初一年級下冊冊語文月考試卷題

初一下冊語文月考試卷題

初一下冊語文月考試卷題

第一部分選擇題（1—5題）

一、語言技能考查（15分）

1、選出下列詞語拼音全對的一組（3分）

A.山巔shandian澎湃pngbi祈禱qdao

B.哺育puy阻抑zhuy穢wuhu

C.可汗khn熾痛chtng田壟tinlong

D.哽咽geny嗥鳴homng怪誕guidn

2.請選出下列句子中加點詞語運用有誤的一句（3分）

A.對于自己之前的所作所為，他心中滿是懊悔。

B.在那亙古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣。

C.無獨有偶，玲玲買了兩個洋娃娃，她送了一個給她最好的朋友。

D.中華民族現(xiàn)在所逢的史路，是一段崎嶇險阻的道路。

3.請選出下列句子中沒有語病的一句（3分）

A.在那個時候，報紙與我接觸的機會是很少的。

B.經(jīng)過老主任再三解釋，王保財怒氣逐漸平息。

C.對于能不能既提高教學(xué)質(zhì)量，又減輕學(xué)生負擔(dān)的問題，我們的回答是肯定

的。

D.清晨，雄雞報曉三更時分，我就起床出發(fā)了。

4.依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（3

分）

讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。,

必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，以至于變化氣質(zhì);,譬如漫游“十里洋場”,

雖珍奇滿目，徒惹得眼花繚亂，空手而歸。,如暴發(fā)戶炫耀家產(chǎn)，

以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。

①多讀如果徹底。②少讀如果徹底。③多讀而不求甚解。④少讀而不求甚解。

⑤世間許多人讀書只為裝點門面。⑥世間許多讀書人只為裝點門面。

A.②③⑤B.①③⑥C.②④⑤D.①④⑥

5.請選出下列句子說法有誤的一項（3分）

A.《黃河頌》作者光未然，原名張光年。著有歌詞《五月的鮮花》、組詩歌

詞《黃河大合唱》，論文集《風(fēng)雨談》等。

B.《最后一課》作者都德，法國小說家。散文和故事集《磨坊書簡》，長篇

自傳體小說《小東西》。

C.《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌，與漢樂府中的長篇敘事詩《孔

雀東南飛》同被譽為“樂府雙璧”。

D.小說有六要素，為時間，地點，人物，起因，經(jīng)過，結(jié)果。

第二部分非選擇題（6-19題）

二、古詩文閱讀能力考查（22分）

（一）文言文閱讀能力考查（10分）

木蘭詩

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何

所憶，女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷

有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

東市買駿馬，西市買鞍鞫，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮至黃

河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭。不聞

爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金析，寒光照鐵衣。百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不

用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

（選自《木蘭詩》）

6.解釋下列句子中加點的字詞（2分）

（1）木蘭當戶織

（2）旦辭爺娘去

7.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（4分）

（1）東市買駿馬，西市買鞍鞘，南市買轡頭，北市買長鞭。

（2）萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。

8.回憶全文，思考花木蘭是一個怎樣的形象，你還知道古代有哪些保家衛(wèi)

國的巾幗英雄？

（二）詩文默寫（10分）

9.請在下面橫線上填上相應(yīng)的句子

（1）有約不來過夜半，o（趙師秀《約客》）

（2）,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（趙翼《論詩》）

（3）深林人不知，o（王維《竹里館》）

（4）,竹中窺落日。（吳均《山中雜詩》）

（5）春潮帶雨晚來急，o（韋應(yīng)物《滁州西澗》）

（6）此夜曲中聞?wù)哿?，。（李白《春夜洛城聞笛》?/p>

（7）,落花時節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）

（8）百戰(zhàn)死，o（《木蘭詩》）

（9）雄兔腳撲朔，;安能辨我是雄

雌？（《木蘭詩》）

三、現(xiàn)代文閱讀能力考查（25分）

（一）課內(nèi)閱讀能力考查（10分）

忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲一

一他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。

“我的朋友們啊，”他說，“我一一我一一”

但是他哽住了，他說不下去了。

他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：

“法蘭西萬歲！”

然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學(xué)

7,一一你們走吧?！?/p>

10.第1段中的“鐘聲”意味什么？（2分）

11.韓麥爾老師'‘臉色慘白”“哽住了”“說不下去”表現(xiàn)了什么樣的感情？（2

分）

12.這幾段文字主要從哪幾個方面描寫了韓麥爾，塑造了一個什么形象？（3

分）

13.結(jié)合寫作背景，談?wù)劄槭裁磳n麥爾和小弗郎士來說熱愛法語就是熱愛

祖國的同義語？（3分）

（二）閱讀能力考查（15分）

永遠的感動

鈴蘭

①距離5月12日已經(jīng)過去了整整11天，然而腦子里還依然是地震時的混亂

與觸動。

②那個母親節(jié)的第二天的下午，才上班半個小時不到，我突然感到自己后腦

勺一陣發(fā)怵，很暈的感覺，然后看到整個辦公室晃晃悠悠，我想自己肯定病了，

趕緊停止手中復(fù)印的資料，手扶著桌子，桌子卻抖得更厲害了，我還在莫名其妙,

對面財務(wù)室的同事喊了一聲：好像地震了！我才恍然大悟。急忙沖出辦公室，卻

看見長長的走廊也在劇烈的晃動，還有“咯吱咯吱”的聲音發(fā)出，同時從地下發(fā)

