《體育社會(huì)學(xué)》復(fù)習(xí)考試題庫(kù)及答案

PAGEPAGE1《體育社會(huì)學(xué)》復(fù)習(xí)考試題庫(kù)及答案判斷題1.各種共同的或相同的肢體活動(dòng)是構(gòu)成體育群體的前提。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B2.體育體制是社會(huì)制度中的一種。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A3.交換理論試圖以人們之間的符號(hào)交流理論來(lái)說(shuō)明各種社會(huì)過(guò)程。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B4.規(guī)范，包括成文的和不成文的規(guī)范，是制度的基本內(nèi)容。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A5.競(jìng)技體育關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)教育作用是其他任何文化活動(dòng)難以比擬的。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A6.體育發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)發(fā)展、文明進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，同時(shí)，體育也為社會(huì)發(fā)展、文明進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)做出了有益貢獻(xiàn)，只有“雙贏”才真正有利于體育自身發(fā)展和體育社會(huì)功能發(fā)揮。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A7.精神要素就是精神文化，包括哲學(xué)、宗教、藝術(shù)以及各種思想觀念，其中尤以價(jià)值觀念最為重要。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A8.體育運(yùn)動(dòng)中的集合行為具有自我認(rèn)識(shí)功能、自我完善功能和自我滿足功能。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B9.體育賭博是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A10.世界各民族地理分類法中經(jīng)濟(jì)文化分類法是民族學(xué)、社會(huì)學(xué)研究的主要方法。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A11.世界各民族可按地理分類法、人類學(xué)分類法、語(yǔ)言分類法、經(jīng)濟(jì)文化分類法、文化民族區(qū)進(jìn)行分類。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B12.由一個(gè)人所引發(fā)的球場(chǎng)斗毆很可能會(huì)演變?yōu)槿后w性的球場(chǎng)暴力。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A13.人口，是社會(huì)學(xué)研究的主要區(qū)域，人口學(xué)是社會(huì)學(xué)的重要分支。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B14.游戲是競(jìng)技體育產(chǎn)生的重要中間過(guò)程。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A15.所謂角色沖突，是指在社會(huì)角色的扮演中，在角色之間或角色內(nèi)部發(fā)生了矛盾、對(duì)立和抵觸，妨礙了角色扮演的順利進(jìn)行。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A16.競(jìng)技體育，是體育運(yùn)動(dòng)的重要組成部分，但不是現(xiàn)代體育文化發(fā)展的最高層次。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B17.2008年奧運(yùn)會(huì)在北京的舉行，使人們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)特別是大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)效益有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A18.體育對(duì)于培養(yǎng)群體意識(shí)，協(xié)作意識(shí)，教導(dǎo)社會(huì)規(guī)范，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣以及引導(dǎo)人產(chǎn)生積極向上的態(tài)度和自我約束能力都具有重要意義。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A19.社會(huì)轉(zhuǎn)型對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展既有積極的促進(jìn)作用，同時(shí)也存在一定的阻礙因素。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A20.社會(huì)體育按地緣分:有民間體育、保健體育等（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B21.在社會(huì)體育的參與過(guò)程中，人們?cè)趯?shí)現(xiàn)著價(jià)值觀念的培養(yǎng)與改善。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A22.球迷騷亂是西歐國(guó)家的一種社會(huì)問(wèn)題。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A23.體育幾乎與社會(huì)的每一個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生碰撞:社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)運(yùn)行、社會(huì)控制、社會(huì)流動(dòng)、社會(huì)分層、社會(huì)問(wèn)題等等。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A24.體育活動(dòng)可以塑造健康的人格，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性的行為，造就科學(xué)、健康、文明的生活方式，以及良好的社會(huì)關(guān)系。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A25.婦女參與體育運(yùn)動(dòng)可以對(duì)自身能力的傳統(tǒng)觀念做出挑戰(zhàn)，還可以為男士們樹(shù)立一種社會(huì)榜樣。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B26.在集體中，成員們常常要面對(duì)種種壓力，而加大彼此之間的凝聚力。在凝聚力增加的同時(shí)，其成員又增加了對(duì)群體的歸屬感。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A27.體育決策的重大失誤，重大體育比賽的輿論誤導(dǎo)，不會(huì)造成社會(huì)心理的失衡，不可能引發(fā)事端。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B28.體育活動(dòng)的過(guò)程就是人的身體和精神共同發(fā)展的過(guò)程。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A29.在體育運(yùn)動(dòng)中絕大多數(shù)的社會(huì)角色表現(xiàn)為自致角色，如要成為一名運(yùn)動(dòng)員，個(gè)人需要付出巨大的努力，長(zhǎng)期從事專業(yè)的訓(xùn)練，才能獲得運(yùn)動(dòng)員的身份。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A30.競(jìng)技體育固然與社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著密切的關(guān)聯(lián)，但它是對(duì)社會(huì)做簡(jiǎn)單的“符合”和“再現(xiàn)”。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B31.狹義的社會(huì)問(wèn)題就是一種社會(huì)的病態(tài)或失調(diào)現(xiàn)象。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A32.調(diào)適又稱協(xié)調(diào)，是與沖突相一致的一種社會(huì)互動(dòng)方式。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B33.體育科學(xué)的研究對(duì)象有大量的社會(huì)現(xiàn)象。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A34.多數(shù)體育社會(huì)問(wèn)題具有世界的普遍性，有的問(wèn)題我國(guó)發(fā)生較多的。