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式(方案)場盛大。然而，喧鬧之后呢?孩子們真的意識到自己從童年邁入些什么嗎?十歲生日是同學成長軌跡中的重要標記，具有里一道不行多得的風景!1.以"十歲生日"為契機，通過儀式教育，引導同學熟悉到生活動預(yù)備請家長支配好活動當天的工作，準時出席；如有照相機或攝像每個同學預(yù)備、一個小蛋糕,學校預(yù)備一個蛋糕，許心愿，吹活動過程1.我從哪里來。(故事敘述：劉雪梅(家長))2.再回眸，猜一猜。(1,照片里的故事，2,對父母說出感恩的話，;3;擁抱父母)。3.與遠方的父母視頻談天。(留守兒童與外出打工的父母)3.重要他人伴我行。(感謝師恩、感謝伙伴)1.來自六班級的大哥哥大姐姐的祝愿。2.幸運團團轉(zhuǎn)。(有機選擇6位家長和同學，上臺切蛋糕)(全體同學和父母品嘗生日蛋糕)3.來自劉春友校長的祝愿。第四幕《展望將來》1,歌曲《少年，少年，祖國的春天》。2,來自嘉賓的寄語。(待定)。
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