【高中語文】2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊情境默寫練習(xí)

高中語文必修上冊理解性默寫練習(xí)班級考號姓名總分《靜女》《涉江采芙蓉》《虞美人》《鵲橋仙》1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《靜女》中，描寫靜女送“我”第一個禮物的詩句是“

，

”。(2)《靜女》中，描寫男主人愛屋及烏，表達(dá)對女子的喜愛的詩句是“

，

”。(3)《靜女》中“

，

”寫女子躲藏起來令男子獨(dú)自徘徊，表現(xiàn)了愛情萌發(fā)時的甜蜜和歡樂。(4)《靜女》中，描寫男主人對女主人所贈彤管的喜愛的詩句是“

，

”。2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《涉江采芙蓉》中通過環(huán)境描寫營造出清幽、高潔、美好意境的詩句是“

，

”。(2)《涉江采芙蓉》中，“

，

”這兩句話，轉(zhuǎn)為從遠(yuǎn)在洛陽求仕的游子方面寫。在這樣一個季節(jié)里，自然想起家鄉(xiāng)采蓮一事，只是舉目遠(yuǎn)望，回鄉(xiāng)的路途綿延無盡。(3)《涉江采芙蓉》中抒發(fā)了主人公擔(dān)憂此生無緣相聚的憂傷，又表達(dá)出自己對愛情的忠貞的詩句是

“

，

”。3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《虞美人》一詞中，詞人以季節(jié)更替發(fā)出追問的句子是“

，

”。(2)李煜的《虞美人》中由“明月”與“東風(fēng)”這兩個意象引發(fā)故國之思的詞句是“

，

”。(3)李煜的《虞美人》一詞中以水喻愁，將抽象的情感形象化的詞句是“

，

”。4.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《鵲橋仙》中，“

”照應(yīng)“銀漢迢迢”，以景設(shè)喻，寫兩情相會溫柔纏綿；“

”寫七夕佳期竟然像夢幻，才相見又分離，怎不令人心碎！(2)《鵲橋仙》里贊嘆牛郎織女一年一度的七夕相會勝過人間長相廝守的美好，正是“

，

”。(3)《鵲橋仙》中“

，

”這兩句最有境界，既指牛郎、織女的愛情模式的特點(diǎn)，又表述了作者的愛情觀，是高度凝練的名言佳句。5.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)愛屋及烏，戀人之間更是如此，所以，《靜女》中男子認(rèn)為茅草“

”，完全是因?yàn)椤?/p>

”。(2)《涉江采芙蓉》中“

，

”兩句借思婦口吻，想象游子舉目遙望，含蓄表達(dá)了思鄉(xiāng)的痛苦情感。(3)王勃在《送杜少府之任蜀州》中慨嘆：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！鼻赜^的《鵲橋仙》中與此情感基調(diào)相似的兩句是“

，

”。6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)“月上柳梢頭，人約黃昏后”，歐陽修詞作《生查子·元夕》中的這兩句所描繪的意境，與《詩經(jīng)·靜女》中的“

，

”異曲而同工。(2)《涉江采芙蓉》中描寫了女子們在江中采蓮，而湖岸澤畔還有著數(shù)不清的芳草的美好、歡樂的畫面的詩句是“

，

”。(3)李煜《虞美人》一詞中，詞人感慨時光流逝，直接抒發(fā)亡國之痛的詩句是“

，

”。7.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《靜女》的最后兩句直抒胸臆，“

，

”，巧妙地點(diǎn)題，有力地突出了男主人公愛戀女主人公的主旨。(2)秦觀《鵲橋仙》中，“

，

”兩句，運(yùn)用兩個精妙的比喻寫盡牛郎、織女的相見之歡和離別之苦。(3)崔護(hù)《題都城南莊》中的“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”寫出了桃花依舊但不見人面的物是人非之感；李煜《虞美人》中的“

，

”也寫出了相似的感受，由此勾起詞人無窮的亡國傷感之情。8.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《靜女》中說荑草是女主人公跋涉遠(yuǎn)郊親手采來的，物微而意深的兩句是“

