七年級(jí)語(yǔ)文詩(shī)兩首2

詩(shī)兩首

假如生活欺騙了你未選擇的路假如生活欺騙了你普希金假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向著未來(lái)，現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。?假如生活欺騙了你?寫(xiě)于普希金被沙皇流放的日子，流放是沙皇給予詩(shī)人的一種酷刑，但詩(shī)人沒(méi)有喪失希望與斗志，他熱愛(ài)生活，執(zhí)著的追求理想，相信光明必來(lái)，正義必勝。本詩(shī)闡述了這樣一種人生態(tài)度：生活中不可能沒(méi)有痛苦與悲傷，歡樂(lè)不會(huì)永遠(yuǎn)被憂傷所掩蓋，快樂(lè)的日子終會(huì)到來(lái)。普希金，俄國(guó)著名詩(shī)人，小說(shuō)家。是新俄羅斯語(yǔ)言的奠基人。他出生貴族地主家庭，一生傾向革命，與黑暗專(zhuān)制進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，他的思想與詩(shī)作，引起了沙皇的不滿(mǎn)和仇恨，曾兩次被流放，最終在沙皇政府陰謀策劃下與人決斗而死，年僅38歲。他的著名詩(shī)作有：?致恰達(dá)耶夫??自由頌??致大海?等。全詩(shī)共兩節(jié)：第一節(jié)：勸告人們?cè)诳鄲罆r(shí)要學(xué)會(huì)忍耐。第二節(jié)：告訴人們當(dāng)越過(guò)艱難困苦之后，那過(guò)去的一切會(huì)變得美好起來(lái)。你有過(guò)這樣的體會(huì)嗎？請(qǐng)講一講吧！試試看能用多長(zhǎng)時(shí)間背下這首詩(shī)。背誦提示假如----不要----憂郁-----心兒----現(xiàn)在----一切---而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。未選擇的路弗羅斯特黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去。直到它消失在叢林深處。但我卻選了另外一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗；雖然在這條小路上，很少留下旅人足跡。那天清晨落葉滿(mǎn)地，兩條路都未沾腳印污跡。?。×粝乱粭l路等改日再見(jiàn)！但我知道路徑綿延無(wú)盡頭，恐怕我難以回返。也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹(shù)林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。簡(jiǎn)要思考：文中的路真是指我們腳下走的路嗎？全詩(shī)共分四節(jié)。每節(jié)詩(shī)各寫(xiě)了什么內(nèi)容？第一節(jié)寫(xiě)兩條路，第二節(jié)寫(xiě)已選擇的路，第三、四節(jié)寫(xiě)未選擇的路。這首詩(shī)似乎在告訴人們：人生路有千萬(wàn)條，但一個(gè)人一生只能選擇其中的一條路，那些選擇了艱險(xiǎn)道路的人們，雖然他們的一生是痛苦的，但他們給人留下的思考卻是久遠(yuǎn)的。對(duì)這兩首詩(shī)的特點(diǎn)做以下總結(jié)：兩首詩(shī)都沒(méi)有寫(xiě)景敘事。兩首詩(shī)都講出了一個(gè)深刻的道理。這種詩(shī)叫做：哲理詩(shī)。按表達(dá)方式分，詩(shī)歌共分三類(lèi)：敘事詩(shī)，抒情詩(shī)，哲理詩(shī)。