2024屆廣東省韶關(guān)市生物高二第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

2024屆廣東省韶關(guān)市生物高二第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某農(nóng)科所用含K+和Mg2+的培養(yǎng)液培養(yǎng)番茄幼苗，每天K+和Mg2+初始狀態(tài)均為500mg/L，定時(shí)測(cè)定培養(yǎng)液中K+和Mg2+的剩余量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是A．該實(shí)驗(yàn)的自變量是離子種類和生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)間B．番茄對(duì)K+和Mg2+的需求量在授粉期均大于營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)期C．番茄對(duì)K+和Mg2+吸收量的差異可能與細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量有關(guān)D．番茄在營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)的前期對(duì)K+幾乎不吸收，在營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)的后期吸收量增大2．下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的分析，不正確的是A．愈傷組織細(xì)胞分裂旺盛，經(jīng)誘變處理，有利于獲得突變個(gè)體B．利用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，可以獲得脫毒苗C．同一株綠色開(kāi)花植物的細(xì)胞，經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型完全相同D．利用組織培養(yǎng)技術(shù)工業(yè)化生產(chǎn)人參皂甙，提高產(chǎn)量3．下表是四種植物分生組織的細(xì)胞周期。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是植物細(xì)胞周期的時(shí)間（h）a時(shí)期（分裂間期）b時(shí)期（分裂期）物種110.60.4物種2180.5物種316.52物種410.42.3A．最好選用物種1觀察有絲分裂過(guò)程B．a(chǎn)時(shí)期包括一個(gè)合成期和合成期前后的兩個(gè)間隙期C．秋水仙素作用于b時(shí)期，能使其染色體數(shù)目加倍D．a(chǎn)時(shí)期的細(xì)胞進(jìn)行DNA聚合酶、RNA聚合酶的合成4．下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述，不正確的是A．細(xì)胞均通過(guò)有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂進(jìn)行增殖B．減數(shù)分裂可以為生物進(jìn)化提供豐富的原材料C．有絲分裂對(duì)于生物性狀的穩(wěn)定遺傳具有重要作用D．細(xì)胞增殖過(guò)程中，一定有三個(gè)方向的遺傳信息流5．下列科學(xué)發(fā)展與其使用的技術(shù)或方法相符合的是選項(xiàng)科學(xué)發(fā)展使用的技術(shù)或方法ADNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立構(gòu)建概念模型B證明基因位于染色體上類比推理法C證實(shí)DNA是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)噬菌體培養(yǎng)技術(shù)D探明CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化的途徑同位素標(biāo)記法A．A B．B C．C D．D6．哺乳動(dòng)物肝細(xì)胞的代謝活動(dòng)十分旺盛，下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與對(duì)應(yīng)功能表述錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞核：遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存與基因轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所B．線粒體：丙酮酸氧化與ATP合成的場(chǎng)所C．高爾基體：分泌蛋白的合成與加工包裝場(chǎng)所D．溶酶體：“消化車間”降解失去功能的細(xì)胞組分7．研究湖泊中食物鏈頂端的某魚(yú)種群年齡結(jié)構(gòu)，結(jié)果如下表。該魚(yú)在3+時(shí)達(dá)到性成熟，9+時(shí)喪失繁殖能力，據(jù)此推測(cè)不正確的是年齡0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12個(gè)體數(shù)92187121706962637264554239264（注:表中1+表示魚(yú)的年齡大于等于1，小于2，其它以此類推）A．未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)，該魚(yú)種群在湖泊中的數(shù)量基本不變B．大量捕撈10+以上個(gè)體，不會(huì)導(dǎo)致該種群出生率明顯變化C．若把另一種魚(yú)引入該湖泊，導(dǎo)致原魚(yú)群數(shù)量減少，也屬于群落演替D．種群的性比率可通過(guò)影響出生率來(lái)影響種群密度8．（10分）下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是()A．心肌細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體，有利于能量的供應(yīng)B．漿細(xì)胞內(nèi)有豐富的高爾基體，有利于抗體的分泌C．小腸上皮細(xì)胞細(xì)胞膜上有大量突起，有利于附著更多的載體蛋白D．神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起，有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白二、非選擇題9．（10分）如圖表示病菌感染人體后,免疫細(xì)胞作出應(yīng)答的部分過(guò)程,甲、乙、丙、丁表示不同細(xì)胞,1、2、3、4、5、6、7表示免疫過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:（1）該過(guò)程屬于特異性免疫中的___免疫過(guò)程。其中細(xì)胞丙表示___,細(xì)胞丁為_(kāi)_____。

