兒童消防安全故事集

匯報(bào)人：XX2024-01-02兒童消防安全故事集目錄火災(zāi)預(yù)防與安全意識(shí)培養(yǎng)火災(zāi)逃生與自救技巧滅火器材使用及初期火災(zāi)撲救消防英雄人物故事家庭消防安全實(shí)踐活動(dòng)01火災(zāi)預(yù)防與安全意識(shí)培養(yǎng)確保電器線路完好，避免短路引發(fā)火災(zāi)。定期檢查家用電器排查易燃物品安全使用燃?xì)饧皶r(shí)清理家中的易燃物品，如紙屑、布料等。定期檢查燃?xì)夤艿?，確保不漏氣；使用燃?xì)鈺r(shí)保持通風(fēng)。030201家庭火災(zāi)隱患排查通過課堂教育、宣傳冊(cè)等形式，向?qū)W生傳授基本的消防知識(shí)。普及消防知識(shí)定期組織學(xué)生進(jìn)行消防演練，讓他們掌握疏散逃生的基本方法。消防演練建立學(xué)校安全檢查制度，確保校園內(nèi)消防設(shè)施齊全、有效。安全檢查制度學(xué)校消防安全教育

公共場(chǎng)所安全標(biāo)識(shí)識(shí)別認(rèn)識(shí)安全出口標(biāo)識(shí)教育孩子認(rèn)識(shí)安全出口標(biāo)識(shí)，以便在緊急情況下迅速找到逃生路線。了解消防設(shè)施標(biāo)識(shí)讓孩子了解消防栓、滅火器等消防設(shè)施的標(biāo)識(shí)，以便在需要時(shí)能夠正確使用。遵守公共場(chǎng)所安全規(guī)定教育孩子遵守公共場(chǎng)所的安全規(guī)定，如不隨意觸碰消防設(shè)施等。教育孩子不要玩火，遠(yuǎn)離火源，避免引發(fā)火災(zāi)。不玩火教育孩子正確使用電器，不亂拆亂裝電器，避免觸電或引發(fā)火災(zāi)。安全用電鼓勵(lì)孩子在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患或異常情況時(shí)，及時(shí)向家長(zhǎng)或老師報(bào)告。及時(shí)報(bào)告異常情況培養(yǎng)孩子正確用火用電習(xí)慣02火災(zāi)逃生與自救技巧確定安全集合地點(diǎn)選擇一個(gè)遠(yuǎn)離火源、易于逃離的地點(diǎn)作為家庭成員的安全集合地。定期演練逃生計(jì)劃每半年至少進(jìn)行一次家庭火災(zāi)逃生演練，讓孩子熟悉逃生路線和程序。繪制家庭逃生路線圖與孩子一起繪制家庭平面圖，并標(biāo)出所有可能的逃生路徑。制定家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃03利用現(xiàn)有資源，積極自救利用床單、窗簾等物品結(jié)繩自救，或向窗外扔出顯眼物品求救。01掩住口鼻，低姿前行火災(zāi)中會(huì)產(chǎn)生大量有毒煙霧，用濕毛巾掩住口鼻，盡量貼近地面逃離。02關(guān)好門窗，防止火勢(shì)蔓延逃離時(shí)關(guān)好房間門窗，以減緩火勢(shì)蔓延速度。學(xué)習(xí)基本自救方法123讓孩子牢記火警電話119，并教會(huì)他們?nèi)绾螆?bào)警。牢記火警電話鼓勵(lì)孩子在遇到危險(xiǎn)時(shí)向周圍人求救，尋求幫助。學(xué)會(huì)向周圍人求救教會(huì)孩子使用手機(jī)等現(xiàn)代科技手段進(jìn)行求救，如撥打緊急電話、發(fā)送求救信息等。利用現(xiàn)代科技手段求救掌握?qǐng)?bào)警和求救途徑增強(qiáng)孩子自信心和勇氣鼓勵(lì)孩子在日常生活中多嘗試、多挑戰(zhàn)，增強(qiáng)他們的自信心和勇氣。加強(qiáng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)通過團(tuán)隊(duì)游戲、集體活動(dòng)等方式，讓孩子了解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。培養(yǎng)孩子冷靜應(yīng)對(duì)能力通過故事、游戲等方式，讓孩子了解火災(zāi)的危險(xiǎn)性，并培養(yǎng)他們冷靜應(yīng)對(duì)的能力。提高孩子心理素質(zhì)和應(yīng)變能力03滅火器材使用及初期火災(zāi)撲救輕便易攜，用于撲滅初期火災(zāi)。滅火器固定安裝，提供大量水源用于滅火。消火栓用于撲滅油鍋等小型火災(zāi)。滅火毯認(rèn)識(shí)常見滅火器材消火栓使用方法打開消火栓門，接好水帶、水槍，打開閥門出水滅火。滅火器使用方法拔掉保險(xiǎn)銷，握住噴嘴，對(duì)準(zhǔn)火源根部按下壓把。滅火毯使用方法將滅火毯迅速覆蓋在火源上，通過隔絕空氣達(dá)到滅火目的。學(xué)習(xí)正確使用滅火器材方法快速反應(yīng)明確火源類型，選擇合適的滅火器材進(jìn)行撲救。判斷火源安全第一在保障自身安全的前提下進(jìn)行撲救，切勿盲目冒險(xiǎn)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后迅速報(bào)警并采取措施進(jìn)行撲救。了解初期火災(zāi)撲救原則增強(qiáng)消防意識(shí)教育孩子認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害和消防安全的重要性。掌握基本技能指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)正確使用滅火器材和初期火災(zāi)撲救方法。