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文檔簡介
2023年班主任學(xué)期工作計(jì)劃范文匯總5篇班主任學(xué)期工作安排篇1
本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)大一班班主任工作,教授英語、主題活動(dòng)、手指操等多個(gè)學(xué)科。為了更好的完成學(xué)校交給我的任務(wù),特作如下安排:
一政治思想方面
接著仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》的相關(guān)內(nèi)容,堅(jiān)持以“科學(xué)的教化發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。仔細(xì)寫好政治筆記,關(guān)切國家大事,做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的新型老師。
二業(yè)務(wù)方面
由于本學(xué)期教授的課程比較多,除英語外,有一些是自己的弱項(xiàng),這就須要我剛好為自己充電,加強(qiáng)學(xué)習(xí),多看一些與業(yè)務(wù)有關(guān)的書籍,利用課余時(shí)間上網(wǎng)查找資料,同時(shí)虛心向別的老師請(qǐng)教,做到“不恥下問”,并且仔細(xì)參與了學(xué)校組織的各種培訓(xùn),努力提高自己的簡筆畫、手指操、彈唱實(shí)力。
三教學(xué)方面
為了更好的提高自己的教學(xué)水平,我要多看一些與教學(xué)有關(guān)的理論書籍,并在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)閱歷,將理論與實(shí)際相結(jié)合。針對(duì)幼兒的年齡和心理特點(diǎn),在教學(xué)設(shè)計(jì)上適當(dāng)加入一些嬉戲、繪畫、兒歌、謎語等小元素來活躍課堂氣氛,增加學(xué)習(xí)愛好,并制作各種教具來協(xié)助教學(xué),使課堂不枯燥,不乏味。
四其他方面
本學(xué)期我要主動(dòng)與家長溝通,剛好了解孩子的身心狀況,努力培育幼兒好的衛(wèi)生習(xí)慣,讓他們懂禮貌,守紀(jì)律,愛學(xué)習(xí),相互幫助。在節(jié)假日,還要做好孩子的平安教化工作。
以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作安排,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)賜予指責(zé)指正。
班主任學(xué)期工作安排篇2
工作目標(biāo):
高三是整個(gè)中學(xué)階段最為關(guān)鍵的一年,本班的工作依據(jù)學(xué)校和年級(jí)的部署和要求,結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,本著“服務(wù)于每位學(xué)生發(fā)展”的工作原則,以提高學(xué)生學(xué)科成果為宗旨,促進(jìn)每一位學(xué)生身心健康發(fā)展。
班級(jí)狀況分析:
本班有學(xué)生41人,其中17男,24女。從高二其次學(xué)期期末的成果來分析,發(fā)覺班級(jí)中同學(xué)的成果普遍發(fā)展不均衡,英語這門學(xué)科尤為薄弱,其中男生表現(xiàn)的又尤為明顯。
工作安排:
(一)德育方面
1.接著綻開愛國主義教化和行為規(guī)范的養(yǎng)成教化。
行為規(guī)范是良好班風(fēng)的基礎(chǔ),良好的班風(fēng)又是良好學(xué)風(fēng)的保障,因此依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況,制定相關(guān)公約,營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍
2.加強(qiáng)誠信教化
時(shí)刻留意培育學(xué)生的自我意識(shí),以誠信立身。不弄虛作假,待人真誠,心胸寬廣,為今后立足社會(huì)打下基礎(chǔ)
3.接著推動(dòng)“摯友式”德育溝通模式的工作,建立新型的師生關(guān)系,推動(dòng)同學(xué)之間、學(xué)生與家長之間的和諧風(fēng)圍
4.培育強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍
對(duì)于只有熱忱但不會(huì)工作的既交給工作又教授方法;對(duì)有工作實(shí)力,但又怕耽擱學(xué)習(xí)的就對(duì)他們進(jìn)行一心一意為人民服務(wù)的思想教化,此外,在各項(xiàng)活動(dòng)中不斷發(fā)覺和培育主動(dòng)分子,擴(kuò)大主動(dòng)分子的隊(duì)伍
5.主動(dòng)開展家訪,保持家校聯(lián)系
保持和家長的.溝通和溝通,將學(xué)校教化與家庭教化有機(jī)的聯(lián)系在一起,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
6.全面支持各項(xiàng)活動(dòng)
激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì),歌詠競賽等多項(xiàng)活動(dòng)
(二)學(xué)習(xí)方面
1.協(xié)調(diào)與任課老師的關(guān)系