當(dāng)堂鞏固內(nèi)容：1、詩(shī)歌按表達(dá)方式分可分三類(lèi)，分別是：2、?假如生活欺騙了你?作者是_____，這是位_____國(guó)詩(shī)人，他的著名詩(shī)作有_____________________等。3、假如生活欺騙了你，________________，______________！___________________：相信吧，_________________。課下作業(yè)：熟練背誦普希金的短詩(shī)。如意娛樂(lè)/如意娛樂(lè)；優(yōu)游/優(yōu)游vag47wdv新做主食和菜，待會(huì)兒要吃月餅和果子呢，中午剩的這些也湊乎夠了?！惫⒗系f(shuō)：“是啊，喝碗粥少吃點(diǎn)兒就行了，一會(huì)兒有的吃呢！”耿直調(diào)皮地說(shuō)：“我真想現(xiàn)在就吃月餅！還有那幾個(gè)蘋(píng)果，又紅又大，看著真饞啊！”耿正拍拍弟弟的肩膀親切地說(shuō)：“先喝粥吧，吃那些供品還不到時(shí)候呢！”簡(jiǎn)單吃完晚飯收拾好后，天兒已經(jīng)完全黑了，父子四人各搬一把椅子來(lái)到臨窗的桌子前。在這個(gè)看不見(jiàn)圓月的八月十五夜里，耿老爹的心情是異常復(fù)雜的。在家里時(shí)，一直都是妻子郭氏操持“供月”儀式的，他自己只是參與儀式后半部分的許愿程序而已。然而在今兒晚上，卻是只有他和三個(gè)娃兒一起過(guò)節(jié)，而他自己又不會(huì)絮叨那些個(gè)“請(qǐng)?jiān)聝籂敔斚碛迷嘛灩瞎敝?lèi)的話；再說(shuō)了，天空中也看不到月兒爺爺！于是，耿老爹建議：“娃兒們，反正這天上也看不到月兒爺爺，咱們不如干脆免了‘供月’儀式得了。月兒爺爺若想要享用這些東西，歡迎光臨自行享用就是了！咱們現(xiàn)在就坐了恭候吧；略等一等，誰(shuí)想吃什么，就吃一些！”耿正兄妹三人覺(jué)得也是，到處都是黑乎乎的，“供”得哪門(mén)子“月”??！于是，耿正和耿老爹坐在桌子兩邊，耿英挨著爹坐下，耿直坐在哥哥和姐姐的中間，大家一起默默地望著黑乎乎的夜空，好一會(huì)兒誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。黑暗中，耿直忽然抽泣起來(lái)，并且?guī)е蘼曊f(shuō)：“我，我想娘，想蘭蘭”耿英伸出一只胳膊攬住弟弟不斷顫動(dòng)著的小肩膀，柔聲安慰他說(shuō)：“小直子，別難過(guò)”耿老爹站起身來(lái)要去點(diǎn)燈，耿英趕忙拉住爹爹的胳膊，低聲說(shuō)：“爹，別，別點(diǎn)燈”是啊，想要拋灑眼淚的人是不需要光亮的。在黑暗中，人的內(nèi)心更加安靜，可以想得更多、思得更遠(yuǎn)在這個(gè)本應(yīng)該明月高懸的八月十五夜，遠(yuǎn)離故土的耿家父子四人，在黑暗中守著擺在面前的月餅和瓜果，想著故鄉(xiāng)的親人和明月，心潮涌動(dòng)，思緒萬(wàn)千他們除了思念，還是思念那些南國(guó)的月餅和瓜果，誰(shuí)也沒(méi)有去動(dòng)。此時(shí)此刻，除了默默地流淚，誰(shuí)也不再想做其他的任何事情了耿直低低的抽泣聲一直持續(xù)了很久很久125第十七回老鄉(xiāng)送書(shū)信喜煞人|（喜鵲飛來(lái)報(bào)喜訊，老鄉(xiāng)送書(shū)信喜煞人；全家人述說(shuō)心里話，老鄉(xiāng)代筆寫(xiě)家信。）和去年一樣，秋高氣爽的八月十六又是一個(gè)大晴天。郭氏一早就起床了。盡管心里老想著去年今日里此時(shí)此刻的情景，眼前老是晃動(dòng)著朦朧的晨光中丈夫和三個(gè)兒女匆匆離家時(shí)的身影，耳畔好像還能聽(tīng)到他們說(shuō)話的聲