2024屆四川省自貢市衡水一中富順學(xué)校高二生物第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2024屆四川省自貢市衡水一中富順學(xué)校高二生物第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列科學(xué)發(fā)展與其使用的技術(shù)或方法相符合的是選項科學(xué)發(fā)展使用的技術(shù)或方法ADNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立構(gòu)建概念模型B證明基因位于染色體上類比推理法C證實DNA是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)噬菌體培養(yǎng)技術(shù)D探明CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化的途徑同位素標(biāo)記法A．A B．B C．C D．D2．如圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程，下列敘述正確的是A．過程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下B．過程①和③都只發(fā)生在酵母細胞的線粒體中C．過程③和④都需要氧氣的參與D．過程①~④所需的最適溫度基本相同3．圖示為酒精發(fā)酵的實驗裝置，滴管下部裝有酵母菌與蘋果汁的混合液，試管中裝滿水。下列敘述中，錯誤的是（）A．試管中裝滿水有利于實驗現(xiàn)象的觀察B．試管中裝滿水為實驗裝置提供無氧環(huán)境C．若混合液通入空氣，則酒精發(fā)酵會受到抑制D．實驗過程中丙酮酸被氧化分解產(chǎn)生酒精和CO24．用生態(tài)學(xué)原理解釋下列現(xiàn)象的敘述，錯誤的是()A．“一山不容二虎”——能量流動中能量逐級遞減原理B．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”——非生物因素中溫度對生物的影響C．“螳螂捕蟬，黃雀在后”——生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)D．“千里之堤，潰于蟻穴”——環(huán)境對生物的影響以及生物對環(huán)境的適應(yīng)5．已知甲遺傳病(基因為A、a)在人群中的患病率為1%，乙遺傳病(基因為B、b)在人群中存在明顯的性別差異，在男性中的發(fā)病率為7%，下圖為某家系遺傳系譜圖，下列分析錯誤的是A．據(jù)圖可判斷甲病為常染色體隱性遺傳病B．Ⅱ6的基因型是AAXbY或AaXbYC．Ⅱ3和Ⅱ4生出患甲病孩子的概串為1/33D．Ⅱ3和Ⅱ4生出若為男孩，患乙病的概率為1/86．下列不可能是利用基因工程方法生產(chǎn)的藥物是A．抗體 B．疫苗 C．青霉素 D．人胰島素7．中東呼吸綜合征（ＭＥＲＳ）是由一種新型冠狀病毒引起的病毒性呼吸道疾病，下列有關(guān)MERS病毒的敘述,正確的是A．MERS病毒也含有核酸B．MERS病毒是一種生物,在分類上屬于原核生物C．MERS病毒只有一種細胞器——核糖體,所以病毒需要寄生生活D．獲取大量MERS病毒的方法是將其接種在營養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)8．（10分）給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后，家兔體內(nèi)發(fā)生一定變化，一段時間后恢復(fù)正常。注射后隨即發(fā)生的變化是A．紅細胞吸水增加 B．胰島素分泌降低C．肝糖原的分解增加 D．血漿滲透壓迅速升高二、非選擇題9．（10分）如圖為物質(zhì)出入細胞的四種方式示意圖，請據(jù)圖回答：（1）與A方式相比，B方式的主要特點是需要借助_______，參與該物質(zhì)合成、加工的具膜細胞器有____________________。（2）胰島B細胞分泌胰島素是通過______（請?zhí)顖D中英文字母）方式進行，隨后胰島素隨血液運輸?shù)竭_靶細胞，與細胞膜上的________結(jié)合，體現(xiàn)細胞膜的________功能。該種運輸方式體現(xiàn)出細胞膜具有_________的特點，具有這種特點的原因是_________________________。（3）胰島素屬于一種分泌蛋白，教材中研究分泌蛋白的合成和運輸過程所用方法為________，該實驗的因變量為________________________。（4）A、B、C、D四種方式中需要消耗能量的運輸方式是_________________。10．（14分）腐乳是我國民間傳統(tǒng)發(fā)酵食品，營養(yǎng)豐富，味道鮮美。請回答有關(guān)問題：（1）腐乳制作中，起主要作用的生物是_______________。（2）在腐乳制作中，加鹽有調(diào)味作用、______________________________________、析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬。（3）鹵湯中酒的含量要控制在____________左右。11．（14分）下圖是利用蘋果制作果酒、果醋的流程和簡易裝置，請回答下列問題：蘋果蘋果塊蘋果泥蘋果汁蘋果酒蘋果醋（1）過程①要___________（填“先切塊后清洗”、“先清洗后切塊”或“邊清洗邊切塊”），以減少雜菌的污染；圖中過程③發(fā)酵所控制的溫度___________（填“低于”、“等于”或“髙于”）過程④。（2）若果汁中含有醋酸菌，在圖甲裝置果酒發(fā)酵旺盛時醋酸菌不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸，理由是___________。如將發(fā)酵瓶右側(cè)的玻璃管與插入溴麝香草酚藍水溶液的顏色變化情況是___________。（3）突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型，下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程。①從自然菌樣中篩選突變酵母進行純化培養(yǎng)，通常采用的接種方法是___________。由圖分析可知，氧氣充足時野生型酵母種群增殖速率___________（填“大于”、“等于”或“小于”）突變酵母。②在制作果醋過程中，當(dāng)氧氣充足、缺少糖源時，醋酸菌產(chǎn)生醋酸的途徑是___________。12．某二倍體雌雄同株植物非糯性（A）對糯性（a）為顯性，莖稈高稈（B）對矮稈（b）為顯性，這兩對基因分別位于9號、6號染色體上。已知B基因容易轉(zhuǎn)移到9號染色體上，且這種變異不影響同源染色體正常配對及配子的可育性，而缺失純合體（兩條同源染色體均缺失相同片段）致死。回答下列問題：（1）一個特定基因在染色體上的位置稱為____，組成A基因的兩條脫氧核苷酸鏈經(jīng)復(fù)制后處于有絲分裂中期時____（在/不在）同一條染色體上。（2）將純合的非糯性高稈植株與糯性矮稈植株進行雜交得到F1，F(xiàn)1細胞中B基因的位置可能存在如下三種情況。①已知非糯性品系的花粉遇碘液變藍色，糯性品系的遇碘液變棕色。用碘液處理F1代的花粉，則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為____，該現(xiàn)象可以證明雜合子在產(chǎn)生配子時發(fā)生了____分離。②若F1細胞中B基因的位置如甲圖所示，請寫出F1與純合糯性矮桿植株雜交的遺傳圖解____。③若F1細胞中B基因的位置如乙圖所示，則F1自交，后代表現(xiàn)型及比例為____

