《陽(yáng)光下物體的影子》習(xí)題課件

陽(yáng)光下物體的影子知識(shí)點(diǎn)1：制作簡(jiǎn)易日晷

日晷?是我國(guó)古代一種

計(jì)量時(shí)間?的儀器，由

晷針?和

晷面?組成。要點(diǎn)：日晷是利用一天中同一物體在不同時(shí)刻影子的長(zhǎng)短和方向變化的規(guī)律來計(jì)時(shí)的。日晷計(jì)量時(shí)間晷針晷面知識(shí)歸類知識(shí)點(diǎn)2：一天中影子的變化規(guī)律1.太陽(yáng)為我們送來光和熱。陽(yáng)光下，物體會(huì)產(chǎn)生

影子?。

2.一天中，陽(yáng)光下物體的影子變化有一定規(guī)律：①影子長(zhǎng)度變化：

長(zhǎng)→短→長(zhǎng)?。早晨和傍晚的影子長(zhǎng)，正午的影子最短。

②太陽(yáng)方向變化：東→南→西?，影子方向變化：

西→北→東?。

③同一時(shí)刻，我們周圍物體的影子方向都是

相同的?。

影子長(zhǎng)→短→長(zhǎng)東→南→西西→北→東相同的1.日晷是我國(guó)古代的一種（

A

）的儀器。A.計(jì)量時(shí)間B.標(biāo)記方向C.裝飾美化A對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練√√2.天天正在向同學(xué)介紹簡(jiǎn)易的日晷實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)判斷下列說法的正誤。（1）畫有同心圓的觀察紙可以幫助我們更好地比較影子的長(zhǎng)短。

（）（2）可以根據(jù)太陽(yáng)的照射角度或者指南針確定方向，再擺放紙板。

（）3.關(guān)于日晷的說法，錯(cuò)誤的是（

C

）。A.日晷由晷針和晷面組成B.日晷是根據(jù)一天中影子的變化規(guī)律來制作的C.全世界的日晷都是一樣的C4.典典同學(xué)在當(dāng)?shù)刂形?2點(diǎn)測(cè)得一棵小樹的影子長(zhǎng)度為5米，一小時(shí)后再去測(cè)量，該樹的影長(zhǎng)（

A

）。A.大于5米B.等于5米C.小于5米點(diǎn)撥：一天中當(dāng)?shù)卣?2點(diǎn)時(shí)影子最短，再過1小時(shí)，影子又會(huì)變長(zhǎng)，所以是大于5米。A5.一天中，影子變化的規(guī)律是（

A

）。A.西→北→東，長(zhǎng)→短→長(zhǎng)B.東→北→東，短→長(zhǎng)→短C.東→南→西，長(zhǎng)→短→長(zhǎng)6.畫出此時(shí)大樹的影子。A略一、選擇題1.陽(yáng)光下兩棵小樹的影子，可能出現(xiàn)的是（

C

）。A.B.C.C2.下列關(guān)于陽(yáng)光下影子的說法，不正確的是（

C

）。A.物體的影子總在背光一側(cè)出現(xiàn)B.某物體在陽(yáng)光下有一個(gè)影子C.物體早上和傍晚的影子方向和長(zhǎng)度都相同點(diǎn)撥：物體早上和傍晚的影子方向不同，長(zhǎng)度也可能不同。C3.利用日晷測(cè)量一天的時(shí)間變化，想知道時(shí)間，可以根據(jù)影子的（

B

）。A.形狀B.方向和長(zhǎng)度C.面積點(diǎn)撥：日晷晷面上有刻度，不同時(shí)間晷針的影子落在晷面上的位置不同，想知道時(shí)間，主要看影子的方向和長(zhǎng)度。B二、填空題1.日晷是一種計(jì)量

