2023年有關(guān)曠課學(xué)生檢討書集合9篇

2023年有關(guān)曠課學(xué)生檢討書集合9篇曠課學(xué)生檢討書篇1

敬重的楊老師：

你好，希望你不因?yàn)槲覀兊臅缯n的愚蠢行為而難過!我要深深的向你鞠一躬，感謝你對(duì)我們的辛勤教育。

真對(duì)不起，我的行為讓你悲觀了，我的舉動(dòng)讓你操勞了。我也很難受，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不情愿看到的，這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個(gè)敗筆。

這次曠課的經(jīng)過大致是這樣的。由于昨天晚上以前的幾個(gè)同學(xué)回來了，邀請(qǐng)我一起去玩。說真的，我不想去，真的不想去，我不想因?yàn)橥娴R學(xué)習(xí)，我擔(dān)憂睡覺晚了起不來，但是，在他們的一在堅(jiān)持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。

楊老師，你知道的，現(xiàn)在同學(xué)們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現(xiàn)象，可假如我不去，將會(huì)被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個(gè)人孤孤寂單的日子真的不好過，信任誰都不愿被伙伴拋棄，并且我當(dāng)時(shí)認(rèn)為只要適當(dāng)留意，早一點(diǎn)回來，是不會(huì)有什么嚴(yán)峻后果的?？墒撬麄兪冀K玩到很晚了才回家，我只有無奈的陪著。楊老師，我當(dāng)時(shí)玩得好苦呀!我想到你對(duì)我的諄諄訓(xùn)誨(查成語)，想到父親嚴(yán)厲的目光，想到你們悲觀的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。不再曠課的檢討書不再曠課的檢討書。

由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒到校上課。我曠課了，我深感內(nèi)疚，我無法面對(duì)你，楊老師。你懲處我吧。

請(qǐng)你寬恕，我會(huì)調(diào)控好自己的心情，好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再曠課了。再次感謝老師對(duì)我的關(guān)切與幫助。我不會(huì)讓你悲觀的。

檢討人：

日期：

曠課學(xué)生檢討書篇2

敬重的老師：

您好！

對(duì)于昨天學(xué)生我曠課的事情，我先給您慎重地說一聲對(duì)不起。真的很愧疚，這么大的人了，還像個(gè)小學(xué)生似的讓您來管我們的課堂紀(jì)律，我竟然還在這種時(shí)候曠課了，縱然我曠課另有緣由，但終歸我還是曠課了，給您帶來了不必要的麻煩，對(duì)不起。

這一次曠課，不僅是我上高校以來，第一次曠課，也是我從小到大的第一次曠課。始終是學(xué)校學(xué)習(xí)標(biāo)兵的我，也沒想到我會(huì)有曠課的這一天。昨天之所以沒能去教室上課，是因?yàn)槲疫h(yuǎn)在異地上學(xué)的女摯友給了我一個(gè)驚喜，在我正打算去上課的路上，她蹦蹦跳跳的站在了我的面前，那一刻，本可以去給您請(qǐng)假的我，完全被戀愛的感覺沖昏了頭腦。要知道她跟我一樣，始終是學(xué)校的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，我們從中學(xué)起先就始終是好戰(zhàn)友也是好摯友，一起當(dāng)老師的優(yōu)等生，一起為班級(jí)也為學(xué)校爭(zhēng)光。

高考考完的那一晚，我們借著同學(xué)聚會(huì)的喧鬧心境，確定兩人正式交往?？蓻]想到的是我們倆雖然成果相當(dāng)，卻一個(gè)學(xué)文一個(gè)學(xué)理，兩人要考的高校正好一南一北的分隔兩地。當(dāng)然，這距離并不是可以影響我們的因素，我們分隔兩地也依舊心連著心，從沒想過要分開。她這次來給我驚喜，是因?yàn)槲覀冞^去這個(gè)時(shí)間里約定過要一起看海，我本想著我等我支配還近期的學(xué)習(xí)就跟她提這個(gè)安排，沒想到她也心心念念想著這件事，她早早的就把學(xué)習(xí)的事情支配妥當(dāng)，還給老師請(qǐng)好了假，先我一步跑來我這邊了，終歸海在我這邊。就這樣，我在望見她站在我面前的那一刻，完全遺忘了要去給您請(qǐng)假，干脆帶著她去了海邊……