常常與各課老師聯(lián)系,進(jìn)一步了解學(xué)生在課堂上的狀況,教化學(xué)生學(xué)好各門功課
2.做好考前心理疏導(dǎo)和考后分析工作
培育學(xué)生良好的心理素養(yǎng)及考后剛好總結(jié)分析的習(xí)慣
3.開展“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作,特殊要重視做好“托底”工作。要對(duì)班級(jí)的4、5位臨界學(xué)生進(jìn)行個(gè)別有安排的輔導(dǎo)。
4.要組織好學(xué)生問卷調(diào)查和座談會(huì),聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)看法的反饋,提出改進(jìn)教學(xué)的建設(shè)性建議。
(三)日常工作方面
1.關(guān)注學(xué)生心情改變,及學(xué)習(xí)狀況,通過促膝談心,加強(qiáng)溝通
2.對(duì)寄宿生和家庭狀況比較特別的學(xué)生賜予更多的關(guān)切
班主任學(xué)期工作安排篇3
我將從班級(jí)管理工作、教學(xué)工作、思想學(xué)習(xí)、出勤等方面制定本學(xué)期如下的工作安排:
一、班主任管理工作方面:
主要從思想引導(dǎo)和職業(yè)引導(dǎo)兩大方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行整體引導(dǎo),從個(gè)人習(xí)慣、人際關(guān)系處理等日常小事,班級(jí)規(guī)章制度的強(qiáng)化教化進(jìn)行思想觀念、價(jià)值取向教化的滲透。
1、加強(qiáng)和學(xué)生溝通,盡可能在短時(shí)間內(nèi)和每位同學(xué)單獨(dú)交談一次,了解每位學(xué)生的狀況,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動(dòng)態(tài)。
2、引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,培育整體思索問題的實(shí)力。
3、自信念、意志力、樂觀向上精神的教化。
4、培育學(xué)生自尊自愛、辨別是非的實(shí)力,為自己的正確選擇堅(jiān)決不移地奮斗的信念。
二、教學(xué)方面
1、個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):多讀書、讀好書,主動(dòng)做好學(xué)習(xí)筆記,為業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升儲(chǔ)備能量;關(guān)切教化時(shí)事,緊隨教化動(dòng)態(tài),培育看待問題和思索問題的實(shí)力;主動(dòng)參與自我進(jìn)修,接著學(xué)習(xí),保持鮮活的學(xué)問源泉。
2、踏實(shí)備課,仔細(xì)講課,細(xì)心聽課,做好課后教學(xué)反思工作
3.嘗試著寫教化日記,留意總結(jié)閱歷,豐富和提高自己的教化管理水平,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,向科研老師型轉(zhuǎn)變。
三、思想學(xué)習(xí)方面
仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的理論和政策,培育解讀政策的實(shí)力,嚴(yán)格要求自己。
四、出勤
在工作中我肯定要做到不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,平常團(tuán)結(jié)同志,尊老愛幼,做到相互關(guān)切,相互愛惜。作為一名老師,我肯定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己,工作肅穆仔細(xì),一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作大局為重,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
五、其他方面
聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,主動(dòng)協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)工作,勇挑重?fù)?dān)。
我們的教化教學(xué)工作又將在勞碌中充溢、喜悅、收獲著,我將腳踏實(shí)地,追求卓越,使學(xué)生在德、智、體等各方面全面發(fā)展。
班主任學(xué)期工作安排篇4
1、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想與目標(biāo)
