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10.沙灘上的童話(huà)目錄01介紹作者02整體感知03思考&探究04總結(jié)PART01介紹作者ADDYOURTITLEHERE介紹作者金波(1935.7):原名王金波。河北冀州市人。1961年畢業(yè)于北京師范學(xué)院中文系。中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員,北京作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會(huì)主任、理事,中國(guó)音樂(lè)文學(xué)學(xué)會(huì)副主席。作者作品截止到目前為止,出版詩(shī)集《回聲》、《會(huì)飛的花朵》、《我的雪人》、《紅蘋(píng)果》、《在我和你之間》、《紅蜻蜓》、《林中月夜》、《帶雨的花》、《風(fēng)中的樹(shù)》、《我們?nèi)タ春!贰ⅰ睹月返暮⒆印?、《其?shí)沒(méi)有風(fēng)吹過(guò)》、《其實(shí)我是一條魚(yú)》、《陽(yáng)光沒(méi)有聲音》等二十余部;童話(huà)集《小樹(shù)葉童話(huà)》、《金波童話(huà)》、《金海螺小屋》、《蘋(píng)果小人的奇遇》、《影子人》、《眼睛樹(shù)》、《追蹤小綠人》、《烏丟丟的奇遇》、《花瓣兒魚(yú)》,散文集《媽媽的愛(ài)》、《等你敲門(mén)》、《感謝往事》、《心往哪里飛》、《尋找幸運(yùn)花瓣兒》,歌詞集《林中的鳥(niǎo)聲》、《金波詩(shī)詞歌曲集》,評(píng)論集《追尋小精靈》、《幼兒的啟蒙文學(xué),》選集《金波兒童詩(shī)選》、《金波作品精選》、《金波兒童文學(xué)作品選》以及幼兒文學(xué)讀物等約七十余冊(cè)。PART02整體感知ADDYOURTITLEHERE學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“堡、插”等15個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字“量”,會(huì)寫(xiě)“周、圍”等9個(gè)字,會(huì)寫(xiě)“周?chē)?、補(bǔ)充”等9個(gè)詞語(yǔ)。2.朗讀課文,能讀好人物對(duì)話(huà),感受兒童生活的快樂(lè)。3.能展開(kāi)想象,根據(jù)提示用上提供的詞語(yǔ)編故事。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)能讀好人物對(duì)話(huà),感受兒童生活的快樂(lè)。能展開(kāi)想象,根據(jù)提示用上提供的詞語(yǔ)編故事。課文內(nèi)容課文內(nèi)容我會(huì)認(rèn)堡(bǎo)插(ch?。﹥矗▁iōng)狠(hěn)補(bǔ)(bǔ)充(chōng)攻(gōng)商(shāng)量(liáng)駕(jià)轟(hōng)駁(bó)藥(yào)贊(zàn)合(hé)記(jì)積累詞語(yǔ)周?chē)a(bǔ)充公主飛機(jī)地道火藥合力勝利忘記生字歸類(lèi)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)周?chē)溲a(bǔ)充藥合死記半包圍結(jié)構(gòu)整體感知初讀課文后,我感受到了兒童生活的快樂(lè),感受到了兒童天真活潑、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品質(zhì)。PART03思考&探究ADDYOURTITLEHERE思考&探究1.小伙伴們你一言,我一語(yǔ)地編織了一個(gè)怎樣的童話(huà)故事。不知道誰(shuí)說(shuō)了一句:“這城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王?!庇腥私又a(bǔ)充:“他搶去了美麗的公主!”第三個(gè)小伙伴說(shuō):“你們快聽(tīng),公主在城堡里哭呢!”思考&探究2.“我們”商量著怎樣攻下城堡。一個(gè)小伙伴說(shuō):“我駕駛飛機(jī)去轟炸?!庇腥朔瘩g:“那時(shí)候還沒(méi)有飛機(jī)呢!”我說(shuō):“挖地道,從地下裝上火藥,把城堡炸平?!彼伎迹μ骄?.品讀人物對(duì)話(huà),說(shuō)一說(shuō)從中你體會(huì)到了什么。我從中體會(huì)到了孩子們的天真活潑、富于幻想。思考&探究根據(jù)開(kāi)頭編故事,試著用上下面的詞語(yǔ)。從前,有一座大山……魔王魔窟美麗贊美兇狠兇惡勇士英勇從前,有一座大山,山里有一個(gè)魔窟,里面住著一個(gè)大魔王,他非常兇惡,經(jīng)常抓附近村里的一些美麗的女子,侍奉自己。人們恨透了他。于是集結(jié)了很多勇士,攻破魔王的城堡,把兇狠的魔王殺死了。老百姓都贊美勇士的英勇無(wú)畏。藝術(shù)特色右鍵點(diǎn)擊圖片選擇設(shè)置圖片格式可直接替換圖片。您可以點(diǎn)擊文字框輸入您的描述說(shuō)明,或者通過(guò)復(fù)制粘貼,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明,在此錄入上述圖表的綜合描述說(shuō)明。這篇課文是一篇洋溢著歡樂(lè)、溫情的兒童故事。故事描述了小伙伴們?cè)谏碁┥蠅境潜?、編童?huà)的情景。課文語(yǔ)言親切、自然、質(zhì)樸,內(nèi)容妙趣橫生,讓我們感受到了童年的快樂(lè)。PART04總結(jié)ADDYOURTITLEHERE總結(jié)本文寫(xiě)了一群孩子在沙灘上建造“

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