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

考查學(xué)生對科學(xué)發(fā)展史中使用的技術(shù)或方法的理解?！绢}目詳解】科學(xué)研究中建構(gòu)的模型有物理模型、數(shù)學(xué)模型和概念模型，DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是物理模型，A錯誤；“基因位于染色體上”是薩頓利用類比推理法得到的假說，沒有證明，是摩爾根用假說-演繹法證明的，B錯誤；證實DNA是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)，應(yīng)用的是細菌培養(yǎng)技術(shù)，C錯誤；卡爾文用同位素標(biāo)記法研究發(fā)現(xiàn)了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化的途徑，D正確。【題目點撥】重點：孟德爾和摩爾根都利用假說演繹法發(fā)現(xiàn)了結(jié)論；薩頓和摩爾根都利用類比推理提出假說；孟德爾利用想象推理法提出假說。2、C【解題分析】

果酒發(fā)酵的微生物是酵母菌，條件是18-25℃，初期通入無菌空氣，進行有氧呼吸大量繁殖；后期密封，無氧呼吸產(chǎn)生酒精；代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型。果醋發(fā)酵的微生物是醋酸菌，條件是30-35℃，持續(xù)通入無菌空氣，代謝類型是異養(yǎng)需氧型。根據(jù)題意和圖示分析可知：過程①是細胞呼吸（有氧呼吸和無氧呼吸）的第一階段，過程②是無氧呼吸的第二階段，過程③是有氧呼吸的第二、三階段，過程④是果醋制作。【題目詳解】根據(jù)以上分析已知，圖中過程①可以表示有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段，在有氧和無氧條件下都可以發(fā)生，A錯誤；

過程①發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，過程③發(fā)生的場所是線粒體，B錯誤；

過程③是酵母菌的有氧呼吸第二、第三階段，過程④是醋酸菌的有氧呼吸，兩個過程都需要氧氣的參與，C正確；

過程①③表示酵母菌的有氧呼吸，最適宜溫度為20℃左右；①②表示酵母菌的無氧呼吸，所需的最適溫度在18-25℃；過程④表示醋酸菌的釀醋過程，所需的最適溫度在30～35℃，D錯誤。【題目點撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握果酒和果醋的發(fā)酵原理、過程，能夠準(zhǔn)確判斷圖中各個數(shù)字代表的過程的名稱，進而結(jié)合各個選項分析答題。3、D【解題分析】