哎，真是不好意思，給您寫檢討書的時(shí)候還要寫我們倆的戀愛過程，可沒方法，您也知道，我們這些年輕人，都是為愛而生的，自己喜愛的人突然站在了自己眼前，沒理由不丟掉一點(diǎn)大腦，也沒理由反而變得更加理智，戀愛中的人都是愚蠢的，可戀愛的人也都是歡樂的吧。老師，特別愧疚，這導(dǎo)致了昨天我的曠課，并且我今日寫檢討書也是為了懇求您的諒解，允許我請(qǐng)幾天假，我想帶著她到處去逛逛，想讓她看看這個(gè)城市適不適合我們將來在這里發(fā)展。老師，我這幾天錯(cuò)過的課，可以補(bǔ)上來，以我的實(shí)力完全可以補(bǔ)上來的同時(shí)還能為您爭(zhēng)光，但是假如我因?yàn)樯险n錯(cuò)過了她的到來，不能好好陪她的話，那我肯定會(huì)懊悔的。終歸高校只是我通往將來的一個(gè)過程，而我人生的另一半?yún)s是我人生的歸途。

請(qǐng)老師寬恕我的曠課，也請(qǐng)老師批我?guī)滋旒伲?/p>

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

曠課學(xué)生檢討書篇3

敬重的老師：

您好！

在周四下午的第一節(jié)課時(shí)，我沒有來班級(jí)上課，同時(shí)也沒有告知老師和自己的家長(zhǎng)去了哪里。其實(shí)這天曠課是因?yàn)樽约涸谖缧輹r(shí)間時(shí)，去學(xué)校外面的網(wǎng)吧上網(wǎng)，在網(wǎng)吧上網(wǎng)時(shí)遺忘了上課時(shí)間，導(dǎo)致自己沒有去上周四下午的第一課。我這次因?yàn)樯暇W(wǎng)而造成的曠課，讓自己錯(cuò)過一節(jié)課的時(shí)間，是應(yīng)當(dāng)值得被嚴(yán)懲的。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是一名高二的學(xué)生了，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)抵制住網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的誘惑，讓網(wǎng)絡(luò)不對(duì)我們的現(xiàn)在的學(xué)習(xí)造成影響。我雖然是在中午午休的時(shí)間里去上網(wǎng)，原來只是自己的學(xué)習(xí)思想上犯了錯(cuò)誤，我卻因?yàn)樘撩杂谏暇W(wǎng)，而遺忘午休時(shí)間早已經(jīng)結(jié)束，錯(cuò)過了上課的時(shí)間，這就自己的學(xué)習(xí)行為上犯了很大的錯(cuò)誤，這兩者之間雖然都是我們高二現(xiàn)階段不行取的，但是其次件事情，卻讓這次錯(cuò)誤的性質(zhì)發(fā)生了巨大的改變。

我們學(xué)校現(xiàn)在嚴(yán)查上學(xué)逃課、上學(xué)遲到的行為，所以學(xué)校校門的保安人員會(huì)對(duì)我們遲到、和曠課的人員進(jìn)入校內(nèi)時(shí)嚴(yán)格登記。不僅被扣除班級(jí)分不說，自己還要具體說明遲到的緣由，這也是因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)緊迫，學(xué)校才會(huì)實(shí)行的措施。而在全部扣分項(xiàng)目中，曠課扣掉的分?jǐn)?shù)是最多的。班主任老師也在這學(xué)期常常向我們說明，盡量不要發(fā)生遲到、早退和曠課等學(xué)習(xí)上的狀況，有事情要提前想班主任老師請(qǐng)假，憑借請(qǐng)教條進(jìn)出校內(nèi)。