出可怕的轟鳴聲，我的腿不聽使喚了，下不了樓了。我抱著頭，靠著門站著，對

面的同事又喊道：快鉆到桌子底下。我還在猶豫，似乎聽到樓下有人在拼命喊我

的名字，我卻呆呆站著恁是不答應(yīng)。不知過了多久，我的腦子里忽地閃過了孩子

的面容。我急忙再次沖出辦公室，順便叫著同事：快下樓吧!我瘋了一般沖下了

樓，可電動門卻打不開了，可能是停電的緣故，我使勁掰開電動門，瘋了一般跑

出來，卻發(fā)現(xiàn)大樓外的空地上已站滿了全廠的員工。我不顧一切朝大門外奔去，

有人在大聲喊我。然后公司的司機開過來車子讓我上車，他知道我要去幼兒園接

孩子。

③車剛駛出廠門，我就驚呆了：路上的水泥磚塊拋灑了一地，國營大廠的圍

墻塌了有一半。我的心揪緊了！快到幼兒園門口時我才稍微鎮(zhèn)定了許多。幼兒園

的樓依然聳立著，老師們已經(jīng)把孩子帶下了樓。孩子們聽話地排好長隊站在操場

里，老師們還用長長的胳臂護著幾個膽小的幼兒。我的眼眶濕潤了。老師鎮(zhèn)定地

說著：孩子們都沒事!可我同時也看到了她眼里驚恐未定的神情。接出孩子，我

緊緊地摟著他，心里很難受，有想哭的感覺。

④晚上快10點時來了電，打開電腦，每個網(wǎng)頁上都醒目地標著：四川汶川

7.8級大地震，成都108人遇難!然后是視頻短片，有幾個成都大學(xué)生用手機拍

出了當時的地震畫面：宿舍里桌子晃得失去了平衡，水杯等東西哪里啪啦掉了一

地，學(xué)生們由于住的樓層太高，只能躲在桌子下避難。當晚我睡得相當晚，看到

CCTV的直播節(jié)目，竟然毫無睡意。溫已經(jīng)親臨現(xiàn)場指揮抗震救災(zāi)工作。

⑤接下來的五六天，不停地被救援現(xiàn)場的場景一次次感動，不記得到底流下

了多少次感動的眼淚，只知道看到一個畫面：瓦礫堆里一塊鮮紅的“學(xué)”字的水

泥塊映入眼簾時我竟哭出了聲，教學(xué)樓的倒塌是這次地震里受災(zāi)最嚴重的。溫摸

黑從瓦礫堆中拎起一個孩子的書包和一只鞋子時，我分明看到他老人家眼里淚花

四溢啊！

⑥遇難者的人數(shù)在直線上升著，舉國上下一片唏噓哀嘆聲。我們感動那個被

消防隊員從廢墟里救出行少先隊禮的兒童;我們感動那些在廢墟下堅持了100多

個小時的生命的奇跡;我們感動那些為了救自己的學(xué)生遇難的英勇的老師；我們

感動那個為了保護自己的嬰兒屈膝拱身在廢墟下的年輕母親;我們感動那個在廢

墟下給自己妻子通電話的告別話語：我這輩子就只想和你平平淡淡過一輩子，而

后在救出后悄悄離去的那個丈夫;我們感動那個在痛失母親和女兒的同時拼命在

一線工作直至昏倒的年輕女民警;我們感動那個不會抱嬰兒的年輕武警戰(zhàn)士把小

孩救出后和小孩對望時的那燦爛的笑容;我們感動那些不分晝夜在一線拼命掘挖

的武警官兵和消防戰(zhàn)士;我們感動那些可愛的白衣天使們對受災(zāi)群眾的辛勤呵

護……我們感動所有的感動的瞬間。

⑦汶川大地震，我們永遠的感動！

14.第①自然段在文中起什么作用？（2分）

15.用簡潔的語言概括第②自然段的主要內(nèi)容。（2分）

16.分析下面句子中加點詞語是否矛盾，在表達上有什么作用？（4分）

老師鎮(zhèn)定地說著：孩子們都沒事!可我同時也看到了她眼里驚恐未定的神情。

17.汶川地震發(fā)生后，溫家寶在第一時間趕赴災(zāi)區(qū)指揮抗震救災(zāi)。文中第⑤

自然段畫線句子表現(xiàn)了共和國什么樣的形象？（3分）

18.你是怎樣理解標題中的“永遠”二字