（2）若甲細(xì)胞為T(mén)淋巴細(xì)胞,當(dāng)乙細(xì)胞被病毒致敏后,過(guò)程3中還需接受甲細(xì)胞分泌的_______才能進(jìn)一步增殖分化。

（3）抗體的化學(xué)本質(zhì)為_(kāi)__,因而丙細(xì)胞釋放抗體的方式為_(kāi)__,相比于1、2、4過(guò)程,病毒通過(guò)7和6過(guò)程使丙細(xì)胞釋放抗體具有_________的特點(diǎn)。10．（14分）下圖是某真核生物細(xì)胞內(nèi)基因m的表達(dá)過(guò)程?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）過(guò)程①為_(kāi)_____，其模板鏈為基因m中的______鏈。（2）過(guò)程②中，某些RNA能夠?qū)nRNA剪接而形成mRNA，這說(shuō)明RNA具有_____功能。過(guò)程③中翻譯的方向是_____（填左→右或右→左），判斷的依據(jù)是_________。（3）基因中的遺傳信息通過(guò)轉(zhuǎn)錄傳遞給RNA分子，再通過(guò)翻譯將遺傳信息反映到蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)上。這種遺傳信息傳遞過(guò)程能實(shí)現(xiàn)不同物質(zhì)分子之間信息的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，依靠的是_____和_____兩種機(jī)制。11．（14分）豆豉是大豆經(jīng)過(guò)發(fā)酵制成的一種食品。為了研究菌種和發(fā)酵時(shí)間對(duì)豆豉發(fā)酵效果的影響，某小組做了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行補(bǔ)充并回答下列問(wèn)題：（1）①將等量的甲、乙兩菌種分別接入_______的A、B兩桶煮熟大豆中并混勻。②將兩者置于______________條件下進(jìn)行發(fā)酵。③__________取樣觀測(cè)發(fā)酵效果。（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是____________________、_______________________。（3）如果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵容器內(nèi)上層大豆的發(fā)酵效果比底層的好，說(shuō)明該發(fā)酵菌是_________。（4）如果在實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)48h內(nèi)的發(fā)酵效果越來(lái)越好，且隨發(fā)酵時(shí)間呈直線上升關(guān)系，則無(wú)法確定發(fā)酵的最佳時(shí)間；若要確定最佳發(fā)酵時(shí)間，還需要做的事情是_____________。（5）從大豆到豆豉，有機(jī)物的種類會(huì)___________，有機(jī)物的質(zhì)量__________。12．利用不同微生物的發(fā)酵作用來(lái)制作果酒、果醋、腐乳和泡菜等食品歷史悠久，遍布民間，一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）釀酒主要的微生物是酵母菌，生成的酒精，使用酸性重鉻酸鉀試劑檢驗(yàn)呈現(xiàn)________色。釀酒所忌諱的就是酒變酸，酒的酸敗是由于_________________。（2）利用果酒生產(chǎn)果醋時(shí)，要提高果醋的產(chǎn)量，在酒精發(fā)酵的條件下關(guān)鍵要提供_________、_________等條件（一共答出兩點(diǎn)條件即可）。（3）腐乳制作過(guò)程中，先要讓豆腐長(zhǎng)毛，豆腐作為毛霉的______，使毛霉大量繁殖。吃腐乳時(shí)，外部有一層致密的皮，它是_________。將長(zhǎng)滿白毛的豆腐塊裝瓶并加鹽腌制，加鹽的操作要求是_________________。（4）有經(jīng)驗(yàn)的制作泡菜者發(fā)現(xiàn)，采摘的新鮮蔬菜經(jīng)簡(jiǎn)單的去除泥土后，無(wú)需清水反復(fù)洗滌，制作泡菜更易成功，原因可能是__________________。雖未清洗干凈，菜料并未腐敗變質(zhì)，原因是________________。（5）傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)實(shí)際上是利用了微生物產(chǎn)生的相關(guān)酶。在工廠化生產(chǎn)中，需要利用一定的技術(shù)對(duì)酶或產(chǎn)酶的細(xì)胞進(jìn)行固定，方法包括________________。如果反應(yīng)物是大分子，需要采用________（固定化酶/固定化細(xì)胞）技術(shù)，不采用另一種技術(shù)的原因是________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