我這次假如是因?yàn)樽约荷眢w的緣由，或者是因?yàn)橐恍o法避開的客觀因素，而造成的曠課都情有可原，班主任也不是那種只看結(jié)果的人，對(duì)我這次曠課也不會(huì)進(jìn)行嚴(yán)厲的指責(zé)教化。但是我這次的確因?yàn)樯暇W(wǎng)而造成的曠課，所以在周四這件事上，我沒有任何理由來為自己辯解，同時(shí)老師也沒有緣由不對(duì)我這次曠課進(jìn)行嚴(yán)厲的教化。教化的不僅是我不向老師請(qǐng)示就曠課，更是自己在上學(xué)的時(shí)間里利用午休時(shí)間去上網(wǎng)。每年學(xué)校也會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在上課時(shí)間去上網(wǎng)的事情，同時(shí)學(xué)校在有時(shí)也會(huì)去學(xué)校旁邊的網(wǎng)吧排查，就是防止出現(xiàn)因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)而產(chǎn)生厭學(xué)的行為。

我們立刻就要進(jìn)入高三了，對(duì)自己學(xué)習(xí)的警惕性也應(yīng)當(dāng)要有一個(gè)很大的提高了，對(duì)于影響我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的誘惑品，我們也應(yīng)當(dāng)可以做出拒絕抵制了，讓自己在學(xué)習(xí)中可以心無旁騖。間或在假期時(shí)間上網(wǎng)是一件有益的事情，但是因?yàn)樯暇W(wǎng)導(dǎo)致自己曠課，我們就要起先學(xué)會(huì)離網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)一點(diǎn)了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

曠課學(xué)生檢討書篇4

我是初二xx班的學(xué)生，我是xxx。對(duì)不起xx老師，我曠了您的課。您教我也有一個(gè)年頭了，我今日還在您上的課曠了，實(shí)在是愧對(duì)您這一年對(duì)我的教學(xué)。原由是我想要出去玩，摯友都在外邊等我，我想著您還沒來教室，從教室后面靜靜出去應(yīng)當(dāng)沒人發(fā)覺，我剛好就坐在靠近后門的位置，大家又都低著頭看書寫作業(yè)，留意到我，我就膽大的出了門跟摯友們出去了，把您的課都給曠了。原先您都是不怎么點(diǎn)人回答問題的，今日就剛好“幸運(yùn)”的點(diǎn)到我了，但是沒有人回答您，您才知道我沒有去上您的課，問班上也沒人回我，就告知了班主任，班主任然后打電話給我爸媽了，晚上回家被我爸拉著好一頓打罵，從他的話語中我感受到的擔(dān)憂和關(guān)切，也知道您當(dāng)時(shí)是怎么樣一種心情，所以我今日晚上被罰完之后立馬寫了給您我的檢討。

我不應(yīng)當(dāng)在成為了一個(gè)初中生之后還做出曠課的事情，小學(xué)時(shí)候就被告知不能曠課，這是嚴(yán)峻違反校規(guī)的?？墒俏疫€是去曠課了，為此還讓您為我擔(dān)憂和費(fèi)心。也因?yàn)檫@樣驚動(dòng)了我的班主任和我的爸媽，同樣還是讓他們工作繁忙的時(shí)候還要為我擔(dān)憂，真的很懊悔這樣做了。愛玩是人的一個(gè)天性，但假如過分的愛玩就是在蹉跎時(shí)間。我不應(yīng)當(dāng)這樣就曠了課的，摯友來找我，他們定也是曠了的，但我不僅沒有勸解他們不要曠課，我還跟著他們一起曠了，這就是的不對(duì)了，有違反校規(guī)的事情自己一個(gè)立馬去思索做的對(duì)不對(duì)，而不是跟著一起湊喧鬧，還不去制止，這樣的心理和行為都是不行為的，是要被狠狠的懲罰的，不然總是不長(zhǎng)記性，老犯這種錯(cuò)誤，就是活該被罰，所以晚上被我爸爸狠狠教訓(xùn)了，現(xiàn)在都還有點(diǎn)疼呢。

這次在你們的關(guān)切和訓(xùn)導(dǎo)下，我知道自己這樣做會(huì)有什么樣的后果出現(xiàn)，也知道曠課作為學(xué)生來說是肯定不行為的，對(duì)于此事也要嚴(yán)格的去防范還有下一次的出現(xiàn)，今日寫這個(gè)也是為了監(jiān)督自己以后在犯此事，你們就盡管罰就是，沒有半點(diǎn)的怨言，我也是為了告知自己要好好的上課和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在才初二，還有時(shí)間沖刺中考考一個(gè)好中學(xué)。希望老師您能夠?qū)捤∥疫@一回，絕沒有下回。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

