2023年漢川市社區(qū)工作者招聘考試真題_第1頁(yè)
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招聘考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題1.社會(huì)工作者老李為10歲的困境兒童小蕾提供服務(wù)。老李評(píng)估發(fā)現(xiàn),小蕾母親因身體殘疾無(wú)法正常工作,父親因搶劫剛剛?cè)氇z服刑,盡管小蕾家領(lǐng)取最低生活保障金后能維持基本生活,但小蕾覺(jué)得會(huì)被社區(qū)其他孩子看不起,一直郁郁寡歡。下列老李的服務(wù)中,體現(xiàn)促進(jìn)小蕾與社會(huì)環(huán)境相互適應(yīng)功能的是()。A.聯(lián)系小蕾親戚商議其日常生活照顧事宜B.協(xié)助小蕾母親申請(qǐng)殘聯(lián)的殘障補(bǔ)貼C.邀請(qǐng)小蕾參加社區(qū)舉辦的興趣小組D.協(xié)調(diào)小蕾定期聯(lián)系正在服刑的父親【答案】:C2.()如何,是判斷一個(gè)國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志,也是一個(gè)國(guó)家文明程度的體現(xiàn)。A.老年社會(huì)工作B.婦女社會(huì)工作C.殘疾人工作D.兒童社會(huì)工怍【答案】:C3.感染艾滋病?病毒的婦女?會(huì)通過(guò)什么?途徑將病毒?傳染給嬰兒??()A.妊娠、分娩、親吻B.妊娠、分娩、哺乳C.分娩、哺乳、喂養(yǎng)D.哺乳、親吻、妊娠【答案】:B4.某學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)存在偏見(jiàn),情緒表現(xiàn)消極,行為上遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)活動(dòng),該生的行為問(wèn)題屬于()。A.厭學(xué)行為B.身心障礙C.逃學(xué)行為D.學(xué)習(xí)焦慮【答案】:A5.齊奶奶患有輕度認(rèn)知障礙癥,常常忘記吃飯,有一次還差點(diǎn)走失,社會(huì)工作者小王認(rèn)為齊奶奶獨(dú)自在家非常不安全,但是齊奶奶家人白天無(wú)法陪護(hù)。從安全防護(hù)優(yōu)先的角度出發(fā),小王應(yīng)采取的干預(yù)措施是()。A.馬上將齊奶奶送至社區(qū)日間照料中心B.讓齊奶奶自己決定是否去社區(qū)日間照料中心C.與齊奶奶家人商量,將其送到社區(qū)日間照料中心D.邀請(qǐng)齊奶奶參加社區(qū)日間照料中心的健康講座【答案】:A6.大學(xué)三年級(jí)學(xué)生小路立志要考取一流大學(xué)的研究生,但她在應(yīng)付日常學(xué)業(yè)和備考中顧此失彼,備受煎熬。并出現(xiàn)了嚴(yán)重睡眠障礙。學(xué)校社會(huì)工作者根據(jù)任務(wù)中心模式為小路提供個(gè)案服務(wù)。下列做法中,能發(fā)揮有效溝通功能的有()。A.引導(dǎo)小路了解完成任務(wù)的有效途徑B.明確介入服務(wù)的時(shí)間,方式和目標(biāo)C.提升小路對(duì)自我規(guī)劃的認(rèn)識(shí)和理解D.鼓勵(lì)小路用研究生的學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己【答案】:C7.社會(huì)工作者小王在社區(qū)走訪時(shí)了解到,某小區(qū)曾經(jīng)發(fā)生了幾起老人意外跌倒的事件。為預(yù)防此類事件再次發(fā)生,小王聯(lián)絡(luò)物業(yè)公司對(duì)全小區(qū)的道路、活動(dòng)場(chǎng)所、公共廁所等進(jìn)行了適老化改造,并且組建了志愿者隊(duì)伍在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行巡查。上述措施滿足了老年人________的需要。A.就業(yè)休閑B.健康維護(hù)C.居家安全D.社會(huì)參與【答案】:C8.