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B35.民族聚合過(guò)程可分為三類：結(jié)合、同化和一體化。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A36.婦女的生活方式對(duì)于家庭生活方式和人類文明無(wú)特殊的重要意義。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B37.經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的影響不大，從整體上來(lái)講，經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的影響是消極的，但在局部也可體現(xiàn)一定的促進(jìn)作用。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B38.文化的三個(gè)層次是相互適應(yīng)、相互聯(lián)系的，由里層向外層表現(xiàn)出更為強(qiáng)烈的制約作用（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A39.生產(chǎn)方式的變化就使得體育運(yùn)動(dòng)的社會(huì)價(jià)值變得越來(lái)越重要。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B40.竟技體育是造就全面、協(xié)調(diào)、完善發(fā)展的人的一種重要手段（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A41.現(xiàn)代體育能夠作為社會(huì)教化的手段來(lái)促進(jìn)個(gè)性的形成與發(fā)展。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A42.教育不僅要培養(yǎng)專業(yè)人才，而且要促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步，要促進(jìn)人的個(gè)性化。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B43.均權(quán)制，是指中央行政組織與地方行政組織的權(quán)力保持平衡，既不偏于集權(quán)，也不偏于分權(quán)的一種行政組織體制。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A44.體育社會(huì)需求的多樣化推動(dòng)了體育建設(shè)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B45.社會(huì)體育以業(yè)余自愿為原則，國(guó)家鼓勵(lì)公民參加社會(huì)體育活動(dòng)，但不具有強(qiáng)制性。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A46.民族體育是各民族文化建設(shè)的組成部分。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A47.社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)不是同時(shí)存在的。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B48.社會(huì)體育，是以人為本，以不斷滿足人們身體與精神的享受和發(fā)展需要為目的的一種社會(huì)活動(dòng)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A49.生活方式是社會(huì)整體結(jié)構(gòu)及其運(yùn)行狀況具體而生動(dòng)的反映形式，對(duì)它的研究有助于人們了解社會(huì)運(yùn)行的規(guī)律。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A50.任何規(guī)則都對(duì)特定場(chǎng)合中的特定群體有約束力。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A51.體育習(xí)慣和體育行為也是生活方式的重要構(gòu)成因素。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A52.2007年，亞洲體育社會(huì)學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)在北京召開(kāi)，標(biāo)志著中國(guó)體育社會(huì)學(xué)開(kāi)始了較廣泛的國(guó)際交流。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B53.生活消費(fèi)，指使用金錢以滿足人們的物質(zhì)和文化生活需要。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B54.在社會(huì)體育的參與過(guò)程中，人們?cè)趯?shí)現(xiàn)著價(jià)值觀念的培養(yǎng)與改善。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A55.經(jīng)濟(jì)過(guò)剩指資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中周期性地發(fā)生由生產(chǎn)過(guò)剩引起的社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的混亂和恐慌。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B56.體育運(yùn)動(dòng)的國(guó)際性決定了體育產(chǎn)業(yè)必定具有同樣的國(guó)際性。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A57.濫用興奮劑具有巨大的危害性，它對(duì)體育的腐蝕性是多層次的，如對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體和心理造成摧殘。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A58.以?shī)W運(yùn)會(huì)為核心的國(guó)際體育競(jìng)賽體系，是按國(guó)家區(qū)域劃分為基本競(jìng)賽單元的。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B59.任何競(jìng)爭(zhēng)都必須在特定的時(shí)間、空間中進(jìn)行，特定的時(shí)空所形成的場(chǎng)合是競(jìng)爭(zhēng)的必備條件之一。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A60.體育與宗教都是人類創(chuàng)造的文化。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A61.我國(guó)社會(huì)學(xué)家鄭杭生提出的社會(huì)運(yùn)行理論，社會(huì)的運(yùn)行和發(fā)展大體上可以分為兩種類型:良性運(yùn)行和協(xié)調(diào)發(fā)展、中性運(yùn)行和模糊發(fā)展。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B62.社會(huì)體育的多樣化是體制化和社會(huì)化的必然結(jié)果。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B63.1998年，亞洲體育社會(huì)學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)在北京召開(kāi)，標(biāo)志著中國(guó)體育社會(huì)學(xué)開(kāi)始了較廣泛的國(guó)際交流。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B64.社會(huì)現(xiàn)象由社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)兩個(gè)基本方面組成。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A65.社會(huì)角色與社會(huì)互動(dòng)并是密不可分的。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B66.促進(jìn)體育消費(fèi)不是擴(kuò)大內(nèi)需的途徑之一。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B67.體育社會(huì)現(xiàn)象的復(fù)雜化，指的是體育社會(huì)現(xiàn)象出現(xiàn)多元化、多樣性，各種利益關(guān)系出現(xiàn)錯(cuò)綜復(fù)雜因素的過(guò)程。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A68.根據(jù)體育制度的規(guī)范領(lǐng)域，把體育制度分為體育經(jīng)濟(jì)制度、體育政治制度、體育文化制度和體育教育制度。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A69.濫用興奮劑具有巨大的危害性，它對(duì)體育的腐蝕性是單一的，如對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體和心理造成摧殘。