，

”。(2)李煜《虞美人》中，春花秋月之外，“

”也是勾起詞人故國之思的景象；而“

”則是詞人無盡愁緒的形象描繪?！冻啾谫x》1.【2019年全國2卷】蘇軾在《赤壁賦》中以“________________，________________”兩句，寫出了婉轉(zhuǎn)悠長、延綿不盡的樂聲之美。2.【2018年全國2卷】《赤壁賦》中描寫明月初升的句子是“________________，________________”。3.【2020全國2卷】蘇軾在《赤壁賦》中發(fā)議論說，江水不停地流去，“________________”；月亮?xí)r圓時缺，“________________”。4.在古典作品中，面對永恒浩瀚的宇宙，作者常容易產(chǎn)生盛衰無常、人生短促和個體渺小之感。如《赤壁賦》中“_______________，_______________”兩句，蘇軾便用比喻的手法表達(dá)出上述之感。5.蘇軾《赤壁賦》中“_______________，_______________”兩句讓我們感受到在廣闊天地間從流飄蕩、任意東西、超脫世俗的快樂與自由。6.蘇軾《赤壁賦》中“_______________，_______________”兩句描寫了主客投入自然懷抱后，興之所至，吟誦《詩經(jīng)》中的詩句的場景，同游之人此時心境開闊，無拘無束。7.《赤壁賦》中寫出詩人仿佛要遠(yuǎn)離人世，飛入仙境的兩句是“_______________，_______________”。8.曹操《短歌行》中“________________，________________”，用比喻的手法慨嘆人生短暫；蘇軾《赤壁賦》中“________________，________________”兩句，也表達(dá)了類似感慨。9.在《赤壁賦》中，蘇軾用“________________，________________”兩句描寫月亮升起后江面的景象：月光浸染了一切，霧氣、江水、夜空渾然一體。10.在《赤壁賦》中，作者借“客”之口，以“________________，________________”來隱喻人生的短暫和渺小，可謂生動形象?！兜歉摺贰?022年上海高考真題】杜甫《登高》中“_________________，___________________”一聯(lián)由眼前之景聯(lián)想到淪落他鄉(xiāng)、年老多病的處境?！?022年全國甲卷真題】杜甫《登高》中“_________________，___________________”兩句都使用了疊字，從聽覺、視覺上突出了對景傷懷的感受。杜甫《登高》中的“______________”一句從空間角度極寫漂泊異鄉(xiāng)之愁，“______________”一句則從時間角度寫盡年老體衰之苦。杜甫《登高》中“______________，_______________”兩句，以密集的意象描繪登高的見聞，為抒發(fā)深沉豐富的情感做了充分鋪墊。中國古詩重視“興發(fā)感動”，如杜甫《登高》中“____________”以葉落紛紛生發(fā)悲秋之意，晏殊《浣溪沙》中“____________”則由花謝之景觸發(fā)傷春之情?！兜歉摺芬辉娭?，杜甫用“_________________”描寫了江水浩蕩奔流的壯闊景象，用“_________________”表達(dá)了自己身患數(shù)疾，年老孤單的悲苦之情。杜甫《登高》中的“______________”一句與白居易《琵琶行》中的“______________”一句，都是用猿猴的悲鳴聲來烘托詩人悲涼的心境。杜甫《登高》中“_________________，___________________”兩句，與王維《使至塞上》中“大漠孤煙直，長河落日圓”兩句一樣，景象曠遠(yuǎn)，境界雄闊，給人視通萬里、山河盡覽的感受。時空對舉是指詩人從時間和空間兩個角度描寫景物來營造意境，讓讀者在時空交錯中獲得審美體驗(yàn)。“詩圣”杜甫即擅長在近體詩中運(yùn)用時空對舉的創(chuàng)作方法，如：“____________________，____________________?！痹凇兜歉摺分?，國難當(dāng)頭，仕途坎坷，面對眼前所見所聞，無限悲涼之意自然襲上心頭，杜甫發(fā)出了“____________________，____________________”的慨嘆之音?！兜翘┥接洝?.姚鼐在《登泰山記》中，寫從山巔向下俯視，眾山如擲具的句子是“___________，__________”。2.姚鼐《登泰山記》中，寫夜色已退，晨曦初現(xiàn)，太陽的形體未現(xiàn)，光芒已可見的句子是“______，______”。3.姚鼐《登泰山記》中“________，_______”兩句，描述橫亙在陽谷與陰谷分界處的古長城給泰山增添了雄奇的色彩。4.姚鼐《登泰山記》中“________，_________”兩句，寫高高聳立的日觀峰的所在位置，為下面觀日出的主要活動埋下伏筆。5.姚鼐《登泰山記》中“__________，_____”兩句，通過云霧障目和冰滑難登突出了登山之艱險，進(jìn)一步點(diǎn)明了風(fēng)雪中登山的特點(diǎn)。