小毅剛從社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的青少年服務(wù)部調(diào)入老年服務(wù)部,機(jī)構(gòu)派來(lái)一位有經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)工作者與他一同探訪社區(qū)獨(dú)居老人。一次,在如何處理老人隱私問(wèn)題上,兩人產(chǎn)生分歧,最后機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人支持了同事的做法,小毅心中感到很失落,此時(shí),小毅應(yīng)該選擇的正確做法是:A.尊重同事的處理方法,不再對(duì)服務(wù)中的任何問(wèn)題提出建議B.尊重同事的處理方法,以建設(shè)性的態(tài)度與同事溝通C.不滿意同事的做法,繼續(xù)向機(jī)構(gòu)建議采納自己的做法D.不滿意同事的做法,向機(jī)構(gòu)提出重回去做少年服務(wù)部工作【答案】:B9.社會(huì)工作者小陳負(fù)責(zé)社區(qū)多個(gè)志愿者團(tuán)體的發(fā)展工作。最近,便民志愿服務(wù)隊(duì)的幾位隊(duì)員在和小陳聊天時(shí)提到隊(duì)員們由于平時(shí)輪流值班,基本上互相見(jiàn)不著面。此時(shí),小陳合適的做法是:A.考慮定期召集隊(duì)員開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)B.培養(yǎng)隊(duì)員獨(dú)立解決問(wèn)題的能力C.提供隊(duì)員均等發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能的機(jī)會(huì)D.鼓勵(lì)隊(duì)員更多地與居民接觸【答案】:A10.“保密”原則意味著()。A.任何情況下社會(huì)工作者都不能向第三方透露服務(wù)對(duì)象的隱私資料B.社會(huì)工作服務(wù)只能在秘密狀態(tài)下進(jìn)行C.通常未經(jīng)服務(wù)對(duì)象允許,社會(huì)工作者不能向第三方透露服務(wù)對(duì)象的隱私資料D.社會(huì)工作者不能向第三方透露服務(wù)對(duì)象的所有資料【答案】:C11.社區(qū)組織是依托()而形成的各種社會(huì)組織。A.村委會(huì)B.基層政府C.居委會(huì)D.社區(qū)【答案】:D12.流浪人員乞討救助站應(yīng)當(dāng)根據(jù)受助人員的情況確定救助期限,一般不超過(guò)()。A.15天B.5天C.20天D.10天【答案】:D13.某物業(yè)管理的老舊小區(qū)樓道內(nèi)存在亂貼小廣告、衛(wèi)生無(wú)人打掃等問(wèn)題。社會(huì)工作者小吳計(jì)劃組織居民代表開(kāi)會(huì)討論解決方案。居民王阿姨和李阿姨都表示自己水平有限,發(fā)揮不了什么作用,猶豫是否參加會(huì)議。此時(shí),小吳適宜的做法是:A.告訴兩位阿姨他們都熟悉的張大爺會(huì)來(lái)幫忙主持會(huì)議B.承諾開(kāi)會(huì)討論一定會(huì)有效解決問(wèn)題C.解釋部分居民無(wú)法參加會(huì)議的原因D.說(shuō)明會(huì)議時(shí)間大約一個(gè)小時(shí),不會(huì)占用她們太多時(shí)間【答案】:A14.某社區(qū)中的空巢老人越來(lái)越多,社會(huì)工作者小王計(jì)劃加強(qiáng)他們的非正式支持體系建設(shè),使其擁有更多的幸福感和獲得感。小王的下列做法中,屬于加強(qiáng)非正式支持體系建設(shè)的工作由()。A.與社區(qū)居委會(huì)合作,定期探望空巢老人B.與志愿者合作,定期為空巢老人開(kāi)展上門服務(wù)C.與外地子女約定時(shí)間,和老人進(jìn)行視頻聯(lián)系D.與老齡辦協(xié)商,在社區(qū)實(shí)施老年助餐補(bǔ)貼計(jì)劃【答案】:B15.社區(qū)是按照()所組成的社會(huì)生活共同體。A.政治信仰B.血緣關(guān)系C.