根據(jù)曲線圖，本實(shí)驗(yàn)是探究在不同發(fā)育時(shí)期番茄對(duì)K+和Mg2+的吸收量，因此自變量是生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)間和離子種類，離子的剩余量是因變量；圖中顯示在授粉期K+和Mg2+的剩余量都比營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)期低，說(shuō)明番茄對(duì)K+和Mg2+的吸收量增加了；K+和Mg2+跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃?dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸需要載體的協(xié)助，因此番茄對(duì)K+和Mg2+吸收量的差異可能與細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量有關(guān)。【題目詳解】A.實(shí)驗(yàn)的自變量有離子種類和生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)間，A正確；B.授粉期整體離子剩余量比營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)期都要低，說(shuō)明番茄對(duì)K+和Mg2+的需求量在授粉期均大于營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)期，B正確；C.K+和Mg2+跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃?dòng)運(yùn)輸，需要載體的協(xié)助，因此番茄對(duì)K+和Mg2+吸收量的差異可能與細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量有關(guān)，C正確；D.營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)期K+剩余量曲線幾乎未變，但由于每天K+初始狀態(tài)均為500mg·L-1，剩余量為200mg·L-1，因此不能說(shuō)明“番茄在營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)的前期對(duì)K+幾乎不吸收”，D錯(cuò)誤。【題目點(diǎn)撥】本題易錯(cuò)點(diǎn)是D，解答本題關(guān)鍵是理解題干中“每天K+和Mg2+初始狀態(tài)均為500mg·L-1”，并比較曲線中縱坐標(biāo)數(shù)值，需要認(rèn)真分析題干信息。2、C【解題分析】

植物細(xì)胞工程技術(shù)的應(yīng)用：植物繁殖的新途徑、作物新品種的培育、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)。主要有：（1）植物繁殖的新途徑：微型繁殖、作物脫毒、神奇的人工種子；（2）作物新品種的培育：?jiǎn)伪扼w育種、突變體的利用；（3）細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)（利用的技術(shù)：植物組織培養(yǎng)技術(shù)）?！绢}目詳解】A、愈傷組織細(xì)胞分裂旺盛，經(jīng)誘變處理，有利于獲得突變個(gè)體，A正確；

B、長(zhǎng)期進(jìn)行無(wú)性繁殖的作物，病毒在體內(nèi)逐年積累，就會(huì)導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降，品質(zhì)變差，則利用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，可以獲得脫毒苗，B正確；

C、同一株綠色開(kāi)花植物的體細(xì)胞，經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型一般完全相同，但若取自其花粉細(xì)胞，經(jīng)離體培養(yǎng)得到的愈傷組織基因型則不同，C錯(cuò)誤；

D、利用愈傷組織的細(xì)胞培養(yǎng)工業(yè)化生產(chǎn)人參皂甙，提高產(chǎn)量，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】易錯(cuò)選項(xiàng)C，容易忽視同一植株上體細(xì)胞與生殖細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)組成不同，它們離體培養(yǎng)得到的植株的基因型則不同。3、A【解題分析】

分析圖表：細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)歷的全過(guò)程。一個(gè)細(xì)胞周期=分裂間期（在前，時(shí)間長(zhǎng)大約占90%～95%，細(xì)胞數(shù)目多）+分裂期（在后，時(shí)間短占5%～10%，細(xì)胞數(shù)目少）。所以表中a表示分裂間期，b表示分裂期。【題目詳解】A、最好選用物種4觀察有絲分裂過(guò)程，因其分裂期占細(xì)胞周期比例最大2.3/（2.3+10.4）≈18%，A錯(cuò)誤；B、a為分裂間期，包括G1期、S期和G2期，其中S期為合成期，G1期和G2期為合成期前后的兩個(gè)間隙期，B正確；C、秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，因此其作用于有絲分裂前期，即b時(shí)期，C正確；D、a為分裂間期，此時(shí)細(xì)胞進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，因此會(huì)進(jìn)行DNA聚合酶和RNA聚合酶的合成，D正確。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】本題結(jié)合圖表，考查細(xì)胞周期、有絲分裂過(guò)程特點(diǎn)、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯等知識(shí)，首先要求考生識(shí)記細(xì)胞周期的相關(guān)知識(shí)，能準(zhǔn)確判斷表中a和b代表的時(shí)期；其次要求考生掌握有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷。4、A【解題分析】

