2024屆廣東省仲元中學等七校聯(lián)合體生物高二第二學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆廣東省仲元中學等七校聯(lián)合體生物高二第二學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下圖表示改變某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果。請據(jù)此分析,改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果?()。A.淀粉溶液量B.pHC.溫度D.唾液量2.下列關(guān)于核酸的敘述,正確的是A.核酸分子的多樣性取決于核苷酸間的連接方式B.線粒體中核酸的嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)相等C.RNA具有傳遞信息、催化反應、轉(zhuǎn)運物質(zhì)等功能D.雙鏈DNA的每個脫氧核糖上均連著一個磷酸和一個堿基3.如圖中的a、b、c、d分別代表人體內(nèi)的四種大分子化合物,下列有關(guān)說法不正確的是()A.分子c的種類61種,只含三個堿基,分子量比b小得多B.b、c、d的合成離不開化合物a,這四種大分子化合物的主要合成場所相同C.b、c、d三種化合物能同時存在于同一個細胞器中D.a(chǎn)、b徹底水解后可得到四種不同的化合物,四種相同的化合物4.下列哪項不是細胞內(nèi)的脂質(zhì)具有的功能A.促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成B.是構(gòu)成細胞膜等生物膜的重要物質(zhì)C.減少體內(nèi)熱量散失,維持體溫恒定D.催化體內(nèi)能源物質(zhì)分解,有利于機體抵御寒冷天氣5.下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(

)A.同一種物質(zhì)進入同一生物不同細胞的跨膜運輸方式相同B.“望梅止渴”這種非條件反射的反射弧中人的唾液腺細胞可作為效應器C.溶酶體能分解自身衰老、損傷的細胞及其結(jié)構(gòu),屬于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能D.洋蔥表皮細胞具有細胞壁和液泡,有利于其維持一定的形態(tài)6.酵母菌和大腸桿菌最主要的區(qū)別是()A.有無細胞膜 B.有無核物質(zhì)C.有無核膜 D.有無核糖體7.萃取法是將粉碎、干燥的植物原料用有機溶劑浸泡,使芳香油溶解在有機溶劑中,蒸發(fā)出某種物質(zhì),就可以得到純凈的植物芳香油。蒸發(fā)出的物質(zhì)是A.有機溶劑 B.芳香油 C.有機溶劑中雜質(zhì) D.芳香油中雜質(zhì)8.(10分)在生物實驗中,可以根據(jù)與某些化學試劑所產(chǎn)生的顏色反應,檢測生物組織中的有關(guān)有機化合物的存在。下列實驗內(nèi)容正確的是()A.檢測成分:還原糖;檢測試劑:斐林試劑;部分實驗步驟:甲、乙液等量混勻后,注入到待測組織樣液中顏色變化:磚紅色B.檢測成分:脂肪;檢測試劑:蘇丹Ⅲ染液;部分實驗步驟:將花生子葉切片染色后,制成臨時裝片,在顯微鏡下觀察;顏色變化:橘黃色C.檢測成分:CO2;檢測試劑:溴麝香草酚藍溶液;部分實驗步驟:通入溴麝香草酚藍溶液;顏色變化:藍變綠再變黃D.檢測成分:酒精;檢測試劑:重鉻酸鉀溶液;部分實驗步驟:向酒精溶液中加入重鉻酸鉀溶液顏色變化:由橙色變?yōu)榛揖G色二、非選擇題9.(10分)細胞的分離和培養(yǎng)成功是胚胎工程中的重大成就之一,在基礎(chǔ)生物學、畜牧學和醫(yī)學上都具有十分重要的應用價值。下圖是ES細胞利用的部分過程,請回答下列問題:(1)①過程體現(xiàn)了ES細胞具有__________的特點,該過程的實質(zhì)是__________。(2)由于ES細胞在體外培養(yǎng)條件下,可以增殖而不發(fā)生__________,科學家們嘗試利用ES細胞來制備單克隆抗體,過程如圖所示。X細胞通常從小鼠的__________(填器官名稱)中抽取。(3)經(jīng)過篩選得到的Y細胞應具備的特點是__________。采用體外培養(yǎng)法經(jīng)③過程制備單克隆抗體時,通常需要在培養(yǎng)液中添加一定量的__________,以防培養(yǎng)過程中的污染;同時為滿足營養(yǎng)需求,在人工配制的合成培養(yǎng)基中通常需要加入__________等一些天然成分。10.(14分)通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無病毒的植物等。據(jù)圖甲表乙回答問題:A組B組C組D組E組吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0細胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm花芽生長狀況仍是組織切塊形成愈傷組織愈傷組織分化出根愈傷組織分化出嫩芽稍生長表乙:植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長狀況(1)植物細胞表現(xiàn)全能性的條件______________、一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素、無菌、適宜的溫度等。(2)用植物組織培養(yǎng)方法誘導離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu),若包裹上人造種皮,制成人工種子,可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題。胚狀體的形成過程中要經(jīng)過的生理變化是圖甲中[]_______和[]_____________________________________過程。(3)應用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株,其原因是____________________。11.(14分)“今朝春氣寒,自問何所欲“。用吃喝來御寒,這未嘗不是一個好辦法。請回答下列相關(guān)問題:(1)在寒冷的環(huán)境中,人體體溫能保持相對恒定是在神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)下,______保持動態(tài)平衡的結(jié)果。低溫刺激冷覺感受器并使之產(chǎn)生興奮,興奮傳至下丘腦,使下丘腦分泌的______增加,該激素作用于______細胞。(2)葡萄酒中所含的乙醇能使大腦的相關(guān)神經(jīng)中樞系統(tǒng)興奮。適量地飲葡萄酒有利于緩解疲

