人教版小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識_第1頁
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文檔簡介

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識紅耀中心小學(xué)馬進(jìn)芳2015.12.15我買了4個(gè)月餅，分給小紅和小明，應(yīng)該怎么分呢？平均每人可以分到2個(gè)月餅我買了2個(gè)月餅，分給小紅和小明，應(yīng)該怎么分呢？平均每人可以分到1個(gè)月餅我買了1個(gè)月餅，分給小紅和小明，應(yīng)該怎么分呢？平均每人可以分到？個(gè)月餅請同學(xué)們用圓片折一折，看看怎么分才公平？這個(gè)月餅我們一人一半。把一個(gè)月餅平均分成兩塊，每塊是這個(gè)月餅的一半，也就是二分之一，寫作：同學(xué)們，你們知道嗎，分?jǐn)?shù)的每一部分都有名字。讓我們一起來認(rèn)識一下吧！12……

分子……

分?jǐn)?shù)線……

分母讀作：寫法：12……

先寫分?jǐn)?shù)線……

再寫分母……

最后寫分子二分之一想一想下面圖形中的涂色部分，能用表示嗎？為什么？（）（）（）（）沒有平均分！請折出長方形紙條的二分之一。我們四個(gè)人怎么分這個(gè)月餅?zāi)兀堪堰@個(gè)月餅平均分成4塊，每塊是這個(gè)月餅的四分之一，寫作：活動(dòng)：在練習(xí)本上任意寫三個(gè)分?jǐn)?shù)，跟同桌說一說它各部分的名稱并讀出來得出結(jié)論：認(rèn)識幾分之一

把一個(gè)物體或圖形，平均分成幾份，其中的一份，就表示為幾分之一。動(dòng)手操作折出正方形的折出正方形的折出圓的121218315111641.小結(jié)

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