2024年大班活動(dòng)工作計(jì)劃上學(xué)期

2024年大班活動(dòng)工作計(jì)劃上學(xué)期匯報(bào)人：<XXX>2023-12-29目錄contents活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)安排活動(dòng)預(yù)算活動(dòng)宣傳活動(dòng)評(píng)估01活動(dòng)目標(biāo)通過各種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒在身體、智力、情感、社會(huì)性等方面的全面發(fā)展。培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展提高幼兒綜合素質(zhì)培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣通過活動(dòng)，提高幼兒的綜合素質(zhì)，包括語言表達(dá)能力、思維能力、創(chuàng)造力等。通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，為幼兒的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。030201總體目標(biāo)通過體育活動(dòng)、戶外探險(xiǎn)等形式，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)和抵抗力。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)通過故事會(huì)、朗誦比賽等形式，提高幼兒的語言表達(dá)能力和閱讀理解能力。提高幼兒語言表達(dá)能力通過繪畫、音樂、舞蹈等形式，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。培養(yǎng)幼兒藝術(shù)素養(yǎng)通過角色扮演、團(tuán)隊(duì)合作等形式，促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展具體目標(biāo)針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展需求，設(shè)計(jì)適合他們的活動(dòng)內(nèi)容和形式。大班幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，促進(jìn)家園共育，增強(qiáng)親子關(guān)系。家長(zhǎng)提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為幼兒的全面發(fā)展提供更好的教育支持。教師目標(biāo)受眾02活動(dòng)內(nèi)容主題活動(dòng)一：春天的小動(dòng)物通過觀察春天的小動(dòng)物，了解它們的特點(diǎn)和生活習(xí)性，培養(yǎng)幼兒的觀察力和探索精神。組織幼兒到公園或郊外觀察小動(dòng)物，記錄它們的特征和行為，回到幼兒園后進(jìn)行分享和討論，鼓勵(lì)幼兒用繪畫、手工等方式表現(xiàn)自己的觀察結(jié)果。主題活動(dòng)二：環(huán)保小衛(wèi)士通過參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，提高幼兒的動(dòng)手能力。組織幼兒進(jìn)行垃圾分類、制作環(huán)保手工等活動(dòng)，讓幼兒了解環(huán)保的重要性，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中踐行環(huán)保行為。主題活動(dòng)在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字日?；顒?dòng)一：早操鍛煉通過早操鍛煉，提高幼兒的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)和紀(jì)律性。組織幼兒進(jìn)行統(tǒng)一的早操鍛煉，包括體操、舞蹈、運(yùn)動(dòng)等環(huán)節(jié)，確保每個(gè)幼兒都能積極參與并得到鍛煉。日?；顒?dòng)二：午間閱讀通過午間閱讀，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和閱讀能力，開拓幼兒的視野和思維。為幼兒提供多種類型的圖書和繪本，鼓勵(lì)幼兒自主選擇閱讀材料，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行閱讀分享和交流。日?；顒?dòng)特色活動(dòng)一：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)通過親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。組織各類親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如接力賽、拔河等，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒共同參與，通過比賽培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。特色活動(dòng)二：才藝展示為幼兒提供展示才藝的舞臺(tái)，培養(yǎng)幼兒的自信心和表現(xiàn)力。