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B70.社會(huì)關(guān)系是人們相互交往中形成的人與人之間的關(guān)系。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B71.游戲并非是競(jìng)技體育產(chǎn)生的重要中間過(guò)程。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B72.社會(huì)分層是社會(huì)系統(tǒng)的重要因素，它直接影響著人們的社會(huì)表現(xiàn)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A73.體育運(yùn)動(dòng)中的合作是非常重要的互動(dòng)方式。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A74.1997年,國(guó)際奧委會(huì)組織的第-屆世界婦女與體育大會(huì)在洛桑舉行。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B75.體育產(chǎn)業(yè)主要是滿足人們的精神、文化、健身等需求的產(chǎn)業(yè)，而這種滿足，又是通過(guò)身體教育、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)和身體鍛煉來(lái)實(shí)現(xiàn)的。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A76.賭博是一種丑惡的社會(huì)現(xiàn)象。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A77.民族聚合過(guò)程可分為兩類:結(jié)合、同化。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B78.社會(huì)群體指為了達(dá)到某種體育的目的，而自發(fā)地或人為地組織起來(lái)的具有結(jié)構(gòu)性特征的小群體。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B79.體育群體除受一般群體行為規(guī)則的制約外，還受體育規(guī)則的制約，成員因規(guī)則而形成特定的分工與社會(huì)分層。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A80.人們的行為習(xí)慣是生活方式的重要組成部分，也是生活方式的外部體現(xiàn)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A81.體育系統(tǒng)的社會(huì)結(jié)構(gòu)對(duì)更新與變遷了的體育系統(tǒng)的社會(huì)功能的適應(yīng)是一種一次性的調(diào)節(jié)過(guò)程。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B82.中國(guó)鍛煉身體的方法強(qiáng)調(diào)神形兼?zhèn)洹?nèi)外俱練、動(dòng)靜結(jié)合、剛?cè)嵯酀?jì)等原則。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A83.通過(guò)某種游戲技能的表現(xiàn)，激發(fā)眾人的情緒給個(gè)人和他人帶來(lái)歡樂(lè)，起到社會(huì)消遣娛樂(lè)的作用。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A84.新中國(guó)競(jìng)技體育的發(fā)展是在強(qiáng)烈的民族色彩文化背景下演出的一曲動(dòng)人肺腑的“正氣歌”。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A85.組織，是保證社會(huì)制度實(shí)施的實(shí)體。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A86.任何處于狹義文化概念之下的文化稱之為“亞文化”。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B87.體育制度決定著該社會(huì)體育的性質(zhì)，是制定各種具體體育制度的基礎(chǔ)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A88.人們的生活習(xí)慣是生活方式的重要組成部分。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B89.體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的角色多樣，參與體育運(yùn)動(dòng)的主體可以根據(jù)自己的需要選擇自己希望得到的社會(huì)角色。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A90.按構(gòu)成體育群體的原則和方式，可分為正式群體和功能群體。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B91.身體健康惡化的并發(fā)癥是心理健康失調(diào)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A92.文化傳統(tǒng)對(duì)生活方式未產(chǎn)生久遠(yuǎn)的影響。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B93.不同社會(huì)分層地位的人有參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的相同偏好。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B94.體育參與是社會(huì)體育的根本任務(wù)之一。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A95.體育文化是一種單層次的，內(nèi)容極其豐富的文化形態(tài)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B96.體育社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象是體育社會(huì)現(xiàn)象。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A97.社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位不會(huì)影響體育參與。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B98.農(nóng)民工參與體育活動(dòng)的主要方式為組織的小團(tuán)體的群體活動(dòng)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B99.體育社會(huì)問(wèn)題是多層面的，大多發(fā)生在倫理層面、管理層面，但有時(shí)也可能上升為法律問(wèn)題，如球場(chǎng)暴力和興奮劑問(wèn)題。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A100.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系是體育運(yùn)動(dòng)團(tuán)體間的一種重要的群際關(guān)系。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A填空題1.體育消費(fèi)是用于改善社會(huì)（），優(yōu)化（），提高（）的（重要消費(fèi)）。答案：健康狀況|生活方式|生活質(zhì)量2.體育文化，是關(guān)于人類體育運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)、制度、精神文化的總和。大體包括體育認(rèn)識(shí)、（）、（）、（）、（）、（）和體育的物質(zhì)條件等。答案：體育情感|體育價(jià)值|體育理想|體育道德|體育制度3.按照群體內(nèi)的人際關(guān)系，可分為（）；按照群體的規(guī)?？煞譃椋ǎ┖停ǎ?；按照個(gè)人在群體中的歸屬感可分為（）和外群體。答案：初級(jí)群體和次級(jí)群體|大型群體|小型群體|內(nèi)群體4.體育社會(huì)學(xué)研究不但從（）、（）、（）對(duì)體育展開(kāi)研究，而且從（體育體制）、（），甚至從（）加以闡釋。答案：理論|思想|觀念層面|制度|體育方法手段5.和諧社會(huì)對(duì)體育發(fā)展提出的要求:（）及與其他系統(tǒng)間的和諧發(fā)展、（），注重“（）”的群眾體育發(fā)展、消除（），構(gòu)建（）。答案：體育系統(tǒng)內(nèi)部|回歸體育本原|以人為本|體育社會(huì)問(wèn)題|和諧體育6.（）、（）、（）等是決定人口分布的自然因素，人們的勞動(dòng)能力、生產(chǎn)力水平、（）、（）狀況是人口分布的社會(huì)因素。答案：地理|氣候條件|資源狀況|科技進(jìn)步程度|社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展7.一個(gè)民族的文化不僅應(yīng)有與（）其他文化相同的（）和（），而且還應(yīng)有不同于其他民族文化的特殊的（）。一個(gè)民族的文化其特征越鮮明，形式越獨(dú)特，它對(duì)世界文化的（）就越大。答案：世界|規(guī)律|內(nèi)容|文化形式|價(jià)值和意義8.體育運(yùn)動(dòng)是（）的一種縮影，體育運(yùn)動(dòng)是一種極不穩(wěn)定的（），其（技術(shù)方法）、（）、（）在不斷變更。