高中生物課時作業(yè)(必修第一冊)課后分層檢測案7_第1頁
高中生物課時作業(yè)(必修第一冊)課后分層檢測案7_第2頁
高中生物課時作業(yè)(必修第一冊)課后分層檢測案7_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

課后分層檢測案7核酸是遺傳信息的攜帶者【合格考全員做】(學業(yè)水平一、二)1.下列對核酸的敘述不正確的是()A.核酸的基本組成單位是核苷酸B.核酸是生物的遺傳物質(zhì)C.核酸有DNA和RNA兩大類D.核酸只存在于細胞核中2.下列核苷酸中,在DNA結(jié)構(gòu)中不可能有的是()3.下面為核苷酸的模式圖,相關(guān)敘述正確的是()A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面B.如果②為核糖,則③有5種C.③在生物體中共有8種D.人體內(nèi)的③有5種,②有2種4.根據(jù)概念圖,下列敘述正確的是()A.甲表示的堿基有5種B.乙表示的是核糖C.丁表示的是核糖核苷酸D.丁表示的是脫氧核糖核苷酸5.如圖所示分子中含有嘌呤,若人體的嘌呤代謝紊亂可導致高尿酸血癥。小明在體檢中查出血尿酸水平高于正常參考值。醫(yī)生建議他限制攝入()A.富含蛋白質(zhì)的牛奶B.富含維生素的果汁C.含糖量高的奶茶D.富含核酸的海洋魚類6.水稻葉肉細胞中的DNA主要分布在細胞核中,RNA主要分布在細胞質(zhì)中。若將水稻的遺傳物質(zhì)徹底水解后,可以得到()A.一種五碳糖B.五種含氮堿基C.四種核糖核苷酸D.八種核苷酸7.如圖為DNA和RNA化學成分的比較概念圖,圖中陰影部分表示()A.脫氧核糖、鳥嘌呤、腺嘌呤、磷酸B.胸腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸C.核糖、脫氧核糖、磷酸D.胞嘧啶、鳥嘌呤、腺嘌呤、磷酸8.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因(DNA片段)都是多聚體,它們的單體依次是()A.葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNAB.蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸C.葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸D.麥芽糖、多肽、核苷酸9.瘦素是由動物脂肪細胞分泌的一種蛋白質(zhì)類激素。機體脂肪儲存量增大時,瘦素分泌量增加,進而促使食欲降低,能量消耗增加。(1)研究發(fā)現(xiàn),病態(tài)肥胖可能是由于瘦素功能受損引起的,這與患者的遺傳物質(zhì)DNA有關(guān),DNA的基本組成單位是________________________。每個人的遺傳信息各不相同,正是由于這些基本單位的數(shù)量和________千變?nèi)f化。(2)成熟的瘦素分子由一條肽鏈盤曲折疊而成,鏈內(nèi)有145個肽鍵,推測這條肽鏈是由____________個氨基酸分子通過____________形成的。(3)脂肪是細胞內(nèi)良好的________物質(zhì),但在饑餓時,機體會先調(diào)動糖原的分解,以更快供能。糖原與植物細胞中的________和________都屬于多糖,組成它們的單體是________?!镜燃壙歼x學做】(學業(yè)水平三、四)10.“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開?!苯Y(jié)合核酸知識分析,下列關(guān)于苔蘚和牡丹的敘述,正確的是()A.苔蘚與牡丹都只含DNA,不含RNAB.病毒核酸的元素組成與苔蘚的相同,與牡丹的不同C.DNA和RNA在成分上的區(qū)別是五碳糖和堿基的種類都有差異D.苔蘚的葉肉細胞的線粒體不含DNA11.經(jīng)過實驗測得衣藻DNA在細胞中分布如下:84%在染色體上,14%在葉綠體中,1%在線粒體中,1%游離在細胞質(zhì)中。這些數(shù)據(jù)說明()A.衣藻的遺傳物質(zhì)主要是DNAB.衣藻DNA的主要載體是染色體C.衣藻細胞染色體中的DNA對細胞質(zhì)中的DNA有控制作用D.衣藻染色體由DNA、蛋白質(zhì)和少量RNA組成12.下列關(guān)于如圖所示過程的敘述,不正確的是()A.甲是磷酸,在不同的核苷酸中種類相同B.乙是五碳糖,在DNA中是脫氧核糖,在RNA中是核糖C.丙是含氮堿基,在人體細胞的遺傳物質(zhì)中有4種D.丁是核苷酸,在一個細胞中含有A、T的核苷酸有4種13.如圖甲是組成乙或丙的基本單位(單體)。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.甲一定是乙的組成單位B.病毒中的核酸可能是乙也可能是RNAC.人的神經(jīng)細胞中含有甲的種類是8種D.小麥根尖細胞遺傳物質(zhì)中,甲中的m有4種14.生物大分子在生物體的生命活動中具有重要作用。碳原子本身的化學性質(zhì),使它能夠通過化學鍵連接成鏈狀或環(huán)狀,從而形成生物大分子。以上事實可以說明()①碳元素參與生物體內(nèi)所有化合物的組成②地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的③碳元素是各種大分子化合物中數(shù)量最多的元素④碳元素是構(gòu)成生物體內(nèi)有機化合物的最基本元素A.②③④B.③④C.②④D.①③④15.如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:(1)圖甲中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的,其中屬于植物細胞中儲能物質(zhì)的是________。這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是________。(2)圖乙所示化合物的基本組成單位是________,可用圖中字母________表示,各基本單位之間是通過________(填“①”“②”或“③”)連接起來的。(3)圖丙所示化合物的名稱是______,是由________種氨基酸經(jīng)________過程形成的,連接氨基酸之間的化學鍵是________(填化學鍵名稱)。該化合物中有______個羧基?!舅仞B(yǎng)養(yǎng)成練】16.埃博拉病毒能引發(fā)人患急性出血性傳染病,現(xiàn)欲探究埃博拉病毒的核酸是DNA還是RNA。請完成下列實驗設計:材料用具:顯微注射器,埃博拉病毒的核酸提取液,活雞胚,DNA水解酶,RNA水解酶。主要實驗步驟:步驟1:培養(yǎng)、分離并提取埃博拉病毒核酸,并將核酸提取液分成相同的三組,A組不作處理,B組加入一定量的DNA水解酶、C組____?____。步驟2:取等量的活雞胚分成A、B、C三組,用顯微注射技術(shù)向A組注射埃博拉病毒的核酸提取液,再分別向B、C兩組活雞胚中注射有關(guān)物質(zhì)。步驟3:分別從培養(yǎng)后的活雞胚中抽取出樣品,檢測是否產(chǎn)生埃博拉病毒。試回答下列問題:(1)實驗中使用活雞胚培養(yǎng)病毒的原因是________________。步驟1中C組的操作是______________________________。(2)步驟2中,A組處理起________作用。(3)若B組樣品檢測有埃博拉病毒產(chǎn)生,則說明該病毒的遺傳物質(zhì)是________,同時實驗的C組________(填“有”或“沒有”)埃博拉病毒產(chǎn)生。反之,則病毒的遺傳物質(zhì)是_______________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論