大學生職業(yè)規(guī)劃三篇

第第頁大學生職業(yè)規(guī)劃三篇

【篇1】高校生職業(yè)規(guī)劃

我認為，假如一個人，沒有完整的職業(yè)生涯規(guī)劃，那么就好比一只趴在玻璃上的蒼蠅，前途一片光明卻找不到出路。有人說，你與后天之間，永久只隔著明天，你離饑餓，永久只有三天，就連眾所周知的微軟，距離破產(chǎn)也永久只有半年。由此可見，對于一個有遠大抱負的人或者團隊來說，計劃是多么重要的一部分。我個人比較喜愛在做事之前預先擬定好計劃，這樣才不會手忙腳亂，關(guān)于職業(yè)生涯，也不例外。

首先，我覺得，初入社會的我們要問自己，我為什么要做職業(yè)規(guī)劃?相信在座的各位在孩童時期肯定寫過關(guān)于將來的抱負或者成為__家之類的命題作文，而那時的我們只是由當時的愛好來獨斷的幻想著自己將來的職業(yè)。我認為，有理想是好事，但是當理想脫離實際之后，便成為紙上談兵的空想。我們經(jīng)常能看到生活中一些天賦、技能都相差無幾的人，由于選擇了不同的方向，人生便迥然相異。勝利和失敗，通常只隔一線，毫無疑問，職業(yè)生涯的規(guī)劃會給我們的進展指明方向。

我認為，職業(yè)生涯的國畫，首先要從自我分析開始。正確的自我分析能夠援助我們更好的認識到自己的優(yōu)點與缺點，從而更好的在工作與生活中來完善自己，從而更好的與同伴溝通并溝通。其次，要正確的分析社會環(huán)境。就目前來說，中國的政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)進展，在全球經(jīng)濟一體化中扮演著重要的角色。自__年加入wto后，大量的外國企業(yè)進入中國市場，而中國的企業(yè)也間續(xù)的走出國門。而由于中國的管理科學進展相對較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有很多不完善的地方，中國繼續(xù)管理人才，特別是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的大量本土化的改造型管理人才，這位我們的就業(yè)，又或者說進展的方向，提供了大量的機會與選擇性。

不知道各位是否玩過nbalife。其中有一個球員生涯模式。你可以自創(chuàng)球員，進行培育訓練并參與競賽，最終取得冠軍。而目前的我們，也經(jīng)過了漫長的同學時代，被創(chuàng)建在了我們自己的生涯模式里。相信各位和我一樣，肯定不會拿自己的前途與將來開玩笑。肯定會通過努力，取得我們自己的冠軍。

最末，我想送給我自己以及在座的各位新老伙伴一句話：假如這世界是個水潭，那么我們每個人都將是石子，都能并且肯定能讓這水潭蕩漾起屬于我們自己的水紋。感謝。

【篇2】高校生職業(yè)規(guī)劃

我現(xiàn)在是__師專的同學，我學習的專業(yè)是學前教育。我立志于幼兒教育，并相信我有對這個職業(yè)高度的喜愛和熱忱，我會將我的技能在幼教事業(yè)上盡情呈現(xiàn)。在求職的路上會有鮮花暖日，但也會有荊棘風雨，我要時刻做好面對機遇和挫折的預備，也需要有肯定的目標和方向，那就須要做好職業(yè)的規(guī)劃，找準職業(yè)生涯的道路，為日后能擁有陽光大道做足充分預備。

一、自我分析：

個人性格：我性格活潑開朗，但我并不缺乏穩(wěn)重。平常立場積極、仔細，有責任心，考慮問題比較周全。但是有時做事比較遲疑，心情化。這都是我要改正的。

職業(yè)性格：我在班級擔負過一些職務，在組織和動手等技能上有過培育，在工作中仔細負責、有創(chuàng)新思想，并有肯定工作方法和技能，我相信我在從事幼教職業(yè)中保持我的優(yōu)點，改正不足，進展我應有的水平，并不斷學習新的知識，探究新的事物，跟上時代的腳步。