答案：社會(huì)|文化形態(tài)|管理體制|價(jià)值觀念9.適合老年人健身的項(xiàng)目有：（）、（）、（）、（）、（）。答案：庭院運(yùn)動(dòng)|太極拳|太極劍|導(dǎo)引養(yǎng)生功|慢跑10.社會(huì)現(xiàn)象由（）和（）兩個(gè)基本方面組成?！吧鐣?huì)現(xiàn)象”必須具備如下性質(zhì)，（）、（）、（）。答案：社會(huì)存在|社會(huì)意識(shí)|非個(gè)體性|普遍性|影響力和強(qiáng)制力11.（）結(jié)構(gòu)、（）結(jié)構(gòu)、（）結(jié)構(gòu)、（）結(jié)構(gòu)、（）結(jié)構(gòu)等社會(huì)結(jié)構(gòu)的變革對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展都有著直接或間接的影響。答案：人口|產(chǎn)業(yè)|文化教育|家庭|城鄉(xiāng)12.現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的（）、（）教育家（）曾將體育文化的這種價(jià)值概括為兩個(gè)詞:（）和（），并視之為現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)所追求的目標(biāo)。答案：倡導(dǎo)人|法國(guó)|顧拜旦|美|尊嚴(yán)13.體育社會(huì)現(xiàn)象是大多數(shù)人的（）和（），它可以形成一種（），引導(dǎo)、（影響）、（）人們自覺(jué)或不自覺(jué)地接受。如體育群體中形成的某些制度、規(guī)定、習(xí)慣都具有一定的強(qiáng)制性。答案：意念|傾向|強(qiáng)制力|強(qiáng)迫14.在全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中，體育的（）不斷提高，（）成為人們崇尚的一種健康生活方式，體育對(duì)（）的貢獻(xiàn)不斷加大，對(duì)（）的影響進(jìn)一步加強(qiáng)，社會(huì)體育參與者的價(jià)值取向呈現(xiàn)（）趨勢(shì)。答案：社會(huì)化程度|體育生活方式|經(jīng)濟(jì)發(fā)展|文化建設(shè)|多元化15.社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)系統(tǒng)中不同的（）或（）之間按照一定的（）為爭(zhēng)取相對(duì)短缺的（）或較高的（）而在相互之間展開(kāi)的和平較量與活動(dòng)。答案：個(gè)體|群體|社會(huì)規(guī)則|社會(huì)資源|社會(huì)地位16.體育社團(tuán)的性質(zhì)：（）、（）、（）、（）。比如籃球社團(tuán)。答案：民間性|非盈利性|互益性|同類相聚性17.全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)之一就是社會(huì)更加（）。由于體育具有培養(yǎng)（）精神、（）的精神，弘揚(yáng)（）、激發(fā)人們（），增強(qiáng)（）的作用，在促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展方面可以起到重要作用。P第五章第三節(jié)155頁(yè)答案：和諧|集體主義|團(tuán)結(jié)協(xié)作|民族主義|愛(ài)國(guó)熱情|凝聚力18.體育社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象是（），由（）組成，即（）及其（）、（）的關(guān)系。答案：體育社會(huì)現(xiàn)象|三個(gè)要素|社會(huì)個(gè)人|社會(huì)行動(dòng)|人與社會(huì)簡(jiǎn)答題1.聯(lián)系實(shí)際論述體育運(yùn)動(dòng)中的社會(huì)角色類型？答案：（1）體育運(yùn)動(dòng)中的先賦角色與自致角色先賦角色，指建立在血緣、遺傳等先天的或生理的因素基礎(chǔ)上的社會(huì)角色。自致角色指主要是通過(guò)個(gè)人的活動(dòng)與努力而獲得的社會(huì)角色。自致角色的取得是個(gè)人活動(dòng)的結(jié)果，也是個(gè)人選擇的結(jié)果。在體育運(yùn)動(dòng)中絕大多數(shù)的社會(huì)角色表現(xiàn)為自致角色，如要成為一名運(yùn)動(dòng)員，個(gè)人需要付出巨大的努力，長(zhǎng)期從事專業(yè)的訓(xùn)練，才能獲得運(yùn)動(dòng)員的身份。而優(yōu)秀的國(guó)際裁判員也同樣需要鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，并通過(guò)多次大賽臨場(chǎng)執(zhí)法積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，最后通過(guò)國(guó)際單項(xiàng)聯(lián)合會(huì)組織的考試和選拔，才能成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上執(zhí)掌規(guī)則的“鐵面法官”。（2）體育運(yùn)動(dòng)中的自覺(jué)的角色與不自覺(jué)的角色自覺(jué)的角色，指人們?cè)诔袚?dān)某種角色時(shí)，明確意識(shí)到自已正擔(dān)負(fù)著一定的權(quán)利、義務(wù)，意識(shí)到周圍的人都是自己所扮演的角色的觀眾，因而努力用自己的行動(dòng)去感染周圍的觀眾。不自覺(jué)的角色，指人們?cè)诔袚?dān)某一角色時(shí)，并沒(méi)有意識(shí)到自己正在充當(dāng)這一角色，而只是按照習(xí)慣性行為去做。在體育運(yùn)動(dòng)中常常會(huì)交替表現(xiàn)這兩種角色，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員從事每天的訓(xùn)練時(shí)，他只是按照習(xí)慣去完成教練員布置的訓(xùn)練任務(wù)，但當(dāng)他站到比賽場(chǎng)上，面對(duì)周圍觀眾的吶喊助威，尤其是代表國(guó)家參加國(guó)際大賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的自覺(jué)角色意識(shí)就大大增強(qiáng)，這種意識(shí)也為運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮競(jìng)技水平獲取優(yōu)異成績(jī)提供了巨大動(dòng)力。（3）體育運(yùn)動(dòng)中規(guī)定性角色與開(kāi)放性角色規(guī)定性角色，指有比較嚴(yán)格和明確規(guī)定的角色，即對(duì)此種角色的權(quán)利與義務(wù)、應(yīng)當(dāng)做什么和不應(yīng)當(dāng)做什么都有明確規(guī)定，如運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員等。開(kāi)放性角色，指那些沒(méi)有嚴(yán)格、明確規(guī)定的社會(huì)角色。這類角色的承擔(dān)者可以根據(jù)自己對(duì)角色的理解和社會(huì)對(duì)角色的期望而從事活動(dòng)，如體育經(jīng)營(yíng)者、從事健身的普通人等。（4）體育運(yùn)動(dòng)中功利性角色與表現(xiàn)性角色功利性角色，指那些以追求效益和實(shí)際利益為目的的社會(huì)角色。如體育商品經(jīng)銷商、足球俱樂(lè)部經(jīng)理、體育經(jīng)紀(jì)人等各種從事生產(chǎn)性、經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，以盈利為目的的體育社會(huì)角色。在體育社會(huì)中所起的作用主要是實(shí)現(xiàn)效率目標(biāo)。表現(xiàn)性角色，指不是以獲得經(jīng)濟(jì)上的效益或報(bào)酬為目的，而是以表現(xiàn)社會(huì)制度與秩序，表現(xiàn)社會(huì)行為規(guī)范、價(jià)值觀念、思想道德等為目的的社會(huì)角色。如體育教師、體育指導(dǎo)員、教練員等。2.從哪幾方面說(shuō)明體育社會(huì)現(xiàn)象的專門化？答案：1）專門的體育機(jī)構(gòu)2）專門的體育人員3）專門的場(chǎng)所4）專門的法律道德5）專門的理論、學(xué)科6）專門的價(jià)值觀念3.構(gòu)成社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的基本要素有幾點(diǎn)，都是什么？答案：四點(diǎn)1）必須有一個(gè)共同爭(zhēng)奪的目標(biāo)。2）必須是雙方爭(zhēng)奪的同一對(duì)象。3）必須有基本相稱的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。4）必須有一個(gè)共同認(rèn)可的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)合。4.按群體所從事的體育活動(dòng)的性質(zhì)，可將體育群體分為哪幾種？答案：（1）體育學(xué)習(xí)群體這是主要承擔(dān)教育和社會(huì)化功能的體育群體，它由教師、教練和青少年共同組成。主要活動(dòng)內(nèi)容是體育教育和通過(guò)體育實(shí)現(xiàn)社會(huì)化。主要組織形式是學(xué)校的班級(jí)。在這種群體中主要的社會(huì)關(guān)系有兩種：一種是師生間的指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系，另一種是學(xué)生間的互動(dòng)關(guān)系。