不符，排除B項；材料沒有體現(xiàn)東部沿海戰(zhàn)爭，排除D項。故選C項。5.1082年意大利傳教士利瑪竇來到中國，并曾編繪世界地圖。圖1是與利瑪竇世界地圖有接觸的明朝皇族和官員的示意圖。這反映出當時西方近代地理知識（）A.并未引起明朝民間社會的關(guān)注 B.受到明朝各級官員的高度重視C.在明朝上層社會有較廣泛影響 D.對封建正統(tǒng)思想造成一定沖擊【答案】C【解析】根據(jù)示意圖可知明朝皇族和官員與利瑪竇的世界地圖有接觸，這反映出當時西方近代地理知識在明朝上層社會有較廣泛影響，C項正確；材料未涉及民間社會，不能得出明朝民間社會是否關(guān)注西方近代地理知識，排除A項；“各級官員”表述過于絕對，只是部分官員關(guān)注，排除B項；材料不能體現(xiàn)西方近代地理知識對封建正統(tǒng)思想的影響，排除D項。故選C項。6.1878年，時任李鴻章幕僚的薛福成以普法戰(zhàn)爭為例，寫道：“昔普之攻法也，其初靜以待動，示不用兵，逮聞法將伐普，始以電報召諸將，不十日而數(shù)十萬之師，畢入法境，遂使法人不及措手。此鐵路之為用大也。”薛福成力圖說明（）A.面對列強侵略應主動反擊 B.中國必將取得中法戰(zhàn)爭勝利C.中國欲富強必以強兵為先 D.修鐵路有助于抵抗列強侵略【答案】D【解析】根據(jù)題干“遂使法人不及措手。此鐵路之為用大也”可知，在1787年薛福成通過普法戰(zhàn)爭的例子想要說明在普法戰(zhàn)爭中之所以普魯士獲得勝利，鐵路起到重要作用，進而說明修建鐵路有助于中國抵抗列強的侵略，D項正確；題干中并未涉及主動反擊問題，排除A項；中法戰(zhàn)爭爆發(fā)的時間是1883年，排除B項；題干中強調(diào)的是鐵路的作用，并非強兵，排除C項。故選D項。7.1930年中國境內(nèi)外國船舶噸位數(shù)占全國的82.8%；1931年，外國控制下的機械采煤產(chǎn)量占全國的69.1%，生鐵產(chǎn)量占97.2%，鐵路里程數(shù)占84.3%。這說明南京國民政府成立后（）A.列強完全掌握了中國經(jīng)濟命脈 B.中國社會性質(zhì)并未發(fā)生改變C.列強進一步掀起瓜分中國狂潮 D.中國民族工業(yè)發(fā)展陷入停滯【答案】B【解析】根據(jù)題干南京國民政府成立后中國境內(nèi)的外國船舶噸位、外國控制下的機械采煤產(chǎn)量、生鐵產(chǎn)量和鐵路歷程都占據(jù)絕對優(yōu)勢，體現(xiàn)了中國的近代航運業(yè)、鐵路、采煤和鋼鐵生產(chǎn)仍然受到列強控制，體現(xiàn)出半殖民地色彩，可以說明中國的社會性質(zhì)并未發(fā)生改變，B項正確；題干中僅涉及工業(yè)中的幾個部門，不能說明掌握中國經(jīng)濟命脈，排除A項；列強在八國聯(lián)軍侵華之后轉(zhuǎn)變侵華方式為以華制華，排除C項；中國民族工業(yè)南京國民政府成立后取得進一步發(fā)展，題干中數(shù)據(jù)沒有體現(xiàn)民族工業(yè)的發(fā)展情況，排除D項。故選B項。8.1937年，英國記者貝特蘭在考察延安后說，“無論在政治上還是在經(jīng)濟文化上，特區(qū)實際上是中華民國的一個先進的、實驗性的地區(qū)”“同舊中國相比，這些事情如此新奇，如此令人鼓舞”。之所以“新奇”，是因為陜甘寧邊區(qū)政府（）A.執(zhí)行抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 B.倡導自力更生艱苦奮斗C.