時(shí)間?的儀器，一大格代表一個(gè)時(shí)辰，相當(dāng)于現(xiàn)在的

兩個(gè)?小時(shí)。

2.一棵小樹苗上午10點(diǎn)時(shí)影子長(zhǎng)2米，一小時(shí)前它的影子長(zhǎng)度

大于?（填“大于”“小于”或“等于”）2米。

時(shí)間兩個(gè)大于三、判斷題1.天天郊游時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的影子越來越長(zhǎng)，這時(shí)應(yīng)該在上午。

（）點(diǎn)撥：影子越來越長(zhǎng)，是在下午。2.一天中影子最長(zhǎng)的時(shí)候就是在太陽(yáng)位置最高的時(shí)候。（）點(diǎn)撥：太陽(yáng)位置最高的時(shí)候影子最短，日出和日落時(shí)分影子最長(zhǎng)?！痢了?、綜合創(chuàng)新題

如圖，在晴天陽(yáng)光的照射下，將樹枝①、②、③插入雪地中，地面上就分別出現(xiàn)了三個(gè)影子a、b、c。②①③abc1.隨著時(shí)間變化，影子的

長(zhǎng)短?和

方向?也會(huì)慢慢地發(fā)生變化。

2.此時(shí)此刻，三根樹枝對(duì)應(yīng)的三個(gè)影子a、b、c，它們的

方向?是相同的，但

粗細(xì)?和長(zhǎng)短不同，影子

b

?（填“a”“b”或“c”）應(yīng)該是最短的，因?yàn)?/p>

三根樹枝中②最短，對(duì)應(yīng)的影子也短?。

長(zhǎng)短方向方粗細(xì)b

三根樹枝中②最短，對(duì)應(yīng)的影子也短向3.請(qǐng)根據(jù)圖片推測(cè)，圖片中影子b對(duì)應(yīng)的物體，應(yīng)該比樹枝③更

粗?（填“粗”或“細(xì)”）。

粗4.根據(jù)太陽(yáng)和影子的關(guān)系，我國(guó)古代人民發(fā)明了一種圓盤狀的計(jì)時(shí)工具，叫作

日晷?。

日晷一、課堂實(shí)驗(yàn)再現(xiàn)“日晷”觀察實(shí)驗(yàn)探究問題：一天中，陽(yáng)光下物體的影子變化有什么規(guī)律？提出假設(shè)：可能影子的長(zhǎng)短和方向會(huì)發(fā)生變化。實(shí)驗(yàn)材料：紙板、觀察紙（畫好同心圓）、小短桿、雙面膠、鉛筆等。實(shí)驗(yàn)步驟：（請(qǐng)補(bǔ)充完整）a.在一個(gè)紙板上，貼上畫有同心圓的觀察紙，在紙板上標(biāo)注

方向?；

方向b.根據(jù)太陽(yáng)的照射角度（或指南針）確定方向，把紙板放在平地上。在紙板的

中心?，豎直地立上小短桿；

中心c.每隔一段時(shí)間觀察和記錄一次影子的位置和長(zhǎng)短。每次記錄時(shí)，要標(biāo)上觀察的

時(shí)間?；

d.觀察記錄紙，尋找影子變化的規(guī)律。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：如圖。時(shí)間實(shí)驗(yàn)結(jié)論：陽(yáng)光下物體的影子的方向隨著太陽(yáng)方向的改變而改變，影子的方向總是和太陽(yáng)的方向相反。清晨和傍晚時(shí)，太陽(yáng)的位置低，影子長(zhǎng)；中午時(shí)，太陽(yáng)的位置高，影子短。二、創(chuàng)新綜合探究閱讀材料，回答問題。

圭表是一種度量日影長(zhǎng)度的天文儀器，由“圭”和“表”兩個(gè)部件組成。直立于平地的標(biāo)桿和石柱，叫作“表”，在陽(yáng)光下形成影子；正南正北方向平放的刻板，叫作“圭”，用來測(cè)定表影的長(zhǎng)度。當(dāng)太陽(yáng)照著表的時(shí)候，圭上就出現(xiàn)了表的影子，根據(jù)影子的方向和長(zhǎng)度，就能讀出時(shí)間。表圭1.