曠課學(xué)生檢討書篇5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

這一次我沒有將學(xué)生的本分做到，我沒有做到我自己必需要做的事情，是我的不好。這次曠課事務(wù)的發(fā)生，我也明白我是犯了極大的錯(cuò)誤，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地悔過了，就希望老師能夠?qū)捤∮谖摇?/p>

老師您也是知道的，之前我有向您請(qǐng)這兩天的假，但是您沒有批準(zhǔn)，我好不簡(jiǎn)單才買到這場(chǎng)演唱會(huì)的門票，我就沒有想太多，就干脆選擇了曠課。我明白這是我自己的不好，我沒有將這件事的后果想清晰很不好，更明白這次的行為的確違反了學(xué)校的紀(jì)律，我情愿接受來自學(xué)校的懲處，終歸是我自己犯下的錯(cuò)。當(dāng)時(shí)的我也是糊涂了，我就只想著要去參與演唱會(huì)，而沒有想到學(xué)習(xí)才是我一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)要做的事情，老師當(dāng)時(shí)的不批準(zhǔn)完全是正確的。但是那個(gè)時(shí)候的我沒有想到老師都是為我著想，這才讓我出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在我的悔過之心特殊的重，就希望老師可以寬恕這一次的錯(cuò)誤，讓我用之后的好好學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)。

其實(shí)我自己是知道我當(dāng)時(shí)的行為是有問題的，但是當(dāng)時(shí)較為沖動(dòng)的我，完全沒有想這一方面，特殊是您當(dāng)時(shí)不情愿批我的假，讓我心中有點(diǎn)懷恨在心，在才在沖動(dòng)與怒氣中干脆選擇的曠課。這一切都是我沒有管束好自己，沒有感覺到自己的有錯(cuò)行為會(huì)造成這樣嚴(yán)峻的影響，我知道現(xiàn)在老師肯定是對(duì)我悲觀了，我也不知道自己能夠如何求得老師寬恕。現(xiàn)在的我只能是讓自己好好的學(xué)習(xí)，希望自己的成果能夠有所提升，這才有希望讓老師對(duì)我改觀。我向老師做個(gè)保證，之后的我必定不會(huì)出現(xiàn)曠課的事情，我每天都會(huì)仔細(xì)的聽老師講課，努力將自己的成果提升上來，將思想都放在學(xué)習(xí)上，再也不想其他與學(xué)習(xí)一點(diǎn)關(guān)系都沒有的事情。我堅(jiān)信將來的我肯定能夠讓老師對(duì)我有所改觀，更懇請(qǐng)老師可以不要將我列入壞學(xué)生的行列，我會(huì)用自己的行動(dòng)來表示自己真的是一位好學(xué)生。我明白這次曠課的事情在整個(gè)學(xué)校的影響特殊大，這也是我犯下過最為嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，我接受來自學(xué)校、老師對(duì)我做出的懲處，之后的我必定會(huì)努力改正，讓自己能收獲到真正的光彩，我堅(jiān)信將來的我肯定是可以成長(zhǎng)得很好的，我會(huì)起先用最為嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來管束自己，讓我可以在之后的生活中有較多的成長(zhǎng)，能夠?qū)⒊晒嵘蟻?，接下來就是起先為整個(gè)高考而奮戰(zhàn)了，剩下的時(shí)間我必定不會(huì)再奢侈時(shí)間，全部都利用起來學(xué)習(xí)，希望自己能考取最棒的成家來面見老師以及家長(zhǎng)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

