美術(shù)教研組工作總結(jié)

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教研組，即學(xué)校內(nèi)討論教學(xué)問題的組織，規(guī)模比教研室小。教研組的全稱是教學(xué)討論小組，是學(xué)校與老師的研發(fā)機(jī)構(gòu)之一，它不但是老師專業(yè)技能增進(jìn)的重要舞臺，還是老師形成專業(yè)歸屬感與學(xué)科崇拜的發(fā)源地。下面是收集整理的美術(shù)教研組工作總結(jié)范文，歡迎借鑒參考。

美術(shù)教研組工作總結(jié)(一)

美術(shù)教研組在教科室的引領(lǐng)下，全部美術(shù)老師順當(dāng)結(jié)束了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，獲得了較為令人如意的成果?，F(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)以下：

1、根本環(huán)境概述：

本學(xué)期我構(gòu)成員以慎重、伶俐、當(dāng)真、結(jié)壯的工作立場，面對傳授工作，加強(qiáng)進(jìn)修，連續(xù)進(jìn)步思維、交易本質(zhì)。我們聯(lián)合互助，彼此取長補(bǔ)短，有許多成果。

2、教導(dǎo)傳授方面：

1.我們聯(lián)合黌舍實(shí)際環(huán)境，訂定了切當(dāng)可行的工作籌劃，嚴(yán)苛按學(xué)科講堂安定老例開展了充裕多彩的傳授活動(dòng)，闡揚(yáng)組內(nèi)備課、教研優(yōu)勢，同科老師彼此聽課、評課，以有閱歷老師帶新成員老師;變動(dòng)美術(shù)老師傳授及門生美術(shù)進(jìn)修的自動(dòng)性，進(jìn)步美術(shù)傳授結(jié)果。本學(xué)期一入手下手搞好傳授，我們互助商量：如何講？講哪課？為備出佳構(gòu)課，每位老師主攻一個(gè)班級，(以“計(jì)劃.利用”、“綜合.摸索”課為主)，如許可在平行班講，如許才華備題目、備須要、備知識、備技巧、備風(fēng)致、備心態(tài)、備方法、備時(shí)候、備課件等，我們狠下韶光，一人講課，全組互助上陣，籌辦教具。

2.我們?nèi)栽诠φn首頁計(jì)劃目次，表現(xiàn)門生的本性創(chuàng)意。在教科室的互助下，期末對1、二班級進(jìn)行面試測驗(yàn)，三班級以上的門生進(jìn)行筆試，以根本知識及繪畫技巧為主訂定試卷。加強(qiáng)學(xué)科珍視意識，相信這是一筆藝術(shù)風(fēng)景線。

3.在校本課程傳授方面，門生作品更上一臺階，告成地亮相在慶六一版面上。

3、存在的題目，將美滿功課的發(fā)起：

1.老師還需加強(qiáng)根本功的操練。如三筆一畫的操練。

2.嚴(yán)苛要求個(gè)別門生帶好學(xué)具，并傾慕其功課本。料想定成長冊大小的功課本，如許既省開支，又使功課都雅。有待我們在下學(xué)年試用。

在校、教科室?guī)ьI(lǐng)的關(guān)懷下，在寬松的工作環(huán)境里，多想多學(xué)多看多用多干，把美術(shù)傳授工作更上新臺階，闡揚(yáng)美術(shù)傳授特有魅力，使門生進(jìn)修美術(shù)的樂趣日趨高漲，構(gòu)成根本的美術(shù)素養(yǎng)和進(jìn)修本事，為畢生進(jìn)修奠定根本。

美術(shù)教研組工作總結(jié)(二)

美術(shù)教研組工作總結(jié)日月如梭，星移斗轉(zhuǎn)，不知不覺間，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，美術(shù)教研組在教育處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)老師的大力協(xié)作下，圓滿完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)計(jì)劃，取得了較為令人滿足的成果?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下：

一、基本狀況概述：

開學(xué)初，我們遵照教育處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督老師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、競賽、展覽等系列活動(dòng)，老師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好日益高漲，學(xué)校文化氛圍空前深厚。

二、取得的成果與閱歷：

1、堅(jiān)持常規(guī)月查不放松。每月按教育處的要求對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報(bào)，并督促老師實(shí)時(shí)整改，使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

2、以活動(dòng)促教學(xué)。依據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教育處的臨時(shí)安排，定時(shí)或不定時(shí)地組織各式各樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生美術(shù)教學(xué)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。

3、自我加壓，提高素養(yǎng)。使老師認(rèn)識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，需要加強(qiáng)自學(xué)，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的老師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)。

4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報(bào)、櫥窗，美化學(xué)校環(huán)境，營造出深厚的藝術(shù)氛圍。

三、采用的方法和措施：

1、根據(jù)教育處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。

2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3、通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)老師的閱歷和信息溝通。

4、鼓舞美術(shù)老師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。

5、舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛好。

6、定期組織美術(shù)愛好小組活動(dòng)，培育和進(jìn)展同學(xué)特長。

四、今后的努力方向：

今后我們將繼續(xù)以“三個(gè)面對”為指針，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，培育同學(xué)發(fā)覺美、觀賞美和制造美的技能，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面進(jìn)展，同時(shí)營造出深厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的農(nóng)村學(xué)校之一。