是無產(chǎn)階級專政的政權(quán) D.實行了新民主主義制度【答案】D【解析】依據(jù)材料“1937年，英國記者貝特蘭在考察延安后”“中華民國的一個先進的、實驗性的地區(qū)”“同舊中國相比，這些事情如此新奇，如此令人鼓舞”，結(jié)合所學分析可知，抗戰(zhàn)時期，陜甘寧邊區(qū)政府推行新民主主義制度，制定了各項施政綱領(lǐng)，發(fā)揚民主、健全法制，因此貝特蘭感到“新奇”，D項正確；日本全面侵華后，國共兩黨建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，此時不僅僅是陜甘寧邊區(qū)政府執(zhí)行抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線，排除A項；自力更生艱苦奮斗的延安精神，是在1939～1943年倡導的，排除B項；此時尚未建立無產(chǎn)階級專政，排除C項。故選D項。9.1951年新華書店華東總分店向私營出版社進貨1810萬冊，共計730億元；1952年增加到2357萬冊，共計1131億元。一年間圖書冊數(shù)增加30.2%，總金額增加54.9%。這一舉措旨在（）A.促進私營出版業(yè)恢復和發(fā)展 B.提高人民群眾文化水平C.對工商業(yè)進行社會主義改造 D.實現(xiàn)國家財政經(jīng)濟統(tǒng)一【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，從1951年到1952年，新華書店華東總分店向私營出版社進貨在大幅增加，這一舉措有利于促進私營出版業(yè)恢復和發(fā)展，A項正確；材料主要體現(xiàn)了新華書店華東總分店向私營出版社進貨在大幅增加，并未顯示人民群眾購買書籍數(shù)量的增加，這無法直接得出提高人民群眾文化水平的結(jié)論，排除B項；三大改造開始于1953年，與材料不符，排除C項；材料無法得出實現(xiàn)國家財政經(jīng)濟統(tǒng)一的結(jié)論，排除D項。故選A項。10.1984年10月《中共中央關(guān)于經(jīng)濟體制改革的決定》要求，要“確立國家和全民所有制企業(yè)之間的正確關(guān)系，擴大企業(yè)自主權(quán)；確立職工和企業(yè)之間的正確關(guān)系，保證勞動者在企業(yè)中的主人翁地位”。提出這一要求，主要是為了（）A.提高人民生活水平 B.積極發(fā)展多種經(jīng)濟形式C.增強國有企業(yè)活力 D.發(fā)展社會主義商品經(jīng)濟【答案】C【解析】根據(jù)材料“1984年10月《中共中央關(guān)于經(jīng)濟體制改革的決定》要求”并結(jié)合所學知識可知，1984年，我國開始對城市進行經(jīng)體制改革，重點是對國有企業(yè)進行改革，依據(jù)決定的要求并結(jié)合所學知識可知，這一要求主要是為了增強國有企業(yè)的活力，C項正確；提高人民生活水平與材料主旨不符，排除A項；材料未涉及發(fā)展多種經(jīng)濟形式，排除B項；發(fā)展社會主義商品經(jīng)濟與材料主旨不符，排除D項。故選C項。11.阿富汗一處公元1世紀的遺址中墓主的裝飾品有騎海豚少年金領(lǐng)別針、半裸的女神阿洛狄忒垂飾、雕著女神像用希臘語刻著雅典娜名字的戒指、印度制造的象牙梳、羅馬提比略皇帝金幣、刻著漢字的中國銅鏡。這些出土物反映出當時（）A.漢朝與羅馬建立了直接聯(lián)系 B.希臘文化成為中亞文化主流C.