第24課《三顧茅廬（第1課時(shí)）》知識(shí)導(dǎo)學(xué)-2023-2024學(xué)年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)精品備課資源（統(tǒng)編版）

初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第24課三顧茅廬（第1課時(shí)）班級(jí)_________姓名_________學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解作者及其作品，掌握本文的故事背景。2．疏通文意，把握小說(shuō)情節(jié)。3．體會(huì)劉備求賢若渴、禮賢下士的政治家風(fēng)度。課前學(xué)習(xí)任務(wù)課前學(xué)習(xí)任務(wù)觀看央視版電視劇《三國(guó)演義》（1994）第27集，通過(guò)影視劇的形式感知與本課相關(guān)的情節(jié)。課堂學(xué)習(xí)任務(wù)課堂學(xué)習(xí)任務(wù)一、自主學(xué)習(xí)1．了解作者。羅貫中，元末明初小說(shuō)家、戲曲家。生卒年不詳。名本，字貫中，號(hào)湖海散人，祖籍山西太原。今存署名由他編著的小說(shuō)有《三國(guó)演義》（全稱《三國(guó)志通俗演義》）、《隋唐兩朝志傳》、《殘?zhí)莆宕费輦鳌?、《三遂平妖傳》。除小說(shuō)創(chuàng)作外，羅貫中有著多方面的藝術(shù)才能?！朵浌聿纠m(xù)編》說(shuō)他“樂(lè)府隱語(yǔ)，極為清新”，著錄他創(chuàng)作的雜劇3種：《趙太祖龍虎風(fēng)云會(huì)》《忠正孝子連環(huán)諫》《三平章死哭蜚虎子》。其中僅《趙太祖龍虎風(fēng)云會(huì)》流傳了下來(lái)。2．了解《三國(guó)演義》?！度龂?guó)演義》是我國(guó)第一部章回體長(zhǎng)篇?dú)v史演義小說(shuō)。該書以東漢末年到西晉建立期間的社會(huì)歷史為背景，著重?cái)⑹鑫?、蜀、吳三?guó)的興衰過(guò)程，反映了東漢末年及三國(guó)時(shí)期政治腐敗、生靈涂炭、農(nóng)民起義、諸侯割據(jù)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。該書結(jié)構(gòu)宏大，情節(jié)曲折，塑造了數(shù)以百計(jì)的人物形象，具有很高的藝術(shù)成就。3．了解故事背景。《三顧茅廬》選自我國(guó)古典長(zhǎng)篇小說(shuō)《三國(guó)演義》第三十八回“定三分隆中決策，戰(zhàn)長(zhǎng)江孫氏報(bào)仇”。東漢末年，劉備攻打曹操失敗，投奔荊州劉表。為了日后成就大業(yè)，劉備留心訪求人才，請(qǐng)荊州名士司馬徽推薦。司馬徽說(shuō)：“伏龍、鳳雛，兩人得一，可安天下?！眲涠喾酱蚵?tīng)，得知“伏龍”就是諸葛亮，此人隱居在隆中，住茅廬草棚，耕作自養(yǎng)，精研史書，是杰出的人才，便專程到隆中去拜訪。課文講述了劉備第三次前往茅廬，誠(chéng)心誠(chéng)意邀請(qǐng)諸葛亮出山輔佐自己完成統(tǒng)一大業(yè)的故事。4．朗讀課文，結(jié)合課下注釋，借助工具書認(rèn)識(shí)生字詞和解釋詞語(yǔ)的意思。拜謁（）拱立（）衣襟（）叩門（）傲慢（）茅廬（）疏懶（）鄙賤（）愧赧（）傾頹（）鶴氅（）沔水（）迄無(wú)所就（）存恤（）晝寢（）頓開(kāi)茅塞（）末胄（）衣冠（）簞食（）拜謁：_________________________傲慢：_________________________綸巾：_________________________鶴氅：_________________________愧赧：_________________________存恤：_________________________屏人促席：_________________________漢室傾頹：_________________________奸臣竊命：_________________________用武之地：_________________________思賢如渴：_________________________簞食壺漿：_________________________二、合作探究1．初步感知課文內(nèi)容，劃分課文結(jié)構(gòu)。（1）快速瀏覽課文，結(jié)合課文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析標(biāo)題。（2）梳理課文故事情節(jié)，給課文劃分結(jié)構(gòu)，并簡(jiǎn)要概括內(nèi)容。2．感受劉備對(duì)人才的態(tài)度。（1）劉備憑借哪一點(diǎn)打動(dòng)了諸葛亮，使其出山？課文是用哪個(gè)字來(lái)形容劉備的？（2）劉