山東省威海市文登區(qū)重點初中聯(lián)考2023-2024學年七年級上學期期中生物試題（ 含答案解析 ）

2023-2024初二生物期中1.下列關于人類起源和發(fā)展的敘述，不正確的是（）A.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿B.在人類起源過程中，環(huán)境變化起了決定性作用C.古人類用火把食物烤熟，改善了身體營養(yǎng)，促進了腦的發(fā)育D.現(xiàn)代類人猿能直立行走【答案】D【解析】【分析】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支進化為現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主；另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。【詳解】A．森林古猿的一支進化為現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類，現(xiàn)代類人猿與人類的共同祖先是森林古猿，A正確。B．在人類起源過程中，氣候轉變，大片的森林變成了稀樹草原，使古猿的生活環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，部分古猿下到地面生活，逐漸演變成為人類，環(huán)境變化在人類起源過程中起了決定性作用，B正確。C．隨著人類祖先的雙手變得越來越靈巧，他們學會用火烤制食物，從而改善了身體的營養(yǎng)，大腦也越來越發(fā)達，后期還產生了語言，C正確。D．人類和類人猿的運動方式是不同的，類人猿依靠上肢攀援，人類進行直立行走，D錯誤。故選D。2.森林古猿向人類進化的主要特征有（）①樹棲生活②直立行走③制造工具④產生語言A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】B【解析】【分析】此題考查知識點是人類進化中最有決定意義的階段，解答時可以從人類進化的過程、直立行走的意義方面來分析。【詳解】森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。下到地面上生活的那部分森林古猿，由于環(huán)境改變和自身形態(tài)結構的變化，逐漸能直立行走，制造和使用工具，加上腦的發(fā)育、火的使用、語言的交流，最終進化成人類。所以在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產生。

故選B。【點睛】在人類發(fā)展和進化中的重大事件中，人類祖先與猿分界的重要標志是能直立行走，明確人類進化最關鍵的一個階段是直立人。解答時可以從人類進化的過程、直立行走的意義方面來切入。3.“全面二孩”政策實施以來，想要二孩的爸爸們紛紛遠離煙草。因為煙草中的尼古丁能殺傷大量精子，降低受孕率。產生精子的器官是如圖中的（）A.① B.② C.③ D.④【答案】D【解析】【分析】觀圖可知：①膀胱、②前列腺、③輸精管、④睪丸?！驹斀狻磕行陨诚到y(tǒng)包括睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖和陰囊等，睪丸是男性的主要性器官，能產生精子和分泌雄性激素。

故選D。4.如圖是生殖過程簡圖，下列對圖中①、②、③、④的判斷不正確的是A.①----精子 B.②----卵巢C.③----受精卵 D.④----分娩【答案】D【解析】【詳解】試題分析：精子和卵細胞相結合的過程叫作受精，圖中①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精。考點：精子和卵細胞，受精。5.關于人類生殖和發(fā)育過程的敘述，正確的是（）A.身高突增是青春期的一個顯著特點，另外，神經系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強B.男性的主要生殖器官是睪丸，女性的主要生殖器官是子宮C.男性和女性的第二性征出現(xiàn)與性激素無關D.胎兒與母體進行物質交換的器官是胎盤和臍帶【答案】A【解析】【分析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增，另外，神經系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期?！驹斀狻緼．青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，A正確。B．男性的主要性器官是睪丸，能產生精子和分泌雄性激素，卵巢是女性的主要性器官，卵巢有產生卵細胞，分泌雌性激素的作用，B錯誤。C．第二性征的出現(xiàn)與睪丸和卵巢分泌的性激素有關，C錯誤。D．胎兒與母體進行物質交換的重要結構是胎盤，D錯誤。故選A。6.為優(yōu)化年齡結構，我國已經放開三孩生育政策．下列關于人的生殖和發(fā)育說法中，錯誤的是（）A.人的胚胎發(fā)育主要在子宮內進行B.新生兒的誕生是新生命的開始C.母親與胎兒之間通過胎盤進行物質和氣體交換D.胎兒成熟后由母體陰道產出的過程叫分娩【答案】B【解析】【分析】生殖細胞包括睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞，精子在輸卵管內與卵細胞相融合，形成受精卵，代表新生命的開始；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是懷孕。胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣，胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的。懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩?！