第10課秦王掃六合

人教版七年級《中國歷史》上冊

政史地組夏虎第10課“秦王掃六合”第一環(huán)節(jié)播放視頻、導(dǎo)入新課教學(xué)流程第二環(huán)節(jié)設(shè)置問題、講授新課教學(xué)流程教學(xué)流程本課主要內(nèi)容：

1、秦統(tǒng)一六國

2、秦鞏固統(tǒng)一的措施

3、秦的疆域

秦楚齊燕趙魏韓一、秦滅六國公元前221年，秦王嬴政滅掉東方六國，建立秦朝，定都咸陽。地位：我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)封建國家。遠(yuǎn)交近攻喊趙薇去演戲韓趙魏楚燕齊秦楚齊燕趙魏韓教學(xué)流程1、變法強國提示1治世不一道，便國不法古?！眺碧崾?嬴政任用李斯、蒙恬、王翦等人2、善用人才提示3遠(yuǎn)交近攻的戰(zhàn)略決策（韓趙魏楚燕齊）3、策略正確提示4連年戰(zhàn)亂下的老百姓的迫切愿望4、順應(yīng)民心教學(xué)流程問題二：“我向秦王獻計策”提示：從政治制度、經(jīng)濟措施、思想文化、軍事及民族關(guān)系等四個方面思考新課講授：2、秦朝鞏固統(tǒng)一的措施教學(xué)流程皇帝太尉（軍事）丞相（行政）御史大夫（監(jiān)察）郡縣郡縣制專制主義中央集權(quán)（1）政治上：專制主義中央集權(quán)制度（難點）最高統(tǒng)治者中央政府地方政府守令故事：

戰(zhàn)國時，有個秦國人在國內(nèi)做了一條長裙。她去齊國旅游的時候又叫齊國的裁縫做同樣尺寸的裙子，取貨時發(fā)現(xiàn)：竟然是超短裙！付款時裁縫又拒收她的圓形貨幣而要她付刀幣。請問：故事一1、變超短裙是不是裁縫偷工減料？2、為什么裁縫只要刀幣而不要圓形貨幣？教學(xué)流程（2）經(jīng)濟上的措施圓形方孔錢統(tǒng)一貨幣燕齊刀幣楚蟻鼻錢趙魏韓布幣教學(xué)流程統(tǒng)一度量衡度量衡

秦始皇想在全國征兵，于是發(fā)布詔書，下令全國年滿15周歲的壯實男子必須來咸陽接受政府的挑選，可是詔書發(fā)布下去,地方都不懂上面的內(nèi)容，無人去咸陽應(yīng)征入伍，致使秦始皇北伐匈奴的計劃推遲！請問：故事二1、地方官為什么不懂皇帝的詔書？2、應(yīng)如何解決這一問題？教學(xué)流程（3）文化上：統(tǒng)一文字小篆隸書焚書：坑儒：（4）思想上：焚書坑儒（難點）為加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議，發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只可收藏醫(yī)藥、占卜和種植等書，其余一律集中焚毀。他又把暗中誹謗他的儒生460多人，全部活埋。教學(xué)流程焚書坑儒問題三：你怎樣看焚書坑儒呢教學(xué)流程“書籍被燒殘，其實還在其次，春秋末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實上因此而遭受了一次致命的打擊”。

——郭沫若“及至秦之季世（一個歷史時代的末段），焚《詩》、《書》，坑術(shù)士，六藝從此缺焉?！?/p>

-----司馬遷《史記·儒林列傳》焚書坑儒鉗制了思想，摧殘了文化。遼東臨洮長城教學(xué)流程（5）民族關(guān)系方面北修（）拒匈奴；南通（）統(tǒng)南疆。長城靈渠教學(xué)流程隴西南海東海長城秦新課講授：3、秦的疆域秦朝疆域示意圖長城南海隴西東海第三環(huán)節(jié)梳理知識、歸納小結(jié)教學(xué)流程教學(xué)流程2、鞏固統(tǒng)一的措施政治建立專制主義經(jīng)濟統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡思想文化統(tǒng)一文字、焚書坑儒軍事及民族關(guān)系北筑長城、南開靈渠三、梳理知識、歸納小結(jié)1、秦滅六國，一統(tǒng)天下3、秦朝疆域：四至第四環(huán)節(jié)鞏固新知、延伸課堂教學(xué)流程教學(xué)流程1、秦始皇“焚書坑儒”的主要目的是()A．樹立秦的形象B．加強思想控制

C．限制人們的言論D．禁止儒學(xué)傳播2、秦始皇建立封建專制中央集權(quán)制度的指導(dǎo)思想是()A．法家思想B．儒家思想

C．道家思想D．兵家思想3、秦始皇巡游各地時，往往要刻石記功。當(dāng)時刻石使用的文字應(yīng)該屬于()A.甲骨文B.小篆C.楷書D.行書BBA第五環(huán)節(jié)自主探究、課后拓展教學(xué)流程課堂延伸教學(xué)流程請你當(dāng)評論家

“我眼中的秦始皇”李白：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍擊浮云，諸侯盡西來。司馬遷：刻薄寡恩，心如虎狼。速記比賽