江蘇省宿遷市宿豫區(qū)宿豫三校2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試題

初三化學(xué)第二次學(xué)情調(diào)研（60分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H:1C:12N:14O:16Cl:35.5Ca:40一、單項(xiàng)選擇題（共12小題，每題2分，計(jì)20分）1．賞中華詩(shī)詞，品生活之美。下列詩(shī)句中，不涉及化學(xué)變化的是（）A．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇B．北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄C．人間巧藝奪天工，煉藥燃燈清晝同D．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生2．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A.B.C.D.3．下列物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是（）A．天然氣、水、液態(tài)空氣B．氧氣、海水、液態(tài)空氣C．高錳酸鉀、礦泉水、食鹽D．液態(tài)氧、二氧化錳、生理鹽水4.下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，錯(cuò)誤的是（）A．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙C．鐵片在空氣中劇烈燃燒，火星四射D．打開濃鹽酸瓶蓋，有白霧冒出5．向一接近飽和的氯化鈉溶液中逐漸加入氯化鈉晶體，如下圖所示的圖象中（橫坐標(biāo)均為加入氯化鈉的質(zhì)量）符合溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變化規(guī)律的是（）ABCD+36．下列化學(xué)用語(yǔ)關(guān)于數(shù)字“3”的意義，說法正確的是（）+3①3Hg②Fe3+③SO3④NaNO2⑤3O2-⑥3P2O5A．表示分子個(gè)數(shù)的是①B．表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤C．表示化合價(jià)數(shù)值的是④D．表示一個(gè)分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑥7．下列關(guān)于溶液的說法，正確的是（）A．一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里就形成了溶液B．溶液中只含有一種溶質(zhì)C．溶質(zhì)不一定都是固體，溶劑也不一定是水D．均一、穩(wěn)定、透明的液體都是溶液8．“84消毒劑”是以次氯酸鈉為有效成分的消毒液，制備次氯酸鈉的原理可表示為：2NaOH+Cl2=NaClO+X+H2O，則X的化學(xué)式是（）A．Na2OB．NaClC．NaHD．NaClO3更多課件教案等低價(jià)滋源(一定遠(yuǎn)低于各大平臺(tái)價(jià)格)請(qǐng)家威杏MXSJ6639．茶葉中含有茶氨酸（C7H14O3N2，又稱谷氨酰乙胺），它有降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞等效果。下列有關(guān)它的說法中錯(cuò)誤的是（）茶氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為174茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成茶氨酸中C、H、O、N元素的個(gè)數(shù)比為7︰14︰3︰2茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.6%10．在一密閉容器中，有X、O2、CO2、H2O四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生某種反應(yīng)，反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表．下列說法正確的是（）物質(zhì)XO2CO2H2O反應(yīng)前的質(zhì)量/g193462反應(yīng)后的質(zhì)量/g11待測(cè)2820A．表中的待測(cè)值為32B．X中一定含有C、H、O元素C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)D．反應(yīng)中CO2和H2O的質(zhì)量比為11︰9二、填空、簡(jiǎn)答題（本題共4小題，每空1分，共22分）11．化學(xué)用語(yǔ)填空（1）2個(gè)氦原子（2）三個(gè)鐵離子（3）能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子（4）地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素組成的物質(zhì)12．水在自然界廣泛存在，生產(chǎn)和生活都離不開水。

（1）區(qū)分硬水和軟水的較簡(jiǎn)便方法是用（填試劑名稱）進(jìn)行試驗(yàn)。軟化硬水的方法很多，生活中常用法將硬水軟化。

（2）現(xiàn)有下列凈化水的操作：a.過濾、b.吸附、c.消毒、d.蒸餾。其中，生產(chǎn)自來水時(shí)沒有用到的操作是（填字母）。

（3）在水的凈化過程中，有多種凈水劑可以選用。

①要除去水中的異味和色素，常使用的物質(zhì)是。②使水中懸浮雜質(zhì)沉降，一般使用的物質(zhì)是。

③高鐵酸鉀（化學(xué)式是K2FeO4）是一種新型凈水劑，其中鐵元素的化合價(jià)為。

13．如圖所示是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3實(shí)驗(yàn)4（1）若實(shí)驗(yàn)1測(cè)得的數(shù)據(jù)比理論值偏低，其原因可能是（答一點(diǎn)即可）。

（2）實(shí)驗(yàn)2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，集氣瓶底部放有少量水的目的是。

（3）實(shí)驗(yàn)3中a處白磷燃燒而b處紅磷不燃燒，說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的，a處白磷燃燒而c處白磷不燃燒，說明燃燒需要。

（4）實(shí)驗(yàn)4中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。14.甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，圖中“花心”處的甲物質(zhì)在常溫下為氣態(tài)單質(zhì)，且能分別轉(zhuǎn)化為“花瓣”上的物質(zhì)，乙能跟血液里的血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的物質(zhì)，乙和丙組成元素相同，丁是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，據(jù)圖回答下列問題。（1）寫出甲的化學(xué)式__________。（2）檢驗(yàn)丙物質(zhì)的方法是(用化學(xué)方程式表示)，（3）甲和乙在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為丙，該反應(yīng)基本類型屬于__________反應(yīng)。（4）丙和丁在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為甲，在自然界中這個(gè)過程叫__________。（5）將丙通入紫色石蕊試液中，現(xiàn)象為：，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共14分）ba15．如圖所示是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答：

ba（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a:;b:。（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若用E裝置收集的氧氣不純，則可能的原因是；若用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端進(jìn)入。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的裝置為（填字母序號(hào)），在裝入藥品前應(yīng)先，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。16.化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)（如右圖）。同學(xué)們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中，最后在石棉網(wǎng)上得到一些白色固體。（1）請(qǐng)寫出鎂條燃燒的化學(xué)方程式。（2）同學(xué)們通過稱量發(fā)現(xiàn)：在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量。有人認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。你認(rèn)為出現(xiàn)這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是：。（3）小紅按右下圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體?！咎岢鰡栴}】黃色固體是什么？【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體；③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)?！咀龀霾孪搿奎S色固體是Mg3N2【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論黃色固體為Mg3N2【反思與交流】①氮化鎂中氮元素的化合價(jià)是；②鎂條除了可以在氮?dú)庵腥紵?，也能在二氧化碳中燃燒，將鎂條點(diǎn)燃伸入裝有二氧化碳的集氣瓶中，鎂條繼續(xù)燃燒，發(fā)出耀眼白光，產(chǎn)生大量的熱，生成白色固體（MgO）和黑色顆粒（C），寫出鎂在二氧化碳中燃燒