驹斀狻緼．人胚胎發(fā)育主要在子宮內進行，A正確。B．受精卵的形成是新生命的開始，B錯誤。C．母親與胎兒之間通過胎盤進行物質和氣體交換，C正確。D．胎兒成熟后由母體陰道產出的過程叫分娩，D正確。故選B。7.青少年正處在生長發(fā)育的旺盛階段，對蛋白質的需要量比成年人要相對多一些。參照營養(yǎng)學家建議的成人食譜圖，青少年應相對增加的食物種類為（）A.I、II B.Ⅱ、Ⅲ C.Ⅲ、Ⅳ D.Ⅳ、V【答案】B【解析】【分析】本題考查食物中營養(yǎng)物質的種類。青少年正處于生長發(fā)育的旺盛階段，而蛋白質是人體的重要組成成分，故此階段需要蛋白質量較高，需要增加食物中蛋白質的含量?！驹斀狻縄油脂類主要含脂肪；Ⅱ奶制品含豐富的蛋白質；Ⅲ肉類含豐富的蛋白質；Ⅳ蔬果含纖維素和各種維生素；V谷類主要含糖類。要補充蛋白質應選擇增加Ⅱ奶制品、Ⅲ肉類。故選B。【點睛】解此題的關鍵是知道什么食物中含豐富的蛋白質。8.下列有關青春期生理變化的敘述，正確的是（）A.身高突增是青春期一個顯著特征 B.男孩在青春期偶爾遺精會影響身體健康C.進入青春期后，生殖器官開始形成 D.子宮合成分泌的激素維持女生第二性征【答案】A【解析】【分析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。其次性發(fā)育和性成熟是青春期的突出特征。【詳解】A．青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，A符合題意。B．遺精指精囊里面的精液充滿時，精囊的張力過高而誘發(fā)神經反射，促使發(fā)生射精的行為，從而將精液射出。青春期男孩出現(xiàn)遺精屬于正常的生理過程，B不符合題意。C．生殖器官開始形成是在出生前。進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)，C不符合題意。D．卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能夠產生卵細胞和分泌雌性激素．進入青春期后，在雌性激素的刺激下，女孩出現(xiàn)月經、盆骨寬大、乳房隆起、聲調變高．因此分泌雌性激素，維持女性第二性征的是卵巢，D不符合題意。故選A。9.輸卵管結扎手術（使輸卵管不能輸送卵細胞到子宮）對女性身體造成的影響是A.不能產生卵細胞，不影響女性的第二性征B.能正常產生卵細胞，不影響女性的第二性征C.能正常產生卵細胞，女性的第二性征會逐漸消失D.不能產生卵細胞，女性的第二性征會逐漸消失【答案】B【解析】【分析】女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等?！驹斀狻枯斅压芙Y扎是切斷女性的輸卵管并結扎，使卵細胞不能與精子結合，卵細胞被身體吸收；卵巢是女性的主要性器官，除產生卵細胞之外，還能夠分泌雌性激素，維持女性的第二性征。因此輸卵管結扎手術（使輸卵管不能輸送卵細胞到子宮）對女性身體造成的影響是：能正常產生卵細胞，不影響女性的第二性征?！军c睛】女性的生殖系統(tǒng)的結構及功能是考試的重點內容，注意掌握。10.中國“端午節(jié)已被列“世界非物質文化遺產，吃粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗。粽子主要原料是糯米，也有加入紅豆、豬肉、紅棗等。下列關于人體對粽子消化吸收的敘述，正確的是（）A.淀粉在胃內開始初步消化B.脂肪在小腸內被膽汁中的消化酶初步消化C.蛋白質在胃內被初步分解為氨基酸D.消化后的營養(yǎng)成分主要在小腸內被吸收【答案】D【解析】【分析】淀粉、蛋白質和脂肪這三類營養(yǎng)物質被消化的過程和消化的終產物如下表所：【詳解】A．淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，A錯誤。B．脂肪的消化開始于小腸，膽汁中不含消化酶，對脂肪具有乳化作用，B錯誤。C．蛋白質在胃內被初步分解為多肽，在小腸內被徹底消化為氨基酸，C錯誤。D．小腸是消化和吸收的主要場所，消化后的營養(yǎng)成分主要在小腸內被吸收，D正確。故選D。11.如圖是人體消化系統(tǒng)結構模式圖。下列相關敘述錯誤的是A.脂肪可在①中初步分解B.②所示的消化腺可分泌膽汁C.③分泌的消化液含蛋白酶D.消化和吸收的主要場所是④【答案】A【解析】【分析】本題考查消化系統(tǒng)的結構及功能。圖中①是口腔，②是肝臟，③是胃，④是小腸。【詳解】A．①是口腔，能初步分解淀粉為麥芽糖，不能分解脂肪，A錯誤。B．②是肝臟，能分泌膽汁，幫助脂肪的消化，B正確。C．③是胃，胃內有胃腺，胃腺能分泌胃液，胃液中的胃蛋白酶能初步消化蛋白質，C正確。D．④是小腸，小腸是消化和吸收的主要場所，D正確。故選A。12.以下不屬于“三大產熱營養(yǎng)素”的有機物是（）A.維生素 B.脂肪 C.蛋白質 D.糖類【答案】A【解析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的?！驹斀狻渴澄锼牧悹I養(yǎng)物質中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質，同時這三類物質也是組織細胞的組成成分，其中糖類是最主要的供能物質，脂肪也是重要的供能物質，但是人體內的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質。蛋白質也能為生命活動提供一部分能量，但蛋白質主要是構成組織細胞的基本物質，是人體生長發(fā)育、組織修復和更新的重要原料。維生素不能為人體提供能量，但對維持正常生命活動卻有重要的意義。維生素既不能為人體提供能量，也不參與人體組織的構成，但它對人體的生命活動具有重要的調節(jié)作用。故選A。13.下圖表示生物興趣小組探究“饅頭在口腔中的變化”的實驗過程。下列對實驗過程及現(xiàn)象的分析，正確的是（）A.