曠課學(xué)生檢討書篇6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在周三下午的第一節(jié)生物課上，我并沒有去上課，因?yàn)槲业臒o故曠課讓您非常擔(dān)憂。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，但是我這次曠課的行為卻一點(diǎn)點(diǎn)都不像是一名初二學(xué)生做的出來的事情。現(xiàn)在就算一名小學(xué)生，也會(huì)知道要來學(xué)校按時(shí)上課，不能來上課，他們都會(huì)提前給老師打電話發(fā)短信，告知老師自己因?yàn)槟承┚売刹荒軠?zhǔn)時(shí)來上課。而我這次無故曠課的行為的確是連一名小學(xué)生都不會(huì)做的事情，所以為了保證我不會(huì)在出現(xiàn)這種無故曠課、影響巨大的事情，我對(duì)我這次沒去上生物課的行為作出自己的檢討。

現(xiàn)在已經(jīng)初二了，我們立刻也要結(jié)束初中生物的`學(xué)習(xí)了，生物會(huì)考立刻就來臨了，在這個(gè)時(shí)候不去上生物課是一件特別愚蠢的事情。我平常生物學(xué)科的成果就不算太好，更何況立刻就要面臨生物會(huì)考這樣的大事情了，我應(yīng)當(dāng)加緊在生物上的學(xué)習(xí)，而不是出現(xiàn)這種在關(guān)鍵時(shí)刻無故曠課，會(huì)耽擱自己學(xué)習(xí)進(jìn)度的事情。要知道錯(cuò)過一節(jié)課，要在課下花多久的時(shí)間才可能將這節(jié)課上遺漏的學(xué)問給補(bǔ)回來。我現(xiàn)在的行為不僅僅學(xué)問一個(gè)簡(jiǎn)潔的曠課行為，更是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的學(xué)習(xí)行為不端的行為，假如這種行為還不制止、不收斂的話，那么它對(duì)我們的影響就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是學(xué)習(xí)問題上這么簡(jiǎn)潔了。我假如因?yàn)橹苋臅缯n行為影響到了生物成果，影響到了生物會(huì)考的成果，那么這將會(huì)是對(duì)我初三中考的成果會(huì)有很大的影響。

這次曠課行為也證明了我在現(xiàn)在學(xué)習(xí)中存在著的問題，不僅僅只是生物這一個(gè)學(xué)科，這個(gè)問題是我學(xué)習(xí)中的通病，全部假如我自己不剛好的將自己?jiǎn)栴}改正，那我在進(jìn)入初三這個(gè)重要的一年，這個(gè)問題會(huì)對(duì)我這重要的一年都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。學(xué)習(xí)看法不能和學(xué)習(xí)成果相比，學(xué)習(xí)成果在老師的幫助下我們還可努力的提高。但是學(xué)習(xí)看法問題只能自己幫到自己，老師有算對(duì)我們說太多，起到的作用也是很小的。曠課行為不僅僅只是一個(gè)讓老師痛心疾首的問題，也是我們須要留意并通過自己的自覺盡力去避開的。在這個(gè)方面我們班上的幾乎全部學(xué)生都是能過完成的，我希望之后也肯定會(huì)成為這些大多數(shù)，我也希望我們每個(gè)人都會(huì)是這其中的大多數(shù)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

曠課學(xué)生檢討書篇7

敬重的系領(lǐng)導(dǎo)、老師您好！

在此我懷著愧疚和后悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻相識(shí)以及再也不曠課的決心。我今日重新把《高校生守則》仔細(xì)學(xué)習(xí)了一遍，給我留下了深刻的反省。痛定思痛過后我確定洗心革面，立志從新做人。

近段來我竟曠課達(dá)7節(jié)之多，對(duì)此我深表歉意。在老師的深刻教化下，我切實(shí)相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。為了表明心跡，我寫下這份檢討書，剖析自己思想中不良的一面，以求今后能追求上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。

自從進(jìn)了高校，中學(xué)到高校的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有快速調(diào)整好心態(tài)，以至于開學(xué)快一個(gè)學(xué)期了還是如此的彷徨徘徊。當(dāng)老師找我談話時(shí)問我，大一都快一個(gè)學(xué)期了，我是否學(xué)到了什么東西，一些可以安家立命的東西。安家立命？我猛然驚呆了，突然發(fā)覺能留在高校學(xué)習(xí)的時(shí)間真的少之又少了。