風(fēng)俗習(xí)慣D.地域范圍【答案】:D16.全國(guó)社會(huì)福利社會(huì)化工作會(huì)議明確提出了()的總體要求A.社會(huì)福利社會(huì)化B.社區(qū)治理C.社區(qū)服務(wù)D.社區(qū)治理【答案】:A17.村(居)輿情通訊員?發(fā)現(xiàn)輿情處?理程序是?()A.發(fā)現(xiàn)不良輿?情→上報(bào)鎮(zhèn)街計(jì)?生辦B.發(fā)現(xiàn)不良輿?情→了解情況→初步研判→上報(bào)鎮(zhèn)街計(jì)?生辦C.發(fā)現(xiàn)不良輿?情→初步研判→上報(bào)鎮(zhèn)街計(jì)?生辦D.發(fā)現(xiàn)不良輿?情→了解情況→上報(bào)鎮(zhèn)街計(jì)?生辦【答案】:B18.人口和計(jì)劃?生育宣傳教?育主要渠道?有哪三條()A.宣傳教育工?作網(wǎng)絡(luò)→大眾傳媒→人際交流B.服務(wù)管理工?作網(wǎng)絡(luò)→大眾傳媒→人際交流C.宣傳教育工?作網(wǎng)絡(luò)→廣電傳媒→人際交流D.基層計(jì)生工?作網(wǎng)絡(luò)→大眾傳媒→自我教育【答案】:A19.根據(jù)《最低生活保障審核審批辦法(試行)》,家庭收入是指共同生活的家庭成員在規(guī)定期限內(nèi)的全部()收入。A.工B.可支配C.財(cái)D.動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn)收益【答案】:B20.預(yù)防致殘性傷害和殘疾的發(fā)生,屬于()。A.三級(jí)預(yù)防B.四級(jí)預(yù)防C.一級(jí)預(yù)防D.二級(jí)預(yù)防【答案】:C21.虐待老人指的是惡意對(duì)待老年人,在身體上、()、性方面或經(jīng)濟(jì)方面對(duì)老年人構(gòu)成非人道對(duì)待或剝削。A.情感或心理上B.行為上C.言語(yǔ)上D.家庭關(guān)系上【答案】:A22.若想要建立?下載頁(yè)面的?欄目,欄目類型應(yīng)?該選擇()A.作品B.下載C.單頁(yè)D.新聞【答案】:B23.賬套分設(shè)主要是指社區(qū)轉(zhuǎn)型后的()與原社區(qū)集體資金資產(chǎn)分開(kāi)會(huì)計(jì)核算。A.經(jīng)營(yíng)性資金B(yǎng).單位資金C.財(cái)政性轉(zhuǎn)移資金D.非財(cái)政性轉(zhuǎn)移資金【答案】:C24.“網(wǎng)站管理”模塊可以實(shí)?現(xiàn)以下功能?()A.重置網(wǎng)格員?登錄賬號(hào)密?碼B.實(shí)現(xiàn)公文流?轉(zhuǎn)C.實(shí)現(xiàn)安全隱?患排查、矛盾糾紛調(diào)?查事件的任?務(wù)派單和事?件處理結(jié)果?登記D.發(fā)布社區(qū)新?聞、公告、文章到前臺(tái)?首頁(yè)【答案】:D25.生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、使用危險(xiǎn)化學(xué)品和處置廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品單位的()對(duì)本單位危險(xiǎn)化學(xué)品的安全負(fù)責(zé)。A.主要負(fù)責(zé)人B.安全部門負(fù)責(zé)人C.保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)人D.次要負(fù)責(zé)人【答案】:A26.“五個(gè)老有“不包括()A.老有所樂(lè)B.老有所為C.老有所養(yǎng)D.老有所依【答案】:D27.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)初次進(jìn)入社區(qū)開(kāi)展居家養(yǎng)老服務(wù)。為了加強(qiáng)與社區(qū)其它組織的交往,該機(jī)構(gòu)適宜的做法是()。A.與其他組織合作時(shí)通過(guò)口頭承諾界定各方責(zé)任B.主動(dòng)邀請(qǐng)其他組織參加本機(jī)構(gòu)舉辦的活動(dòng)C.