探究了唾液和溫度對饅頭消化的影響 B.饅頭屑的用量應該多于饅頭塊C.需要放在37℃溫水中5～10分鐘 D.現(xiàn)象是①試管變藍，②③試管不變藍【答案】C【解析】【分析】對照實驗要求變量唯一，本實驗探究的是饅頭在口腔內的變化，口腔內含有唾液淀粉酶能夠分解淀粉，產生麥芽糖，據(jù)此分析解答?！驹斀狻緼．對照①號和③號試管，變量是唾液；對照②號和③號試管，變量是模擬牙齒的咀嚼和舌的攪拌，故本實驗探究了唾液和牙齒咀嚼、舌的攪拌對饅頭消化的影響，A錯誤。B．對照實驗要求變量唯一，故饅頭屑的用量應該等于饅頭塊的用量，B錯誤。C．唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要適宜的溫度，故試管需要放在37℃溫水中5～10分鐘，C正確。D．①號試管內是清水，不能分解淀粉，滴加碘液變藍；②號試管沒有牙齒的咀嚼和舌的攪拌，饅頭中的淀粉沒有全部被分解，滴加碘液變藍；③號試管有唾液能夠分解淀粉，因此滴加碘液不變藍，D錯誤。故選C。14.胡辣湯加油條是很多河南人早餐的標配，油條在人體內不會經過的消化器官是（）A.胃 B.肝臟 C.咽 D.小腸【答案】B【解析】【分析】消化系統(tǒng)由消化管和消化腺兩部分組成。消化管是一條起自口腔延續(xù)為咽、食管、胃、小腸、大腸、終于肛門的很長的肌性管道，包括口腔、咽、食管、胃、小腸（十二指腸、空腸、回腸）和大腸（盲腸、闌尾，結腸、直腸）等部。【詳解】在消化系統(tǒng)中，大塊食物被切割、磨碎成小顆粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的過程叫消化，食物在消化過程中要依次經過的器官包括口腔、咽、食到岸、胃、小腸、大腸、肛門。所以油條在人體內不會經過的消化器官是肝臟，因此ACD錯誤，B正確。故選B。15.維生素和無機鹽在人體內的含量很少，但作用很大，一旦缺乏就會引起相應的疾病。下面所列物質與缺乏癥，不相符的是（）A.維生素A——夜盲癥 B.維生素C——壞血病C.含鐵的無機鹽——貧血 D.含碘的無機鹽——佝僂病【答案】D【解析】【分析】人體對維生素和無機鹽的需要量很小，但作用卻很大，人體一旦缺乏，甚至引發(fā)疾病。【詳解】A．缺乏維生素A會患夜盲癥，A正確。B．缺乏維生素C患壞血病，B正確。C．缺鐵會造成缺鐵性貧血。C正確。D．碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，D錯誤。故選D。16.1912年英國生物化學家霍普金斯通過一系列動物飼養(yǎng)實驗，發(fā)現(xiàn)了“維生素”這種營養(yǎng)物質。下列關于維生素的敘述正確的是（）A.一種有機物，可為生命活動提供能量B.需經過消化，才能被人體吸收C.需要量很少，但對人體有重要作用D.飲食中缺少維生素B易患夜盲癥【答案】C【解析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的。能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質，同時這三類物質也是組織細胞的組成成分，水、無機鹽和維生素不能為人體提供能量，但對維持正常生命活動卻有重要的意義。維生素既不能為人體提供能量，也不參與人體組織的構成，但它對人體的生命活動具有重要的調節(jié)作用?！驹斀狻緼．維生素是一種小分子有機物，不為生命活動提供能量，A錯誤。B．維生素是一種小分子有機物，不用經過消化可直接被人體細胞吸收，B錯誤。C．維生素需要量很少，但對人體有重要的調節(jié)作用，缺乏維生素會患相應的缺乏癥，C正確。D．維生素A能促進人體正常發(fā)育，增強抵抗力，維持人的正常視覺，缺乏維生素A時引起夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥，D錯誤。故選C。17.根據(jù)如下兩圖，下列有關胰酶腸溶膠囊的說法錯誤的是（）【成分】本品主要成分為胰酶，每1g中含胰蛋白酶≥540活力單位，胰淀粉酶≥6300活力單位，胰脂肪酶≥3400活力單位。【適應癥】用于消化不良、胰腺疾病引起的消化障礙。【性狀】本品為腸溶膠囊，內容物為類白色至微帶黃色粉末?！居梅ㄓ昧俊靠诜?，一次2~6粒，一日3次，餐前服。【注意事項】本品在酸性條件下容易被破壞，服用時不可去除膠囊。A.該藥是從動物的胰腺提取，胰腺屬于內分泌腺B.胰酶腸溶膠囊發(fā)揮作用的場所在小腸C.膠囊外殼的作用是保護里面的酶不在胃中滲出D.胰酶腸溶膠囊中的酶能促進蛋白質、脂肪和淀粉的消化【答案】A【解析】【分析】根據(jù)藥物的成分及食物的消化過程分析作答?！驹斀狻緼．該藥是從動物的胰腺提取，胰腺既屬于內分泌腺，也屬于外分泌腺，A錯誤。B．小腸是消化的主要場所，胰酶腸溶膠囊發(fā)揮作用的場所在小腸，B正確。C．胰酶腸溶膠囊發(fā)揮作用的場所在小腸，膠囊外殼的作用是保護里面的酶不在胃中滲出，C正確。D．小腸內含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，可以對多種物質進行消化。該藥物與小腸中的消化液含有相同的三種酶，胰酶腸溶膠囊中的酶能促進蛋白質、脂肪和淀粉的消化，D正確。故A正確。18.如圖為小敏的媽媽在減肥期間的早餐：一杯牛奶、一個雞蛋、一個蘋果。從平衡膳食的角度分析，下列敘述錯誤的是（）A.此早餐中應加入饅頭等淀粉類食物B.媽媽可以從牛奶、雞蛋中獲得蛋白質C.蘋果可以補充無機鹽和維生素D.此早餐長期食用有利于減肥且營養(yǎng)均衡【答案】D【解析】【分析】合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全，數(shù)量充足，比例適當；并與身體的需要保持平衡。平衡膳食是合理營養(yǎng)的核心。健康食譜，均衡膳食，食物應多樣化，谷類、水果蔬菜和肉類葷素搭配，營養(yǎng)全面合理，科學安排一日三餐，定時定量，其比例為3：4：3，能保證人體營養(yǎng)的需要?！