中考物理總復(fù)習(xí)第二章聲現(xiàn)象課件_第1頁
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文檔簡介

知識梳理聲音的產(chǎn)生與傳播1聲音的特性2噪聲的控制與聲的利用3第一頁第二頁,共15頁。一、聲音的產(chǎn)生與傳播1.聲音是由物體__________產(chǎn)生的。2.聲音靠__________(包括一切固體、液體和氣體)

傳播,__________不能傳聲。

聲音以__________的形式傳播,稱為__________。3.聲速的大小與介質(zhì)的__________和__________有

關(guān),一般情況下:v固____v液____v氣。

聲音在15℃空氣中的傳播速度為__________。振動介質(zhì)真空波聲波種類溫度>>340m/s第二頁第三頁,共15頁。二、聲音的特性1.__________指聲音的高低,由發(fā)聲體振動的__________決定。頻率指每秒振動的次數(shù),單位__________(Hz)。2.__________指聲音的強(qiáng)弱,單位__________(dB),由發(fā)聲體的__________決定。3.__________指聲音的品質(zhì)與特色,由發(fā)聲體本身的________和________決定。音調(diào)頻率赫茲響度分貝振幅音色材料結(jié)構(gòu)第三頁第四頁,共15頁。三、噪聲的控制與聲的利用1.減弱噪聲的途徑有三條:(1)在__________處減弱,防止噪聲產(chǎn)生;(2)在__________中減弱,阻斷噪聲的傳播;(3)在__________處減弱,防止噪聲進(jìn)入耳朵。2.聲波既可以傳遞__________,也可以傳遞__________。3.頻率超過__________Hz的聲為超聲波,低于__________Hz的聲為次聲波,超聲波和次聲波

均在人耳聽覺范圍以外。聲源傳播過程人耳能量信息2000020第四頁第五頁,共15頁。難點突破了解聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度1音調(diào)、響度與音色的區(qū)別2樂音與噪聲的辨別3第五頁第六頁,共15頁。

難點1了解聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度學(xué)情分析:聲音在15℃空氣中的傳播速度為340m/s,這個聲速的限定條件易被忽略,或者與光速混淆。另外,聲音在不同介質(zhì)中有不同的傳播速度。第六頁第七頁,共15頁。

難點1了解聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度【例1】下列關(guān)于聲音的傳播的說法中,正確的是()A.聲音在真空中的傳播速度是3×108m/sB.聲音在空氣中的傳播速度總是340m/sC.聲音從空氣傳入水中時速度會變小D.聲音在常溫水中的傳播速度大于340m/s思維點撥:聲音在15℃空氣中的傳播速度為340m/s,而在其他條件下的速度不同,切勿與光速混淆。D真空中光速為3×108m/s,但不能傳聲,A錯;空氣中的聲速隨溫度變化而變化,B錯;v固>v液>v氣,水中聲速比空氣中聲速大,C錯。第七頁第八頁,共15頁。

難點2音調(diào)、響度與音色的區(qū)別學(xué)情分析:在不同語境中,應(yīng)注意區(qū)分是“音調(diào)高低”

還是“響度大小”。音色和音調(diào)都具有區(qū)別發(fā)聲體的作用,應(yīng)注意是由“發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)”還是“振動的頻率”不同。第八頁第九頁,共15頁。

難點2音調(diào)、響度與音色的區(qū)別【例2】下列關(guān)于音調(diào)和響度的說法中正確的是()A.用大小不同的力敲擊同一個音叉可以改變聲音的音調(diào)B.合唱團(tuán)中“低聲部”的“低”實際是指響度小C.“高聲大叫”中的“高”實際是指響度大D.“低聲細(xì)語”中的“低”實際是指音調(diào)低CA改變的是響度;B是指音調(diào);D是指響度小。第九頁第十頁,共15頁。

難點2音調(diào)、響度與音色的區(qū)別【例3】養(yǎng)花人挑選新花盆時,常常將花盆拎起后輕

輕敲擊它,根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫,

養(yǎng)花人是通過聲音的三個特征中的____來進(jìn)行判

斷的;挑選西瓜時,人們也常常將西瓜提起,用

手指叩擊,根據(jù)敲擊聲判斷西瓜是否成熟,人們

是通過聲音的三個特征中的____來進(jìn)行判斷的。思維點撥:聲音的高低用音調(diào)表示,聲音的強(qiáng)度(音量大?。┯庙懚让枋?。頻率的高低決定聲音的音調(diào);振幅的大小決定聲音的響度;發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色也就不同。音色音調(diào)第十頁第十一頁,共15頁。難點3樂音與噪聲的辨別學(xué)情分析:樂音與噪聲有雙重含義,物理學(xué)角度上是樂音的聲音有可能是不利于環(huán)保的噪聲。判斷樂音與噪聲時,兩方面都要考慮。第十一頁第十二頁,共15頁。難點3樂音與噪聲的辨別【例4】關(guān)于樂音和噪聲的敘述中正確的是()A.樂音一定是樂器發(fā)出的聲音,噪聲一定是機(jī)械發(fā)出的聲音B.樂器發(fā)出的聲音,響度大的是噪聲,響度小的是樂音C.從環(huán)境保護(hù)的角度看,一切干擾人們正常學(xué)習(xí)、工作、休息和睡眠的聲音都叫噪聲D.樂音的振動有規(guī)律可循,噪聲的振動雜亂無章且無規(guī)律可循C第十二頁第十三頁

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