四川省射洪名校2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期第三次月考試題 物理

高一物理高一物理第頁射洪中學(xué)高2023級高一上期第三學(xué)月考試物理試題（時(shí)間：60分鐘滿分：100分）注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的班級、姓名、考號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑.如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3.4.考試結(jié)束后，將答題卡交回。第I卷（選擇題）一、單選題（每小題5分）1.測量國際單位制規(guī)定的三個(gè)力學(xué)基本量分別可用的儀器是下列的()A.密度計(jì)、彈簧測力計(jì)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B.米尺、彈簧測力計(jì)、秒表C.秒表、天平、量筒D.米尺、天平、秒表10/m·s?12.某同學(xué)出門乘坐公交車去學(xué)校參加期末考試,公交車出發(fā)加速,飛速地奔馳著,到站減速。如果將公交兩站間的行駛進(jìn)行簡化,v-t10/m·sA.圖像OA段表示物體的加速度均勻增大B.圖像AB段表示物體運(yùn)動30mC.在12s時(shí)物體的運(yùn)動距離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)D.在6s時(shí)物體的運(yùn)動方向發(fā)生變化3.物體做勻加速直線運(yùn)動的初速度為6m/s,經(jīng)過10s速度的大小變?yōu)?0m/s,則加速度大小可能是()A.0.6m/s2 B.10m/s2C.0.8m/s2 D.1.6m/s2ABCF4.如圖所示,物體A、B、C疊放在水平地面上,水平力F作用在B上,使三ABCFA.A、B之間無摩擦力B.A受到B的摩擦力水平向左C.B受到C的摩擦力水平向左D.地面對C的摩擦力為靜摩擦力,水平向左F合/Nθπ2πππ14Fθππππ1410A.兩個(gè)分力分別為8N、10NB.兩個(gè)分力分別為6N、8NC.2N≤F≤18ND.2N≤F≤16N6.把一個(gè)豎直向下的力F=180N分解為兩個(gè)分力,一個(gè)分力F1與豎直方向的夾角為30°斜向下(如圖所示),則另一個(gè)分力F2的大小可能是多少?A.80N B.60NC.30N D.180N二、多選題（每題至少有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題6分，選對但不全3分，有錯(cuò)選0分）7.一輛小轎車剎車過程可近似看成做勻減速直線運(yùn)動。已知其在第1s內(nèi)位移為5m,最后1s內(nèi)位移為1m,則該車()A.加速度大小為4m/s2 B.初速度為6m/sC.從剎車到停下來用時(shí)3s D.1s末速度為3m/s8.廣州塔,昵稱小蠻腰,總高度達(dá)600m,游客乘坐觀光電梯大約1min就可以到達(dá)觀光平臺。若電梯簡化成只受重力與繩索拉力,已知電梯在t=0時(shí)由靜止開始上升,a-t圖像如圖所示。則下列說法正確的是()A.勻速階段運(yùn)動距離為400mB.t=55.5s時(shí),電梯處于超重狀態(tài)C.t=4.5s時(shí),電梯處于失重狀態(tài)D.1~4s時(shí)間內(nèi),繩索拉力最大9.如圖所示,在粗糙水平地面上放著一個(gè)表面為四分之一圓弧的柱狀物體A,A的左端緊靠豎直墻,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。則把A向左緩慢移動少許的過程中,下列判斷正確的是()A.柱狀物體A對球B的支持力增大B.柱狀物體A對球B的支持力減小C.墻面對柱狀物體B的彈力變大D.墻面對柱狀物體B的彈力變小10.如圖所示,5塊質(zhì)量均為m=1kg的木塊并排放在水平地面上,它們與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,當(dāng)用力F=20N推第1塊木塊使它們共同加速運(yùn)動時(shí),g=10m/s2A.5個(gè)木塊向右運(yùn)動的加速度a=3m/sB.5個(gè)木塊向右運(yùn)動的加速度a=4C.第2塊木塊與第3塊木塊之間的彈力大小為12ND.第3塊木塊與第4塊木塊之間的彈力大小為6N第II卷（非選擇題）三、實(shí)驗(yàn)題（12分）11.某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在白紙上所作圖如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)過程中操作正確。(1)圖乙中的F與F'兩力中,方向一定沿AO方向的是(選填“F”或“F'”)。

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是。

A.理想實(shí)驗(yàn)法B.等效替代法C.控制變量法 D.建立模型法(3)丙圖是測量中某一彈簧測力計(jì)的示數(shù),讀出該力大小為N。12.在課本中我們完成了實(shí)驗(yàn)探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系，請回答下列問題。(1)實(shí)驗(yàn)中關(guān)于平衡摩擦力操作最佳的是()A.在平衡摩擦力時(shí)要把掛槽碼的細(xì)線系在小車上,小車拖著紙帶并開啟打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開始運(yùn)動B.在平衡摩擦力時(shí)不能把掛槽碼的細(xì)線系在小車上,小車不用拖著紙帶開始運(yùn)動C.在平衡摩擦力時(shí)不能把掛槽碼的細(xì)線系在小車上,小車拖著紙帶并開啟打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開始運(yùn)動D.在平衡摩擦力時(shí)要把掛槽碼的細(xì)線系在小車上,小車不用拖著紙帶開始運(yùn)動(2)如果該同學(xué)探究加速度a與合外力F、小車質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),按正確的操作,平衡了摩擦力。以砂和砂桶的重力為F,在小車質(zhì)量m保持不變情況下,不斷往桶里加砂,砂和砂桶的質(zhì)量最終達(dá)到m3,測小車加速度a,作a-F的圖像。下列圖線正確的是()下圖是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為xAB=4.22cm,xBC=4.83cm,xCD=5.43cm,xDE=6.05cm,xEF=6.66cm,xFG四、計(jì)算題（34分）CAB60°30°13.（10分）如圖所示,繩AC、BC吊起一個(gè)重為50N的物體,兩繩AC、BC與豎直方向的夾角分別為30°和CAB6030▲14.（12分）質(zhì)量為M=20kg的氣球下懸掛一重物,重物質(zhì)量m=10kg,現(xiàn)在整體以v0=10m/s勻速上升,當(dāng)?shù)竭_(dá)離地面h=175m處時(shí)懸掛重物的繩子突然斷裂,那么重物經(jīng)多少時(shí)間落到地面?重物落地時(shí)氣球距離地面高度為多少?空氣阻力不計(jì),浮力大小不變,g取10m/s2▲15.（12分）如圖所示，固定在地面上的足夠長光滑斜面與水平面的夾角為30°，可看作質(zhì)點(diǎn)的物體A與B的質(zhì)