第二單元口語(yǔ)交際怎樣表演課本劇_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

《草船借箭》《景陽(yáng)岡》《猴王出世》《紅樓春趣》口語(yǔ)交際：怎么表演課本劇交際要求

漫長(zhǎng)悠久的歲月，大千世界的風(fēng)景，性格迥異的人物，各具特色的故事，都可以濃縮在課本劇中。在那里，我們可以盡情展示自己，重現(xiàn)課文中精彩的情節(jié)。交際指導(dǎo)點(diǎn)擊播放課本劇《草船借箭》片段排練課本劇的步驟確定故事內(nèi)容。（選課文）分配角色。（分角色）商討如何表演。（怎么演）確定故事內(nèi)容

學(xué)過(guò)的課文中，哪一篇適合演課本劇。分配角色

不同身份、性格

的角色，適合分

配給誰(shuí)。商討如何表演

怎么演好故事中的每個(gè)角色?？梢詮慕巧?/p>

的臺(tái)詞、表情、動(dòng)作等方面進(jìn)行討論。如，

怎么把課文中敘述的語(yǔ)言改為人物

的對(duì)話(huà),表演時(shí)可以加上哪些表情

和動(dòng)作。此外，還可以想想需

要準(zhǔn)備哪些服裝和道具。交際范例排演《草船借箭》第1～3自然段。時(shí)間：三國(guó)時(shí)期人物：諸葛亮：劉備軍師

周瑜：吳國(guó)水軍大都督

地點(diǎn)：東吳[周瑜對(duì)諸葛亮心懷妒忌。有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事。］周瑜：我們就要跟曹軍交戰(zhàn)了。水上交戰(zhàn)，用什么

兵器最好？??諸葛亮：（堅(jiān)定地說(shuō)）用弓箭最好。?周瑜：對(duì)，先生跟我想的一樣。可現(xiàn)在軍中缺箭，

想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支箭。這是公事，希

望先生不要推卻。????諸葛亮：都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬(wàn)

支箭什么時(shí)候用？???周瑜：十天造得好嗎？諸葛亮：既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了

大事。周瑜：（驚奇不已）那先生預(yù)計(jì)幾天可以造好？?諸葛亮：只要三天。周瑜：（有些生氣）軍情緊急，可不能開(kāi)玩笑。??諸葛亮：怎敢跟都督開(kāi)玩笑？我愿意立下軍令狀，

三天造不好，甘受重罰。今天來(lái)不及了。

從明天算起，到第三天，請(qǐng)派五百個(gè)軍

士到江邊

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