勞,松弛神經(jīng),促進血液循環(huán)和機體的新陳代謝等。當乙醇刺激的神經(jīng)元的軸突上某部位時,這個部位的細胞膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是______。12.動物初次接受某種抗原刺激,能引發(fā)初次免疫應答,再次接受同種抗原刺激,能引起再次免疫應答。某研究小組取若干只實驗小鼠分成4組進行實驗,實驗分組及處理見下表。實驗分組A組組BC組D組初次注射抗原抗原甲抗原乙間隔一段合適的時間再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列問題:(1)為確定以上4組小鼠是否有免疫應答反應,應檢測的免疫活性物質(zhì)是______。(2)再次注射抗原后,上述4組小鼠中,能出現(xiàn)再次免疫應答的組是_______。(3)初次注射抗原后,機體能產(chǎn)生記憶細胞,再次注射同種抗原后,這些記憶細胞能夠迅速增殖,部分記憶細胞分化成______,快速產(chǎn)生大量免疫應答的活性物質(zhì)。(4)A組小鼠再次注射抗原甲,一段時間后取其血清,血清中加入抗原甲后會出現(xiàn)沉淀。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】

影響酶促反應的因素:

(1)溫度對酶活性的影響:在一定的溫度范圍內(nèi)反應速率隨溫度升高而加快;但當溫度升高到一定限度時反應速率隨溫度的升高而下降.在一定的條件下,酶在最適溫度時活性最大.高溫使酶永久失活,而低溫使酶活性降低,但能使酶的空間結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定,適宜溫度下活性會恢復.

(2)pH對酶促反應的影響:每種酶只能在一定限度的pH范圍內(nèi)才表現(xiàn)活性.過酸或過堿會使酶永久失活.

(3)酶的濃度對酶促反應的影響:在底物充足,其他條件固定、適宜的條件下,酶促反應速率與酶濃度成正比.

(4)底物濃度對酶促反應的影響:在底物濃度較低時,反應速率隨底物濃度的增加而急劇加快,反應速率與底物濃度成正比;在底物濃度較高時,底物濃度增加,反應速率也增加,但不顯著;當?shù)孜餄舛群艽笄疫_到一定限度時反應速率達到一個最大值,此時,再增加底物濃度反應速率不再增加.【題目詳解】改變底物的量,產(chǎn)物的量則會減少。圖中對照組的還原糖生成量一直多于實驗組的還原糖生成量,故改變的是淀粉溶液量,即降低了淀粉溶液量,A正確;改變pH會影響酶的活性,從而影響化學反應速率,但不改變化學反應的平衡點,即產(chǎn)物的最終產(chǎn)量不變,而圖中實驗組的還原糖生成量明顯減少,B錯誤;改變溫度會影響酶的活性,從而影響化學反應速率,但不改變化學反應的平衡點,即產(chǎn)物的最終產(chǎn)量不變,而圖中實驗組的還原糖生成量明顯減少,C錯誤;改變唾液量,即唾液淀粉酶的量,會影響化學反應速率,但不改變化學反應的平衡點,即產(chǎn)物的最終產(chǎn)量不變,而圖中實驗組的還原糖生成量明顯減少,D錯誤.【題目點撥】本題主要考查學生對知識的分析和理解能力.要注意:①低溫和高溫時酶的活性都降低,但兩者的性質(zhì)不同.②在過酸或過堿環(huán)境中,酶均失去活性而不能恢復.③同一種酶在不同pH下活性不同,不同的酶的最適pH不同.④反應溶液酸堿度的變化不影響酶作用的最適溫度.2、C【解題分析】