與其他組織交往時(shí)需確保本機(jī)構(gòu)利益的最大化D.在做出一定成績(jī)后再加強(qiáng)與其他組織交往【答案】:B28.()對(duì)作出的行政行為負(fù)有舉證責(zé)任,A.原告或者被告B.原告C.原告和被告D.被告【答案】:D29.社會(huì)工作者小張為社區(qū)內(nèi)的殘障人士開(kāi)展職業(yè)康復(fù)服務(wù)。在職業(yè)咨詢的基礎(chǔ)上,小張計(jì)劃進(jìn)一步了解這些殘障人士職業(yè)發(fā)展的意愿和可能性。接下來(lái),小張應(yīng)開(kāi)展的工作是________。A.職業(yè)培訓(xùn)B.就業(yè)指導(dǎo)C.職業(yè)介紹D.職業(yè)評(píng)估【答案】:D30.應(yīng)用增強(qiáng)、懲罰、削弱、隔離、相對(duì)抑制等策略來(lái)改變學(xué)生不良適應(yīng)行為或養(yǎng)成學(xué)生良好行為的過(guò)程,在心理學(xué)領(lǐng)域被稱作()。A.行為改變技術(shù)B.合理情緒行為療法C.格式塔療法D.以人為中心療法【答案】:A31.社會(huì)工作者在服務(wù)對(duì)象的第二次會(huì)談中,有如下對(duì)話。服務(wù)對(duì)象:“我在舞蹈班學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞,前兩次勉強(qiáng)能跟上老師,但下課后就忘記了。到了第三、四次課,老師教的舞蹈動(dòng)作越來(lái)越多,我完全跟不上,所以就退課了,之前的電腦課也是這樣。”社會(huì)工作者:“當(dāng)你跟不上舞蹈班和電腦班的進(jìn)度時(shí),你有什么感受呢?”服務(wù)對(duì)象:“有點(diǎn)挫敗,覺(jué)得自己好失敗”社會(huì)工作者:“當(dāng)你跟不上進(jìn)度,感受挫折和失敗時(shí),你當(dāng)時(shí)有什么想法呢?”服務(wù)對(duì)象:“認(rèn)為自己好笨,什么都學(xué)不會(huì)”根據(jù)認(rèn)知行為理論,這段對(duì)話所處的助人步驟是()。A.確定服務(wù)對(duì)象不正確的思維及其導(dǎo)致的情緒B.探索服務(wù)對(duì)象錯(cuò)誤思維與潛在信念間的關(guān)系C.檢驗(yàn)服務(wù)對(duì)象重新建立的自我假定的有效性D.要求服務(wù)對(duì)象自我覺(jué)察可能錯(cuò)誤的思維方式【答案】:A32.火災(zāi)發(fā)生時(shí)為什么不能乘電梯()。A.電梯會(huì)因火災(zāi)而斷電,人會(huì)被困在里面,十分危險(xiǎn)B.把電梯讓給老人和孩子,自己走樓梯C.電梯留給消防隊(duì)員使用,這樣他們滅火的速度會(huì)加快D.大家都乘電梯很擠【答案】:A33.最近總有一些老人到社區(qū)工作站的大廳下棋,影響了工作人員的正常工作,如果你是工作人員,可以()讓他們離開(kāi)。A.大聲辱罵B.耐心勸阻C.威脅恐嚇D.立刻報(bào)警【答案】:B34.對(duì)所有相對(duì)方要一視同仁,不偏不倚,給相關(guān)利害關(guān)系人以同等的辯論機(jī)會(huì),這體現(xiàn)了行政程序的()原則。A.相對(duì)方參與原則B.程序法定原則C.效率原則D.程序公正原則【答案】:D35.以下哪種情況沒(méi)有違反交通安全法規(guī)。()A.駕駛電動(dòng)車時(shí)帶頭盔B(niǎo).通過(guò)路口時(shí)亂闖紅燈C.駕駛車輛在道路上逆行D.駕駛電動(dòng)車搭載超過(guò)2人【答案】:A二、多選題36.()和其他組織向暫住人口出租房屋,應(yīng)當(dāng)?shù)疆?dāng)?shù)嘏沙鏊鶄浒?。A.公民B.法人C.職工D.企業(yè)【答案】:AB37.網(wǎng)格長(zhǎng)(員)參與績(jī)效考核的前提條件是()。A.連續(xù)從事網(wǎng)格工作不少于2個(gè)月B.取得上崗證和輪訓(xùn)合格證C.接受督導(dǎo)D.政府購(gòu)買服務(wù)【答案】:BCD38.單親家庭也許面臨旳問(wèn)題有()。