蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作5

習(xí)作5大人們總說：“小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的?！笔獠恢覀円灿性S多成長(zhǎng)的煩惱。它們有的來自學(xué)習(xí)的壓力，有的來自家庭的種種困擾，有的來自與同學(xué)交往中的困惑......你的煩惱是什么？又因?yàn)槭裁炊鵁溃空?qǐng)圍繞“成長(zhǎng)的煩惱”這個(gè)話題寫一篇習(xí)作。要大膽寫出自己的心里話，寫好后與別人交流交流，說不定有的煩惱就會(huì)煙消云散了呢。第一頁(yè)第二頁(yè)，共31頁(yè)。第二頁(yè)第三頁(yè)，共31頁(yè)。交流：你的煩惱是什么？又因?yàn)槭裁炊鵁?？那件事讓你感受最深刻？第三?yè)第四頁(yè)，共31頁(yè)。

說說自己的煩惱，你覺得解決的辦法是什么？

有關(guān)學(xué)業(yè)方面的煩惱有關(guān)與家長(zhǎng)相處方面的煩惱有關(guān)與同學(xué)交往方面的煩惱有關(guān)自身形象方面的煩惱第四頁(yè)第五頁(yè)，共31頁(yè)。

宋代大學(xué)問家宋濂，小時(shí)候?yàn)榱俗x書，解決了諸多困難：無(wú)書之苦；無(wú)師之苦；旅途之艱，生活之苦。第五頁(yè)第六頁(yè)，共31頁(yè)。

放眼世界，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多身殘志堅(jiān)的偉人，他們用激情與信念解讀人生，釋放“煩惱”：

中國(guó)殘疾人事業(yè)的奠基者---鄧樸方青年楷模、作家——張海迪以文學(xué)思考人生的作家——史鐵生桑蘭：火熱的青春因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而燃燒印象派巨匠——凡高偉大的理論物理學(xué)家—霍金享譽(yù)世界的作家和演說家---海倫?凱勒不朽的聾人發(fā)明家--愛迪生第六頁(yè)第七頁(yè)，共31頁(yè)。

動(dòng)動(dòng)手：

用一定的形式，把你心中的煩惱形象化，比如說：

我的煩惱是鞋子中的一個(gè)沙粒，它雖然很小，卻是我前行中的一大障礙。我的煩惱就象夏天的驕陽(yáng)，熾熱下，我只好走在他人的陰影里。第七頁(yè)第八頁(yè)，共31頁(yè)。用一定的形式，把你心中的煩惱形象化。1、煩惱是大海中的一滴水，但是它可以折射出太陽(yáng)的光彩。２、我的煩惱是鞋子中的一個(gè)沙粒，它雖然很小，卻是我前行中的一大障礙。３、我的煩惱就象夏天的驕陽(yáng)，熾熱下，我只好走在他人的陰影里。４、若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。第八頁(yè)第九頁(yè)，共31頁(yè)。請(qǐng)你用名言警句的形式寫出對(duì)煩惱的認(rèn)識(shí)和感悟。①“如果所有的人都把自己的煩惱拿到市場(chǎng)上去交易，任何人在看到了別人的煩惱之后，都寧可把自己的煩惱重新搬回家?！薄鞣秸芾恝凇爱?dāng)一份快樂跟別人一起分享時(shí)，它就變成了兩份快樂；當(dāng)一份煩惱跟別人共同分擔(dān)時(shí)，它就成了一半的煩惱。”③“每一棵樹的枝葉都是它的問題，但也是一棵樹的全部?！钡诰彭?yè)第十頁(yè)，共31頁(yè)。

*選擇典型事例（如你為它哭過恨過煩過）*增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力（如描寫修辭環(huán)境襯托）*寫清煩惱產(chǎn)生的原因持續(xù)的時(shí)間內(nèi)心的焦慮狀態(tài)等）訴說心語(yǔ)少年也識(shí)愁滋味寫作小竅門第十頁(yè)第十一頁(yè)，共31頁(yè)。我的爸爸媽媽老是吵架,一點(diǎn)兒小事就“唇槍舌戰(zhàn)”,爭(zhēng)吵不休,我每天生活在這樣的家庭里,感受不到一點(diǎn)兒樂趣和溫暖。我真不想回家了!家對(duì)我還有什么意思呢?只會(huì)增添我的煩惱!