核酸包括DNA和RNA,在真核細胞中,DNA主要分布在細胞核中,此外在線粒體和葉綠體中也有少量分布;RNA主要分布在細胞質(zhì)中,此外在細胞核中也有少量分布;RNA包括mRNA、tRNA和rRNA,其中mRNA是翻譯的模板,tRNA能轉(zhuǎn)運氨基酸,rRNA是組成核糖體的成分?!绢}目詳解】A、核酸分子的多樣性取決于核苷酸的排列順序,A錯誤;B、線粒體中核酸的嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)不一定相等,B錯誤;C、RNA具有傳遞信息(如mRNA)、催化反應(部分酶是RNA)、轉(zhuǎn)運物質(zhì)(如tRNA)等功能,C正確;D、雙鏈DNA的每個脫氧核糖上均連著一個堿基,但是可能連著一個或兩個磷酸,D錯誤。故選C。3、A【解題分析】

圖中的a、b、c分別代表人體內(nèi)的三種大分子化合物,其中a具有雙螺旋結(jié)構(gòu),應為DNA分子;b為單鏈結(jié)構(gòu),應為mRNA分子;c具有三葉草結(jié)構(gòu),為tRNA分子,d為rRNA?!绢}目詳解】c為tRNA,有61種;tRNA含有多個堿基,A錯誤;a、b、c、d分別代表DNA、mRNA、tRNA、rRNA。c為tRNA,有3個與密碼子結(jié)合的游離堿基,并不是只含3個堿基;密碼子有64種,其中3個終止密碼子不對應tRNA,故分子c的種類約61種。b、c、d的合成叫轉(zhuǎn)錄,a的合成是DNA的復制,它們主要在細胞核中進行,B正確;線粒體和葉綠體能翻譯形成部分蛋白質(zhì),故其內(nèi)含有這三種RNA,C正確;a、b徹底水解后可得到四種不同的化合物——核糖、脫氧核糖、T、U,四種相同的化合物是A、C、G、磷酸;D正確;故選A?!绢}目點撥】本題結(jié)合圖解,考查RNA分子的組成和種類、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,要求考生識記RNA分子的種類和DNA分子的結(jié)構(gòu)特點,能準確判斷圖中各化合物的名稱,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。4、D【解題分析】脂質(zhì)中的性激素可以促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成,A正確;脂質(zhì)中的磷脂是是構(gòu)成細胞膜等生物膜的重要物質(zhì),B正確;脂質(zhì)中的脂肪能夠減少體內(nèi)熱量散失,維持體溫恒定,C正確;催化體內(nèi)能源物質(zhì)分解的物質(zhì)是酶,而大多數(shù)酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),少數(shù)酶的本質(zhì)是RNA,D錯誤。5、D【解題分析】

反射一般可以分為兩大類:非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成;條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下完成的,是高級神經(jīng)活動的基本方式。望梅止渴是需要大腦皮層參與的條件反射。人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)的功能主要有:防御功能--保護機體不受損害,幫助機體消滅外來的細菌、病毒以及避免發(fā)生疾??;清除--不斷清除衰老死亡的細胞,保持體內(nèi)的凈化更新;監(jiān)控功能--及時識別和清除染色體畸變或基因突變的細胞,防止腫瘤的發(fā)生。【題目詳解】同一種物質(zhì)進入同一生物不同細胞的跨膜運輸方式不一定相同,如葡萄糖進入紅細胞是協(xié)助擴散,葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞是主動運輸,A錯誤;“望梅止渴”屬于條件反射,B錯誤;溶酶體能分解自身衰老、損傷的細胞及其結(jié)構(gòu),屬于免疫系統(tǒng)的清除功能,C錯誤;細胞壁對植物細胞有支持和保護作用,充盈的液泡還可以使植物細胞保持堅挺,洋蔥表皮細胞具有細胞壁和液泡,有利于其維持一定的形態(tài),D正確。故選D。6、C【解題分析】

本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,明確大腸桿菌是原核生物,酵母菌是真核生物是解題的關(guān)鍵?!绢}目詳解】大腸桿菌是原核生物,酵母菌是真核生物,原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,綜上所述,ABD錯誤,C正確。

故選C。7、A【解題分析】試題分析:據(jù)題意分析,用蒸餾法的到芳香油的過程中蒸發(fā)出的物質(zhì)是有機溶劑,所以A正確??键c:本題考查植物芳香油提取的內(nèi)容,意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。8、C【解題分析】檢測還原糖的試劑是斐林試劑,實驗中甲、乙液等量混勻后注入到待測組織樣液中,經(jīng)水浴加熱后才會出現(xiàn)顏色變化磚紅色,A錯誤;檢測脂肪的試劑可以是蘇丹Ⅲ染液,實驗中將花生子葉切片染色后,經(jīng)50%的酒精洗去浮色,制成臨時裝片,在顯微鏡下觀察呈橘黃色,B錯誤;檢測CO2的試劑可以是溴麝香草酚藍溶液,實驗中通入溴麝香草酚藍溶液,顏色變化是由藍變綠再變黃,C正確;檢測酒精的試劑是重鉻酸鉀溶液,實驗中向酒精溶液中先滴加少量硫酸,再加入重鉻酸鉀溶液,顏色變化為由橙色變?yōu)榛揖G色,D錯誤?!究键c定位】生物組織中還原糖和脂肪的檢測、CO2和酒精的檢測二、非選擇題9、發(fā)育的全能性基因的選擇性表達分化脾臟既能大量繁殖,又能產(chǎn)生專一性抗體抗生素血清、血漿【解題分析】

哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES細胞,其來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來,具有胚胎細胞的特性,在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細胞核大,核仁明顯;在功能上具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞。培養(yǎng)胚胎干細胞的關(guān)鍵是需要一種培養(yǎng)體系,這種體系必須能促進胚胎干細胞的生長,同時抑制其分化,一般在培養(yǎng)皿底部制備一層飼養(yǎng)層細胞,用于飼養(yǎng)層的細胞一般是胚胎成纖維細胞。本實驗中單克隆抗體制備是以ES細胞和經(jīng)過免疫的B細胞形成的雜交細胞培養(yǎng)獲得,所融合得到的雜交細胞既能無限增殖,又能產(chǎn)生特定抗體,體外培養(yǎng)過程中動物細胞培養(yǎng)液成分中含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素等,還應該加入動物血清或者血漿?!绢}目詳解】(1)①過程是分裂分化產(chǎn)生多種組織細胞的過程,體現(xiàn)了ES細胞具有發(fā)育的全能性特點,該過程的實質(zhì)是基因的選擇性表達。(2)ES細胞在體外培養(yǎng)條件下可以增殖而不發(fā)生分化;科學家們嘗試利用ES細胞來制備單克隆抗體,則X細胞是從小鼠的脾臟中取得已免疫的B細胞,該細胞能夠產(chǎn)生抗體,因此通常從小鼠的脾臟中抽取。(3)Y是由ES細胞和已免疫的B細胞融合形成的雜交細胞篩選得到,又可產(chǎn)生單克隆抗體,其同時具備類兩種細胞的特性,即既能大量繁殖,又能產(chǎn)生專一性抗體。采用體外培養(yǎng)法經(jīng)③過程制備單克隆抗體時,通常需要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,以防培養(yǎng)過程中的污染;同時為滿足營養(yǎng)需求,在人工配制的合成培養(yǎng)基中通常需要加入血清等一些天然成分?!绢}目點撥】本題結(jié)合教材中單克隆抗體的制備,考查了學生理解胚胎干細胞的特點和培養(yǎng),以及單克隆抗體制備的原理,意在考查學生進行知識拓展和遷移的能力。10、離體①脫分化過程②再分化過程植物的莖尖或根尖很少被病毒感染,甚至無病毒【解題分析】

分析題圖:圖示表示植物組織培養(yǎng)過程,其原理是細胞的全能性,圖中①表示脫分化形成愈傷組織,②表示再分化形成胚狀體。分析表格:圖表表示植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長狀況,當細胞分裂素的濃度大于吲哚乙酸的濃度時,愈傷組織才能分化出嫩芽?!绢}目詳解】(1)植物細胞表現(xiàn)全能性的條件是離體、適當?shù)臓I養(yǎng)物質(zhì)、激素、無菌、適宜的溫度等;(2)由以上分析可知:①表示脫分化過程、②表示再分化過程;(3)植物的莖尖或根尖很少被病毒感染,甚至無病毒,故應用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株?!绢}目點撥】本題結(jié)合圖表,考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識,重點考查植物組織培養(yǎng)的過程和條件,要求考生識記相關(guān)知識點,能準確判斷圖中各過程的名稱;能分析表中數(shù)據(jù),明確生長素和細胞分裂素濃度比例不同時的作用,再結(jié)合所學的知識規(guī)范答題。11、產(chǎn)熱量和散熱量促甲狀腺激素釋放激素垂體由負電位變?yōu)檎娢弧窘忸}分析】

體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)—體液的調(diào)節(jié),在寒冷時,甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加,甲狀腺激素的分泌有分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)的過程。下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用在垂體上,垂體分泌的促甲狀腺激素作用在甲狀腺上,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。【題目詳解】(1)在寒冷的環(huán)境中,人體體溫能保持相對恒定是在神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)下,產(chǎn)熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的結(jié)果。低溫刺激冷覺感受器并使之產(chǎn)生興奮,興奮傳至下丘腦,使下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增加,該激素作用于垂體細胞。(2)當乙醇刺激的神經(jīng)元的軸突上某部位產(chǎn)生興奮時,這個部位的細胞膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是

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