（2）競(jìng)技體育群體這是以參加運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和比賽為主要活動(dòng)內(nèi)容，以提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平和取勝為目的，以自愿為原則，人為地、有計(jì)劃地組織起來(lái)的一種功能性的體育群體。構(gòu)成這種群體必須包含4種要素:群體成員的需求；群體規(guī)范；；競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象；；競(jìng)技實(shí)力。運(yùn)動(dòng)員是競(jìng)技體育的主體，是競(jìng)技文化的創(chuàng)造者，也是人類基本價(jià)值觀念的負(fù)載者。他們與教練員構(gòu)成了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的一對(duì)矛盾，又與觀眾之間構(gòu)成了運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的一對(duì)矛盾。運(yùn)動(dòng)員在當(dāng)今世界是一種重要的社會(huì)角色。因此，運(yùn)動(dòng)員是體育社會(huì)學(xué)的重要研究對(duì)象。（3）健身娛樂(lè)群體這是以參加保健娛樂(lè)，提高健康水平，支配余暇時(shí)間為目的，相對(duì)較為松散的一種體育群體。這種群體一般依附于家庭、社區(qū)，也有由體育單位或行政單位專門組織的。參加的人員比較廣泛，可以按對(duì)象特征來(lái)組成，如老年人、殘疾人，婦女等，也可以按某一體育項(xiàng)目結(jié)合，如釣魚(yú)、冬泳、打門球。前一類常常帶有綜合的性質(zhì)，即不僅開(kāi)展體育活動(dòng)，也開(kāi)展其他社交文化活動(dòng)。后一類較為單純，靠經(jīng)常性的體育比賽和活動(dòng)來(lái)維系。5.為什么體育社會(huì)現(xiàn)象的復(fù)雜化則是它“質(zhì)”的變化？答案：（1）體育社會(huì)現(xiàn)象的復(fù)雜化是由于體育運(yùn)動(dòng)的社會(huì)政治化傾向。（2）經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的介入和干預(yù)使體育社會(huì)現(xiàn)象加速?gòu)?fù)雜化。（3）體育社會(huì)現(xiàn)象的復(fù)雜化還在于體育與大眾傳播媒介的緊密結(jié)合。（4）體育社會(huì)問(wèn)題的頻發(fā)是體育社會(huì)現(xiàn)象復(fù)雜化的重要表現(xiàn)。（5）針對(duì)體育社會(huì)現(xiàn)象日趨復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)，很多國(guó)家和國(guó)際體育組織開(kāi)始發(fā)動(dòng)體育體制改革。6.簡(jiǎn)述中國(guó)體育制度改革的特點(diǎn)？答案：（1）體育改革的緊迫性（2）體育改革的漸進(jìn)性（3）體育改革的相對(duì)滯后性（4）體育改革的長(zhǎng)期性7.自覺(jué)角色答案：指人們?cè)诔袚?dān)某種角色時(shí)，明確意識(shí)到自已正擔(dān)負(fù)著一定的權(quán)利、義務(wù)，意識(shí)到周圍的人都是自己所扮演的角色的觀眾，因而努力用自己的行動(dòng)去感染周圍的觀眾。p8.生活方式答案：指人們?cè)谀撤N價(jià)值觀念指導(dǎo)下，各種生活活動(dòng)的形式，它包括人們的物質(zhì)生活、精神生活、政治生活和社會(huì)生活。9.體育運(yùn)動(dòng)中社會(huì)互動(dòng)的構(gòu)成要素有哪些？答案：1）互動(dòng)主體。（1分）2）互動(dòng)需求與目標(biāo)。3）互動(dòng)手段。4）互動(dòng)規(guī)則。5）互動(dòng)環(huán)境。10.角色沖突答案：是指在社會(huì)角色的扮演中，在角色之間或角色內(nèi)部發(fā)生了矛盾、對(duì)立和抵觸，妨礙了角色扮演的順利進(jìn)行。11.為什么說(shuō)體育對(duì)社會(huì)的折射是能動(dòng)的？答案：體育可以像一個(gè)巨大的多棱鏡，把社會(huì)上的一切都折射出來(lái)。在中國(guó)社會(huì)走向現(xiàn)代化的過(guò)程中，體育所起的作用越來(lái)越為人們重視。它既是社會(huì)現(xiàn)代化的組成部分和標(biāo)志，也是社會(huì)走向現(xiàn)代化的一個(gè)重要的推動(dòng)力。當(dāng)今體育運(yùn)動(dòng)把社會(huì)的每一個(gè)成員都裹挾進(jìn)去，讓他們?cè)谄渲斜M情地宜泄、享受、排遣，并從中獲得教育和發(fā)展。社會(huì)更充滿生機(jī)和活力，也更充滿人情味和使命感。12.社會(huì)問(wèn)題答案：指人們?cè)诠餐纳鐣?huì)生活、社會(huì)活動(dòng)中所面臨的一一切矛盾，它既包括那些正常的、人們經(jīng)常都要碰到和不斷處理的普遍問(wèn)題，又包括那些非正常的、較少出現(xiàn)的特殊問(wèn)題。13.論述如何預(yù)防和解決體育社會(huì)問(wèn)題？答案：1）、建立良好的體育價(jià)值取向，抵制不良價(jià)值觀的誤導(dǎo)重新調(diào)整社會(huì)對(duì)體育的價(jià)值取向。在調(diào)整的過(guò)程中，尊重人的需要，特別是公眾對(duì)體育的需要是我們首要考慮的問(wèn)題。同時(shí)，兼顧既得利益部門或集團(tuán)的實(shí)際利益。2）建立社會(huì)公平的機(jī)制，保障人們參與體育的平等權(quán)利一定要在法律、政策上保障人人有平等參與體育的權(quán)利，人人有分享體育資源的機(jī)會(huì)。3）著眼于體育體制的改革與完善體育體制是人們體育社會(huì)關(guān)系的反映，對(duì)人們的體育行為和體育參與起著直接的制約和調(diào)節(jié)作用。體育中發(fā)生的許多失調(diào)和障礙，其直接根源都在體育體制的失調(diào)上。只有從制度與體制改革人手，體育社會(huì)問(wèn)題才能得到切實(shí)的解決。4）加強(qiáng)宏觀調(diào)控，實(shí)行綜合治理由于體育社會(huì)問(wèn)題具有多因性、廣泛性、綜合性、公開(kāi)性等特點(diǎn)，單靠體育部門的力量是難以解決的，即使在體育內(nèi)部，也需要多管齊下。5）大力發(fā)展體育事業(yè)與產(chǎn)業(yè)，增加社會(huì)體育資源只有體育資源迅速增加，配置不合理、流通渠道不暢等問(wèn)題才能迎刃而解。6）建立社會(huì)“安全閥”機(jī)制和預(yù)警機(jī)制在體育系統(tǒng)中建立一種“安全閥”機(jī)制，制訂出解決各種突發(fā)事件的“預(yù)案”，以及時(shí)化解各種矛盾，協(xié)調(diào)各利益單元之間的利益關(guān)系，疏導(dǎo)個(gè)人與群體的不滿情緒，防止矛盾與沖突的過(guò)度壓抑和集中爆發(fā)。14.社會(huì)角色答案：是指與人們的某種社會(huì)地位、身份相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)的規(guī)范與行為模式。15.體育運(yùn)動(dòng)對(duì)生活方式有哪些改善？答案：1）提高生活品位的體育消費(fèi)。2）體育運(yùn)動(dòng)充實(shí)了生活時(shí)間。3）體育活動(dòng)是快速生活節(jié)奏的心理調(diào)節(jié)器。4）體育運(yùn)動(dòng)擴(kuò)展了人們的生活空間。（16.論述為什么說(shuō)競(jìng)技體育振奮了民族精神？答案：1）競(jìng)技體育可以樹(shù)立民族形象和民族榜樣集尊嚴(yán)與美為一身的運(yùn)動(dòng)員就成為民族形象的代表，或成為“形象大使”巡游于世界，或成為“青春偶像”為媒體廣為傳播。2）競(jìng)技體育可以強(qiáng)化民族意識(shí)在民族的社會(huì)活動(dòng)中自然地萌發(fā)“群體意識(shí)”，并在交流過(guò)程中，使之穩(wěn)定下來(lái)并相互傳遞。體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為全社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)的組成部分。3）競(jìng)技體育可以凝聚民族力量新中國(guó)競(jìng)技體育的發(fā)展是在強(qiáng)烈的民族色彩文化背景下演出的一曲動(dòng)人肺腑的“正氣歌”。4）競(jìng)技體育可以彌合民族之間的創(chuàng)傷解決民族問(wèn)題的手段從對(duì)抗、沖突走向政治和談是大勢(shì)所趨，和平已成為一股不可逆轉(zhuǎn)的力量，也終將被越來(lái)越多的民族所接受。17.現(xiàn)代生活方式中的健康隱患有哪些？答案：1）環(huán)境破壞。2）營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩。3）運(yùn)動(dòng)不足。4）解剖結(jié)構(gòu)與生理機(jī)能的退化。5）生活危險(xiǎn)、高度緊張。（1分）18.青少年兒童體質(zhì)的嚴(yán)重下降原因有哪些原因？答案：（1）家庭結(jié)構(gòu)（2）生活方式（3）應(yīng)試教育（4）升學(xué)壓力（5）學(xué)校體育19.論述體育運(yùn)動(dòng)中社會(huì)互動(dòng)的類型有哪些？答案：根據(jù)互動(dòng)情境、互動(dòng)維度、互動(dòng)方式等標(biāo)準(zhǔn)，我們可以劃分出多種互動(dòng)類型:從互動(dòng)的主體看，有個(gè)人與個(gè)人之間的互動(dòng)、個(gè)人與群體之間的互動(dòng)、群體與群體之間的互動(dòng)。