6.姚鼐《登泰山記》中“______，______，______”三句，寫作者在山頂上遠(yuǎn)望所見到的景象。7.姚鼐《登泰山記》中“_______，________，_______”三句，通過描摹色彩，把太陽躍動而雄渾的形象表現(xiàn)得氣勢磅礴。8.姚鼐《登泰山記》中寫山頂雪景的句子是“________，__________”9姚鼐《登泰山記》中“_______，________，_______”三句寫作者在山頂遠(yuǎn)望所見的景色。10.姚鼐《登泰山記》中“__________。_______”兩句生動地展示了日出前風(fēng)揚(yáng)積雪、云霧彌漫的環(huán)境?！抖谈栊小?.《短歌行》中寫詩人一邊喝酒一邊高歌，感嘆人生短促，日月如梭的句子是：___________________，__________________。2.曹操《短歌行》中“___________________，__________________”兩句，把賢才比作光照宇內(nèi)、可望而不可即的明月，表達(dá)了對賢才的渴慕。3.《短歌行》中，作者引用《詩經(jīng)》中的“___________________，___________________”，借寫姑娘思念情人來表達(dá)渴慕賢才之意。4.曹操《短歌行》中“_______________，_______________”兩句想象賢才踏著田間小路，一個個屈駕前來探望我。5.曹操《短歌行》中，詩人借《詩經(jīng)·鹿鳴》里的“___________________，___________________”兩句表達(dá)了招納賢才的熱情。6.《短歌行》中運(yùn)用比喻的手法感慨人生短暫的詩句是：___________________，__________________。7.《短歌行》中寫詩人在宴飲歡樂中仍憂思不忘（寫詩人在酒席上歌聲激昂慷慨，憂郁長久難遣）的詩句是：__________________，_________________。8.《短歌行》中運(yùn)用借代手法寫解除憂愁的唯有美酒的詩句是：___________________，__________________。9.《短歌行》中運(yùn)用典故，自比周公，說自己也有周公那樣的胸襟一定會熱切殷勤地接待賢才，使天下的人才都心悅誠服地歸順的詩句是：“___________________，__________________。”10.《短歌行》寫詩人通過想象與賢才彼此久別重逢，談心宴飲，爭著將往日的情意訴說。表達(dá)了詩人希望與賢才真誠交往的強(qiáng)烈愿望的句子是：“___________________，__________________”。11.《短歌行》中借用《管子·形解》中的典故，用比喻手法說明自己渴望多納賢才的句子是：“___________________，__________________”。12.在《赤壁賦》中，蘇軾與客在赤壁之下泛舟，由眼前的景色聯(lián)想到曹操《短歌行》中的詩句：“___________________，__________________”?！稓w園田居》（其一）1.《歸園田居（其一）》中“___________________，____________________”兩句表露了詩人清高孤傲、與世不合的性格，為全詩定下一個基調(diào)，同時又是一個伏筆，它是詩人進(jìn)入官場卻終于辭官歸田的根本原因。2.《歸園田居（其一）》中透過“___________________，____________________”兩句，我們可以看出詩人生活十分閑適，有很多空閑時間。3.陶淵明《歸園田居（其一）》描繪的是田園風(fēng)光，其詩云：“______________，_____________。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛?！?.陶淵明是很多古代詩人的偶像?！稓w園田居（其一）》寫出了很多人的心聲：“戶庭無塵雜，虛室有余閑。___________________，____________________?！?.《歸園田居(其一)》中表明作者不隨波逐流，固守節(jié)操，回鄉(xiāng)開荒種地，過田園生活的句子是：____________________，____________________。6.《歸園田居(其一)》中透過“____________________，____________________”兩句我們可以看出作者生活十分閑適，有很多空閑時間。7.《歸園田居(其一)》中“____________________，____________________”兩句表露了作者清高孤傲、與世不合的性格，為全詩定下一個基調(diào)，同時又是一個伏筆，它是詩人進(jìn)入官場卻終于辭官歸田的根本原因。8.陶淵明在《歸園田居（其一）》中用鳥和魚來表達(dá)自己對田園和自由的向往的兩句詩是：“___________________，___________________。”9.《歸園田居（其一）》中揭示陶淵明辭官歸隱的主要原因“___________________，