在有氧存在時，無氧呼吸受到抑制。微生物的無氧呼吸也叫做發(fā)酵，產(chǎn)生酒精的叫做酒精發(fā)酵。對于酵母菌而言，酒精發(fā)酵的過程可以概括地分為兩個階段，第一階段是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，產(chǎn)生少量的[H]，并釋放少量的能量；第二階段是丙酮酸在相應(yīng)酶的催化作用下，分解成酒精和CO2。【題目詳解】A、酒精發(fā)酵的產(chǎn)物是酒精和CO2，試管中裝滿水有利于觀察CO2的產(chǎn)生，A正確；B、試管中加水的目的是排出空氣，為實驗裝置提供無氧環(huán)境，B正確；C、酒精發(fā)酵是在無氧條件下進行的，若混合液通入空氣，則酒精發(fā)酵會受到抑制，C正確；D、實驗過程中葡萄糖被氧化分解產(chǎn)生酒精和CO2，丙酮酸被還原為酒精和二氧化碳，D錯誤。故選D?！绢}目點撥】解答此題的關(guān)鍵是識記并理解發(fā)酵及酒精發(fā)酵的內(nèi)涵、無氧呼吸的過程等相關(guān)知識，據(jù)此，從題意和圖示中提取有效信息，分析判斷各選項。4、D【解題分析】“一山不容二虎”符合生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是逐級遞減的特點，A正確；“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的非生物因素溫度對生物的影響，B正確；“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中不同生物之間的捕食關(guān)系，C正確；“千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物能影響環(huán)境，D錯誤。5、D【解題分析】

分析系譜圖，由于Ⅰ1、Ⅰ2都是正常的，而Ⅱ5和Ⅱ6分別患有甲病和乙病，說明兩種遺傳病都是隱性遺傳病。根據(jù)患甲病的女兒，進一步分析可知，其致病基因只能位于常染色體上遺傳；再結(jié)合題干信息“乙遺傳病在人群中存在明顯的性別差異”，說明乙病的致病基因是伴X染色體遺傳?！绢}目詳解】A、根據(jù)Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ5，可判斷甲病為常染色體隱性遺傳病，A正確；B、Ⅱ6患乙病不患甲病，對于甲病來看，Ⅰ1、Ⅰ2的基因型都是Aa，所以Ⅱ6對于甲病的基因型是AA或Aa，綜合甲病乙病，Ⅱ6的基因型是AAXbY或AaXbY，B正確；C、Ⅱ4的基因型有兩種可能，分別是1/3AA或2/3Aa；由于Ⅱ3是自然人群中正常個體，結(jié)合題干信息“甲遺傳病在人群中的患病率為1%”，即aa的基因型頻率=1%，由此計算出a基因頻率=1/10，則A基因頻率=9/10，進而得到自然人群中AA的基因型頻率=81%，Aa的基因型頻率=18%，所以在正常人群中，基因型為Aa的可能性為18%÷（18%+81%）=2/11；再根據(jù)2/11Aa（Ⅱ3）×2/3Aa（Ⅱ4），生成患甲病的的可能性為2/11×2/3×1/4=1/33，C正確；D、Ⅱ4對于乙病的基因型是1/2XBXB，1/2XBXb，Ⅱ3和Ⅱ4生出若為男孩，患乙病的概率為1/2×1/2=1/4，D錯誤。故選D。6、C【解題分析】

試題分析：基因工程藥物（從化學(xué)成分上分析都應(yīng)該是蛋白質(zhì)），來源于轉(zhuǎn)基因工程菌，工程菌是指采用基因工程的方法，使外源基因得到高效率表達的菌株類細胞系?！绢}目詳解】通過基因工程獲得轉(zhuǎn)基因工程菌，培養(yǎng)工程菌可獲得基因工程產(chǎn)物，比如人胰島素、細胞因子、抗體、疫苗、生長激素、干擾素等，青霉素是青霉菌產(chǎn)生的，C符合題意。7、A【解題分析】試題分析：A、病毒是由蛋白質(zhì)和核酸組成的，A正確；B、MERS病毒是一種生物，但是由于沒有細胞結(jié)構(gòu)，因此在分類上不屬于原核生物，也不屬于真核生物，B錯誤；C、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，也沒有細胞器，C錯誤；D、病毒只能寄生在活細胞中，不能在普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，D錯誤．故選A．考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展【名師點睛】1、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和一種核酸組成．2、核酸有兩種類型，即DNA和RNA：英文縮寫

基本組成單位

五碳糖

含氮堿基

存在場所

DNA

脫氧核糖核苷酸

脫氧核糖

A、C、G、T

主要在細胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在

RNA

核糖核苷酸

核糖

A、C、G、U

主要存在細胞質(zhì)中

8、D【解題分析】

A.給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后，血漿滲透壓迅速升高，紅細胞失水，A錯誤；B.血糖濃度升高，胰島素分泌增加，B錯誤；C.家兔靜脈中的血糖濃度升高后，肝糖原分解會減少，C錯誤；D.給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后，其血漿滲透壓迅速升高，D正確；故選D?！究键c定位】本題考查血糖調(diào)節(jié)和水鹽平衡的調(diào)節(jié)，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。二、非選擇題9、載體蛋白內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體D受體（蛋白）信息交流一定的流動性構(gòu)成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運動同位素標(biāo)記法不同時間放射性的出現(xiàn)位置CD【解題分析】