真核細(xì)胞的增殖方式包括有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂，A錯(cuò)誤；減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的基因重組可以為生物進(jìn)化提供豐富的原材料，B正確；在有絲分裂的過(guò)程中，親代細(xì)胞的染色體經(jīng)復(fù)制后，精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，因染色體上有遺傳物質(zhì)DNA，所以在細(xì)胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性，可見(jiàn)，有絲分裂對(duì)于生物性狀的穩(wěn)定遺傳具有重要作用，C正確；細(xì)胞增殖過(guò)程中，涉及到DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成，因此一定有三個(gè)方向的遺傳信息流，即DNA→DNA、DNA→RNA、RNA→蛋白質(zhì)，D正確。5、D【解題分析】

考查學(xué)生對(duì)科學(xué)發(fā)展史中使用的技術(shù)或方法的理解?！绢}目詳解】科學(xué)研究中建構(gòu)的模型有物理模型、數(shù)學(xué)模型和概念模型，DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是物理模型，A錯(cuò)誤；“基因位于染色體上”是薩頓利用類比推理法得到的假說(shuō)，沒(méi)有證明，是摩爾根用假說(shuō)-演繹法證明的，B錯(cuò)誤；證實(shí)DNA是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)，應(yīng)用的是細(xì)菌培養(yǎng)技術(shù)，C錯(cuò)誤；卡爾文用同位素標(biāo)記法研究發(fā)現(xiàn)了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化的途徑，D正確。【題目點(diǎn)撥】重點(diǎn)：孟德?tīng)柡湍柛祭眉僬f(shuō)演繹法發(fā)現(xiàn)了結(jié)論；薩頓和摩爾根都利用類比推理提出假說(shuō)；孟德?tīng)柪孟胂笸评矸ㄌ岢黾僬f(shuō)。6、C【解題分析】【分析】該題主要考查細(xì)胞核和細(xì)胞器的功能等有關(guān)知識(shí)。細(xì)胞核的主要功能是貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞中遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心；線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所；高爾基體是對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”；核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所；溶酶體分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死入侵的病毒或細(xì)菌；液泡能調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺；中心體與某些低等植物細(xì)胞及動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)?！绢}目詳解】細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心，是轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所，A正確；在線粒體中進(jìn)行的有氧呼吸第二階段包括丙酮酸的氧化與ATP合成，B正確；蛋白質(zhì)的合成在核糖體中進(jìn)行，而高爾基體是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝和運(yùn)送，C錯(cuò)誤；溶酶體內(nèi)含多種水解酶，分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌，D正確，所以選C?！绢}目點(diǎn)撥】注意分泌蛋白的合成是在核糖體完成，高爾基體只有加工、分類和包裝運(yùn)送的作用。7、B【解題分析】

考查表中數(shù)據(jù)的分析能力及種群特征和群落演替的相關(guān)知識(shí)。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知，沒(méi)有生育能力的幼年個(gè)體、性成熟的個(gè)體、喪失生殖能力的個(gè)體的數(shù)量基本相等，所以年齡組成是穩(wěn)定型?！绢}目詳解】穩(wěn)定型的年齡組成的種群，未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量基本不變，A正確。大量捕撈10+以上個(gè)體，從而使其它個(gè)體獲得了充足的空間和資源，有利于提高育齡個(gè)體的繁殖率，該種群出生率會(huì)發(fā)生明顯變化，B錯(cuò)誤。若把另一種魚(yú)引入該湖泊，導(dǎo)致原魚(yú)群數(shù)量減少，進(jìn)而影響其它種群的數(shù)量和種間關(guān)系，這也屬于群落演替，C正確。種群的性別比率合適，則種群出生率高，否則出生率低，D正確。【題目點(diǎn)撥】年齡組成中幼年、成年、老年實(shí)質(zhì)是無(wú)生育能力的幼年個(gè)體、性成熟個(gè)體、喪失生育能力的個(gè)體，按此統(tǒng)計(jì)是解題的關(guān)鍵。8、D【解題分析】