組織幼兒進(jìn)行才藝展示活動(dòng)，如唱歌、跳舞、朗誦等，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和創(chuàng)造力，為幼兒提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)。特色活動(dòng)03活動(dòng)安排9月份：開學(xué)典禮10月份：秋游活動(dòng)11月份：家長(zhǎng)會(huì)12月份：元旦慶?；顒?dòng)01020304時(shí)間安排開學(xué)典禮：學(xué)校操場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)：各班教室秋游活動(dòng)：附近的公園或動(dòng)物園元旦慶?；顒?dòng)：學(xué)校禮堂地點(diǎn)安排人員安排大班班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大班班主任、學(xué)校安全員及家長(zhǎng)志愿者大班班主任及各科任課老師大班班主任、文藝委員及學(xué)生自愿者開學(xué)典禮秋游活動(dòng)家長(zhǎng)會(huì)元旦慶祝活動(dòng)04活動(dòng)預(yù)算場(chǎng)地租賃費(fèi)設(shè)備租賃費(fèi)活動(dòng)材料費(fèi)餐飲費(fèi)預(yù)算構(gòu)成01020304用于租賃適合活動(dòng)的場(chǎng)地，如體育館、公園等。如音響、燈光、投影等設(shè)備租賃費(fèi)用。如游戲道具、獎(jiǎng)品、裝飾品等。為參與活動(dòng)的人員提供餐飲服務(wù)。占總預(yù)算的30%。場(chǎng)地租賃費(fèi)占總預(yù)算的20%。設(shè)備租賃費(fèi)占總預(yù)算的25%?；顒?dòng)材料費(fèi)占總預(yù)算的25%。餐飲費(fèi)預(yù)算分配由于此次活動(dòng)旨在提高社區(qū)居民的健康水平，政府會(huì)為此撥款一部分資金。政府撥款尋求相關(guān)企業(yè)贊助，以減輕活動(dòng)經(jīng)費(fèi)壓力。企業(yè)贊助通過公益平臺(tái)發(fā)起募捐，吸引社會(huì)各界人士支持。社會(huì)捐贈(zèng)通過售賣活動(dòng)門票、紀(jì)念品等方式籌集資金。自籌資金預(yù)算來源05活動(dòng)宣傳社交媒體平臺(tái)利用微信、微博等社交媒體平臺(tái)進(jìn)行廣泛傳播，吸引更多家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)注。學(xué)校官網(wǎng)在官網(wǎng)上發(fā)布活動(dòng)信息，方便家長(zhǎng)和學(xué)生查閱。家長(zhǎng)群通過家長(zhǎng)群發(fā)布活動(dòng)信息，確保每位家長(zhǎng)都能及時(shí)獲取活動(dòng)信息。宣傳單制作宣傳單張貼在校園內(nèi)，便于學(xué)生和家長(zhǎng)了解活動(dòng)詳情。宣傳渠道活動(dòng)主題詳細(xì)介紹本學(xué)期大班活動(dòng)的主題和目的，讓家長(zhǎng)和學(xué)生了解活動(dòng)的意義?；顒?dòng)時(shí)間明確活動(dòng)開展的時(shí)間段，讓家長(zhǎng)和學(xué)生提前做好安排?；顒?dòng)形式介紹活動(dòng)的具體形式和流程，讓家長(zhǎng)和學(xué)生了解活動(dòng)的內(nèi)容和形式。參與對(duì)象明確活動(dòng)面向的對(duì)象，讓家長(zhǎng)和學(xué)生了解是否符合參與條件。宣傳內(nèi)容在活動(dòng)開始前兩周開始進(jìn)行宣傳，確保家長(zhǎng)和學(xué)生有足夠的時(shí)間了解和準(zhǔn)備。提前兩周在活動(dòng)開始前一周加大宣傳力度，提醒家長(zhǎng)和學(xué)生活動(dòng)即將開始?；顒?dòng)前一周在活動(dòng)當(dāng)天再次發(fā)布宣傳信息，確保參與人員了解活動(dòng)流程和注意事項(xiàng)。活動(dòng)當(dāng)天宣傳時(shí)間06活動(dòng)評(píng)估活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成度評(píng)估活動(dòng)是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，包括知識(shí)、技能和情感等方面的目標(biāo)。參與度與互動(dòng)性評(píng)估活動(dòng)的參與度，以及參與者之間的互動(dòng)和交流情況?；顒?dòng)組織與實(shí)施評(píng)估活動(dòng)的組織是否嚴(yán)密、有序，實(shí)施過程是否流暢、有效。活動(dòng)效果與反饋評(píng)估活動(dòng)的效果，以及參與者的反饋和評(píng)價(jià)。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)問卷調(diào)查法通過問卷調(diào)查了解參與者對(duì)活動(dòng)的滿意度、收獲和建議等。通過收集和分析活動(dòng)數(shù)據(jù)，評(píng)估活動(dòng)的實(shí)際效果和影響。數(shù)據(jù)分析法通過觀察參與者的表現(xiàn)和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)情況，評(píng)估活動(dòng)的質(zhì)量和效果。觀察法通過與參與者進(jìn)行深入的交流，了解他們對(duì)活動(dòng)的感受和評(píng)價(jià)。訪談法評(píng)