從互動(dòng)的媒介來(lái)看，有借助于語(yǔ)言的互動(dòng)和借助于非語(yǔ)言的互動(dòng)。（從互動(dòng)的組織性來(lái)看，有正式的、有組織的互動(dòng)與非正式的、無(wú)組織的互動(dòng)。這是在不同類型的社會(huì)生活環(huán)境和不同類型的社會(huì)關(guān)系中發(fā)生的社會(huì)互動(dòng)。從互動(dòng)的形式來(lái)看，有傳統(tǒng)的、習(xí)慣方式的互動(dòng)和現(xiàn)代的、創(chuàng)新方式的互動(dòng)。傳統(tǒng)的互動(dòng)一般發(fā)生在規(guī)模狹小的，有著親密關(guān)系的小群體中;而現(xiàn)代的社會(huì)互動(dòng)往往是超越時(shí)空界限，借助于現(xiàn)代化傳媒手段的大規(guī)模的間接互動(dòng)。從互動(dòng)的發(fā)生過(guò)程來(lái)看，有作為互動(dòng)開(kāi)端、起點(diǎn)的個(gè)人與個(gè)人之間的互動(dòng)，處于初級(jí)階段的、形式簡(jiǎn)單的個(gè)人與群體之間的互動(dòng)和規(guī)模較大、形式多樣、復(fù)雜的群體與群體之間的互動(dòng)一種形式或三個(gè)階段。從互動(dòng)的規(guī)模來(lái)看，可以分為宏觀的和微觀的互動(dòng)。前者如階級(jí)之間、國(guó)家之間、民族之間的互動(dòng)，后者如角色互動(dòng)。依互動(dòng)的內(nèi)容及性質(zhì)來(lái)劃分，有競(jìng)爭(zhēng)行為、合作行為、沖突行為、調(diào)適行為、集合行為等等。20.論述政治對(duì)體育施加的影響決定了體育的發(fā)展主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？答案：（1）政治的需要制約體育的目的和性質(zhì)政治既然是對(duì)社會(huì)起作用的最基本、最宏觀的控制、調(diào)節(jié)系統(tǒng)，那么，政治必然要對(duì)社會(huì)的各子系統(tǒng)施加影響，政治對(duì)體育也必然要施加影響。社會(huì)對(duì)體育的需要，體現(xiàn)了政治的控制，制約著體育的目的和性質(zhì)。（2）政治制度規(guī)定著體育制度的類型體育制度是政治制度的一部分，不同的政治制度便形成不同類型的體育制度。在我國(guó)，體育是國(guó)家事業(yè)的一部分，體育實(shí)行的是具有國(guó)家集中型特征的舉國(guó)體制。（3）政治思想意識(shí)制約體育的價(jià)值觀念在階級(jí)尖銳對(duì)立的時(shí)期，不同的政治思想意識(shí)也會(huì)在體育的價(jià)值觀念上發(fā)生沖突。（4）體育可以提高國(guó)家的地位，表現(xiàn)國(guó)家的軟實(shí)力當(dāng)一種新的社會(huì)制度出現(xiàn)，或者兩種社會(huì)制度尖銳對(duì)立時(shí)，體育的這種作用是十分明顯的。（5）體育能夠促進(jìn)國(guó)內(nèi)政治的統(tǒng)一和各民族的團(tuán)結(jié)體育運(yùn)動(dòng)可以創(chuàng)造安定的社會(huì)環(huán)境、氣氛，有利于社會(huì)的良性運(yùn)行。21.體育對(duì)全面實(shí)現(xiàn)小康所發(fā)揮的作用，主要體現(xiàn)在哪幾方面？答案：（1）發(fā)揮經(jīng)濟(jì)功能，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展（2）發(fā)揮社會(huì)調(diào)節(jié)功能，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展（3）發(fā)揮健身娛樂(lè)功能，提高人們生活質(zhì)量（4）發(fā)揮教育功能，提升人力資源水平，為小康社會(huì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才22.我國(guó)社會(huì)體育的發(fā)展趨勢(shì)？答案：1）社會(huì)體育的普及化程度將有較快的發(fā)展。2）社會(huì)體育將全面走向社會(huì)化。3）社會(huì)體育的科學(xué)化水平將有較大的提高。4）社會(huì)體育呈多樣化發(fā)展的格局。23.競(jìng)技體育答案：在全面發(fā)展身體，最大限度地挖掘和發(fā)揮人(個(gè)體或群體)在體力、心理、智力等方面的潛力的基礎(chǔ)上，以攀登運(yùn)動(dòng)技術(shù)高峰和創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)?yōu)橹饕康牡?一種運(yùn)動(dòng)過(guò)程”。24.舉例論述構(gòu)成社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的基本要素是什么？答案：(1)必須有一個(gè)共同爭(zhēng)奪的目標(biāo)這一目標(biāo)可以是物質(zhì)的，也可以是精神的。物質(zhì)的可以是基本生存的物質(zhì).精神的可以是權(quán)力、社會(huì)地位、學(xué)術(shù)地位等。爭(zhēng)奪目標(biāo)也可以是人等等。以人才為對(duì)象的競(jìng)爭(zhēng)是當(dāng)今世界最為激烈的競(jìng)爭(zhēng)。(2)必須是雙方爭(zhēng)奪的同一對(duì)象競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)必須物化為一種可以進(jìn)行比較的對(duì)象，才能構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)。例如，競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)以金牌、獎(jiǎng)牌的數(shù)量為對(duì)象等等。(3)必須有基本相稱的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手實(shí)力過(guò)于懸殊，不能形成真正意義的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可以是雙方的，也可以是多方的。雙方的競(jìng)爭(zhēng)以勝負(fù)為結(jié)局，多方的競(jìng)爭(zhēng)以重新排序?yàn)榻Y(jié)局。凡是競(jìng)爭(zhēng)都具有強(qiáng)烈的排他性，(4)必須有一個(gè)共同認(rèn)可的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)合任何競(jìng)爭(zhēng)都必須在特定的時(shí)間、空間中進(jìn)行，特定的時(shí)空所形成的場(chǎng)合是競(jìng)爭(zhēng)的必備條件之一。在競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)合中有大家約定的規(guī)則，即使是戰(zhàn)爭(zhēng)也有不使用生物武器、化學(xué)武器，不得虐待俘虜?shù)鹊纫?guī)定。在這些場(chǎng)合里，往往還設(shè)置有督察、裁判、仲裁的機(jī)構(gòu)和人員。25.社會(huì)制度分為哪三個(gè)層次？答案：（1總體社會(huì)制度，或稱社會(huì)形態(tài)，如資本主義制度、社會(huì)主義制度;（2）一個(gè)社會(huì)中不同領(lǐng)域里的制度，如經(jīng)濟(jì)制度、教育制度等;（3）具體的行為模式和辦事程序，如考勤制度、審批制度等。26.舉例論述個(gè)人對(duì)體育群體的作用？答案：1）個(gè)體與群體的關(guān)系首先表現(xiàn)為部分與整體的關(guān)系。個(gè)人是體育群體的組成單位，每個(gè)個(gè)人都為群體的存在奠定了基礎(chǔ)。體育群體存在的形式就是在一致的群體意識(shí)和規(guī)范下，將個(gè)體組織起來(lái)，從事一致的體育行動(dòng)。2）群體中的每個(gè)個(gè)體發(fā)揮各自的特殊作用，促進(jìn)著群體的發(fā)展。3）體育群體中每個(gè)個(gè)體承擔(dān)的社會(huì)角色有所不同，在群體中的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)也有所不同，為了體育群體的良好發(fā)展，每個(gè)成員必須充分發(fā)揮各自的作用。例如，在一支球隊(duì)中，隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)員和教練員都為球隊(duì)取得好成績(jī)貢獻(xiàn)力量，只是每個(gè)人發(fā)揮作用的方式有所不同。4）在一個(gè)組織完備、人員眾多的俱樂(lè)部中，俱樂(lè)部會(huì)員需要管理人員的分工與合作，進(jìn)而保證俱樂(lè)部的高效運(yùn)行，而作為俱樂(lè)部會(huì)員來(lái)說(shuō)，則需要遵守俱樂(lè)部章程，積極參加俱樂(lè)部組織的活動(dòng)，并履行按時(shí)繳納會(huì)費(fèi)等義務(wù)。27.為什么競(jìng)技體育可以振奮民族精神？答案：（1）競(jìng)技體育可以樹(shù)立民族形象和民族榜樣（2）競(jìng)技體育可以強(qiáng)化民族意識(shí)（3）競(jìng)技體育可以凝聚民族力量（4）競(jìng)技體育可以彌合民族之間的創(chuàng)傷28.社會(huì)互動(dòng)答案：是指社會(huì)上個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與群體、群體與群體之間通過(guò)信息的傳播而發(fā)生的相互依賴的社會(huì)交往活動(dòng)。29.簡(jiǎn)答將體育的參與方式分幾類，各是什么？答案：分四類：（1）直接參與和間接參與（2）當(dāng)然參與和或然參與（3）終身參與和間斷性參與（4）主動(dòng)參與和被動(dòng)參與30.