___________________?！?0.陶淵明在《歸園田居（其一）》中描寫草屋屋后房前優(yōu)美景色的句子是：“___________________，___________________。”《夢游天姥吟留別》1.【2020年上海卷】李白在《夢游天姥吟留別》中的________________，________________兩句，寫夢中山路曲折，主人公流連忘返，不知不覺間天色已晚。2.晉代詩人陶淵明“不為五斗米折腰”的高尚品格為歷代文人傳頌，李白在《夢游天姥吟留別》中就化用這個典故，寫到“___________________，__________________”，表達(dá)他對權(quán)貴的蔑視，對自由的追求。3.李白善于描寫想象的世界，他在《夢游天姥吟留別》中描寫云中仙人出場時的穿著與出行工具的詩句“______________”和“______________”，令人嘆為觀止。4.在《蜀道難》中，李白借用“猛虎”“長蛇”極寫蜀地的兇險。同樣，在《夢游天姥吟留別》中，他借用兩種動物的聲音，描寫登山途中驚駭之景的兩句是：___________________，__________________。5.南宋戴埴曾說“唐人言李白不能屈身，以腰間有傲骨”，《夢游天姥吟留別》中最能體現(xiàn)這一評價的兩句是“_______________，_______________”。6.李白的《夢游天姥吟留別》中描寫了著名詩人謝靈運(yùn)住過的地方溪水蕩漾，猿啼凄清的環(huán)境的句子是：“__________________，___________________”。7.古代詩詞常以“月”烘托意境，比如李白的《夢游天姥吟留別》中的“_________________，___________________”。8.《夢游天姥吟留別》中，由夢境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)的過渡句是：“_______________，__________________”。9.“猿啼”在古詩中多為哀音，甚是“凄涼”，如杜甫《登高》里“__________________”一句；“猿啼”也不總是哀音，如李白《夢游天姥吟留別》里“___________________”一句。10.李白在《夢游天姥吟留別》中以“_____________，____________”感嘆歡樂的短暫和人生的虛幻，蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》則以“_______________”的行為消解人生如夢的感慨。《念奴嬌》（大江東去）1.【2019年全國3卷】蘇軾在《念奴嬌（大江東去）》中，用“_________________，_________________”兩句，表達(dá)了歲月虛度、只能借酒澆愁的無奈之感。2.【2018年全國1卷】蘇軾《念奴嬌（大江東去）》中“________________”一句，寫的是周瑜的儒將裝束，“________________”一句，表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。3.【2017山東卷真題】蘇軾《念奴嬌》（大江東去）中“________________，________________”兩句，描寫了駭浪搏擊江岸的壯麗景色。4.【2015年新課標(biāo)1卷】蘇軾《念奴嬌（大江東去）》中“_____________________，_____________________”兩句，收束了對赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對歷史的緬懷。5.《念奴嬌·赤壁懷古》中，表現(xiàn)詞人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的詩句是：“_________________，_________________?！?.蘇軾在《念奴嬌

