秋季中小學教師職業(yè)道德跨區(qū)培訓

2011年秋季中小學教師職業(yè)道德跨區(qū)培訓2011.05.18

會議內(nèi)容學情通報

自由發(fā)言

2嘉祥師德培訓考核說明內(nèi)容要求分值課程學習學習時間不少于2250分鐘（包括在課程頁面上觀看課程、文字等內(nèi)容的總和）。滿分30分。每75分鐘計1分，累加到30分為止?；咏涣髟谡n程頁面或班級沙龍?zhí)幜粞?、討論，不少?0條。滿分20分。以其它形式進行互動交流的，可適當記分，總分不超過20分。課后作業(yè)從12個“案例課程”中選擇4個專題，撰寫作業(yè)，要求字數(shù)500-800字；并自薦其中自認為最好的一篇給指導教師批改。滿分25分。每篇課后作業(yè)記5分，4篇20分；指導教師根據(jù)質(zhì)量給學員自薦作業(yè)打分，最多不超過5分。實踐反思1、在培訓班級的“班級資源”處與學友分享學習資源（上傳資源數(shù)不少于4條）；1、滿分4分（每條1分；指導教師可根據(jù)學員上傳資源的質(zhì)量酌情給分，滿分不超過4分）；2、在個人工作室撰寫日志，積累教育素材，進行實踐反思，促進專業(yè)成長（日志數(shù)不少于3篇）。2、滿分6分（每篇2分；指導教師可根據(jù)工作室建設(shè)情況和學員活躍度酌情給分，滿分不超過6分）。工作案例根據(jù)培訓所學，結(jié)合教學實踐，撰寫一篇師德方面工作案例，要求600-1500字。滿分15分。指導教師根據(jù)質(zhì)量為學員的案例打分（最多不超過15分，全文抄襲者計0分）3如何查看學習數(shù)據(jù)？2010年秋季中小學教師職業(yè)道德跨區(qū)培訓4學情綜述5嘉祥各班學習數(shù)據(jù)5.62010年秋季中小學教師職業(yè)道德跨區(qū)培訓6班級成員數(shù)有登錄人數(shù)參訓率有學時人數(shù)學習率簡報數(shù)作業(yè)數(shù)沙龍話題數(shù)留言數(shù)資源數(shù)嘉祥一班109109100.00%109100.00%34063983760476嘉祥二班8080100.00%80100.00%82651812144275嘉祥三班1009999.00%9999.00%03082121699216嘉祥四班112112100.00%112100.00%83763522488302嘉祥五班8383100.00%83100.00%12243931317144嘉祥六班13112696.18%12696.18%63332332278225嘉祥七班807897.50%7897.50%02872381639243嘉祥八班11511499.13%11297.39%23151041610109嘉祥九班959296.84%9195.79%02381441368115嘉祥十班898898.88%8898.88%01781101356127嘉祥十一班122122100.00%122100.00%123962071927297嘉祥十二班106106100.00%106100.00%12541781721297嘉祥十三班11010898.18%10898.18%33632891566299嘉祥十四班10810799.07%10799.07%83202902061290嘉祥縣1440142498.89%142198.68%6342823029269343415溫馨提示2010年秋季中小學教師職業(yè)道德跨區(qū)培訓7學情分析及建議督促學員上線，爭取一個不少請還未全員學習的班級管理員及時督促學員上線，爭取在最短的時間內(nèi)保證學員全部登陸學習。目前3班1人，7班2人，8班1人，9班3人，10班1人；13班2人，14班1人；學情分析及建議質(zhì)、量并舉，完成任務請大家的關(guān)注重點要真正從數(shù)量轉(zhuǎn)移到質(zhì)量上來，按照各地考核說明的相關(guān)要求，全面、深入地進行學習。A.除關(guān)注學時、留言、案例作業(yè)外，也請?zhí)嵝褜W員注意日志撰寫、資源上傳和工作案例的提交。項目組近期會開放所有的培訓課程，請老師們關(guān)注

B.除關(guān)注學時、留言、作業(yè)數(shù)量外，也請關(guān)注沙龍討論的價值和作業(yè)的質(zhì)量。

項目組近期會邀請專家點評部分優(yōu)秀作業(yè)，請大家踴躍推薦

910優(yōu)秀作品推薦優(yōu)秀人物推薦一、評選對象

2011年春季中小學教師職業(yè)道德跨區(qū)培訓全體學員二、評選標準

1.態(tài)度端正，能認真完成本次培訓的各項學習任務；

2.表現(xiàn)活躍，在本班的網(wǎng)絡研修活動中積極主動，能起到模范帶頭作用；

3.日志、資源豐富且更新及時，能真正起到實踐反思和業(yè)務交流的作用。三、評選步驟

1.推薦：由各班級管理員、指導教師或?qū)W員（本人或他人均可）在本公告下以跟帖方式推薦。推薦格式：培訓班級+姓名+研修日志鏈接+推薦理由

2.審核：項目組會定期對推薦的“研修之星”候選人進行審核，審核通過后，項目組會在該學員的研修日志內(nèi)留言告知；學員收到留言后，請發(fā)送近照一張（電子版）到項目組郵箱：sdpx@

3.展示：審核完畢后，項目組會分批在培訓首頁滾動欄宣傳展示新產(chǎn)生的“研修之星”。11請關(guān)注專家中期答疑按