為什么說(shuō)體育活動(dòng)是快速生活節(jié)奏的心理調(diào)節(jié)器？答案：（1）體育運(yùn)動(dòng)和娛樂(lè)活動(dòng)是人們調(diào)整、適應(yīng)新的生活節(jié)奏的重要輔助手段。在體育活動(dòng)中，人們所掌握的多種活動(dòng)技能和快速活動(dòng)方式，有利于人們準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)、敏捷地完成各種生產(chǎn)、生活動(dòng)作，既可避免多余動(dòng)作，又不會(huì)力不勝任。體育對(duì)人體的神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)的鍛煉，更可以提高人體對(duì)快速節(jié)奏生活的應(yīng)變能力和耐受能力。體育活動(dòng)和娛樂(lè)消遣，更可以克服人們對(duì)快節(jié)奏生活的抵觸、恐懼、怨煩和焦慮等心理障礙，可以穩(wěn)定心理情緒、抑制身心緊張，以增加人們?cè)诳旃?jié)奏生活中的自信心。體育運(yùn)動(dòng)是一種極富感情色彩的高尚活動(dòng)。它是人們高級(jí)情感的產(chǎn)物，又是人類高級(jí)情感的發(fā)生器。它豐富著人類的情感寶庫(kù)。在體育運(yùn)動(dòng)中，體育運(yùn)動(dòng)承擔(dān)著充實(shí)現(xiàn)代人高級(jí)情愫的功能。體育運(yùn)動(dòng)給人們提供的情感體驗(yàn)是復(fù)雜多樣的，順應(yīng)了現(xiàn)代人對(duì)情感的多方面要求。在大眾體育里，人們可以得到對(duì)集體、社團(tuán)的信賴感、依托感；在家庭體育里，享受天倫之樂(lè)的歸屬感和穩(wěn)定感；在娛樂(lè)體育里，人們因愉悅感和快感，而情滿胸臆；在探險(xiǎn)活動(dòng)中，增強(qiáng)自豪感和征服感；競(jìng)技活動(dòng)中；享受著各種復(fù)雜情感的“折磨”和“冶煉”。31.小康社會(huì)答案：適應(yīng)我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展水平，體現(xiàn)社會(huì)主義基本原則的人民生活的提高，既包括物質(zhì)生活的改善，也包括精神生活的充實(shí);既包括居民個(gè)人消費(fèi)水平的提高，也包括社會(huì)福利和勞動(dòng)環(huán)境的改善”。32.為什么說(shuō)體育活動(dòng)是快速生活節(jié)奏的心理調(diào)節(jié)器？答案：（1）體育運(yùn)動(dòng)和娛樂(lè)活動(dòng)是人們調(diào)整、適應(yīng)新的生活節(jié)奏的重要輔助手段。在體育活動(dòng)中，人們所掌握的多種活動(dòng)技能和快速活動(dòng)方式，有利于人們準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)、敏捷地完成各種生產(chǎn)、生活動(dòng)作，既可避免多余動(dòng)作，又不會(huì)力不勝任。體育對(duì)人體的神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)的鍛煉，更可以提高人體對(duì)快速節(jié)奏生活的應(yīng)變能力和耐受能力。體育活動(dòng)和娛樂(lè)消遣，更可以克服人們對(duì)快節(jié)奏生活的抵觸、恐懼、怨煩和焦慮等心理障礙，可以穩(wěn)定心理情緒、抑制身心緊張，以增加人們?cè)诳旃?jié)奏生活中的自信心。體育運(yùn)動(dòng)是一種極富感情色彩的高尚活動(dòng)。它是人們高級(jí)情感的產(chǎn)物，又是人類高級(jí)情感的發(fā)生器。它豐富著人類的情感寶庫(kù)。在體育運(yùn)動(dòng)中，體育運(yùn)動(dòng)承擔(dān)著充實(shí)現(xiàn)代人高級(jí)情愫的功能。體育運(yùn)動(dòng)給人們提供的情感體驗(yàn)是復(fù)雜多樣的，順應(yīng)了現(xiàn)代人對(duì)情感的多方面要求。在大眾體育里，人們可以得到對(duì)集體、社團(tuán)的信賴感、依托感；在家庭體育里，享受天倫之樂(lè)的歸屬感和穩(wěn)定感；在娛樂(lè)體育里，人們因愉悅感和快感，而情滿胸臆；在探險(xiǎn)活動(dòng)中，增強(qiáng)自豪感和征服感；競(jìng)技活動(dòng)中；享受著各種復(fù)雜情感的“折磨”和“冶煉”。33.體育社會(huì)問(wèn)題的特點(diǎn)有哪些？答案：（1）體育社會(huì)問(wèn)題是多層面的，大多發(fā)生在倫理層面、管理層面，但有時(shí)也可能上升為法律問(wèn)題，如球場(chǎng)暴力和興奮劑問(wèn)題。（2）體育社會(huì)問(wèn)題比一般社會(huì)問(wèn)題有較大的局限性，其危害要小些。（3）體育社會(huì)問(wèn)題寄生于體育文化現(xiàn)象，它的產(chǎn)生與社會(huì)的體育價(jià)值觀念、體育管理水平關(guān)系較大。（4）體育社會(huì)問(wèn)題具有很高的公開(kāi)性。34.個(gè)性答案：指一個(gè)人在其生理素質(zhì)和個(gè)性心理特征的基礎(chǔ)上，在一定的社會(huì)歷史條件下，通過(guò)社會(huì)生活的實(shí)踐鍛煉與陶冶，逐步形成的觀念、態(tài)度、習(xí)慣與行為。35.為什么說(shuō)競(jìng)技體育促進(jìn)人的社會(huì)化？答案：競(jìng)技體育對(duì)實(shí)現(xiàn)人的社會(huì)化具有特殊的作用，主要表現(xiàn)在以下幾方面:（1）它不僅可以提高青少年的身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)能力、生活適應(yīng)能力，使他們?cè)鲩L(zhǎng)社會(huì)知識(shí)，而且對(duì)他們的思維意識(shí)、道德品質(zhì)、行為規(guī)范，都能產(chǎn)生重要影響。（2）它是青少年兒童的主要社交場(chǎng)合之一，對(duì)提高他們的社交能力、獨(dú)立工作能力，有著積極作用。（3）它為人們提供了改變自身的社會(huì)地位，爭(zhēng)取個(gè)人事業(yè)成功的社會(huì)榜樣。廣大青少年可以從優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)努力拼搏取得勝利的事件中，得到啟示和鼓勵(lì)。競(jìng)技體育促進(jìn)人的社會(huì)化，可分兩個(gè)階段：（1）進(jìn)人競(jìng)技體育的社會(huì)化階段:指少年兒童接受各種社會(huì)影響，認(rèn)識(shí)競(jìng)技體育，產(chǎn)生興趣，加人其中的過(guò)程。（2）通過(guò)競(jìng)技體育的社會(huì)化階段:指青少年通過(guò)參加競(jìng)技體育，在身、心諸方面發(fā)展成熟起來(lái)，為日后踏入成年社會(huì)打下基礎(chǔ)的過(guò)程。36.簡(jiǎn)述體育運(yùn)動(dòng)在構(gòu)建和諧社會(huì)中的地位與作用？答案：（1）體育通過(guò)促進(jìn)人的全面發(fā)展來(lái)促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建（2）體育通過(guò)促進(jìn)人與人之間的和諧來(lái)促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建（3）體育促進(jìn)人與社會(huì)的和諧發(fā)展（4）體育促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展37.文化的特性有哪些？答案：（1）文化的多樣性（2）文化的統(tǒng)一性（3）文化的共有性（4）文化的發(fā)展性38.環(huán)境破壞答案：是指人類不合理地開(kāi)發(fā)、利用自然資源和興建工程項(xiàng)目而引起的生態(tài)環(huán)境的退化及由此而衍生的有關(guān)環(huán)境效應(yīng)，從而對(duì)人類的生存環(huán)境產(chǎn)生不利影響的現(xiàn)象。39.為什么說(shuō)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽規(guī)則具有模擬社會(huì)法規(guī)的性質(zhì)？答案：1）競(jìng)賽規(guī)則和任何法律一樣，必須明確適用的條件。各種不同的項(xiàng)目適用不同的規(guī)則。不同性質(zhì)和級(jí)別的比賽，要制定特殊的條款，一般不能借用和類推。2）競(jìng)賽規(guī)則必須對(duì)賽場(chǎng)上的各種動(dòng)作行為做出明確的規(guī)定，并說(shuō)明哪些是允許的、要求的或禁止的，以供運(yùn)動(dòng)員、教練員遵守。3）和一切邏輯上完整的法律一樣，竟賽規(guī)則也指明了違反規(guī)則應(yīng)承擔(dān)的法律后果。任何競(jìng)賽規(guī)則都具有罰責(zé)條款，并規(guī)定了對(duì)違例行為的處理方法。體育比賽之所以能使激烈競(jìng)爭(zhēng)中的雙方保持清醒的頭腦，做到令行禁止，和規(guī)則具有的強(qiáng)制性是分不開(kāi)的。4）競(jìng)賽規(guī)則要明確指出判別勝負(fù)(得分與失分，成功與失敗)的原則和指標(biāo)，與一般法律是不同的。5）競(jìng)賽規(guī)則必須具有權(quán)威性，它必須形成文字，經(jīng)過(guò)國(guó)家的體育權(quán)力機(jī)構(gòu)或國(guó)際單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)聯(lián)合會(huì)審定公布，任何人都無(wú)法隨意修改和解釋。40.體育制度具有哪些功能？答案：體育制度具有（1）行為導(dǎo)向功能（2）社會(huì)整合功能（3）傳遞與創(chuàng)造體育文化的功能。