1、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，線粒體內(nèi)膜向內(nèi)凹陷形成脊增大了膜面積，與線粒體的功能相適應(yīng)。2、分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì)，分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程：最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達(dá)高爾基體，高爾基體對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步加工，然后形成囊泡經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，該過(guò)程消耗的能量由線粒體提供。【題目詳解】線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞的“動(dòng)力工廠”，心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量多，能為心肌的收縮提供大量能量，A正確；抗體屬于分泌蛋白，由上述分析可知，高爾基體參與分泌蛋白的加工和分泌過(guò)程，故漿細(xì)胞內(nèi)有豐富的高爾基體，有利于抗體的分泌，B正確；小腸是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要場(chǎng)所，小腸上皮細(xì)胞膜上有許多運(yùn)輸物質(zhì)的載體蛋白，小腸上皮細(xì)胞細(xì)胞膜上有大量突起，有利于附著更多的載體蛋白，C正確；神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢為突觸前膜，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于突觸后膜，故一般突觸前膜沒(méi)有神經(jīng)遞質(zhì)的受體蛋白，突觸后膜（神經(jīng)細(xì)胞的樹(shù)突或胞體）有神經(jīng)遞質(zhì)的受體蛋白，D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、體液漿細(xì)胞記憶B細(xì)胞白細(xì)胞介素-2蛋白質(zhì)胞吐速度更快、數(shù)量更多【解題分析】

本題是關(guān)于免疫的問(wèn)題圖像中有抗體產(chǎn)生，表示體液免疫過(guò)程，因此細(xì)胞甲、乙、丙、丁依次是T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，1、2、3、4、5、6、7表示抗原的識(shí)別以及呈遞過(guò)程。當(dāng)抗原二次以上進(jìn)入機(jī)體時(shí)，記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞，進(jìn)而產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫過(guò)程?！绢}目詳解】（1）由圖像可知該免疫過(guò)程中產(chǎn)生了抗體，因此該過(guò)程屬于特異性免疫中的體液免疫過(guò)程。其中細(xì)胞丙能夠產(chǎn)生抗體，表示漿細(xì)胞，細(xì)胞丁為記憶B細(xì)胞。（2）若甲細(xì)胞為T(mén)淋巴細(xì)胞,當(dāng)乙細(xì)胞是B細(xì)胞，該細(xì)胞的增殖、分化除了被抗原刺激之外，還需接受T細(xì)胞分泌白細(xì)胞介素-2（淋巴因子）的作用才能進(jìn)一步增殖分化。

（3）所有抗體的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)，為大分子物質(zhì)，因而丙細(xì)胞釋放抗體的方式為胞吐，相比于1、2、4過(guò)程，病毒通過(guò)7刺激記憶細(xì)胞，使記憶細(xì)胞迅速的增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞，因此釋放抗體具有速度更快、數(shù)量更多的特點(diǎn)?！绢}目點(diǎn)撥】二次免疫過(guò)程中記憶細(xì)胞迅速的增殖分化產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞，進(jìn)而產(chǎn)生大量的抗體，但是需要我們知道的是二次免疫過(guò)程中，漿細(xì)胞的來(lái)源不僅是記憶細(xì)胞和B細(xì)胞，大部分漿細(xì)胞是記憶細(xì)胞增殖分化形成的，少部分來(lái)自B細(xì)胞的增殖分化。10、轉(zhuǎn)錄m2催化(限制酶的功能）左右自左向右，核糖體上的肽鏈變長(zhǎng)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則tRNA對(duì)氨基酸的特異性識(shí)別（tRNA能識(shí)別轉(zhuǎn)運(yùn)特定的氨基酸）【解題分析】