第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共31頁(yè)。我一直是媽媽的乖乖女,可是現(xiàn)在我對(duì)媽媽煩透了!只要有同學(xué)打電話來,她總會(huì)用狐疑的眼光打量我;放學(xué)我們男女生一起回家,她就會(huì)再三盤問;我出去玩,她也要追問有沒有男生……媽媽怎么這樣呀?我都煩死了!

第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共31頁(yè)。

擁有天才腦袋的愛因斯坦煩惱多多①外形怪：出生時(shí)，后腦大得不同一般，而且頭骨呈棱角形。大而怪的頭讓祖母深感不安。②說話遲：父母也失望，三歲才“咿呀”學(xué)語(yǔ)，語(yǔ)言表達(dá)甚至比不上小兩歲的妹妹，說話支支吾吾，前言不搭后語(yǔ)。③行動(dòng)笨：受到老師和同學(xué)嘲笑，10歲，父母才把他送去上學(xué)，大家都稱他為“笨家伙”。④在譏諷和侮辱中，慢慢地長(zhǎng)大了，孤獨(dú)的他開始在書籍中尋找寄托，尋找精神力量。就這樣，愛因斯坦在書中結(jié)識(shí)了阿基米德、牛頓…書籍和知識(shí)為他開拓了一個(gè)更廣闊的空間。第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共31頁(yè)。笑一笑，十年少，

幽默使人忘記煩惱，心情舒暢，幽默使人倍受歡迎。第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共31頁(yè)。煩惱是自找歡樂自己找第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共31頁(yè)。寫自己的真實(shí)感受感受自我,演繹成長(zhǎng)第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共31頁(yè)。煩惱就像天空上的一片烏云,如果你的心中是一片晴空,那么煩惱不會(huì)對(duì)你有絲毫一影響。第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共31頁(yè)。個(gè)性方面的煩惱

成長(zhǎng)——煩惱并快樂著，而我是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來說，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。

在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無(wú)時(shí)不刻不想重新審視自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪?？墒牵谖倚闹袇s有難以言語(yǔ)的悲哀……

范文引路第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共31頁(yè)。每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了?？墒沁@些在我看來，是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規(guī)矩?？墒沁@些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂。

第十九頁(yè)第二十頁(yè)，共31頁(yè)。我是一個(gè)什么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，我長(zhǎng)大了。以后，不，從現(xiàn)在開始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。

成長(zhǎng)的腳步離不開煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著快樂，也享受著煩惱。第二十頁(yè)第二十一頁(yè)，共31頁(yè)。黑板報(bào)總算大功告成，天晚了，該回家了。我騎上車，駛上歸家的路。這路讓我親切，而家卻讓我感到陌生，感到遙遠(yuǎn)，感到心寒。

“又出黑板報(bào)去啦！”父親厲聲問道。看著父親那緊鎖的眉頭，那利劍般的目光穿透我的五臟六腑，咄咄逼人的眼神蘊(yùn)含著一股不可抗拒的力量。我不禁打了個(gè)寒顫，支支吾吾地答道：“是……是的。”“不是叫你向班主任辭掉職務(wù)嗎？怎么越來越不聽話了！”“是呀，家里的家務(wù)活還等你做，誤了功課又怎么辦？！明天我去學(xué)校和你們老師說一說！”母親也生氣了?！安唬寢?！家務(wù)活我會(huì)很快干完的，學(xué)習(xí)也不會(huì)耽誤的！”我急忙說道。

愛好與興趣方面的煩惱

第二十一頁(yè)第二十二頁(yè)，共31頁(yè)?！安恍校卑职謴囊巫由险玖似饋?。

“不！你們還嫌不夠嗎？剝奪我一切興趣愛好的權(quán)力，難道現(xiàn)在連我僅有的為集體貢獻(xiàn)光和熱的一份熱情，你們也要無(wú)情地剝奪嗎？現(xiàn)在社會(huì)需要的不是一個(gè)只會(huì)讀書的書呆子！爸爸，媽媽，你們希望自己的女兒成為一個(gè)程序簡(jiǎn)單的機(jī)器人嗎？”我再也控制不住自己，大喊起來，淚水浸濕了我的衣襟。父親驚訝地看著我，靜靜的，沉默……