·

赤壁懷古》，僅用“_________________，_________________”的寥寥數(shù)字，便勾勒出周公瑾意氣風(fēng)發(fā)的英雄形象。7.同樣是描寫赤壁周圍的長江水，蘇軾在《赤壁賦》中用“_________________”一句描寫月初之后霧氣籠罩大江的景象，而在《念奴嬌?赤壁懷古》中“_________________”一句，作者用比喻手法描寫了江水的洶涌。8.《念奴嬌·赤壁懷古》中蘇軾想到當(dāng)初周瑜建功立業(yè)時，“_________________”的年少英俊形象，感慨自己“_________________”，人生已老，而功業(yè)無成。9.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，詞人想象豐富，“卷起千堆雪”的其實(shí)是“_________________”，寫景化靜為動的是“_________________”?！杜眯小?.【2020全國I卷真題】元代戲劇家馬致遠(yuǎn)的雜劇《青衫淚》根據(jù)白居易的詩《琵琶行》改編而成，劇名來自詩中的“_____________，_____________”兩句。2.【2021年全國乙卷真題】樂曲演奏過程中的停頓也有情感表達(dá)的作用。白居易《琵琶行》中對此進(jìn)行說明的詩句是：“____________________，____________________”。3.白居易《琵琶行》中，運(yùn)用側(cè)面烘托手法展現(xiàn)琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩句是：__________________，__________________。4.白居易在《琵琶行》中描寫琵琶曲兩種旋律、音色交錯出現(xiàn)的詩句是“____________________，____________________”。5.白居易在《琵琶行》中以“________________，_________________”兩句描寫琵琶女淪落天涯后，夢中回憶往昔，涕淚縱橫。6.古典詩詞善以杜鵑表達(dá)悲切之意，如白居易《琵琶行》中的_________________，_________________。7.白居易《琵琶行》中，用聽眾在演奏結(jié)束后的反應(yīng)和江邊自然景色來側(cè)面烘托琵琶女演奏效果的句子是“______________，____________”。8.白居易在《琵琶行》中用“____________”表明潯陽山村音樂聲音單調(diào)繁雜、難以入耳，用“____________”描寫琵琶女彈奏的音樂令人耳目一新。9.白居易在《琵琶行》中，自述在江州居住環(huán)境潮濕荒涼的句子是：“____________________，__________________?！?0.白居易《琵琶行》中，“_____________，_______________”兩句既交代秋天的背景又蘊(yùn)含離別之意。11.《琵琶行》中借月烘托琵琶女獨(dú)守空船的凄清心情的詩句是：__________________，__________________。12.《琵琶行》中，“__________________，________________”兩句形象地寫出了琵琶聲的輕快與冷澀?！秳駥W(xué)》1.【2022年新高考I卷】《荀子·勸學(xué)》中“________________，________________”兩句，以劣馬的執(zhí)著為喻，強(qiáng)調(diào)為學(xué)必須持之以恒。2.【2020天津卷】在“停課不停學(xué)”期間的云班會上討論“學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系”，你想強(qiáng)調(diào)思考的重要性，可以引用荀子《勸學(xué)》中的“________________，________________”。3.【2020全國II卷】《荀子·勸學(xué)》中舉例說，筆直的木材如果“________________”，就會彎曲到符合圓規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)；即使再經(jīng)暴曬也不會挺直，因?yàn)椤癬_______________”。4.儒道兩家都用“行路”來形象地論述了積累的重要性。老子說：“千里之行，始于足下?！边@與荀子《勸學(xué)》中“________________，________________”表達(dá)的意思是相同的。5.《荀子·勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)君子的天性同一般人并非有何差異，只是善于借助外物的兩句是：“________________，________________”6.《荀子·勸學(xué)》中，與王之渙《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓”在表意上有異曲同工之妙的兩句是“____________，____________”。7.《勸學(xué)》中用比喻的手法正面闡述學(xué)習(xí)重在堅持的句子是：“__________，___________”8.在《荀子?勸學(xué)》中，文章開篇連用比喻強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要作用，并順勢推出“________________，________________”，強(qiáng)調(diào)了廣泛學(xué)習(xí)并不斷省察自己的重要性。9.《荀子?勸學(xué)》中舉例論證借助外物的重要性時說，終日殫精竭慮思考，卻“________________”；踮起腳極目遠(yuǎn)望，也“________________”。10.《勸學(xué)》中“________________”一句指出蚯蚓能以泥土、地下水為食的原因?！癬_______________”一句指出了螃蟹心意浮躁的表現(xiàn)。《聲聲慢》李清照的《聲聲慢》十四個疊字層層鋪敘，分三個層次，由外而內(nèi)，由淺入深，把詞人內(nèi)心深處的悲哀、孤獨(dú)、寂寞、痛苦表現(xiàn)得淋漓盡致的詩句：___________________，___________________，___________________。李清照的《聲聲慢》中運(yùn)用日常生活中的起居環(huán)境、行動、細(xì)節(jié)來展現(xiàn)詞人內(nèi)心世界的句子有：___________________，___________________！___________________，___________________，___________________。李清照的《聲聲慢》中突出的直抒胸臆的句子是：___________________，___________________！《聲聲慢》一詞中從動作、環(huán)境到心理感受多層次地表現(xiàn)出寡居老人悶坐無聊、茫然若失而四顧尋覓的恍惚悲涼心態(tài)的句子是：___________________，___________________，___________________。李清照的《聲聲慢》中詞人化繁為簡，化多為少，把所有的凄苦，所有的孤獨(dú)，所有的無奈，所有紛繁的說不盡的思緒，用“___________________，___________________”代之?！堵暵暵废玛I中使用傳統(tǒng)菊花意象的句子:___________________，___________________，___________________？李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）中有七組十四個疊字，“

