教育局基礎(chǔ)教育科工作計劃范文

第第頁教育局基礎(chǔ)教育科工作計劃范文教育局基礎(chǔ)教育科工作計劃范文

一、指導(dǎo)思想：

實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀，以深入推動基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素養(yǎng)教育為總目標(biāo)，以落實(shí)中學(xué)校管理規(guī)范，打造區(qū)域教育品牌為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化管理意識、改革意識和創(chuàng)新意識，促進(jìn)教育均衡進(jìn)展、優(yōu)質(zhì)進(jìn)展和性格進(jìn)展，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平，提升教育進(jìn)展品位，全面完成《丹陽教育事業(yè)“**”進(jìn)展規(guī)劃》提出的目標(biāo)任務(wù)。

二、工作目標(biāo)：

1.事業(yè)進(jìn)展目標(biāo)：全面推開0～3周歲嬰幼兒早期教育，早期教育掩蓋率85%以上，幼兒及家長、看護(hù)人員接受早期教育指導(dǎo)率55%以上，3～6周歲幼兒入園率99%以上;學(xué)校入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均保持100%;中學(xué)入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率分別為100%、99.9%、99.9%;殘疾兒童、少年入學(xué)率99.9%，鞏固率99%以上;高中普及率98%以上。

2.學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)：爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化學(xué)校和中學(xué)20所、鎮(zhèn)江市優(yōu)質(zhì)幼兒園1所，創(chuàng)建江蘇省、鎮(zhèn)江市健康促進(jìn)學(xué)校6所、鎮(zhèn)江市級以上綠色學(xué)校30～40所、鎮(zhèn)江市“中學(xué)校同學(xué)行為規(guī)范示范?！?所，100%中學(xué)學(xué)校創(chuàng)建成鎮(zhèn)江市無流生學(xué)?；蚩亓飨冗M(jìn)學(xué)校。在全部學(xué)校普及特色項目建設(shè)的基礎(chǔ)上，建設(shè)特色鮮亮的領(lǐng)銜學(xué)校10所以上。

3.教育質(zhì)量目標(biāo)：堅持以人為本、全面進(jìn)展的教育進(jìn)展觀，加強(qiáng)對各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)檢測和監(jiān)控，促進(jìn)學(xué)校、中學(xué)與高中之間的有機(jī)連接和同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展，為同學(xué)的終生進(jìn)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。

三、工作思路：

(一)進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，在抓規(guī)范中強(qiáng)化管理，切實(shí)維護(hù)教育公正，促進(jìn)教育均衡進(jìn)展。

1.規(guī)范校務(wù)管理，維護(hù)教育公正。進(jìn)一步落實(shí)《江蘇省中學(xué)校管理規(guī)范》和《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)校辦學(xué)行為深入實(shí)施素養(yǎng)教育的看法》精神，加強(qiáng)法規(guī)意識和責(zé)任意識，加大專項督導(dǎo)和問責(zé)力度，促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化和科學(xué)化，在自查、梳理、整改中規(guī)范辦學(xué)行為，破解進(jìn)展難題，提升辦學(xué)水平。義務(wù)教育階段學(xué)校不以任何名義分快慢班、重點(diǎn)班，面對全體進(jìn)行班級均衡化配置，保證教育的公正性;關(guān)注弱勢群體，維護(hù)教育的公益性。仔細(xì)貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的看法》精神，重視流淌人口、外來務(wù)工人員子女的就讀工作，關(guān)注留守兒童、貧困兒童等弱勢群體的教育。加強(qiáng)控流工作和學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，建立完善的電子學(xué)籍檔案，各中學(xué)創(chuàng)建鎮(zhèn)江市無流生學(xué)校或控流先進(jìn)學(xué)校，確保九年義務(wù)教育普及率。依據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，積極推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化建設(shè)，加快標(biāo)準(zhǔn)化班額推動步伐，通過努力，逐步達(dá)到學(xué)校每班35以內(nèi)，中學(xué)每班40人以內(nèi)，小班化教學(xué)25人左右。