羅馬帝國內(nèi)部經(jīng)濟聯(lián)系加強 D.中亞是東西文明的連接地帶【答案】D【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知，在阿富汗一處遺址中出現(xiàn)了用希臘語刻著雅典娜名字的戒指、印度制造的象牙梳、羅馬提比略皇帝金幣、刻著漢字的中國銅鏡，這反映中亞地區(qū)是中西文明交流的橋梁，D項正確；漢朝與羅馬建立了直接聯(lián)系與材料主旨不符，排除A項；“主流”一詞說法錯誤，排除B項；材料未涉及羅馬帝國經(jīng)濟聯(lián)系的加強，排除C項。故選D項。12.一份1064年歐洲的文書中一個窮人對寺院長說：“老爺，現(xiàn)在我向你親自移交自己和我的兒子，充當農(nóng)奴，使今后我本人，我的兒子以及他們所有的后嗣，世世居留，充當圣瑪麗寺院及圣瑪麗寺院僧侶的農(nóng)奴，和那里的其他世襲農(nóng)奴一樣?！边@說明，當時（）A.教會同時是歐洲的封建主 B.教會是歐洲封建制的支柱C.教會嚴重束縛了人性發(fā)展 D.農(nóng)民在法律上是非自由民【答案】A【解析】根據(jù)題干教會擁有大量土地，并且占有和控制大量的農(nóng)奴，體現(xiàn)了教會的封建剝削的形式，教會同時也是歐洲的封建主，A項正確；歐洲封建制的支柱是莊園經(jīng)濟，排除B項；題干并未體現(xiàn)教會對人性的束縛，排除C項；題干中強調(diào)的是教會控制的農(nóng)奴并非農(nóng)民，排除D項。故選A項。13.下表是全倫敦各等級比例（1889年）各等級人數(shù)占比合計最窮的一類376100.9%30.7%處于貧困狀態(tài)非常窮的一類3168347.5%窮人93829322.3%生活不錯的工人216650351.5%69.3%生活相當不錯中產(chǎn)階級或中產(chǎn)階級以上的人74993017.8%表數(shù)據(jù)反映出，當時英國（）A.發(fā)生了嚴重的經(jīng)濟危機 B.城市貧困問題仍然嚴重C.貧富分化得到有效抑制 D.建立工人政權(quán)條件成熟【答案】B【解析】根據(jù)材料“30.7%處于貧困狀態(tài)”和“69.3%生活相當不錯”可知，1889年是第二次工業(yè)革命以來，倫敦仍然30.7%的窮人，反映城市貧困問題仍然嚴重，B項正確；材料未涉及經(jīng)濟危機，排除A項；材料仍然有比較嚴重的貧富分化，排除C項；材料只提到倫敦窮人較多，不能得出工人階級政權(quán)的建立成熟，排除D項。故選B項。14.1918年12月，新成立的魏瑪共和國的政府首腦艾伯特在勃蘭登堡門歡迎戰(zhàn)后歸國的德國部隊時說：“任何敵人都不曾打敗你們……你們保衛(wèi)了祖國，使它免受敵人的侵略?！边@表明（）A.德國對《凡爾賽和約》不滿 B.帝國主義之間的矛盾并未消除C.德國在一戰(zhàn)中未嚴重受損 D.法西斯勢力得到新政府的支持【答案】B【解析】結(jié)合所學可知帝國主義為重新瓜分世界而發(fā)動了一戰(zhàn)，1918年11月一戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束，德國是戰(zhàn)敗國，但材料中德國卻說“任何敵人都不曾打敗你們……你們保衛(wèi)了祖國，使它免受敵人的侵略。”，可以得出德國對失敗的結(jié)果不接受，也就表明帝國主義之間的矛盾并未消除，B項正確；《凡爾賽和約》簽訂的時間是1919年，A項與材料時間不符，排除A項；德國在一戰(zhàn)中受損嚴重，排除C項；法西斯勢力逐漸興起壯大是20世紀二三十年代，排除D項。