A.孩子照顧旳問(wèn)題B.家庭成員旳情緒問(wèn)題C.經(jīng)濟(jì)壓力旳問(wèn)題D.障礙小朋友接受訓(xùn)練旳問(wèn)題【答案】:AB39.禁毒工作實(shí)?施預(yù)防為主?,綜治治理,()并舉的方針?。A.禁制B.禁種C.禁販D.禁吸【答案】:ABCD40.災(zāi)害應(yīng)急救濟(jì)工作涉及如下哪些內(nèi)容?()A.減災(zāi)宣教B.社會(huì)秩序維護(hù)C.組織受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移D.安排災(zāi)民基本生活【答案】:BC41.網(wǎng)格通中,屬于“我的已辦”的內(nèi)容是()。A.服務(wù)走訪率B.事件辦結(jié)率C.本月登錄率D.群租房關(guān)聯(lián)率【答案】:ABC42.現(xiàn)階段,服務(wù)走訪類型主要有哪些()?A.出租房B.普通實(shí)有人口C.空巢孤寡失助老人D.特殊人群【答案】:ABCD43.大學(xué)畢業(yè)生小云長(zhǎng)得漂亮,自材高挑,剛?cè)肼毦捅灰鸦榈牟块T領(lǐng)導(dǎo)表白。之后的兩年該領(lǐng)導(dǎo)不斷騷擾她,甚至在單位的公開(kāi)場(chǎng)合也不避諱。這讓小云非常煩惱,同事的議論更讓她羞愧難當(dāng),為此她向社會(huì)工作者小汪求助。在與小云的會(huì)談中,小汪運(yùn)用了影響性技巧。下列回應(yīng)中,屬于該技巧的有()A.“聽(tīng)了您剛才的話,我的理解是,您對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的行為一直比較隱忍,是嗎?”B.“您可以禮貌拒絕或者告知他自己已有男友,讓他知難而退。”C.“如果您一直隱忍他,他可能會(huì)做出更加出格的事情?!盌.“從法律上來(lái)講,您的領(lǐng)導(dǎo)的行為違反了《婦女權(quán)益保障法》。”【答案】:ABD44.城鄉(xiāng)低保的?審批程序是?()。A.區(qū)民政部門?審批B.村(居)初審C.鎮(zhèn)(街)審核D.個(gè)人自愿申?請(qǐng)【答案】:ABCD45.黨員經(jīng)常性?教育的主要?目標(biāo)是()A.轉(zhuǎn)變黨員作?風(fēng)B.提高黨員思?想政治素質(zhì)?C.發(fā)揮黨員先?鋒模范作用?。D.增強(qiáng)黨員工?作能力【答案】:BCD46.社會(huì)工作者小趙設(shè)計(jì)了“愛(ài)的溝通”親子平行小組。在第四節(jié)小組中,小趙設(shè)計(jì)了“今天我是你:親子換位角色扮演”“我想對(duì)你說(shuō):親子溝通零距離”“家庭辯論賽:良好的親子關(guān)系關(guān)鍵在于誰(shuí)?”“齊心議對(duì)策:專家指導(dǎo)共建良好的親子溝通模式”等環(huán)節(jié),邀請(qǐng)家長(zhǎng)和子女共同參與。上述小組活動(dòng)的設(shè)計(jì),主要體現(xiàn)了互動(dòng)模式中的()。A.建構(gòu)性原則B.“面對(duì)面”原則C.開(kāi)放性原則D.平等性原則【答案】:BCD47.小魏大學(xué)期間由于學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,患有輕度抑郁,經(jīng)過(guò)治療,抑郁癥狀得到較好的控制。大學(xué)畢業(yè)后,父母擔(dān)心小魏不能適應(yīng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)而加重抑郁癥狀,未要求小魏去就業(yè)。于是,小魏一直宅在家中,很少和同學(xué)來(lái)往,也沒(méi)有認(rèn)識(shí)新的朋友。根據(jù)青年階段發(fā)展的主要特征和面臨的主要問(wèn)題,社會(huì)工作者適宜位小魏提供的服務(wù)有()。A.協(xié)助小魏重返醫(yī)院進(jìn)行抑郁癥的診斷評(píng)估治療B.鼓勵(lì)

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