高校談戀愛管理制度

高校談戀愛管理制度前言隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們思想觀念的開放，高校里的學(xué)生也不可避免地會(huì)面臨戀愛的問(wèn)題。然而，高校作為一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，其主要目的是教育和培養(yǎng)學(xué)生，而不是為學(xué)生提供談戀愛的場(chǎng)所和條件。因此，高校談戀愛管理制度的出臺(tái)成為了必要的措施，以保證高校的正常教育秩序和健康發(fā)展。現(xiàn)狀分析目前，高校談戀愛大多沒有明確的管理制度，學(xué)生可自由發(fā)展感情。這種自由雖然有一定的好處，但也帶來(lái)了一些不利的影響。比如一些學(xué)生由于談戀愛而耽誤了學(xué)習(xí)，或者在戀愛中出現(xiàn)矛盾而影響學(xué)習(xí)、生活等。而且，一些不良的談戀愛現(xiàn)象，比如“搶人”，情侶間的互相侵犯隱私等問(wèn)題也不時(shí)發(fā)生，給學(xué)校管理和社會(huì)治安帶來(lái)了一定的影響。管理制度為了規(guī)范高校內(nèi)部的戀愛行為，維護(hù)學(xué)校的正常管理秩序，減少談戀愛過(guò)程中出現(xiàn)的負(fù)面影響，制定一系列的管理制度是必要的。禁止在校園內(nèi)進(jìn)行親熱行為為了避免在校園內(nèi)出現(xiàn)親熱場(chǎng)景，影響校園的文明形象和態(tài)度，高校管理應(yīng)禁止在校園內(nèi)進(jìn)行親熱行為。例如：擁抱、親吻、手挽手等行為。成年人在公共場(chǎng)合露骨表達(dá)自己的愛情，不但不體面，而且會(huì)讓人感到不適，這既是文化的問(wèn)題，也是禮儀的問(wèn)題。因此，嚴(yán)格打擊校園內(nèi)的不良情侶行為，是維護(hù)學(xué)校文明健康的重要工作。可對(duì)有親熱行為的學(xué)生進(jìn)行道德譴責(zé)等處罰，使其樹立自己的公民意識(shí)和素質(zhì)感。限制戀愛時(shí)間和地點(diǎn)為了避免學(xué)生談戀愛影響到自己的學(xué)業(yè)，高校師生可以制定規(guī)定，比如限制學(xué)生在幾點(diǎn)后不得在校園內(nèi)，規(guī)定在特定時(shí)間段內(nèi)不允許談戀愛等措施，以規(guī)范學(xué)生談戀愛時(shí)間的安排。在地點(diǎn)上，可以規(guī)定學(xué)校禁止在校園內(nèi)和校外特定半徑范圍內(nèi)的特定場(chǎng)所談戀愛。同時(shí)，在學(xué)生宿舍的門禁設(shè)施上，也可以進(jìn)行控制，限制男女生互相串門等情況發(fā)生。這些柔性措施的執(zhí)行，既可體現(xiàn)管理的嚴(yán)肅性，更能引起學(xué)生自我約束、拒絕不良情況的發(fā)生。嚴(yán)厲打擊不良情侶行為高校也應(yīng)該像打擊校園欺凌一樣，對(duì)不良情侶行為進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。不良情侶行為包括對(duì)學(xué)生進(jìn)行威脅、恐嚇、敲詐、性侵等行為，以及惡意謠言等。對(duì)于這些不良情侶，應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)奶幜P，比如警告、口頭批評(píng)、中止戀愛時(shí)間等。同時(shí)，也應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃?，以喚起他們的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。結(jié)論高校談戀愛管理制度是保證學(xué)校正常教學(xué)秩序發(fā)展、減少不良情侶行為的必要手段。高校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，引導(dǎo)學(xué)生的思想向陽(yáng)，幫助學(xué)生建立理