故選B項。15.1919年1月，列寧在一封信中說：“經(jīng)濟工作者應當明白，在必需品極其匱乏情況下，貿(mào)易自由無異于瘋狂野蠻的投機，無異于富人戰(zhàn)勝窮人?！庇纱丝芍?，當時列寧（）A.全面推行計劃經(jīng)濟體制 B.主張全面實施糧食稅C.支持戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 D.強調(diào)維護農(nóng)民的利益【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，列寧認為在必需品極其匱乏的情況下，不主張實行貿(mào)易自由，結(jié)合所學知識可知，1919年在內(nèi)憂外患的情況下俄國實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，C項正確；計劃經(jīng)濟屬于斯大林模式，與材料時間不符，排除A項；糧食稅是新經(jīng)濟政策的內(nèi)容，與材料時間不符，排除B項；材料未體現(xiàn)維護農(nóng)民的利益，排除D項。故選C項。16.美國中央情報局通過與當?shù)刂С终吆土魍鼋M織合作，1953年在伊朗推翻穆罕默德·摩薩臺，1954年在危地馬拉推翻阿本斯·古斯曼。而他們兩人都在本國推行國有化。這表明，當時美國（）A.全力與蘇聯(lián)爭奪西亞 B.將拉美地區(qū)視作后院C.稱霸世界的野心膨脹 D.在全球遏制共產(chǎn)主義【答案】D【解析】根據(jù)材料“美國中央情報局通過與當?shù)刂С终吆土魍鼋M織合作，1953年在伊朗推翻穆罕默德·摩薩臺，1954年在危地馬拉推翻阿本斯·古斯曼”可知，美國在幕后操縱推翻了伊朗與危地馬拉的政府，而這些政府都支持國有化，反映了美國遏制共產(chǎn)主義的做法，D項正確；危地馬拉是美洲國家，排除A項；伊朗是亞洲國家，排除B項；材料體現(xiàn)了美國遏制共產(chǎn)主義的做飯，無法體現(xiàn)稱霸世界，排除C項。故選D項。二、非選擇題：共52分。其中第17題14分，18題14分，19題12分，20題12分?？忌鶕?jù)要求作答。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一西晉朝廷秘閣藏書29945卷；南朝宋朝廷秘閣藏書15074卷：南朝齊朝廷秘閣藏書18010卷；南朝統(tǒng)治者多次下詔向民間征書?！獡?jù)[西晉]茍勖《晉中經(jīng)簿》、[南朝]王儉《宋元徽元年秘閣四部書目錄”、[南朝]謝胭等《齊永明元年秘閣四部目錄》等整理材料二北魏孝文帝曾詔“求天下遺書，秘閣所無、有裨益時用者加以優(yōu)賞”。后魏（北魏）“始都燕代，南略中原，粗收經(jīng)史，未能全具。孝文徒都洛邑，借書于齊，秘府之中，稍以充實”?！獡?jù)[北朝]魏收《魏書·孝文帝紀》、[唐]魏征等《隋書·經(jīng)籍志》等整理材料三有道士獻道書，侍臣請留觀之，或有可取。上曰：“彼所獻書，非存神固氣之道，即煉丹燒藥之說，朕焉用此。朕所用者，圣賢之道；所需者，治術(shù)。將躋天下生民壽域，豈獨一己之長生久視哉。茍一受其獻，迂誕怪妄之士必爭來矣，故斥之，毋為所惑?！薄幾浴睹魈鎸氂枴罚?）根據(jù)材料一、材料二并結(jié)合所學知識，概括指出南朝統(tǒng)治者和北魏統(tǒng)治者競相下詔征書的背景，并說明孝文帝征書的目的。（2）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，分析明太祖朱元璋的治國理政思想。（3）綜合以上材料，簡要評議古代征書獻書活動?！敬鸢浮浚?）背景：邊疆少數(shù)民族南下，北方戰(zhàn)亂；中原政權(quán)南遷；典籍大量散失；北魏孝文帝變法。