二、個人進展目標：

1、近期目標：好好學習，多積累專業(yè)知識，努力提高我的英語口語水平，并著力進展自己的藝體技能，在舞蹈，鋼琴方面有所進步。積極參與學校組織的各項活動，豐富自己的學習和生活。

2、中期目標：在余下的高校生活里，積極參與各項社會實踐活動，為畢業(yè)后走入社會打下扎實的基礎(chǔ)。畢業(yè)后我將選擇在昆山進展，今年來就業(yè)競爭很激烈，為此在今后的學習中我將要不斷努力，扎實我的專業(yè)知識，通過各種考核;

3、長期目標：盡自己的努力獵取更高的學歷，不斷充盈自己，敢于嘗試新事物，參與國家自考，拿到本科文憑，有機會的話再考研，不斷的完善自己。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍，能快速適應四周環(huán)境，保持積極的人生立場。

三、自我總結(jié)：

1、作為一名將來的幼兒老師，我深深的感到，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。

2、為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定老師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應具有的素養(yǎng)。

四、結(jié)束語：

人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成為珍貴的人生閱歷，要勇猛的面對人生，面對日后的點點滴滴，并要不斷努力，與時俱進。

【篇3】高校生職業(yè)規(guī)劃

一、對自我分析

從自我的性格分析我是一個比較內(nèi)向的人不太擅長交際，喜愛寧靜的學習，對待自己還是比較嚴格的有者自己的想法，也比較好強，自己一旦決斷的事就會努力的去做好，拼盡全力去完成，對自己充斥自信，敢于挑戰(zhàn)各種難題，敢于面對各種為題，為人穩(wěn)重牢靠，能夠吃苦，有堅持有毅力，這是我的性格，我內(nèi)向就不適合干一些需要交際的工作適合做技術(shù)了的工作，這樣更符合自己的愛好愛好，也更利于自己進展，并且我能夠吃苦耐得住默寞，所以有耐煩去完成那些難以完成的事情。

我的愛好也比較廣分，對各種體育活動也是特別喜愛的積極參與學校的各種活動努力組好，培育自己的技能。

二、對社會形式分析

當前高校生一年比一年多，就業(yè)壓力也是一年比一年大，競爭是特別激烈的，現(xiàn)在是高校生泛濫的時代，想要在這么多的高校生中脫穎而出就需要作好規(guī)劃，把我時機，主動出擊，才能夠在將來占據(jù)一席之地。當前社會需要的人才不是理論知識強的高校生，而是時機動手技能強，有一技之長的，有工作閱歷的精英，一般員工都特別號召，缺的就是精英，缺的就是有足夠的閱歷的人，想要在這種激烈競爭中站住腳跟，就需要有做夠的實力去面對挑戰(zhàn)，面對這些迎面而來的問題，對了我們面對的競爭者不只是和我們同屆的高校生，還有往屆的高校生，甚至是其他人，當前的社會形勢競爭之激烈已經(jīng)難以想象，經(jīng)濟進展由于要一大批型人才，學校和社會存在肯定的脫節(jié)，我們學的知識不能能夠一處校門就用上，還需要磨礪熬煉，學校有時候培育的人才并不是當前社會所需要的人，這就造成了培育不均衡。

三、規(guī)劃學習目標

針對這些問題提，找到自己適合的崗位，通過參與社會實踐明白社會需要的人才，要有什么要求，然后利用在學校學習的時間努力的做好學習工作，給自己安排工作目標，給自己制定工作計劃，這些目標計劃都是依據(jù)我們的崗位來設定的重點學習這些崗位所需要的知識，努力去學好做好，把以后工作的問題在現(xiàn)在做好，為以后的工作提供援助，當然這些學習目標不只是學習學校所傳授的知識，還要拓展，學習學校所沒有的，并且需要參與實踐，通過實踐來熬煉自