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文檔簡介

歷史的長河源遠(yuǎn)流長,我們中華民族從來不乏抒發(fā)愛國之情的作品。但是今天,請同學(xué)們一起來欣賞俄國詩人萊蒙托夫的愛國之作----《祖國》。更多精彩內(nèi)容,敬請關(guān)注以下微信公眾號。在公眾號后臺回復(fù):初中英語獲得初中英語全部課件回復(fù):初中語文獲得初中語文全部課件+教案+習(xí)題掃描二維碼即可關(guān)注中學(xué)考試中小學(xué)教學(xué)語數(shù)英《祖國》萊蒙托夫?qū)W習(xí)目標(biāo)1.通過朗誦詩歌,能總結(jié)出詩人表達(dá)的情感。2.通過品味詩歌的語言,能總結(jié)出品讀語言的方法,并會運(yùn)用這種方法解決此類問題。預(yù)習(xí)檢測1.作者介紹萊蒙托夫(1814---1841),

國詩人作家,普希金的繼承者。三歲喪母,由外祖母撫養(yǎng)長大,27歲決斗中中彈身亡。代表作品《詩人之死》《帆》等。高爾基評價(jià)他“

”。2生字注音

qiánxiāngqiànchánkàn虔信鑲嵌

潺潺

瞰望

俄一曲未唱完的歌目標(biāo)1.通過朗誦詩歌,能總結(jié)出詩人表達(dá)的情感。

自學(xué)指導(dǎo)一內(nèi)容:詩歌一、二、三節(jié)方法:聽讀、誦讀,再思考。要求:注意節(jié)奏時間:5分鐘檢測:1.詩人對祖國奇異的愛情指什么?2.怎樣理解“我愛祖國,但用的是奇異的愛情”一句的內(nèi)涵和作用?自學(xué)檢測一1.詩人對祖國奇異的愛情指什么?對祖國的愛和對俄羅斯大自然、對普通百姓的愛糅合化為一體,即對俄羅斯山河景物和淳樸樂觀的人民的熱愛。2.怎樣理解“我愛祖國,但用的是奇異的愛情”一句的內(nèi)涵和作用?“奇異”是一種不同于傳統(tǒng)說教式的情感:詩人的愛國熱情既是經(jīng)過自己的心靈對祖國產(chǎn)生的感受,又經(jīng)過自己的頭腦對祖國的思考而形成的,這種感情是任何力量都壓制不了的也不是別的感情所能替代的。這一句統(tǒng)攝全詩。

要點(diǎn)歸納:抓住中心句及關(guān)鍵詞理解其內(nèi)涵目標(biāo)2.通過品味詩歌的語言,能總結(jié)出品讀語言的方法,并會運(yùn)用這種方法解決此類問題。

自學(xué)指導(dǎo)二內(nèi)容:詩歌第二、三節(jié)方法:品讀要求:語氣親切時間:5分鐘檢測:詩歌二三節(jié)描寫了俄羅斯的哪些景物和風(fēng)情?有什么作用?自學(xué)檢測二:詩歌二三節(jié)描寫了俄羅斯的哪些景物和風(fēng)情?有什么作用?詩歌二三節(jié)描寫了原野的景色和農(nóng)家生活:草原、森林、河水、小路、夜色、燈光,打谷場、農(nóng)家茅房、小窗、節(jié)日夜晚。詩人用平實(shí)的筆調(diào)描寫景物和農(nóng)家生活,隱含詩人對祖國真摯的感情,這種愛是真實(shí)的,也是最本色的。要點(diǎn)歸納:從自然風(fēng)景和生活場景兩方面當(dāng)堂檢測1《祖國》一詩中用“

”統(tǒng)攝全詩,詩人把對祖國的感情比喻為“

”。2詩人是如何抒寫對祖國的“愛情”的?3萊蒙托夫所抒發(fā)的愛國之情,主要通過描寫俄羅斯的夜色及夜色中人們的活動表現(xiàn)出來,這樣寫有什么好處?賣油翁下課了,回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧!學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚??磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸人外有人,天外有天。取人之長,補(bǔ)己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處,揚(yáng)長避短,2、正視自己的缺點(diǎn),知錯能改,3謙虛使人進(jìn)步,4、人應(yīng)有一技之長,5、自信是走向

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