學(xué)雷鋒活動(dòng)方案_第1頁
學(xué)雷鋒活動(dòng)方案_第2頁
學(xué)雷鋒活動(dòng)方案_第3頁
學(xué)雷鋒活動(dòng)方案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)雷鋒活動(dòng)方案學(xué)雷鋒活動(dòng)方案一、背景學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神是我們每個(gè)人的使命和責(zé)任。學(xué)雷鋒活動(dòng)不僅能夠提高青少年的愛國主義和集體主義精神,增強(qiáng)愛人愛崗、勤奮努力的意識(shí),同時(shí)也能夠增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。因此,本次學(xué)雷鋒活動(dòng)旨在深入挖掘雷鋒精神,讓更多的學(xué)生了解雷鋒,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,并積極投身公益事業(yè)中。二、活動(dòng)目的1.增強(qiáng)青少年的愛國主義和集體主義精神,培養(yǎng)優(yōu)良的社會(huì)道德風(fēng)尚;2.通過實(shí)踐,讓學(xué)生深刻了解學(xué)習(xí)雷鋒的意義和價(jià)值,進(jìn)一步提高他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí);3.激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和組織能力,積極參與社會(huì)公益活動(dòng);4.增強(qiáng)學(xué)校和社會(huì)之間的交流和合作,推動(dòng)校園文化建設(shè)。三、活動(dòng)內(nèi)容1.學(xué)校內(nèi)部活動(dòng)(1)雷鋒文化展覽。利用班級(jí)展示臺(tái),開展香港特區(qū)主題圖書閱讀展,展示雷鋒事跡和學(xué)習(xí)雷鋒的精神,通過部門活動(dòng)形式,發(fā)掘?qū)W生對(duì)雷鋒精神的不同理解、感悟和延伸。(2)推廣雷鋒公益行動(dòng)。通過班會(huì)、家長會(huì)等多種形式,宣傳推廣“好人好事”經(jīng)驗(yàn)庫,展示身邊好人好事,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知社會(huì),關(guān)注身邊人和事。(3)愛心義賣活動(dòng)。整合各班級(jí)愛心物資和募集的捐贈(zèng),以義賣的形式募集善款,將所籌得的資金捐給孤兒院、老年福利院等相關(guān)慈善機(jī)構(gòu)。(4)講座、比賽活動(dòng)。開展學(xué)雷鋒文化知識(shí)競賽、演講比賽、書法、繪畫比賽等形式,進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)雷鋒精神的理解和認(rèn)識(shí)。2.社會(huì)義務(wù)活動(dòng)(1)組織有志之士到社區(qū)、醫(yī)院、敬老院、留守兒童等地開展志愿服務(wù)活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神;(2)利用節(jié)假日和周末時(shí)間,組織學(xué)生到農(nóng)村、貧困地區(qū)開展幫扶活動(dòng),傳遞愛心,宣傳雷鋒精神。同時(shí),還可以組織學(xué)生開展環(huán)境保護(hù)、反詐騙、交通安全等公益宣傳活動(dòng),提高社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí);(3)參觀雷鋒紀(jì)念館,了解雷鋒生平事跡,深入品味雷鋒精神,進(jìn)一步加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí),了解雷鋒精神的重要性以及如何通過學(xué)雷鋒踐行雷鋒精神。四、活動(dòng)流程時(shí)間:3月5日-3月10日地點(diǎn):校園、社區(qū)、慈善機(jī)構(gòu)、農(nóng)村貧困地區(qū)等具體安排:1.3月5日:(1)開展雷鋒展覽活動(dòng),向全校學(xué)生介紹雷鋒精神和其帶來的深遠(yuǎn)影響;(2)推廣雷鋒公益行動(dòng),宣傳身邊好人好事,感受身邊的美好事物;(3)班級(jí)義賣活動(dòng),為相關(guān)慈善機(jī)構(gòu)捐款。2.3月6日-3月7日:組織學(xué)生到社區(qū)、醫(yī)院、敬老院等地開展志愿服務(wù),宣傳雷鋒精神。3.3月8日-3月9日:組織學(xué)生到農(nóng)村、貧困地區(qū)開展實(shí)地幫扶活動(dòng),宣傳雷鋒精神,通過實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神。4.3月10日:開展學(xué)雷鋒知識(shí)競賽、演講比賽、書法、繪畫比賽等形式,深化學(xué)生對(duì)雷鋒精神的理解與認(rèn)識(shí)。五、活動(dòng)效果通過這次活動(dòng),預(yù)計(jì)將會(huì)達(dá)到以下效果:1.提高學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,增強(qiáng)愛人愛崗、勤奮努力的意識(shí);2.增加學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí);3.激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐能力和組織能力,積極參與社會(huì)公益活動(dòng);4.增強(qiáng)學(xué)校和社會(huì)之間的交流和合作,推動(dòng)校園文化建設(shè)。六、結(jié)語學(xué)雷鋒,是我們共同的責(zé)任。我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng),為傳承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神做出貢獻(xiàn)。相信通過這次活動(dòng),同學(xué)們能夠更好地理解和實(shí)踐雷鋒精神,成為新時(shí)代的好青

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論