驹斀狻緼．糖類是人體主要的供能物質，面粉中含有大量的糖類，所以此早餐中應加入饅頭等淀粉類食物，A正確。B．牛奶和雞蛋中含有大量的蛋白質，蛋白質是構建人體細胞的基本物質，B正確。C．蔬菜和水果中含有維生素和無機鹽，蘋果可以幫助她補充維生素，C正確。D．雞蛋和鮮牛奶的主要成分是蛋白質，蘋果含豐富的維生素，缺少糖類物質，D錯誤。故選D。19.在某樓房倒塌的意外事件中，有位女孩埋在廢墟中88小時后最終獲救。當時讓這位女孩生命得以延續(xù)的最必需的營養(yǎng)物質是（）A.水 B.糖類 C.蛋白質 D.無機鹽【答案】A【解析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的。【詳解】水是生命之源，細胞中含量最多的成分是水，人體內的一切化學反應離不開水，因此，一旦人體長時間缺水，就可能會有生命危險，所以有些人被長時間深埋廢墟之中，但最終獲救，這些幸運者當時生命得以延續(xù)的最必須營養(yǎng)物質是水。故選A。20.下列物質可以直接被消化道吸收的是（）A.水、脂肪、無機鹽 B.水、維生素、蛋白質C.脂肪、淀粉、無機鹽 D.水、維生素、無機鹽【答案】D【解析】【分析】食物中的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收?！驹斀狻啃》肿游镔|如水、無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等能夠直接被人體的消化道吸收；而淀粉、蛋白質和脂肪是大分子物質，不能直接被吸收，要經過消化系統(tǒng)的消化后分別變成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被吸收，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。21.某生物興趣小組用“食物燃燒放出的熱能使水溫升高”的方法去探究不同食物中含有的能量多少，實驗結果如表。以下說法錯誤的是食物名稱花生仁黃豆核桃仁大米質量（克）20202020水（毫升）30303030溫度上升（℃）2.21.431.1A.每組食物燃燒前的水溫應該保持相同 B.每組食物燃燒時間必須相同C.同質量的以上食物，核桃仁中能量最多 D.為了減少實驗誤差；應設置重復組【答案】B【解析】【分析】（1）種子的成分包括有機物（淀粉、蛋白質和脂肪）和無機物（水和無機鹽）。有機物是含碳的化合物，容易燃燒，而無機物是不含碳的，熔點高，不易燃燒。（2）食物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的能量使水溫升高的方法來測定，相同質量的種子，水溫升高的越多，其還有的能量越多?！驹斀狻緼．對照實驗只有一個變量，除探究條件不同外，其他條件都相同。為了保證變量的唯一，每組食物燃燒前的水溫應該保持相同，正確。B．為了使數(shù)據(jù)準確，每組食物要完全燃燒，測量水溫，則每組食物燃燒時間不一定相同，錯誤。C．同樣的水（30毫升），溫度上升（℃）越高，表明含能量越多；而溫度上升最高的是核桃仁3（℃）。因此從該小組的實驗結果可以看出，花生仁、黃豆、核桃仁、大米四種食物中，含能量最多的是核桃仁，正確。D．為了盡量減少實驗結果的誤差，應該設置重復實驗，取平均值，得出的實驗結果更加科學合理，正確。故選B22.以下消化系統(tǒng)的結構中，與它的功能最為匹配的是（）A.胰臟——分泌膽汁B.胃——初步消化蛋白質C.肝臟——分泌消化酶D.小腸——消化維生素【答案】B【解析】【分析】人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺，其中唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外，腸腺和胃腺位于消化道以內?！驹斀狻緼．胰腺的外分泌部屬于外分泌腺，能夠分泌胰液，胰液則通過導管進入小腸。胰液含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，A錯誤。B．消化道中最膨大的部位是胃，能夠暫時儲存食物，胃腺分泌的胃液中含有胃酸和胃蛋白酶，胃蛋白酶對蛋白質有初步的消化作用，B正確。C．肝臟分泌的膽汁中沒有消化酶，但它能使脂肪變成微小的顆粒，從而增加脂肪酶與脂肪的接觸面積，起到促進脂肪分解的作用，C錯誤。D．食物中營養(yǎng)物質分為能源物質（糖類、脂肪、蛋白質）和非能源物質（水、無機鹽、維生素）。維生素是小分子有機物，不經消化，可直接被人體吸收，D錯誤。故選B。【點睛】正確識記并理解消化系統(tǒng)的組成和功能、營養(yǎng)物質的消化吸收過程是解題的關鍵。23.如圖中的曲線表示淀粉、蛋白質、脂肪在消化道中被消化的程度。下列敘述錯誤的是（）A.曲線Ⅰ代表淀粉的消化程度B.a、c分別代表的器官是口腔和胃C.蛋白質化學性消化的起始部位是bD.脂肪在器官d中最終被消化成甘油和脂肪酸【答案】C【解析】【分析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。圖中a是口腔，b咽和食道，c是胃，d是小腸、e大腸?！驹斀狻肯乐?，口腔里只有消化淀粉的酶，故淀粉在口腔內開始被消化，因此曲線Ⅰ表示淀粉的消化，胃里只有消化蛋白質的酶，從小腸里才有消化脂肪的酶，脂肪在小腸內開始被消化，蛋白質在胃內開始被消化，曲線Ⅱ表示蛋白質的消化，曲線Ⅲ表示脂肪的消化，A不符合題意；a口腔，淀粉被起始消化的部位，c胃，蛋白質起始被消化的部位，B不符合題意。食物的消化分物理性消化和化學性消化兩種情況，物理性消化指牙齒的咀嚼舌的攪拌，把食物與消化液混合的過程，化學性消化指在消化酶的作用下物質被分解的過程。蛋白質化學性消化的起始部位是c胃，在胃蛋白酶的作用下變成多肽，C符合題意；脂肪在器官d小腸中最終被消化成甘油和脂肪酸，D不符合題意?！军c睛】掌握消化道的組成以及各種營養(yǎng)物質在消化道中的消化順序是本題解題關鍵。