本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是:以馬克思主義教化理論和黨的教化方針為指導(dǎo),堅(jiān)持‘實(shí)事求是’的思想路途,主動(dòng)探究中學(xué)班主任工作規(guī)律。依據(jù)黨的‘全面發(fā)展’的教化方針、上級(jí)教化行政部門和學(xué)校關(guān)于‘重視學(xué)生德育,抓好智力開發(fā)’的精神,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),制定本學(xué)期的工作目標(biāo)。本班共有學(xué)生50人,其中男生23人,女生27人。班集體建立之初,培育全班同學(xué)集體榮譽(yù)感,形成一種“班榮我榮,班辱我辱。我榮班榮,我辱班辱”的思想。促使他們主動(dòng)參與社會(huì)、學(xué)校公益勞動(dòng)。發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長,培育一支有較強(qiáng)的活動(dòng)實(shí)力的班干隊(duì)伍。提倡班級(jí)的民主管理,提高學(xué)生的自我管理實(shí)力,在良好的班風(fēng)建設(shè)中,形成一種深厚的學(xué)習(xí)氛圍,牢記班訓(xùn):“學(xué)勤慮深志恒愿臻”,創(chuàng)建歡樂學(xué)習(xí)班集體,爭取在全級(jí)12個(gè)班的各項(xiàng)評(píng)比中贏得前四名的好成果。
2、詳細(xì)工作措施與支配
(1)注冊(cè)前與學(xué)生電話聯(lián)系,做好學(xué)前調(diào)查。主要是假期的學(xué)習(xí)生活狀況,并了解學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干的意向,還有學(xué)生的身高、視力狀況。
(2)按成果與高度,結(jié)合視力狀況編排座位,讓5個(gè)大組成果平均分一樣,為開展分組管理做打算。
(3)擬制臨時(shí)和將來的班干名稱與名額。
(4)8月8日注冊(cè)當(dāng)天,發(fā)調(diào)查表,召開班會(huì),定好座位,做好學(xué)前動(dòng)員,注入集體榮譽(yù)感。
(5)任命臨時(shí)班干,逐個(gè)電話通知,在家長會(huì)后,召開臨時(shí)班干會(huì)議,探討軍訓(xùn)工作:管理、學(xué)習(xí)、消遣。
(6)8月9日家長會(huì)。主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況要起先調(diào)整,做好迎接艱難學(xué)習(xí)任務(wù)的打算。會(huì)后是臨時(shí)班干會(huì)議。
(7)8月14日軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)后,召開班會(huì),做好分組狀況及提出要求。
(8)8月15—19日軍訓(xùn)期間,遵守紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章,全班保證不出大事,盡量保證出勤率的100%。給教官留下美妙的印象。在訓(xùn)練保證吃得苦,耐得艱,在表演中爭取好成果。辦好一期班報(bào)做為創(chuàng)刊號(hào),宣揚(yáng)在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事。
(9)開學(xué)一周后,民主選舉班干。實(shí)行競爭上崗。
(10)(一)、一學(xué)期整體規(guī)劃:
A、培育一支強(qiáng)干精明的班干部隊(duì)伍。
B、多巡班、聽課,了解和駕馭本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活和身體狀況,深化細(xì)致地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教化,使學(xué)生在教化、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。
C、通過對(duì)學(xué)生家訪、召開學(xué)生家長會(huì)等形式,與學(xué)生家長保持常常聯(lián)系,相互協(xié)作,共同教化學(xué)生。
D、常常與各科老師勾通狀況,實(shí)行恰當(dāng)措施,因材施教,使智力發(fā)展強(qiáng)的學(xué)生,多學(xué)些學(xué)問,耐性幫助后進(jìn)學(xué)生補(bǔ)課。
E、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參與學(xué)校的勞動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng)。
F、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開展課外活動(dòng)。鑒于本班入學(xué)成果全級(jí)最終一名,爭取在學(xué)習(xí)上至少進(jìn)步一名。
(二)、一學(xué)期主要教化措施與支配:
(1)組織活動(dòng)。如中秋和老師節(jié)搞一個(gè)燈謎會(huì),給任課老師送上一件小禮物。培育學(xué)生的尊師之情和友情之情。如國慶期間組織一次登白云山活動(dòng),增進(jìn)師生、生生感情。視校運(yùn)會(huì)成果組織一次表彰大會(huì)及學(xué)問競賽。
(2)設(shè)立思想溝通本子:‘我以我手寫我口’。有什么要說的話就寫到上面,大家傳閱??珊灻刹弧?/p>
(3)開展一周‘最優(yōu)秀組’評(píng)比活動(dòng)。每周一次。由紀(jì)律委員和評(píng)比干部實(shí)施。通過對(duì)考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀(jì)律、自習(xí)、競賽、課前打算、作業(yè)、作bi、考試等項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)比,最終得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。由后三名的組供應(yīng)嘉獎(jiǎng)。
