第6課梅花魂第二課時(shí)

梅花魂第二課時(shí)導(dǎo)入讀想理解小結(jié)賞析作業(yè)板書拓展五年級(jí)語文·上新課標(biāo)[人]返回聽文導(dǎo)入讀讀想想

請(qǐng)同學(xué)們自由讀文,從文中找出表現(xiàn)外祖父喜愛梅花的詞句,做上標(biāo)記。然后多讀幾遍,想一想:你讀懂了什么?答案1答案2答案3

(1)“外祖父家中有不少古玩,我偶爾擺弄,老人也不甚留意。唯獨(dú)書房里那一幅墨梅圖,他分外愛惜,家人碰也碰不得。運(yùn)用對(duì)比寫法突出了外公對(duì)墨梅圖的珍愛。(2)“訓(xùn)罷,便用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡,又用細(xì)綢子慢慢抹凈。從描寫外祖父動(dòng)作中的重點(diǎn)詞“輕輕”“慢慢”可以看出他非常愛惜梅花,生怕弄破,表達(dá)了喜愛之情。(3)“孩子要管教好,這清白的梅花,是玷污得的嗎?”反問句的運(yùn)用,表達(dá)了外祖父對(duì)梅花的喜愛。

從外祖父的言談舉止中我們感覺到他愛梅花就像在小心翼翼地呵護(hù)一個(gè)嬰兒,他愛梅花甚至超過了愛自己的外孫女。外祖父為什么對(duì)梅花情有獨(dú)鐘呢?文中哪一段話給我們解開了這個(gè)謎團(tuán)?答案答案續(xù)寫

“這梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好?！狈祷孛坊ǖ木?/p>

愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的。課文理解

具有梅花精神的人我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物……他們就像這梅花一樣。于謙——粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。岳飛——壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。文天祥——人生自古誰無死,留取丹心照汗青。林則徐——茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。陸游——王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。做一個(gè)有梅花精神的人

讀一讀最后一句話,我們懂得了，外祖父要我們做像梅花一樣有氣節(jié)的人。返回

外祖父身在異國他鄉(xiāng),卻不怕環(huán)境的艱苦,憑著梅花的頑強(qiáng)精神,在星島的文壇上頗負(fù)盛名,為祖國爭光,外祖父就是一個(gè)具有梅花精神的人。師生小結(jié)外祖父把墨梅圖贈(zèng)送給“我”,就是在告訴鶯兒,也是在告訴所有的人,梅花的精神就是“我們中華民族的精神”,作為一個(gè)中國人,無論在怎樣的境遇里,都要像梅花一樣“有品格、有靈魂、有骨氣”,不管歷盡多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是“頂天立地,不肯低頭折節(jié)”。

理解“梅花魂”：不僅僅是指梅花的精神,更象征著我們中華民族的精神。返回聽文賞析

學(xué)習(xí)了本文,我們不僅欣賞了課文中的優(yōu)美詞句,還感受到了一位華僑老人眷戀祖國的赤子之心!作為華夏子女,我們要像梅花那樣有品格、有骨氣,不論在怎樣的境遇里都頂天立地,無論何時(shí),無論何地,都應(yīng)有梅花魂,中國心!返回

完成教材課后作業(yè)第1、2、3題。1.有感情地朗讀課文。想一想課文通過哪幾件事表達(dá)了外祖父對(duì)祖國的思念之情。

課文通過以下五件事,表達(dá)了外祖父對(duì)祖國的思念之情:①教“我”讀唐詩宋詞時(shí)悄然落淚;②因?yàn)椤拔摇迸K墨梅圖而發(fā)脾氣;③因?yàn)槟挲g大不能回國時(shí),竟像小孩一樣哭起來;④離別前送“我”墨梅圖,并語重心長地教導(dǎo)“我”;⑤送“我們”上船,并贈(zèng)“我”繡著血色梅花的手絹。作業(yè)1布置作業(yè)

“梅花魂”的“魂”,指的是梅花的精神。品讀課文,我們就能感受到這種精神就是“不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)”的中華民族精神。2.默讀課文,提出不懂的問題和同學(xué)討論。如,“梅花魂”的“魂”是什么意思?

(1)外祖父家中有不少古玩,我偶爾擺弄,老人也不甚在意。唯獨(dú)書房里那一幅墨梅圖,他分外愛惜,家人碰也碰不得。(2)有生以來,我第一次聽到他訓(xùn)斥我媽:“孩子要管教好,這清白的梅花,是玷污得的嗎?”訓(xùn)罷,便用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡,又用細(xì)綢子慢慢抹凈。

3.找出描寫外祖父喜愛梅花的句子讀一讀,體會(huì)這些句子對(duì)表達(dá)外祖父的思鄉(xiāng)之情有什么好處。

(3)這梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。在外祖父的心中,梅花的品格是中華民族精神的象征,對(duì)梅花的愛就是對(duì)祖國的愛、對(duì)家鄉(xiāng)的愛。因此,這些描寫外祖父喜愛梅花的句子,充分表達(dá)了一位旅居海外多年的老華僑對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)的深深思戀與熱愛之情。4.抄寫課文中讓你感動(dòng)的語句。

每當(dāng)讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠,王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁”之類的句子,常會(huì)有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。這梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。一、讀拼音,寫詞語。1.散發(fā)著yōufāng()的梅花秉性潔傲,línghún()深處更是高雅,豈容他人隨意diànwū()!2.老huáqiáo()十分喜愛sīchóu(),體現(xiàn)了他割舍不下的juànliàn()祖國之情!作業(yè)2幽芳靈魂玷污華僑絲綢眷戀二、火眼金睛,辨字組詞?？|樓嗚鳴祥詳衰哀一縷樓房嗚咽鳥鳴祥和詳細(xì)衰老悲哀返回板書設(shè)計(jì)梅花魂想起外祖父回憶外祖父教詩詞落淚珍愛墨梅圖送梅花手絹理解