2.規(guī)范教育管理，建設(shè)文明學(xué)校。整體規(guī)劃學(xué)校德育工作，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢下學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。全面提高德育隊伍建設(shè)水平，完善片級德育工作機(jī)制，發(fā)揮好德育協(xié)作共同體的整體聯(lián)動功能，仔細(xì)貫徹實(shí)施教育部《中學(xué)校班主任工作規(guī)定》。重視德育課程建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)德育滲透，全面開展與學(xué)科課程相連接的豐富多彩的社會實(shí)踐活動，切實(shí)發(fā)揮素養(yǎng)教育實(shí)踐基地的育人作用。深入開展民族精神教育、革命抱負(fù)教育、革命信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育。高度重視中學(xué)校生命教育，將安全教育、禁毒教育、防“艾”教育、青春期教育等有機(jī)整合，豐富中學(xué)校生命教育內(nèi)容。加強(qiáng)禮儀教育和養(yǎng)成教育，開展形式多樣的有效活動，豐富幼兒德育教育內(nèi)容。積極開展環(huán)境教育，創(chuàng)建各級“綠色學(xué)?！?。建設(shè)合格的心理詢問室，將心理健康教育落到實(shí)處。繼續(xù)在全市中學(xué)校開展“尊師愛生、儀禮文明”系列活動。推廣學(xué)校同學(xué)自主管理的閱歷和成果，持之以恒地抓好養(yǎng)成教育的環(huán)節(jié)管理、常態(tài)管理和過程管理，促進(jìn)各級各類學(xué)校同學(xué)管理精細(xì)化。

3.規(guī)范教學(xué)管理，減負(fù)增效。嚴(yán)格執(zhí)行課程法規(guī)，落實(shí)課程計劃。開齊、開足、上好國家規(guī)定的各類課程，尤其要重視非考試學(xué)科和實(shí)踐類課程的開設(shè)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)規(guī)定”和市教育局“五項規(guī)定”，嚴(yán)格掌握同學(xué)在校集中學(xué)習(xí)時間，保證中學(xué)校生每天的睡眠時間。規(guī)范雙休日、假期活動，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃和教學(xué)進(jìn)度，落實(shí)“教學(xué)五仔細(xì)”，踩實(shí)過程管理、環(huán)節(jié)管理，達(dá)到減負(fù)與提質(zhì)同步，面對全體與全面進(jìn)展同行，不斷深化素養(yǎng)教育。繼續(xù)實(shí)施“省優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)工程”，建設(shè)基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)體系。依據(jù)省教育廳出臺的《全省一般高中進(jìn)一步推動素養(yǎng)教育督導(dǎo)方案》文件精神，指導(dǎo)各高中學(xué)校仔細(xì)預(yù)備，積極爭創(chuàng)“江蘇省一般高中推動素養(yǎng)教育先進(jìn)學(xué)?！薄８鶕?jù)上級部署，做好義務(wù)教育改制學(xué)校整改的有關(guān)工作。

4.深化課程改革，全面提高質(zhì)量。義務(wù)教育階段，深層次推動課程改革。進(jìn)一步完善推動機(jī)制、優(yōu)化實(shí)施策略，著重專業(yè)引領(lǐng)、加強(qiáng)區(qū)域溝通，務(wù)求改革創(chuàng)新、形成課改成果。加強(qiáng)校本建設(shè)，從“一切為了同學(xué)”理念出發(fā)，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?，進(jìn)一步提高老師隊伍的專業(yè)水平，充分發(fā)揮教育科研在課程改革中的引領(lǐng)作用，探究和建立與新課程相適應(yīng)的綜合評價體系。依據(jù)確立的五大課改專題，分專題召開推動會進(jìn)行研討，清除盲點(diǎn)，尋求突破。要堅守課堂教學(xué)核心陣地，以“活力課堂”為抓手，引導(dǎo)全市各級各類學(xué)校關(guān)注課堂，開展有效課堂教學(xué)的討論，著重課堂教學(xué)的探究與突破，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，使同學(xué)具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)技能和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在確保開齊開足上好各類選修課程、討論性學(xué)習(xí)、通用技術(shù)課程的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對綜合實(shí)踐活動、討論性學(xué)習(xí)等詳細(xì)操作的指導(dǎo)。加強(qiáng)對綜合實(shí)踐活動課程的管理，召開綜合實(shí)踐課程觀摩研討會。進(jìn)一步加強(qiáng)校外教育的工作指導(dǎo)，完善和推動青少年校外活動場所和中學(xué)校生綜合實(shí)踐基地活動，提高未成年人社會實(shí)踐基地建設(shè)水平，使之真正成為同學(xué)綜合實(shí)踐活動和思想道德建設(shè)的有效載體，為建成江蘇省鎮(zhèn)江未成年人社會實(shí)踐基地作出努力。高中階段，依據(jù)《關(guān)于深