(4)家長會(huì)時(shí)展示學(xué)生最好的一面。如我最得意的作業(yè),我最滿足的作文,我的專長作品等。出一期家長會(huì)專欄報(bào)。
(5)開一次家長學(xué)生聯(lián)誼會(huì)。各小組和家長組成對(duì)抗組進(jìn)行競賽。內(nèi)容等定:一般話競賽或者學(xué)問競賽等。
(6)實(shí)行每天放學(xué)后的“三個(gè)一”:一道數(shù)學(xué)題,一次非常鐘的英語朗讀,一次非常鐘的語文朗讀,間或加一道物理或化學(xué)題。
(7)實(shí)行一次卡拉OK競賽。
(8)參與學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(9)主動(dòng)進(jìn)行宣揚(yáng)建設(shè)。至少出五期以上墻報(bào)。
3、預(yù)期效果:本安排可以完成百分之九十五以上。
班主任學(xué)期工作安排篇5
一、班級(jí)基本狀況
本班共有24名學(xué)生,其中有17位女同學(xué),7位男同學(xué)。經(jīng)高校一年級(jí)下來,我班總體狀況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)看法端正,遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力,我班被評(píng)為蘇州市文明班級(jí)?,F(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段,在班級(jí)管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)看法,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成果不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成果,要求參與補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)看法,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
2、激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參與系、學(xué)校活動(dòng),如卡拉OK、網(wǎng)頁制作等競賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,激勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí),多參與校內(nèi)外活動(dòng),把班級(jí)氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長,培育多方面的人才,熬煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口實(shí)力,為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面打算在這學(xué)期多開展主題班會(huì),如演講競賽等。
4、培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師,主動(dòng)打招呼;在參與公眾場合留意班級(jí)面貌,保持寧靜,遵守紀(jì)律。
5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理實(shí)力。在學(xué)期初,對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都仔細(xì)寫好工作安排,帶動(dòng)全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每一門功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我打算多場地家長聯(lián)系,雙方共同來督促其仔細(xì)學(xué)習(xí),培育其主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)看法。
7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下,允許學(xué)生外出打工,目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué),我將不間斷地與任課老師聯(lián)系,了解他們的學(xué)習(xí)成果,關(guān)切他們的學(xué)習(xí)狀況。
8、關(guān)切住宿生生活。今年我班一部分同
學(xué)住在東門,還有一部分同學(xué)自己租房。狀況比較困難,這就給管理上加大了難度,所以我將更加關(guān)切他們的生活狀況,常常光顧他們的宿舍。
三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容
1、組織部分學(xué)生到蘇州補(bǔ)考,并剛好對(duì)學(xué)習(xí)上重視的教化。
2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教化,在老師節(jié)到來之際,啟發(fā)學(xué)生用各種方式向老師。
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