24.下列關于小腸適于吸收的特點不正確的是（）A.小腸很長B.小腸絨毛和皺襞使得小腸面積大C.小腸絨毛壁只由一層上皮細胞組成D.小腸內有多種消化液【答案】D【解析】【分析】小腸是消化道中最長的一段，是消化和吸收的主要器官?！驹斀狻啃∧c在消化道內最長，長約5-6米；小腸壁的內表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛。由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達200平方米以上；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細胞構成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，這種結構特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質。所以小腸是吸收的主要器官。小腸內有多種消化液，可以對淀粉、脂肪、蛋白質進行消化，和小腸的消化功能有關，與吸收無關。故選D?！军c睛】解題的關鍵是掌握小腸的結構特點。25.下列可以放心食用的食品是（）A.發(fā)芽的馬鈴薯 B.鮮艷的野蘑菇C.過期的牛奶 D.檢疫合格的豬肉【答案】D【解析】【分析】食品安全指食品無毒、無害，符合應當有的營養(yǎng)要求，對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害?！驹斀狻緼．發(fā)芽的馬鈴薯有毒，不能食用，A錯誤。B．新鮮的野蘑菇，有可能是毒蘑菇有毒，不能食用，B錯誤。C．過期的牛奶，腐敗變質，可能含有病菌等，不能食用，C錯誤。D．檢疫合格的豬肉，是安全是食品，可以放心食用，D正確。故選D。26.醫(yī)生從消化道中檢測出部分營養(yǎng)物質，結果如表格所示，下列相關敘述錯誤的是（）消化道營養(yǎng)物質a咽和食道b小腸c葡萄糖×××√×脂肪√√√√×多肽××√√×氨基酸×××√×（“√”表示檢測出該物質，“×”表示未檢現(xiàn)出該物質）A.消化道的a段表示口腔，含有唾液淀粉酶B.消化道的b段表示胃，初步消化蛋白質C.可以在消化道的b段檢測出胃蛋白酶D.由表格可知，c是吸收營養(yǎng)物質的主要場所【答案】D【解析】【分析】食物的消化是從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶將淀粉轉化成麥芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白質，小腸中有腸液、胰液、膽汁，消化糖類、蛋白質和脂肪。最終蛋白質分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。小腸是人體吸收營養(yǎng)物質的主要器官，各種營養(yǎng)物質在小腸等處被吸收后，隨著內壁血管中的血液運往全身?！驹斀狻緼．消化道的a段表示口腔，含有唾液淀粉酶，能將淀粉分解成麥芽糖，不能消化脂肪和蛋白質，因此此處沒有葡萄糖、多肽和氨基酸，A正確。B．消化道中最膨大的部位是胃，能夠暫時儲存食物；胃壁的肌肉層收縮，能夠使胃蠕動，使食物形成食糜，能促進食物的物理消化過程；胃腺分泌的胃液中含有胃酸和胃蛋白酶，胃蛋白酶對蛋白質有初步的消化作用，能把蛋白質分解成多肽。但胃中沒有消化淀粉和脂肪的酶，故在胃處淀粉和脂肪不被消化，因此，消化道的b段表示胃，初步消化蛋白質，B正確。C．消化道的b段是胃，此處有胃蛋白酶，C正確。D．由表格可知，c段沒有葡萄糖、氨基酸、多肽和脂肪等營養(yǎng)物質，不是小腸，D錯誤。故選D。27.某同學“探究淀粉在口腔內的消化”的實驗過程如下，該同學探究的問題是（）A.溫度是否影響酶的活性 B.唾液能否消化淀粉C.碘液是否使淀粉變藍色 D.淀粉酶是否能消化碘液【答案】B【解析】【分析】（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性，因此常用碘液來驗證淀粉的存在?！驹斀狻繉嶒炛?號試管加入了清水，清水不能將淀粉分解，因此該試管中有淀粉存在，滴加碘液后變藍。實驗中2號試管加入了唾液，唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖，麥芽糖遇碘液不變藍，因此該試管滴加碘液后不變藍。對照1號和2號試管，變量是唾液，該同學探究的問題是唾液能否消化淀粉。故選B。28.我們呼出的氣體與吸入的氣體相比，氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增多，根本原因是A.呼吸道能夠清潔吸入的空氣 B.在肺泡與血液之間發(fā)生了氣體交換C.血紅蛋白能夠與氧結合 D.組織細胞進行呼吸作用吸收氧，放出了二氧化碳【答案】D【解析】【分析】呼吸全過程：【詳解】人體的組織細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的細胞，場所是細胞中的線粒體。呼吸作用的實質是分機有機物，釋放能量，為生物的生命活動提供能量。所以，人體呼出的氣體比吸入的氣體二氧化碳增多了，而二氧化碳最終來源于組織細胞的呼吸作用。故選D。29.如圖表示人體呼吸系統(tǒng)的組成，下列敘述不正確的是A.呼吸道由①②③④⑤構成 B.食物和氣體的共同通道是②C.痰形成的主要部位是③ D.人體與外界進行氣體交換的場所是⑥【答案】C【解析】【分析】圖中：①是鼻、②是咽，③是喉，④是氣管，⑤是支氣管，⑥是肺?！驹斀狻緼．呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管和支氣管，A正確。B．人體的消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門。所以，[②]咽是呼吸道和消化道的共同通道，B正確。C．氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛，腺細胞分泌黏液，使氣管內濕潤，黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質。纖毛的擺動可將外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外形成痰。故痰形成的主要部位是④、⑤，C錯誤。D．呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，⑥肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官，D正確。故選C?！军c睛】掌握呼吸系統(tǒng)的組成和功能是正確解答本題的關鍵。30.人體用鼻呼吸比用口呼吸好，其原因不包括（）A.鼻毛可阻擋吸入的塵埃B.鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣變得清潔、濕潤C.鼻黏膜內豐富的毛細血管能溫暖吸入的空氣D.嗅細胞能接受氣味的刺激【答案】D【解析】【分析】鼻腔中生有鼻毛可以阻止灰塵和病菌的入侵，對吸入的氣體有清潔作用；鼻腔內表面的黏膜能分泌黏液對吸入的空氣具有濕潤；鼻腔中黏膜有毛細血管可以起到溫暖氣體的作用?！驹斀狻緼．鼻腔的前端生有鼻毛對吸入的氣體有清潔作用。能說明用鼻呼吸比用嘴呼吸好，A正確。B．鼻腔內表面的黏膜可以分泌黏液能濕潤氣體的作用，能說明用鼻呼吸比用嘴呼吸好，B正確。C．鼻腔內表面的黏膜內的毛細血管能溫暖氣體的作用，能說明用鼻呼吸比用嘴呼吸好，C正確。D．嗅細胞能接受氣味的刺激與呼吸沒關系，因此不能能說明用鼻呼吸比用嘴呼吸好，D錯誤。故選D。31.如圖表示人的肺泡以及外面纏繞的毛細血管，這樣的結構有利于（）A.氣體在血液里運輸 B.肺泡與血液之間進行氣體交換C.肺泡與外界進行氣體交換 D.氧氣進入肺泡中【答案】B【解析】【詳解】試題分析：肺泡數(shù)目多，其周圍纏繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁只由一層上皮細胞構成，有利于肺泡與血液之間進行氣體交換?？键c：肺的結構。32.“生命不息，呼吸不止”。流經肺泡后的血液發(fā)生的變化是（）A.氧氣含量減少 B.營養(yǎng)物質含量增加C.二氧化碳含量增加 D.氧氣含量增加【答案】D【解析】【分析】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)和肺循環(huán)在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物。肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內的氣體交換，是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的?！驹斀狻繗怏w總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止；肺泡中氧氣的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此血液流經肺泡外毛細血管時，氧氣由肺泡擴散到血液里，二氧化碳由血液擴散到肺泡里，這樣，血液流經肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血，與此同時血液中營養(yǎng)物質進入肺泡中，如圖所示：即血液中氧氣增加，二氧化碳減少，營養(yǎng)物質含量減少，ABC不符合題意，D符合題意。故選D?！军c評】肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換都是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的。33.測量胸圍差時，受測者要盡力吸氣，此時（）A.膈頂下降，肺擴張 B.膈頂下降，肺收縮C.膈頂上升，肺擴張 D.膈頂上升，肺收縮【答案】A【解析】【分析】呼吸運動的結果實現(xiàn)了肺與外界的氣體交換（即肺的通氣）。呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程。膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，膈肌頂部下降，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，完成吸氣。當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，膈肌頂部升高，結果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，完成呼氣?！驹斀狻侩跫∨c肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，膈肌頂部下降，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，完成吸氣，所以吸氣時，個膈頂下降，肺擴張，A符合題意。故選A。34.如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓與外界氣壓差曲線圖。下列敘述錯誤（）A.在曲線AB段的變化中，肋骨間的肌肉和膈肌處于收縮狀態(tài)B.B點是吸氣結束的瞬間，此時肺內氣壓等于外界氣壓C.在曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑由小變大D.C點是呼氣結束的瞬間，此時肺內氣壓與外界大氣壓差為0【答案】C【解析】【分析】圖示中表示的是一次呼吸過程，曲線AB段表示肺內氣壓低于外界大氣壓，此時外界氣體進入肺內；曲線BC段表示肺內氣壓高于外界大氣壓，此時，肺內氣體排出。