XXXX年初中教育教學(xué)視導(dǎo)檢查工作匯報(bào)

第第頁XXXX年初中教育教學(xué)視導(dǎo)檢查工作匯報(bào)中學(xué)見習(xí)老師工作總結(jié)

老師工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，來到**中學(xué)工作已將近一年的時(shí)間了。一年，對(duì)于整個(gè)歷史長河來說，只不過是滄海一粟，對(duì)于人的整個(gè)生命來說也只不過是幾非常之一。但是，對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)，踏上工作崗位的人來說，可謂意義非凡。在這近一年的時(shí)間里，我從一個(gè)剛畢業(yè)的青澀無知的高校生轉(zhuǎn)變成了一個(gè)人民老師，深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和歡樂，深深體會(huì)到了老師這個(gè)行業(yè)的深層內(nèi)涵。同時(shí)，我的每個(gè)小小的成長與進(jìn)步，都少不了我的指導(dǎo)老師對(duì)我的指導(dǎo)，各位同事的關(guān)懷援助及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷。因此，在這里我要說聲感謝，感謝我的指導(dǎo)老師，感謝我的領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的關(guān)懷和援助！沒有你們，就沒有我今日的成長！以下是我對(duì)一年見習(xí)工作的總結(jié)：

一、思想方面我始終認(rèn)為：作為一名老師，應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本。所謂“學(xué)高為師，身正為范”。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，從自己的言行舉止，方方面面為同學(xué)作出表率，通過言傳身教給同學(xué)樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。正如君校長所說：我們不肯定能把每個(gè)同學(xué)培育成科學(xué)家、政治家、各式各樣的高層人才，但是我們要培育同學(xué)良好的思想道德和人格特征。要把他們教育成有良好道德、不危害社會(huì)、符合社會(huì)規(guī)范的人！所以我始終堅(jiān)持給同學(xué)一個(gè)好的示范，盼望從我這走出去的都是言行舉止端正，具有良好道德的人。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。真正成為一個(gè)對(duì)同學(xué)身心、道德都有指引作用的老師。

二、教學(xué)方面作為新老師，尤其是像我這樣跨專業(yè)教學(xué)的新老師，面臨的最大問題是不熟識(shí)教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)當(dāng)怎樣上課。對(duì)此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕由于課上得不好而影響了同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌控以及對(duì)這門課的愛好。幸好得到一位教學(xué)閱歷特別豐富的老師陶青龍老師的指導(dǎo)，他在教學(xué)方面給我提出許多珍貴的建議，從他身上我學(xué)到了許多有用的東西。由于自己教學(xué)閱歷不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)閱歷。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各種各樣問題的技能大大加強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高，還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會(huì)多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。我在教學(xué)方面做的工作主要包括：

1.仔細(xì)認(rèn)真的備課：原來我就是跨專業(yè)教學(xué)，對(duì)現(xiàn)任學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)不熟識(shí)，有的知識(shí)點(diǎn)也沒有正確的認(rèn)識(shí)，所以只有仔細(xì)的備好課，才能上好課。我每次都很仔細(xì)的備課，查閱資料、虛心向我的指導(dǎo)老師和其他老老師們請(qǐng)教。仔細(xì)寫好教案，做好演示試驗(yàn)，確保上課時(shí)順當(dāng)?shù)拈_展教學(xué)。把自己的教學(xué)設(shè)計(jì)寫好，還要把上課的思路簡約的列出來，以便在上課的時(shí)候能思路清楚，規(guī)律嚴(yán)密，并確保不涌現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。

2.高質(zhì)量的講課：由于備課充分，我上課時(shí)都是思路清楚，規(guī)律嚴(yán)密，環(huán)環(huán)相扣，把同學(xué)的思路緊緊的抓住，讓他們的思維緊跟著我走，所以我的課堂基本沒有涌現(xiàn)打盹，開小差之類的狀況。另外我還通過各種渠道細(xì)心設(shè)計(jì)每一次的教學(xué)，盡量讓教學(xué)豐富多彩，趣味多多，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

3.課后輔導(dǎo)、批改作業(yè)：同學(xué)每次交上來的作業(yè)，我都仔細(xì)批改，涌現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)或者予以訂正，或者叫同學(xué)過來親自給他講解。對(duì)于部分同學(xué)，在課堂上沒有聽懂的，課下他們只要來找我，我都耐煩的輔導(dǎo)，直到他們掌控知識(shí)為止。

4.多聽課，以提高自己的教學(xué)水平：在這一年里，學(xué)校特別重視對(duì)新老師的培育，多次開展老老師、骨干老師的公開課，讓我有機(jī)會(huì)向各位老老師們學(xué)習(xí)，從而不斷提高教學(xué)技能。平常有空的時(shí)候，我也會(huì)自己去聽一些其他優(yōu)秀老師的課，從他們那里吸取一些有用的實(shí)踐閱歷。在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)物理教學(xué)方法的書籍，博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和進(jìn)展這種理論。三、考勤方面：出勤問題反映的是對(duì)工作的立場問題。良好的出勤，表現(xiàn)出來的是對(duì)工作的高