，

，

”猶如信手拈來，看似平淡，無一愁字，卻寫得字字含愁，造成了一種如注如訴的音韻效果，委婉細(xì)致地表達(dá)了作者在遭受深創(chuàng)巨痛后地愁苦之情。李清照的《聲聲慢》中的“

，

，

”句子是由景入情，情景交融。作者感情慢慢融入落花，對花自憐，黯然傷神。古人有“借酒消愁”一說，詞人李清照也不例外。在《聲聲慢》（尋尋覓覓）中，寫到詞人本欲用酒來打發(fā)愁情，沒想到還是驅(qū)不散晚風(fēng)帶來的寒意的句子是：

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。《師說》1.【2022年北京卷】每個人都難免有自己的知識盲區(qū)，遇到不懂的領(lǐng)域，應(yīng)該虛心聽取專業(yè)人士的意見，正如《師說》所謂：“________________，________________?！?.【2019全國3卷】《師說》中，對于為子擇師自己卻恥于學(xué)習(xí)這種現(xiàn)象，韓愈最后的評價是：“___________________，___________________?！?.【2018全國1卷】韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“________________”，點(diǎn)出李蟠的文章愛好，而“________________”，則說明了李蟠的儒學(xué)素養(yǎng)。4.韓愈《師說》中“___________________，___________________”兩句淡化了人們地位的高低、年齡的大小，緊接這兩句總結(jié)出“道理存在的地方就是老師存在的地方”的觀點(diǎn)。5.“沒有人是天生懂道理的”，這與《師說》中“___________________，___________________？”一致。6.在《師說》一文中，韓愈認(rèn)為“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的原因是：“_____________________，_____________________”。7.韓愈在《師說》中除了提出地位和年齡不作要求的標(biāo)準(zhǔn)外，更重要的是推出“_______________，________________”的結(jié)論，直指士大夫階層的門弟觀念，為下文針砭時弊張本。8.《師說》中強(qiáng)調(diào)從師學(xué)習(xí)不必在乎別人比自己年長還是年幼的是“_____________________？”提出“圣人無常師”的觀點(diǎn)后，接著運(yùn)用“_____________________”的事例加以論證。9.在韓愈的《師說》中，士大夫之族輕視師道、拒絕從師學(xué)習(xí)的理由是“_____________________，_____________________”。10.韓愈在《師說》中批評了當(dāng)時社會不從師的不良風(fēng)氣。他說士大夫們出于對自己孩子的愛護(hù)，可以做到“_____________________”，但是自己“_____________________”，的確讓人費(fèi)解。《永遇樂?京口北固亭懷古》【2022年全國甲卷真題】辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中“_________________，___________________”兩句，表現(xiàn)了當(dāng)年劉裕率軍北伐時的強(qiáng)大氣勢?！队烙鰳?京口北固亭懷古》中辛棄疾以“_________________，___________________”兩句寫歷史遺跡和英雄人物都隨著歲月的流逝而不復(fù)存在。辛棄疾在北固亭上憑高望遠(yuǎn)，面對錦繡江山，不由得遙想和緬懷起歷史上的英雄人物。在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，他寫下了表現(xiàn)古代英雄叱詫風(fēng)云、馳騁疆場的千古名句：“___________________，___________________”。辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中引用劉義隆的典故，指出如果不做好充分準(zhǔn)備，即使有“_______________”之志，也難免會“______________?！毙翖壖苍凇队烙鰳贰ぞ┍惫掏压拧分校詺v史人物自況，流露出有志報國卻不被重用的苦悶與惆悵的兩句是：“___________________，___________________？”借助典故抒發(fā)了為國立功的決心抱負(fù)?！队烙鰳贰ぞ┛诒惫掏压拧分?，描寫宋文帝劉義隆草率出師北伐，結(jié)果落得北望敵軍而驚慌失措的三句是:“____________，_____________，_____________”。辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，借“____________________，____________________”的景象表達(dá)了自己對百姓忘卻國恥、安于異族統(tǒng)治的沉痛之情?！队烙鰳贰ぞ┛诒惫掏压拧分校翖壖操潛P(yáng)了劉?！癬___________________”的氣勢，評議劉義隆好大喜功，只落得“____________________”的結(jié)局。辛棄疾《永遇樂（千古江山）》中“____________________，____________________”兩句，將英雄劉裕成長地的歷史遺跡呈現(xiàn)在讀者面前。古人以字稱人，表其德行。如在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，辛棄疾用“____________________，____________________”表達(dá)其對英雄豪杰的贊嘆之情。附：參考答案《靜女》《涉江采芙蓉》《虞美人》《鵲橋仙》1.(1)靜女其孌貽我彤管(2)匪女之為美美人之貽(3)愛而不見搔首踟躕(4)彤管有煒說懌女美2.(1)涉江采芙蓉蘭澤多芳草(2)還顧望舊鄉(xiāng)長路漫浩浩(3)同心而離居憂傷以終老3.(1)春花秋月何時了往事知多少(2)小樓昨夜又東風(fēng)故國不堪回首月明中(3)問君能有幾多愁恰似一江春水向東流4.(1)柔情似水佳期如夢(2)金風(fēng)玉露一相逢便勝卻人間無數(shù)(3)兩情若是久長時又豈在朝朝暮暮5.(1)洵美且異美人之貽(2)還故望舊鄉(xiāng)長路漫浩浩(3)兩情若是久長時又豈在朝朝暮暮6.(1)靜女其姝俟我于城隅(2)涉江采芙蓉蘭澤多芳草(3)小樓昨夜又東風(fēng)故國不堪回首月明中7.(1)匪女之為美美人之貽