【詳解】A．AB段表明肺內氣壓低于外界大氣壓，是吸氣時肺內氣壓的變化，人在平靜狀態(tài)下，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)，A正確。B．B點是本次呼吸中吸氣結束的瞬間，此時肺內氣壓等于外界氣壓，B正確。C．曲線圖中，BC段表明肺內氣壓高于外界大氣壓，是呼氣時肺內氣壓的變化，當肋間肌舒張時，肋骨因重力回落向下運動，使胸廓的前后徑和左右徑都變小，同時膈肌舒張，膈的面積增大，膈頂部上升，使胸廓的上下徑變小，這樣胸廓的容積就變小，肺也隨之回縮，肺內氣壓高于外界大氣壓，肺內氣體通過呼吸道排出體外，完成呼氣，C錯誤。D．C點是本次呼吸中呼氣結束的瞬間，此時肺內氣壓等于外界氣壓，此時肺內氣壓與外界大氣壓差為0，D正確。故選C。35.散步是一種很好的有氧運動，下列有關說法正確的是（）A.氧氣從外界到肺的路線：鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺泡B.平靜呼氣時，肋間肌收縮，肺內氣壓大于外界氣壓C.呼吸道對吸入氣體的處理能力是有限的，因此疫情期間外出需做好個人防護D.吸入的氧氣最終在血液中參與呼吸作用【答案】C【解析】【分析】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的主要場所?！驹斀狻緼．氧氣從外界到肺的路線：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡，A錯誤。B．當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，膈肌頂部升高，結果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，完成呼氣。膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，膈肌頂部下降，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，完成吸氣，B錯誤。C．呼吸道的鼻腔內鼻黏膜分泌的黏液可以濕潤空氣；鼻腔中有豐富的毛細血管，可以溫暖空氣；鼻腔中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對空氣有清潔作用。這些都是為了減少吸入的氣體對呼吸道和肺的不良刺激。但呼吸道對空氣的處理能力是有限的，因此疫情期間外出需做好個人防護，C正確。D．吸入的氧氣最終在組織細胞中進行呼吸作用，釋放能量，D錯誤。故選C。36.肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞，肺泡內的氣體進入血液，需要經過細胞的層數(shù)是（）A.一層 B.二層 C.三層 D.四層【答案】B【解析】【分析】肺泡是進行氣體交換的主要部位，數(shù)量很多，增加了氣體交換的效率；肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只由一層上皮細胞構成，這些特點都有利于肺泡與血液內的氣體交換?！驹斀狻糠闻葜械难鯕馔高^肺泡壁和毛細血管壁進入血液，而肺泡壁和毛細血管壁都是由一層細胞構成，由此可知，氧氣進入血液需經過二層細胞，B符合題意。故選B。37.如圖分析，下列相關敘述正確的是（）A.圖甲演示吸氣，①胸廓擴大，②肺擴張，③膈肌舒張B.圖甲的狀態(tài)膈頂部上升C.圖甲的狀態(tài)對應圖乙中的曲線ABD.圖乙中，BC段，肺內氣壓小于外界氣壓【答案】C【解析】【分析】觀圖甲可知：①是氣管、②是肺、③是胸廓、④是膈肌。呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關。圖示中表示的是一次呼吸過程，曲線AB段表示肺內氣壓低于外界大氣壓，此時外界氣體進入肺內；曲線BC段表示肺內氣壓高于外界大氣壓，此時，肺內氣體排出?！驹斀狻緼．甲演示吸氣，①胸廓擴大，②肺擴張，③膈肌收縮，A錯誤。B．圖甲的狀態(tài)膈頂部下降，胸腔容積增大，B錯誤。C．圖甲的狀態(tài)是吸氣，對應圖乙中的曲線AB段，C正確。D．圖乙中，BC段呼氣，肺內氣壓高于外界氣壓，D錯誤。故選C。38.關于人體的呼吸，下列敘述錯誤的是（）A.沙塵暴時要戴口罩是因為呼吸道對空氣的處理能力有限B.我們呼出的氣體中二氧化碳比氧氣略多C.邊吃飯邊說笑，容易導致食物進入氣管，弓起劇烈咳嗽D.肺由大量肺泡構成，增加了與空氣接觸的面積【答案】B【解析】【分析】呼吸道是氣體進出的通道，呼吸道具有清潔、溫暖和濕潤空氣的作用，但其處理能力是有限的?！驹斀狻緼．呼吸道能阻擋灰塵，使空氣清潔，但不能清除空氣中的所有的有害物質，對空氣的處理能力是有限的，A正確。B．人體呼出的氣體中，氧氣的含量是16%，二氧化碳的含量是4%，因此，人體呼出的氣體中二氧化碳的含量少于氧氣的含量，B錯誤。C．咽是呼吸道和消化道共有的結構，吃飯時大聲說笑，會使會厭軟骨來不及蓋上，容易導致食物進入氣管，引起劇烈咳嗽。因此吃飯時不能大聲談笑，C正確。D．肺是氣體交換的主要器官，肺由大量的肺泡組成，增加了氣體交換的表面積，D正確。故選B。39.如圖為肺內的氣體交換示意圖。下列相關敘述錯誤的是（）A.c是二氧化碳，d是氧氣B.甲內流的血液含氧較少C.a能使澄清的石灰水變渾濁，而b不能D.過程a、b、c、d是通過肋間肌和膈肌的收縮和舒張實現(xiàn)【答案】D【解析】【分析】本題主要考查肺泡內的氣體交換。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場所，肺泡是氣體交換的主要部位；肺與外界空氣間的氣體交換也叫肺的通氣，通過呼吸運動實現(xiàn)的；肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內的氣體交換，是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的。