物質(zhì)出入方式分為跨膜和不跨膜運輸，歸納如表所示。方式跨膜運輸非跨膜運輸被動運輸主動運輸胞吞胞吐自由擴散協(xié)助擴散主動運輸條件高濃度→低濃度高濃度→低濃度，載體蛋白高濃度→低濃度，低濃度→高濃度，載體蛋白，能量能量能量舉例水、氣體、酒精、苯、甘油、尿素等K+進入紅細胞小分子、離子變形蟲攝食分泌蛋白的分泌【題目詳解】（1）與A方式（自由擴散）相比，B方式（協(xié)助擴散）的主要特點是需要借助載體蛋白。載體蛋白在核糖體上合成，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體進行加工，還需要線粒體提供能量，核糖體無膜，因此參與該物質(zhì)合成、加工的具膜細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。（2）胰島B細胞分泌胰島素是胞吐，為圖中的D方式。激素發(fā)揮作用需要與相應(yīng)的受體相結(jié)合，因此胰島素隨血液運輸?shù)竭_靶細胞，與細胞膜上的受體結(jié)合。激素與受體結(jié)合，傳遞信息給靶細胞，體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能。該種運輸方式（胞吐）體現(xiàn)出細胞膜具有一定的流動性的特點。因為構(gòu)成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運動，因此細胞膜可以形成膜泡，將物質(zhì)分泌出去。（3）同位素標(biāo)記法常用來追蹤物質(zhì)的去向，教材中研究分泌蛋白的合成和運輸過程所用方法為同位素標(biāo)記法。該實驗的因變量為不同時間放射性的出現(xiàn)位置。（4）A（自由擴散）、B（協(xié)助擴散）、C（主動運輸）、D（胞吐）四種方式中需要消耗能量的運輸方式是C和D。【題目點撥】熟記不同出入方式的差異是解答本題的關(guān)鍵。同時注意圖形信息的處理，從示意圖中能區(qū)分不同的運輸方式。10、毛霉抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)12%【解題分析】

本題考查腐乳的制作，考查對腐乳制作原理、過程的理解。明確腐乳制作過程中各步驟的目的是解答本題的關(guān)鍵。【題目詳解】（1）腐乳的制作主要是利用毛霉等微生物產(chǎn)生蛋白酶、脂肪酶，把豆腐中的蛋白質(zhì)和脂肪分解為小分子物質(zhì)。（2）在腐乳制作中，加鹽可以調(diào)味，同時能抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。（3）在腐乳的制作中，鹵湯中酒的含量應(yīng)控制在12%左右，若酒精含量過高，腐乳成熟的時間將會延長；若酒精含量過低，不足以抑制微生物的生長，可能導(dǎo)致豆腐腐敗。11、先清洗后切塊低于果酒發(fā)酵時是無氧條件，而醋酸發(fā)酵需要有氧條件由藍變綠再變黃平板劃線法或稀釋涂布平板法大于乙醇→乙醛→醋酸【解題分析】

根據(jù)果酒的制作流程，應(yīng)先將蘋果清洗后再切塊，然后榨汁機中打碎制成蘋果泥，經(jīng)紗布過濾獲得蘋果汁，接種酵母菌，在無氧條件下進行發(fā)酵，適宜的發(fā)酵溫度為18～25℃；參與果醋制作的是醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，只有當(dāng)氧氣充足的時候才能進行旺盛的生理活動，醋酸菌在糖源和氧氣充足時，能將葡萄糖分解成醋酸；當(dāng)糖源不足時，醋酸菌可將酒精變成乙醛，再將乙醛最終轉(zhuǎn)變成醋酸，醋酸菌的最適生長溫度為30～35℃?！绢}目詳解】（1）過程①要先淸洗后切塊，以減少雜菌的污染；圖中過程③發(fā)酵所控制的溫度為18～25℃；低于過程④的發(fā)酵溫度。（2）即便果汁中含有醋酸菌，在圖甲裝置果酒發(fā)酵旺盛時醋酸菌也不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸，原因是此時果酒發(fā)酵是無氧條件，而醋酸發(fā)酵需要有氧條件；溴麝香草酚藍水溶液本身是藍色，發(fā)酵瓶右側(cè)的玻璃管是為了排出發(fā)酵過程中產(chǎn)生的CO2，將其插入溴麝香草酚藍水溶液中，溶液顏色會由藍變綠再變黃。（3）①對酵母進行篩選和純化培養(yǎng)可采用平板劃線