始終認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西，好像一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，我應(yīng)當(dāng)靠什么在社會(huì)上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個(gè)學(xué)習(xí)工商企業(yè)管理的學(xué)生，我真正駕馭了多少專業(yè)方面的學(xué)問？作為一個(gè)要走向社會(huì)的青年，我又真正擁有了什么特長(zhǎng)？老師的一個(gè)問題，讓我突然有了種被一言驚醒的感覺，同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好打算，假如揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn)，應(yīng)當(dāng)說我沒有做任何的打算。我連心態(tài)都沒有端正好，在中學(xué)的時(shí)候，我就幻想著高校是多么的美妙，高校應(yīng)當(dāng)是很大吧，有氣派的大門、花草樹木擁簇的校道、寬敞美麗的教學(xué)樓和宿舍樓、寬大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)…可我來到商院的時(shí)候這里的一切讓我心都涼了，原來高校不是我想象的那樣漂亮，甚至還覺得不像個(gè)高?！，F(xiàn)實(shí)與志向的差距讓我一時(shí)接受不了，對(duì)將來感到很擔(dān)憂和迷茫。所謂既來之則安之，可是我不能安之，不能安下心來好好努力學(xué)習(xí)，沒有主動(dòng)去參與學(xué)校里的許多活動(dòng)。我覺得自己在這里只是過客，但不能不接受這已成定局的現(xiàn)實(shí)。沖突，就這樣每天沖突的過著。

于是在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，得過且過。沒有主動(dòng)去努力學(xué)習(xí)，像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有愛好覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度。這種狀態(tài)始終持續(xù)著，我似乎莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個(gè)詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標(biāo)，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發(fā)覺看了半天也看不進(jìn)去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了立刻就遺忘了剛才究竟聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時(shí)候，更嚴(yán)峻的發(fā)覺連鴨毛都找不到了，每天都是混混沌沌一無所獲地度過。

同時(shí)我對(duì)將來又充溢著向往和緊迫感，擔(dān)憂這樣頹廢下去只會(huì)毀了自己的前程，到頭來一事無成。在一次不經(jīng)意間看到《讀高校原委讀什么》一書中的一句話“不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生”時(shí)，讓我驚呆了。剛起先還覺得這句話很另類，可是當(dāng)看了許多勝利人士的逃課經(jīng)驗(yàn)后，我被深深震撼了。逃課不肯定就對(duì)自己沒有用，上沒有實(shí)際意義的課到不如去找有意義的事情做。思索著，埋藏在我心底N年的想法最終爆發(fā)了，我要學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)，要實(shí)現(xiàn)自己的致富幻想。剛起先我漸漸去學(xué)校的圖書館以及南寧各大書城找尋關(guān)于創(chuàng)業(yè)的書籍來學(xué)習(xí)，補(bǔ)充自己閱歷的不足，培育自己的創(chuàng)業(yè)思維。樂此不彼，就這樣我把許多勝利學(xué)的思想運(yùn)用到實(shí)踐中去了…

在充溢渴望勝利的奮斗中，我被告知自己曠課違紀(jì)，一紙警告書猶如當(dāng)頭一棒讓我驚醒了。逃課是沒有理由的，逃課是錯(cuò)誤的。就算是在寢室自學(xué)自己認(rèn)為有用的學(xué)問，逃課是錯(cuò)的。就算去外面實(shí)踐自己所學(xué)的東西，逃課是錯(cuò)的。就算是因?yàn)檎n堂多么味同嚼蠟，逃課是錯(cuò)的。許多理由不一而足總之逃課就是錯(cuò)的。

我記得剛踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得逃課。可是我還是逃了7堂老師給我們細(xì)心打算的無比生動(dòng)的課，錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的學(xué)問大餐。我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，可是我錯(cuò)過了，這莫過于人生的一大損失。同時(shí)，老師，您的關(guān)切也令我深深地感動(dòng)，我知道少幾個(gè)人上課對(duì)您來說學(xué)問有好處而沒有損失的，可是您還是懸崖勒馬，把我從深淵的邊沿拉了回來，并教育我，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到很愧疚。我感到對(duì)不起老師，對(duì)不起父母，還有對(duì)不起自己。

