大班區(qū)域活動(dòng)《小企鵝超市》

第頁(yè)共頁(yè)大班區(qū)域活動(dòng)《小企鵝超市》《小企鵝超市》是一項(xiàng)大班區(qū)域活動(dòng)，它旨在通過(guò)模擬超市購(gòu)物的過(guò)程，讓幼兒體驗(yàn)角色扮演、社交互動(dòng)、數(shù)學(xué)計(jì)算等多種學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。以下是一份____字的《小企鵝超市》大班區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃。活動(dòng)名稱：小企鵝超市適用年齡：3-5歲活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：2-3周（每天30分鐘）活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的社交技能和合作能力。2.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念，如數(shù)數(shù)、比較大小、計(jì)算等。3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和角色扮演能力。4.提高幼兒的專注力和解決問(wèn)題的能力。5.提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓幼兒運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。材料準(zhǔn)備：1.一塊大型的桌子或區(qū)域作為超市區(qū)域。2.幾個(gè)購(gòu)物籃或購(gòu)物車。3.各種食品和日常用品的模擬商品，如玩具水果、蔬菜、罐頭食品、洗衣粉等。4.一些會(huì)計(jì)用品，如現(xiàn)金、收銀機(jī)等。5.標(biāo)簽和價(jià)格標(biāo)簽?；顒?dòng)步驟：第一周：1.引入：與幼兒一起討論超市和購(gòu)物的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒分享他們?nèi)ミ^(guò)的超市和他們最喜歡買的東西。2.角色扮演：組織幼兒分成小組，每個(gè)小組扮演超市的工作人員和顧客。讓他們選擇角色和分配任務(wù)。3.超市布置：將桌子或區(qū)域劃分為超市的不同部分，如水果蔬菜區(qū)、食品區(qū)、日用品區(qū)等。4.商品陳列：在不同的區(qū)域展示不同的商品，讓幼兒幫助你貼上價(jià)格標(biāo)簽。5.購(gòu)物體驗(yàn)：讓幼兒輪流扮演顧客和工作人員，他們可以選擇商品、放入購(gòu)物籃，并結(jié)賬。第二周：1.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)：引入數(shù)學(xué)概念，如數(shù)數(shù)、比較大小、加減法等。例如，讓幼兒幫助你數(shù)商品的價(jià)格，比較不同商品的價(jià)格。2.針對(duì)活動(dòng)：在超市區(qū)域放置一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，如比較大小、填寫數(shù)學(xué)題目等。例如，讓幼兒按照價(jià)格從低到高的順序排序商品。3.計(jì)算賬單：讓幼兒扮演收銀員，他們需要將顧客所選商品的價(jià)格相加，并計(jì)算出購(gòu)物車的總額。4.錢的概念：介紹貨幣以及基本的貨幣概念。讓幼兒使用模擬貨幣進(jìn)行購(gòu)物和找零。第三周：1.制作商品標(biāo)簽：讓幼兒使用紙張和彩筆制作自己喜歡的商品標(biāo)簽，并將它們陳列在超市區(qū)域。2.角色擴(kuò)展：除了超市的工作人員和顧客角色，讓幼兒嘗試其他角色，如貨架管理人員、推銷員等。3.推銷活動(dòng)：讓幼兒使用角色扮演和語(yǔ)言表達(dá)，向其他幼兒介紹他們喜歡的商品，并試圖說(shuō)服他們購(gòu)買。4.結(jié)算和社交：鼓勵(lì)幼兒在購(gòu)物過(guò)程中進(jìn)行互動(dòng)和社交。例如，讓兩個(gè)顧客一起結(jié)賬，一起決定怎么分配支付賬單。總結(jié)：在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，與幼兒一起回顧他們?cè)凇缎∑簌Z超市》中學(xué)到了什么。鼓勵(lì)他們分享他們最喜