許久，父親喃喃自語(yǔ)道：“我懂了……”

第二十二頁(yè)第二十三頁(yè)，共31頁(yè)。柔柔的月光灑滿整個(gè)房間，淘氣的小星星一閃一閃，一切如此美麗。沒有了高8度，沒有了小提琴伴奏曲，更沒有了惡獅般的怒吼和緊皺的眉頭

我的心里，感到從未有過的舒暢和輕松，從未有過的欣慰和高興。因?yàn)椋覟樽约籂?zhēng)回了那片屬于自己的藍(lán)天。

看！一顆流星劃過星空……

第二十三頁(yè)第二十四頁(yè)，共31頁(yè)。學(xué)習(xí)方面的煩惱

深夜，萬(wàn)籟俱寂，偶爾聞聽一些蟲鳥殘聲，孤寂的心更增幾分凄涼?？~緲的空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月時(shí)兒被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜，而我卻睡意全無(wú),是呀，我能睡著嗎？

“都13歲了，還看什么動(dòng)畫片！”隨著父親那刺耳的高8度，電視機(jī)“啪”的一聲被關(guān)掉，我的心也失落了不少?！翱磿?！這種亂七八糟的東西能吃嗎？！”“孩子啊，你父親供你上這個(gè)實(shí)驗(yàn)班已十分不容易了，你可得對(duì)得起父母的血汗呀！咱家三個(gè)閨女，你最懂事……”第二十四頁(yè)第二十五頁(yè)，共31頁(yè)。母親也替父親伴奏著。是呀，這電視機(jī)比我的年齡還大！我只能默默嘆氣，雖說這“高8度”抑揚(yáng)動(dòng)聽，那“小提琴伴奏曲”也悠揚(yáng)悅耳，然而怎么也引不起我的興趣。我清楚家里的條件，也明白父母的一番苦心，可是我剛從書中出來不到5分鐘，現(xiàn)在又要昏頭脹腦地在書的海洋中游來游去。我無(wú)話可說，只能輕輕一嘆：“唉……！”

第二十五頁(yè)第二十六頁(yè)，共31頁(yè)。自從上中學(xué)以來，我似乎已和七彩斑斕的童年告別，像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬于我的那片藍(lán)天，失去了一切。當(dāng)我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí)，我對(duì)美麗的中學(xué)充滿幻想，充滿希望，充滿憧憬，而現(xiàn)在，我仿佛置身于地獄。美好的憧憬全已破滅，只有失望和恐懼。

第二十六頁(yè)第二十七頁(yè)，共31頁(yè)。

成長(zhǎng)的煩惱

成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。我的成長(zhǎng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

我的煩惱是什么呢？我時(shí)時(shí)在想，應(yīng)該怎么做才好？我應(yīng)該怎么樣面對(duì)世界，面對(duì)人生，面對(duì)自己？……這些問題讓我不知如何是好。我對(duì)自己很模糊，每次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空，不知所措。第二十七頁(yè)第二十八頁(yè)，共31頁(yè)。有一次，我數(shù)學(xué)考了80幾分，我十分傷心，滿以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說，80幾分的成績(jī)，怎么去考中學(xué)？太不像話……”面對(duì)媽媽的一句句嘮叨，一句句訓(xùn)語(yǔ)，本已很傷心的我，心里更加難受了?！叭?，把我給你買的卷子做2張。一會(huì)兒拿來給我檢查?！蔽彝现咽制诘纳碥|來到書房，拿出卷子做，看著卷子上一行行密密麻麻的字，搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，此時(shí)此刻的我好像就如關(guān)在籠子里不能飛翔的鳥，渴望天空中的那一片藍(lán)藍(lán)的天，一朵朵白白的云，有時(shí)我想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。

第二十八頁(yè)第二十九頁(yè)，共31頁(yè)。每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種