基因的表達(dá)即基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程包括兩個(gè)階段：基因是通過(guò)控制氨基酸的排列順序控制蛋白質(zhì)合成的。整個(gè)過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)主要階段。（1）轉(zhuǎn)錄：轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過(guò)程；（2）翻譯是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程?！绢}目詳解】（1）由圖示可知，過(guò)程①為轉(zhuǎn)錄，其模板鏈為基因m中的m2鏈，因?yàn)榛虻膍2鏈與轉(zhuǎn)錄出的RNA堿基序列互補(bǔ)配對(duì)。（2）過(guò)程②中，某些RNA能夠?qū)nRNA剪接而形成mRNA，這說(shuō)明RNA具有催化功能。過(guò)程③中翻譯的方向是左→右，判斷依據(jù)是核糖體上的肽鏈左到右逐漸延長(zhǎng)。（3）基因中的遺傳信息通過(guò)轉(zhuǎn)錄傳遞給RNA分子，在此過(guò)程中堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了遺傳信息傳遞過(guò)程中的準(zhǔn)確性；在翻譯過(guò)程中將mRNA中遺傳信息反映到蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)上，主要依靠tRNA反密碼子與mRNA上密碼子的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則和tRNA對(duì)氨基酸的特異性識(shí)別（tRNA能識(shí)別轉(zhuǎn)運(yùn)特定的氨基酸）。【題目點(diǎn)撥】本題結(jié)合真核生物細(xì)胞內(nèi)DNA轉(zhuǎn)錄過(guò)程示意圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件和產(chǎn)物等基本知識(shí)，能準(zhǔn)確判斷圖中各字母的含義。11、等量相同且適宜定期（或定時(shí)）菌種發(fā)酵時(shí)間好氧菌延長(zhǎng)發(fā)酵時(shí)間，觀測(cè)發(fā)酵效果最好的發(fā)酵效果所對(duì)應(yīng)的時(shí)間即為最佳發(fā)酵時(shí)間增多下降【解題分析】

試題分析：本題考查微生物的利用，考查對(duì)微生物發(fā)酵影響因素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析。解答本題，可根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇_定實(shí)驗(yàn)的自變量和無(wú)關(guān)變量，根據(jù)菌種生長(zhǎng)特點(diǎn)分析發(fā)酵過(guò)程中的變化。（1）①研究菌種和發(fā)酵時(shí)間對(duì)豆豉發(fā)酵效果的影響，菌種和大豆的量為無(wú)關(guān)變量，各組實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持相同。②對(duì)照實(shí)驗(yàn)中無(wú)關(guān)變量應(yīng)保持適宜且相同，兩組實(shí)驗(yàn)應(yīng)置于相同且適宜的條件下發(fā)酵。③定期（或定時(shí)）取樣，可判斷發(fā)酵時(shí)間對(duì)發(fā)酵效果的影響。（2）研究菌種和發(fā)酵時(shí)間對(duì)豆豉發(fā)酵效果的影響，實(shí)驗(yàn)的自變量為菌種和發(fā)酵時(shí)間的不同。（3）發(fā)酵容器內(nèi)上層大豆接觸氧氣較多，若上層大豆的發(fā)酵效果比底層的好，說(shuō)明氧氣促進(jìn)發(fā)酵過(guò)程，該發(fā)酵菌是好氧菌。（4）在實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)48h內(nèi)發(fā)酵效果隨發(fā)酵時(shí)間呈直線上升關(guān)系，若要確定最佳發(fā)酵時(shí)間，需要延長(zhǎng)發(fā)酵時(shí)間，直到發(fā)酵效果出現(xiàn)下降，最好的發(fā)酵效果所對(duì)應(yīng)的時(shí)間即為最佳發(fā)酵時(shí)間。（5）發(fā)酵過(guò)程中，微生物分解大豆儲(chǔ)藏的有機(jī)物，為自身的生長(zhǎng)、繁殖提供有機(jī)物合成的原料和能量，該過(guò)程中有機(jī)物的種類會(huì)增加，有機(jī)物的質(zhì)量減少。12、灰綠酒精在醋酸菌作用下生成醋酸有氧環(huán)境適宜的溫度和pH培養(yǎng)基毛霉菌絲逐層加鹽，隨著層數(shù)的加高而增加鹽量，接近瓶口表面的鹽鋪厚一些未經(jīng)洗滌的菜料上乳酸菌更豐富在無(wú)氧、一定濃度的鹽水的發(fā)酵環(huán)境中，乳酸菌可以大量繁殖，而雜菌的繁殖受到抑制