(2)柔情似水佳期如夢(3)雕欄玉砌應(yīng)猶在只是朱顏改8.(1)自牧歸荑洵美且異(2)小樓昨夜又東風(fēng)恰似一江春水向東流《赤壁賦》1.余音裊裊，不絕如縷2.月出于東山之上，徘徊于斗牛之間3.而未嘗往也；而卒莫消長也4.寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟5.縱一葦之所如，凌萬頃之茫然6.誦明月之詩，歌窈窕之章7.飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙8.（1）譬如朝露，去日苦多

（2）哀吾生之須臾，羨長江之無窮9.白露橫江，水光接天10.哀吾生之須臾，羨長江之無窮登高1.萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺2.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來3.萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺4.風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回5.無邊落木蕭蕭下；無可奈何花落去6.不盡長江滾滾來；百年多病獨(dú)登臺7.風(fēng)急天高猿嘯哀；杜鵑啼血猿哀鳴8.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來9.萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺（有其他答案亦可）10.艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯《登泰山記》1.稍見云中白若樗蒱數(shù)十立者山也

2.極天云一線異色須臾成五采

3.當(dāng)其南北分者古長城也

4.最高日觀峰在長城南十五里5.道中迷霧冰滑磴幾不可登

6.望晚日照城郭汶水、徂徠如畫而半山居霧若帶然7.日上正赤如丹下有紅光動搖承之8.蒼山負(fù)雪明燭天南

9.望晚日照城郭汶水、徂徠如畫而半山居霧若帶然

10.大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面亭東自足下皆云漫

短歌行1.對酒當(dāng)歌，人生幾何；2.明明如月，何時可掇；3.青青子衿，悠悠我心；4.越陌度阡，枉用相存；5.呦