【詳解】A．c從血管流向肺泡，表示二氧化碳；d從肺泡流向血管，表示氧氣，A正確。B．當血液流經肺泡外的毛細血管網時，與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，由顏色暗紅的靜脈血變成了鮮紅的動脈血，所以甲內的血液含有較多的二氧化碳、較少的氧氣；丙內的血液含有更豐富的氧氣、更少的二氧化碳，B正確。C．a從肺排出，表示二氧化碳、b從外界入肺，表示氧氣，二氧化碳和石灰水反應生成碳酸鈣沉淀，會看到渾濁現(xiàn)象，而氧氣不能使石灰水變渾濁，C正確。D．a、b表示肺泡與外界的氣體交換，是通過呼吸運動（肋間肌和膈肌的收縮和舒張）實現(xiàn)的，c、d表示肺泡內的氣體交換，是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的，D錯誤。故選D?！军c睛】理解肺泡的特點和肺泡與血液的氣體交換原理是正確解題的關鍵。40.某學習小組采集和測算早、中、晚三個時間段教室的塵埃粒子數(shù)。下列做法不正確的是（）A.將載玻片放到教室中取樣時，使涂有凡士林的一面朝上B.采集塵埃粒子時，早、中、晚在教室同一位置放一片載玻片C.實驗時，采用五點取樣法估算出載玻片上黏附的塵埃粒子數(shù)D.塵埃數(shù)以小方格邊線以內的計數(shù)為準，邊線上的記上不記下，記左不記右【答案】B【解析】【分析】五點取樣法：先確定對角線的中點作為中心抽樣點，再在對角線上選擇四個與中心樣點距離相等的點作為樣點，如果正好在邊線上的遵循記上不記下、記左不記右，要始終保持一致的原則?！驹斀狻緼．將載玻片放到教室中取樣時，使涂有凡士林的一面朝上，目的是塵埃粒子可以黏附在載玻片的凡士林上，A正確。B．為減少誤差，使實驗結果準確，在采集地點放置多片載玻片采集和測算的結果得出結論，B錯誤。C．實驗時，采用五點取樣法估算出載玻片.上黏附的塵埃粒子數(shù)，C正確。D．計數(shù)時，粒子數(shù)以小方格邊線以內的計數(shù)為準，正好在邊線上的只記兩條邊線的，計數(shù)原則是記上不記下、記左不記右，要始終保持一致，D正確。故選B。41.人類從哪里來？我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢？以下是“人的由來”的概念圖和胎兒發(fā)育示意圖，請根據(jù)圖中信息回答下列有關問題：（1）圖1的A是______，______是人類祖先與猿分界的重要標志。（2）圖1的B是_______，B形成的場所是_______。（3）男性產生精子的器官是_______，它還能分泌________。（4）圖2中，胎兒是在母體的_______中發(fā)育，并通過[]_____和臍帶從母體獲得營養(yǎng)和氧氣并將廢物排出。【答案】（1）①.森林古猿②.直立行走（2）①.受精卵②.輸卵管（3）①.睪丸②.雄性激素（4）①.子宮②.4胎盤【解析】【分析】圖中A森林古猿、B受精卵、1羊水、2胎兒、3子宮、4胎盤、5臍帶?！拘?詳解】人類和類人猿有共同的原始祖先，就是A森林古猿。直立行走是人類祖先與猿分界的重要標志?！拘?詳解】人的新生命的起點是精子和卵細胞在輸卵管內結合成的B受精卵。【小問3詳解】產生精子的器官是男性的睪丸，睪丸還能分泌雄性激素?！拘?詳解】受精卵在經過輸卵管進入子宮的過程中，不斷地進行細胞分裂，形成胚泡，并且埋入子宮內膜。胚胎繼續(xù)發(fā)育，逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎慢慢發(fā)育成胎兒，胎兒生活在子宮內半透明的液體--羊水中，通過胎盤和臍帶從母體交換營養(yǎng)與廢物。42.我們經常會食用雞蛋為身體提供所需的蛋白質。那么，雞蛋中的蛋白質進入人體后經歷了怎樣的過程才能“變成”構成人體的蛋白質呢？（1）雞蛋中的蛋白質是大分子有機物，需要在消化系統(tǒng)內被徹底分解成小分子的_____________才能被吸收利用。（2）蛋白質的分解主要依靠消化液中消化酶的作用。蛋白質被消化酶消化的起始器官是[]_____________，主要器官是[]_____________。（3）蛋白質被消化成小分子物質后，主要在[]_____________被吸收，然后運送到全身各處。除此之外，還有_____________（填數(shù)字）器官可以吸收水、無機鹽等少量營養(yǎng)物質。【答案】（1）氨基酸（2）①.④胃②.⑤小腸（3）①.⑤小腸②.④、⑥【解析】【分析】圖中①是口腔，②是咽，③是食道，④是胃，⑤是小腸，⑥是大腸，⑦是肛門。蛋白質的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸?！拘?詳解】雞蛋中的蛋白質是大分子有機物，不能直接被吸收。需要在消化系統(tǒng)內被徹底分解成小分子的氨基酸才能被吸收利用。【小問2詳解】結合分析可知：在④胃內胃液（胃液含有蛋白酶）的作用下，蛋白質被初步消化成多肽。在⑤小腸中，蛋白質在腸液和胰液的作用下被徹底消化為氨基酸?！拘?詳解】小腸很長、小腸有環(huán)形皺襞和小腸絨毛、小腸絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管、小腸絨毛壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成。這些結構與小腸的吸收功能相適應。故蛋白質被消化成小分子物質后，主要在⑤小腸內被吸收。人的口腔和食管幾乎沒有吸收養(yǎng)分的功能，④胃能夠吸收部分水分和酒精，⑥大腸能夠吸收少量的水、無機鹽和部分維生素，而絕大部分營養(yǎng)物質是由小腸吸收的。43.圖一為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖二為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖。