幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)方案

幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)方案幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的1.激發(fā)幼兒的藝術(shù)興趣，培養(yǎng)其藝術(shù)賞析與創(chuàng)造能力；2.促進(jìn)幼兒的細(xì)致觀察和感性認(rèn)識(shí)，提高其審美能力；3.加強(qiáng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)；4.增強(qiáng)幼兒的社會(huì)交往能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.選購適合大班幼兒的學(xué)生用美術(shù)用品和工具；2.準(zhǔn)備主題、提供相關(guān)信息和示范作品；3.安排合適的時(shí)間和地點(diǎn)；4.保證活動(dòng)安全。三、活動(dòng)實(shí)施1.主題形式本次美術(shù)活動(dòng)以“重慶市花——桂花”為主題，以繪畫、拼貼為主要形式，比賽、展覽作為收尾。2.活動(dòng)流程（1）活動(dòng)前期1）教師介紹主題相關(guān)知識(shí)，例如桂花的形態(tài)、顏色、特點(diǎn)，以及桂花在中國文化中的地位等，并帶領(lǐng)幼兒觀察桂花生長的全過程，引導(dǎo)幼兒對(duì)桂花進(jìn)行深入認(rèn)識(shí)。2）集體觀察課件，了解桂花的形態(tài)、色彩特點(diǎn)，并和幼兒一起探討作品創(chuàng)意、構(gòu)思和所需工具。（2）活動(dòng)實(shí)施1）教師向幼兒展示范本，介紹畫具和顏料，并鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮，運(yùn)用多種材料表現(xiàn)桂花的特點(diǎn)，如顏色、花朵形態(tài)、花瓣紋理、花的位置等。2）幼兒選取適合自己的畫材，進(jìn)行創(chuàng)作，并進(jìn)行討論。教師在過程中引導(dǎo)幼兒注重技法，嘗試不同的媒介和效果。同時(shí)，對(duì)于涂抹、混合、濃淡等技巧加以指導(dǎo)。3）在制作完成后，教師組織幼兒進(jìn)行作品欣賞，鼓勵(lì)幼兒講述自己作品的創(chuàng)意和與桂花有關(guān)的特點(diǎn)。并與幼兒共享自己的想法和表達(dá)方式。（3）活動(dòng)后期1）對(duì)幼兒所做的作品進(jìn)行評(píng)選，給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。2）組織作品展覽，讓幼兒欣賞彼此的作品，并邀請(qǐng)家長到場(chǎng)參觀。四、教育評(píng)價(jià)通過美術(shù)活動(dòng)的實(shí)施，幼兒可以得到很好的美術(shù)教育，包括藝術(shù)賞析和創(chuàng)造能力、社交技能、觀察技能和思維能力的提升，同時(shí)也可以增強(qiáng)幼兒對(duì)自身文化身份的認(rèn)識(shí)，從而加強(qiáng)其自信心。通過活動(dòng)的評(píng)價(jià)和反