現(xiàn)在我知道曠課，決不是一件可忽視的小事！只要我們有兩條腿可以走到教室開會(huì)，就沒有任何借口、任何理由可以開脫！我們只有認(rèn)仔細(xì)真思索人生有那么多事要做，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，就沒任何理由逃課。學(xué)校既然開了這門課，就有它存在的道理，我沒弄明白這個(gè)道理那是因?yàn)槲抑巧烫?。小小的匯合才能浩大。學(xué)問都是學(xué)出來的，學(xué)問也是上課上出來的。我不能因?yàn)橐詫W(xué)其他東西就不去上學(xué)校的課，我錯(cuò)了，我逃課是很不對(duì)的。因?yàn)楝F(xiàn)在看著沒用，但是到我工作時(shí)會(huì)發(fā)覺，原來這些工作中遇到的問題學(xué)校里面都講過，怪就怪我逃課沒有在學(xué)校里面弄明白。我奢侈了珍貴的資源。

對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的相識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經(jīng)深刻的相識(shí)到事已至此的重要性。

尊師守紀(jì)歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個(gè)共青團(tuán)員理應(yīng)具備的品質(zhì)，是一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德。我信任，尊師守紀(jì)會(huì)成以我個(gè)人品行的一部分！當(dāng)代高校生應(yīng)當(dāng)把遵守校紀(jì)校規(guī)作為最基本的行為準(zhǔn)則。曠課了幾節(jié)，雖然僅僅是幾節(jié)課?？煞从车膯栴}可不少，耽擱了學(xué)習(xí)的時(shí)間，違反了尊師守紀(jì)的原則。司馬光說過：古之圣王，未有不尊師者也。在他面前，我豈能不慚愧，恨不得叫他不砸缸砸我算了！現(xiàn)在我只有仔細(xì)反思，找尋錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給組織和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違反了家長(zhǎng)的心愿，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們損害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的損害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

如今，大錯(cuò)已成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的敬重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的敬重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。我知道上課是對(duì)一個(gè)高校生的基本要求。上課！肯定不是形而上學(xué)，照本宣科。其次，上課可以體現(xiàn)我們民族的集體主義精神、和社會(huì)主義國(guó)家的紀(jì)律性。大家精神飽滿、整齊劃一的在課堂上聽課。這是西方資本主義國(guó)家很難看到的宏大景象。在中國(guó)的高校中，沒有一個(gè)人不務(wù)正業(yè)。在一些西方資本主義國(guó)家，學(xué)生們竟然放棄學(xué)校優(yōu)越的條件，去創(chuàng)業(yè)。結(jié)果許多人輟學(xué)，辦公司，破產(chǎn)，甚至跳樓自殺。所以說，上課是我們社會(huì)主義優(yōu)越性的體現(xiàn)。在這里我要坦白并且深深檢討自己的錯(cuò)誤：我錯(cuò)了，我不應(yīng)當(dāng)不務(wù)正業(yè)，學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，我不應(yīng)當(dāng)逃課。我錯(cuò)了，受了國(guó)家這么多年教化培育，我還是禁不住西方腐朽思想的誘惑，我不應(yīng)當(dāng)逃課。我錯(cuò)了，我給學(xué)院課堂帶來了很壞很嚴(yán)峻的影響，真是“一條死魚惺了一鍋湯”。我不應(yīng)當(dāng)逃課。我錯(cuò)了，家長(zhǎng)賺錢不簡(jiǎn)單，國(guó)家發(fā)展不簡(jiǎn)單，老師管理不簡(jiǎn)單。我竟然辜負(fù)家長(zhǎng)國(guó)家老師的期望，逃課。

據(jù)上我犯的錯(cuò)誤，下面我向老師檢討如下：

1、思想上的錯(cuò)誤

對(duì)于自己不是很感愛好的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我起先反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我最終相識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要緣由。試問：假如我很喜愛這門課程，我自己會(huì)無故隨意曠這門課嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平常沒有曠課的課堂效率上。許多我不感愛好的課程，往往我并沒有自始自終的用心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)去仔細(xì)學(xué)習(xí)。