目的：爭奪華夏正統(tǒng)地位；學習中原治國方略；保護中華文化典籍等。（2）治國思想：以儒家思想為正統(tǒng)思想；重視經(jīng)世致用之學；主張以民為本的治國理念等。（3）評議：保護了中華典籍，延續(xù)了中華文化；促進了民族交融，有利于中華民族共同體的形成；推動了統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展；體現(xiàn)了統(tǒng)治者治國理政的思想傾向等?！窘馕觥俊拘?詳解】背景：依據(jù)材料一結(jié)合所學知識可知，魏晉南北朝時期，少數(shù)民族南下建立政權(quán)，北方戰(zhàn)爭不斷，中原政權(quán)被迫南遷，導致典籍大量散失；又依據(jù)材料二“北魏孝文帝”結(jié)合所學可知，北魏孝文帝改革，需要借鑒漢族政權(quán)統(tǒng)治經(jīng)驗；目的：依據(jù)材料二結(jié)合所學知識可知，北魏孝文帝證書是為了借鑒學習中原治國方略，彰顯政權(quán)的合法性，此外還有保護中華文化典籍的目的。小問2詳解】治國思想：依據(jù)材料“朕所用者，圣賢之道；所需者，治術(shù)”分析，可知朱元璋以儒家思想為正統(tǒng)思想，需要的是經(jīng)世致用的治國理政的學問，又依據(jù)“將躋天下生民壽域，豈獨一己之長生久視哉”分析可知，朱元璋關(guān)愛百姓，以民為本?！拘?詳解】本題屬于開放性題目，結(jié)合古代證書獻書的積極影響進行評議，能夠自圓其說即可?？蓮慕y(tǒng)治者的治國思想傾向、民族的交融與統(tǒng)一、中華文化的延續(xù)與發(fā)展、保護古籍等主流角度進行闡述。18.閱讀材料，完成下列要求材料一那被鑲嵌于16世紀和18世紀之間的17世紀，有時看起來像是沒有獨具一格的特點。一方面由于有文藝復興和宗教改革，另一方面由于啟蒙運動和法國大革命，我們所得到的關(guān)于這個位于二者之間的世紀的情況僅僅是一些諸如“過渡”和“變遷”之類的模糊不清的術(shù)語?！商m歷史學家伊沃·舍弗爾（1966年）材料二按照蘇聯(lián)歷史科學界的觀點，中世紀一般的和終結(jié)的界限是17世紀中葉。這是因為封建制度那時在經(jīng)濟上已進入垂暮之年，并且已經(jīng)成為一種束縛生產(chǎn)力發(fā)展的桎梏了?！K聯(lián)歷史學家E.M.茹科夫（1960年）（1）材料一、材料二呈現(xiàn)了關(guān)于17世紀歐洲歷史的兩種不同觀點，概括指出兩者的不同之處，并分析導致這種不同認識的原因。（2）蘇聯(lián)歷史科學界以17世紀中葉作為歐洲中世紀終結(jié)的界限，請結(jié)合所學知識指出其依據(jù)。請嘗試提出不同的觀點并予以說明?！敬鸢浮浚?）不同之處：材料一：17世紀是過渡階段（或變遷階段；或穩(wěn)定階段；或缺乏變革）；材料二：17世紀是中世紀向近代社會的轉(zhuǎn)折（或封建主義向資本主義的轉(zhuǎn)折）。原因：材料一側(cè)重從歐洲大陸歷史進行總體觀察得出結(jié)論；材料二側(cè)重從英國及政治革命角度觀察得出結(jié)論。（說明：考生如總體作答，如“觀察視角的不同和史觀的不同導致認識不同”）（2）依據(jù)：1640年英國開始發(fā)生資產(chǎn)階級革命。