參與實(shí)踐活動(dòng)組織孩子參加消防演練和實(shí)踐活動(dòng)，提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。培養(yǎng)孩子參與滅火行動(dòng)能力04消防英雄人物故事賴寧四川石棉縣初中生，在1988年3月13日因八級(jí)大風(fēng)，把縣城附近一家工廠的電線桿吹倒，造成電線短路，引起了大火。風(fēng)助火威，火越來越大、燒得越來越遠(yuǎn)。此時(shí)，森林、電視衛(wèi)星接收站和附近的油庫(kù)都面臨著巨大的危險(xiǎn)。賴寧看見后立刻趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。他找到了一棵松枝奮不顧身地沖向前奮力撲火。雖然，消防隊(duì)員曾勸阻大家別往火中硬闖，但賴寧不忍心看到國(guó)家財(cái)產(chǎn)遭到嚴(yán)重?fù)p失又去撲火。最后大火終于撲滅了，但賴寧卻犧牲了。倫納德·西格爾美國(guó)消防員，在2001年9月11日恐怖襲擊事件中，他作為第一批趕到現(xiàn)場(chǎng)的消防員之一，在明知危險(xiǎn)重重的情況下，毅然決然地沖進(jìn)了正在燃燒的世貿(mào)中心北塔。他用自己的勇敢和智慧，成功救出了多名被困人員，并在最后時(shí)刻堅(jiān)守崗位，與戰(zhàn)友們一起為更多人的生命爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。介紹國(guó)內(nèi)外著名消防英雄事跡一名普通的消防員，在一次居民樓火災(zāi)中，他冒著濃煙和高溫，逐層逐戶搜救被困人員。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一名小女孩被困在臥室時(shí)，不顧個(gè)人安危，沖入火海將小女孩救出。他的英勇行為得到了居民們的贊揚(yáng)和感激。李偉一名經(jīng)驗(yàn)豐富的消防員，在一次化工廠火災(zāi)中，他主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任攻堅(jiān)組組長(zhǎng)，帶領(lǐng)隊(duì)員深入火場(chǎng)內(nèi)部關(guān)閥斷料。在面對(duì)復(fù)雜環(huán)境和巨大壓力時(shí)，他沉著冷靜、果斷決策，成功將火勢(shì)控制住，避免了更大的災(zāi)難發(fā)生。王剛講述身邊普通消防員感人故事勇敢01消防員面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)總是勇往直前，他們的勇敢精神值得我們學(xué)習(xí)。我們要鼓勵(lì)孩子們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)也要敢于挑戰(zhàn)、敢于擔(dān)當(dāng)。智慧02消防員在滅火救援過程中需要運(yùn)用各種知識(shí)和技能，他們的智慧來自于日常的學(xué)習(xí)和積累。我們要引導(dǎo)孩子們多讀書、多思考、多實(shí)踐，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。團(tuán)結(jié)03消防員之間需要緊密合作、協(xié)同作戰(zhàn)才能完成任務(wù)。我們要培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，讓他們懂得團(tuán)結(jié)就是力量。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英雄精神品質(zhì)通過閱讀消防書籍、觀看消防影片等途徑了解消防員的職責(zé)和使命以及基本的消防安全知識(shí)。了解消防知識(shí)積極參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的消防演練和宣傳活動(dòng)提高自己的消防安全意識(shí)和技能水平。參與消防活動(dòng)向身邊的人宣傳消防安全知識(shí)幫助更多人了解消防、關(guān)注消防共同營(yíng)造良好的消防安全環(huán)境。傳播消防文化鼓勵(lì)孩子爭(zhēng)當(dāng)小小消防員05家庭消防安全實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子一起檢查家中可能存在的火災(zāi)隱患，如老舊的電線、堆積的易燃物品等，讓孩子了解危險(xiǎn)源。與孩子一起討論并制定家庭火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，明確逃生路線和集合地點(diǎn)，讓孩子知道在緊急情況下如何行動(dòng)。開展家庭消防安全檢查活動(dòng)制定家庭火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案檢查家庭火災(zāi)隱患家長(zhǎng)向孩子介紹滅火器的使用方法，并在安全環(huán)境下進(jìn)行演示，讓孩子了解如何正確使用滅火器。學(xué)習(xí)使用滅火器組織親子滅火演練，讓孩子在模擬火災(zāi)場(chǎng)景中學(xué)習(xí)如何冷靜應(yīng)對(duì)，掌握基本的滅火技能。親子滅火演練組織親子共同參與滅火演練消防安全知識(shí)問答通過問答形式，讓孩子了解消防安全知識(shí)，如火災(zāi)的成因、預(yù)防火災(zāi)的方法等。家庭消防安全演練比賽組織家庭成員進(jìn)行消防安全演練比賽，如快速穿戴消防服、使用滅火器等