美術(shù)教研組工作總結(jié)(三)

一學(xué)期的工作轉(zhuǎn)瞬已接近尾聲，俗語說“一分耕耘，一分收獲”，回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們有著幾分充盈，幾分感慨。本學(xué)期，我們美術(shù)教研組全體老師以課程教材改革為中心，以推廣實(shí)施工作為重心，以教育教學(xué)工作為抓手，開展課堂教學(xué)討論，真正做到立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書育人，順當(dāng)圓滿的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以“加強(qiáng)美術(shù)教研組建設(shè)”為重點(diǎn)

教研組是開展教學(xué)工作的核心基地，因此，加強(qiáng)對教研組的建設(shè)是我們工作的重點(diǎn)。平常教研組活動(dòng)需要做到“四個(gè)定”：定時(shí)間、定內(nèi)容、定主講人。在教研組活動(dòng)中，我們不斷總結(jié)，積極探究，《美術(shù)教學(xué)評價(jià)應(yīng)有“美術(shù)味”》的教學(xué)策略與教學(xué)模式，以此確保教研組活動(dòng)能扎實(shí)、有序、有效的開展。

1、備課。

1)有整體計(jì)劃，仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀本學(xué)期的教學(xué)參考，區(qū)級各班級的教材分析，清晰知道所任學(xué)科在本學(xué)期同學(xué)需要培育的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要掌控的知識，需要訓(xùn)練的技能。期初，第一、二周定出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，整體架構(gòu)，每個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容。

2)規(guī)范備課，在平常的教學(xué)和教研活動(dòng)中不斷進(jìn)行細(xì)讀，細(xì)化各環(huán)節(jié)商討最正確教學(xué)策略，對教學(xué)課件在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善。

2、上課，切實(shí)做到充分預(yù)備，鉆研教材。

二、以教學(xué)展示為契機(jī)

為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步落實(shí)，本學(xué)期我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，打好基礎(chǔ)，培育同學(xué)創(chuàng)新技能的教學(xué)宗旨，以自主—?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)模式的討論運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。在我的帶領(lǐng)下討論教材，老師們相互切磋，共同探討。本學(xué)期教研內(nèi)開展隨堂聽課活動(dòng)(第11周、15周教研組研討課2節(jié))，得到聽課領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評。

三、以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為根本

“教學(xué)質(zhì)量”是學(xué)校教學(xué)工作的主線，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)的根本，所以我們美術(shù)組2位老師從抓課堂教學(xué)入手，全面提高35分鐘的教學(xué)質(zhì)量。

1、作業(yè)與輔導(dǎo)質(zhì)量，課堂作業(yè)規(guī)范，老師批閱同學(xué)課堂作業(yè)并實(shí)時(shí)記載，期末綜合評定同學(xué)學(xué)業(yè)。

2、規(guī)范備課，教后感想，教后感想就集中針對上述討論課題進(jìn)行總結(jié)(結(jié)合教研組專題討論)集體商討。

3、各班級教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。每學(xué)期同學(xué)成果考察，均做好具體記載，實(shí)時(shí)反饋，老師們從中了解自己教學(xué)中優(yōu)點(diǎn)與不足使自己今后的教學(xué)有目標(biāo)。

四、豐富同學(xué)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱

為提高同學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)優(yōu)生有更多的表現(xiàn)和熬煉的機(jī)會，我們組織同學(xué)積極參與課外各類市，區(qū)級美術(shù)競賽活動(dòng)，繪畫、陶藝等項(xiàng)目，還利用課余時(shí)間為同學(xué)作輔導(dǎo)，在師生雙方的努力下，我們在集體與個(gè)人上都獲得很多獎(jiǎng)項(xiàng)。

20**學(xué)年度擔(dān)負(fù)美術(shù)組長，仔細(xì)鉆研教材，撰寫教育教學(xué)文章，每學(xué)期舉辦校繪畫競賽活動(dòng)，參與區(qū)級繪畫、陶藝大賽，獲得可喜的成果。20**年4月“帕丁頓”奉賢區(qū)第四屆同學(xué)活動(dòng)節(jié)繪畫競賽吳云翔、趙閱、沈紫嫣參賽。同月，奉賢區(qū)第四屆同學(xué)活動(dòng)節(jié)陶藝創(chuàng)作評比韓廣一、吳云翔、徐傳恩、孟子軒、張立晨等五人參賽，徐傳恩入選作品。20**年7月將參與上海市中學(xué)校陶藝創(chuàng)作大賽評比。20**年5月舉辦青村學(xué)校第四屆藝術(shù)節(jié)少兒美術(shù)繪畫大賽，評比出各班級一二三等共54人獲獎(jiǎng)。20**年5月舉辦青村學(xué)校第四屆藝術(shù)節(jié)“學(xué)校泥巴”同學(xué)陶藝作品展示100多件。20**年5月迎接區(qū)督導(dǎo)室美育教育督導(dǎo)檢查。20**年5月青村學(xué)?！皩W(xué)校泥巴”項(xiàng)目組獲得第四屆“真愛理想杯”全國校本課程設(shè)計(jì)大賽特等獎(jiǎng)。

全部的成果都來自全體師生的