不同觀點：示例1：1500年前后，新航路開辟，世界市場開始形成，歐洲歷史從中世紀走向近代社會；示例2：1800年前后，英國發(fā)生工業(yè)革命，法國發(fā)生大革命，歐洲從經(jīng)濟上和政治上確立資本主義制度等。（僅舉一例即可；言之成理亦可）【解析】（1）不同之處：材料一：根據(jù)材料“我們所得到的關(guān)于這個位于二者之間的世紀的情況僅僅是一些諸如‘過渡’和‘變遷’之類的模糊不清的術(shù)語”可知，17世紀是過渡階段（或變遷階段；或穩(wěn)定階段；或缺乏變革）；材料二：根據(jù)材料“照蘇聯(lián)歷史科學界的觀點，中世紀一般的和終結(jié)的界限是17世紀中葉”可知，17世紀是中世紀向近代社會的轉(zhuǎn)折（或封建主義向資本主義的轉(zhuǎn)折）。原因：從觀察問題的視角看，材料一側(cè)重從歐洲大陸歷史進行總體觀察得出結(jié)論；材料二側(cè)重從英國及政治革命角度觀察得出結(jié)論。（2）依據(jù)：根據(jù)所學知識可知，1640年英國開始發(fā)生資產(chǎn)階級革命。不同觀點：示例1：根據(jù)所學知識可知，1500年前后，新航路開辟，世界市場開始形成，歐洲歷史從中世紀走向近代社會；示例2：根據(jù)所學知識可知，1800年前后，英國發(fā)生工業(yè)革命，法國發(fā)生大革命，歐洲從經(jīng)濟上和政治上確立資本主義制度等。19.閱讀材料，完成下列要求。材料表：中國近代人物的地理分布情況統(tǒng)計全國排名中國近代科學家北洋政府元首、總理、內(nèi)閣成員（1912—1928年）黃埔軍校畢業(yè)生（1924—1930年）國民政府歷任內(nèi)閣閣員早期共產(chǎn)主義小組成員省籍占比（%）省籍占比（%）省籍占比（%）省籍占比（%）省籍占比（%）1江蘇26.00浙江14.28湖南28.90廣東22.01湖南25.402浙江15.30廣東12.60廣東19.99浙江12.84湖北15.203河北10.81河北10.08四川7.46河北8.25浙江11.804福建7.82江蘇9.24浙江6.98福建7.33廣東10.205廣東6.21安徽7.56湖北5.96四川6.42河北5.10——據(jù)王奇生《中國近代人物的地理分布》整理據(jù)以上材料擬定一個論題，并運用材料和所學知識予以論述。（要求：觀點明確，運用材料，史論結(jié)合。）【答案】示例1：論題：廣東人是近代民主革命的先驅(qū)論述：鴉片戰(zhàn)爭后，廣州被辟為通商口岸，成為中國對外交往的窗口。大量廣東人赴西方留學，帶回先進的政治、經(jīng)濟、科技、文化知識，誕生了一大批杰出人物。以康有為、梁啟超為代表的維新派開展戊戍變法，追求君主立憲；以孫中山為首的革命黨人發(fā)動辛亥革命，創(chuàng)立民國；1924—1930年黃埔軍校的畢業(yè)生中廣東人占19.99%；國民政府內(nèi)閣成員廣東人占22.01%，顯示出廣東人在近代民主革命中發(fā)揮的重要作用，體現(xiàn)了廣東人的愛國精神?？傊?，近代廣東先烈開拓進取，敢為天下先，推動了中國近代民主革命發(fā)展和中華民族復興。示例2：論題：近代南方的革命風潮論述：近代以來隨著沿海、沿江商埠的開辟，南方地區(qū)較早接觸外部世界。大量的愛國志士學習西方先進知識，引領(lǐng)了近代中國的發(fā)展?？涤袨?、梁啟超等人開展戊戌變法；孫中山、黃興等人發(fā)動廣州黃花崗起義和武昌起義，并成立南京臨時政府。毛澤東等人組建早期共產(chǎn)黨組織并在上海成立了中