2、行為上的錯(cuò)誤

不應(yīng)當(dāng)無故曠課。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在肯定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不敬重，而且讓老師也很擔(dān)憂。試問：假如全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的敬重了嗎？而且假如該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)究竟干什么去了？有危急嗎？……這些都是讓老師擔(dān)憂的問題，試想：假如老師整堂課都懷著擔(dān)憂的心情上課，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對(duì)老師的不敬重，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到學(xué)問的同學(xué)的不敬重。

3、對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤

我的曠課假如沒有受到懲罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的很多學(xué)問，這對(duì)于我自己將來的綜合素養(yǎng)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的相識(shí)到了它們的嚴(yán)峻性，特殊是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。

據(jù)我所犯錯(cuò)誤，我確定有如下個(gè)人整改措施：

1、向老師認(rèn)錯(cuò)。

既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)當(dāng)去面對(duì)，要相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避開以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2、主動(dòng)行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。

我所曠課的事，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來講，都是莫大的羞愧。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知告知我。從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。近日來，我始終在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，每天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是高校生，都應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記的座右銘。對(duì)于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了不該發(fā)生的事發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了仔細(xì)的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我指責(zé)。

3、提高相識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開展指責(zé)與自我指責(zé)。

當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說明白我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對(duì)此項(xiàng)工作相識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作相識(shí)上不夠重視。

4、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。

我要以這次抗課事務(wù)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，指責(zé)和教化自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為工商1033班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞愧為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事務(wù)，提高我的思想相識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信念使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，準(zhǔn)備今后改正壞毛病，堅(jiān)持做到不曠課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，每天向上！萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，學(xué)問是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我以后要尊師守紀(jì)，奮勉圖強(qiáng)，努力成為社會(huì)有用之才。

5、提高紀(jì)律性。

我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)當(dāng)先向老師請(qǐng)假。

6、提高自己的思想覺悟。

對(duì)各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

7、好好學(xué)習(xí)，培育自己廣泛的愛好。

作為學(xué)生，特殊是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)當(dāng)培育自己廣泛的愛好愛好，讓自己成為具有多種本事的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國(guó)的明天。

8、學(xué)會(huì)正確處理問題。

以后遇到事情須要冷靜的處理，凡事須要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的相識(shí)到了它的嚴(yán)峻性，特寫下這篇檢討，讓老師提出指責(zé)，并希望得到老師的寬恕。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特殊是不會(huì)再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的指責(zé)和訓(xùn)誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)間里能夠監(jiān)督我，提示我。我肯定不會(huì)再讓老師悲觀了。

9、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！

對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

10、制定學(xué)習(xí)安排。

仔細(xì)克服生活懶散、馬虎大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成果來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)

11、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。

保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。短短幾千字，不能表述我對(duì)我自己的指責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我逃課了。我錯(cuò)了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過的機(jī)會(huì)，我會(huì)化懊悔為力氣，努力學(xué)習(xí)，每天上課。

此致

敬禮

檢討人：

20xx年5月

曠課學(xué)生檢討書篇8

敬重的老師：

您好！

我是物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用專業(yè)xx班的xx，輔導(dǎo)員是xx。很愧疚今日上午在您的教授的高數(shù)課上，我逃課了，在您點(diǎn)名的時(shí)候查到我沒有來上課。您很生氣，并要求我班上的同學(xué)通知我立馬來教室。而我當(dāng)時(shí)正在宿舍里打嬉戲，接到我室友的消息，我連忙往教室里跑來。您一臉怒容的看著我，像是個(gè)怒目金剛，嚇得我直哆嗦。我惴惴擔(dān)心的看著您，聽候您的發(fā)落，班上幾十個(gè)同學(xué)也就這么看著我的笑話，我聽見他們?cè)谕低档男?，竊竊私語。這讓我有些臉紅，我雖然做出了逃課這樣的行為，但是在這么多人面前出丑，我還是有些不好意思的。您讓我站到教室前面，就這么面對(duì)著班上的同學(xué)站著，然后您又起先講課了。我聽見他們的偷笑聲更大了，慚愧的低下了頭。但是您看到我低頭，干脆喝到：“給我站好！站軍姿！”我趕忙調(diào)整好站姿，看