（4）外顯功能（5）內(nèi)隱功能41.體育群體的特征？答案：（1）以體育為共同目標(biāo)（2）以體育實(shí)踐為共同的基本活動(dòng)方式（3）成員對(duì)某種體育活動(dòng)項(xiàng)月或某種體育手段具有強(qiáng)烈而穩(wěn)定的興趣（4）開(kāi)展對(duì)外的競(jìng)賽活動(dòng)（5）內(nèi)部具有分工或分層42.體育教育答案：是指在教師指導(dǎo)和學(xué)生參加下，按照教學(xué)計(jì)劃和體育教學(xué)大綱，由教師向?qū)W生傳授體育知識(shí)、技術(shù)、技能，發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)和進(jìn)行思想品德教育的過(guò)程。43.體育現(xiàn)象具有哪些屬性？答案：（1）體育社會(huì)現(xiàn)象雖然是伴隨著人的運(yùn)動(dòng)、身體練習(xí)、肢體活動(dòng)而產(chǎn)生的，但是，它是人的社會(huì)屬性的產(chǎn)物，不屬于人體的生物現(xiàn)象和個(gè)體的心理現(xiàn)象。（2）體育社會(huì)現(xiàn)象獨(dú)立于個(gè)人而存在。（3）體育社會(huì)現(xiàn)象具有影響力和強(qiáng)制性。（4）體育社會(huì)現(xiàn)象必須與體育運(yùn)動(dòng)有密切關(guān)聯(lián)。（5）體育社會(huì)現(xiàn)象是社會(huì)文化現(xiàn)象的一種，具有較高的民眾參與度和公開(kāi)性。44.怎樣理解健康中國(guó)四位一體“大健康”？答案：健康中國(guó)的內(nèi)涵，不僅是確保人民身體健康，更是涵蓋全體人民健康身體、健康環(huán)境、健康經(jīng)濟(jì)、健康社會(huì)在內(nèi)的四位一體“大健康”概念?！按蠼】怠钡膶?shí)質(zhì)是服務(wù)于全體人民、服務(wù)于每個(gè)人的全面健康、服務(wù)于人的生命全周期、服務(wù)于健康的全過(guò)程的“全面健康”。45.社會(huì)群體答案：指通過(guò)一定社會(huì)關(guān)系結(jié)合起來(lái)進(jìn)行共同活動(dòng)的集體，是人們社會(huì)生活的具體單位。46.和諧社會(huì)答案：是社會(huì)整體結(jié)構(gòu)合理，各要素功能協(xié)調(diào)基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的社會(huì)運(yùn)行有序。47.社會(huì)體育答案：指職工、農(nóng)民和街道居民自愿參加的，以增進(jìn)身心健康為主要目的的，內(nèi)容豐富、形式靈活的體育活動(dòng)。48.社會(huì)結(jié)構(gòu)答案：是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的占有一定資源、機(jī)會(huì)的社會(huì)成員的組成方式與關(guān)系格局。49.為什么說(shuō)社會(huì)體育的宗旨是實(shí)現(xiàn)“以人為本”？答案：社會(huì)體育將參與者作為主體，充分滿足他們的促進(jìn)身心健全發(fā)展和娛樂(lè)的需要。社會(huì)主義國(guó)家的公民是社會(huì)體育的主人，在社會(huì)體育中將滿足自身健身、健心、健美、娛樂(lè)、個(gè)體社會(huì)化、社會(huì)交往的需要，以及自我成就的實(shí)現(xiàn)和審美等需要。人們的體育需要在具體內(nèi)容和性質(zhì)上有越來(lái)越高的要求，推動(dòng)了人們創(chuàng)造更多的科學(xué)、文明、健康、合理的體育手段與方法來(lái)滿足他們的需要?！懊刻戾憻?小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”，“我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)”，反映出我國(guó)社會(huì)在對(duì)待人的態(tài)度上的巨大進(jìn)步。50.影響生活方式的因素？答案：（1）生產(chǎn)方式是生活方式的前提（2）不同的社會(huì)制度形成不同的生活方式（3）自然地理環(huán)境也決定了人們的生活方式（4）經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平確定了人們的生活水平（5）文化傳統(tǒng)對(duì)生活方式產(chǎn)生著久遠(yuǎn)的影響51.簡(jiǎn)述社會(huì)體育的特點(diǎn)？答案：（1）社會(huì)體育的廣泛性（2）社會(huì)體育的多樣性（3）社會(huì)體育的靈活性（4）社會(huì)體育的業(yè)余性（5）社會(huì)體育的公共產(chǎn)品性質(zhì)52.怎樣理解健康中國(guó)四位一體“大健康”？答案：健康中國(guó)的內(nèi)涵，不僅是確保人民身體健康，更是涵蓋全體人民健康身體、健康環(huán)境、健康經(jīng)濟(jì)、健康社會(huì)在內(nèi)的四位一體“大健康”概念。“大健康”的實(shí)質(zhì)是服務(wù)于全體人民、服務(wù)于每個(gè)人的全面健康、服務(wù)于人的生命全周期、服務(wù)于健康的全過(guò)程的“全面健康”。53.小康生活標(biāo)準(zhǔn)的5類都包括哪些？答案：第一類為經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平綜合指標(biāo)。第二類為物質(zhì)生活水平指標(biāo)。第三類為人口素質(zhì)指標(biāo)。第四類為精神生活指標(biāo)第五類為生活環(huán)境和醫(yī)療衛(wèi)生水平指標(biāo)。54.我國(guó)特有的體育社會(huì)問(wèn)題有哪些？答案：（1）高水平競(jìng)技體育與學(xué)校體育、群眾體育失衡問(wèn)題（2）競(jìng)技體育隊(duì)伍的文化素質(zhì)偏低的問(wèn)題（3）體育資源不足與浪費(fèi)（4）侵占體育場(chǎng)地設(shè)施問(wèn)題（5）青少年學(xué)生體質(zhì)持續(xù)下降55.論述體育對(duì)全面實(shí)現(xiàn)小康所發(fā)揮的作用主要體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？答案：（1）發(fā)揮經(jīng)濟(jì)功能，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展當(dāng)人民的生活跨越溫飽、進(jìn)入小康社會(huì)后，體育事業(yè)除了要繼續(xù)承擔(dān)社會(huì)發(fā)展、文化建設(shè)責(zé)任，還要擔(dān)當(dāng)起促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的責(zé)任。體育產(chǎn)業(yè)作為一個(gè)新興的大產(chǎn)業(yè)群已成為吸納勞動(dòng)力就業(yè)的重要渠道，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的一個(gè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。在全面建設(shè)小康社會(huì)中，體育的經(jīng)濟(jì)功能將得到更好地發(fā)揮。（2）發(fā)揮社會(huì)調(diào)節(jié)功能，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)之一就是社會(huì)更加和諧。如2008年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦不僅樹(shù)立了改革開(kāi)放、銳意進(jìn)取的新中國(guó)形象，更極大地激發(fā)了人們的民族白豪感，增強(qiáng)了凝聚力和向心力。在維護(hù)人與人的和諧關(guān)系方面，體育也可發(fā)揮特殊作用。體育鍛煉可以使人從煩惱、緊張、壓抑等不良情緒中解脫出來(lái)，而在觀賞激烈的體育比賽中，人們體驗(yàn)著緊張、痛快、自豪、敬佩等內(nèi)心情感的同時(shí)，失衡的心理也得到調(diào)整。這種良好的心理品質(zhì)帶來(lái)的是人際關(guān)系的融洽和諧。（3）發(fā)揮健身娛樂(lè)功能，提高人們生活質(zhì)顯當(dāng)生活水平初步達(dá)到小康以后，人民生活繼續(xù)改善的方向是拓寬消費(fèi)領(lǐng)域，優(yōu)化消費(fèi)結(jié)構(gòu)，滿足人們多樣化的物質(zhì)文化需求，提高生活質(zhì)量。體育在提高人們生活質(zhì)量中能發(fā)揮新的作用，保證人民的精神生活得到滿足，生活質(zhì)量得到有效提高。（4）發(fā)揮教育功能，提升人力資源水平，為小康社會(huì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才人力資源，作為生產(chǎn)性要素投入社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的勞動(dòng)人口，包括人口數(shù)量和人口質(zhì)量?jī)蓚€(gè)因素。黨的十六大將健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化紊質(zhì)--起列為國(guó)民素質(zhì)的重要組成部分，把全民族健康的明顯提高作為全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。體育作為教育的重要組成部分，在培養(yǎng)全面建設(shè)小康社會(huì)所需的德、智、體、美全面發(fā)展的人才方面，已凸顯出它的重要的作用。56.集權(quán)制社會(huì)制度答案：是指行政決策權(quán)主要集中于中央級(jí)行政組織，中央行政組織對(duì)地方行政組織有完全的指揮、監(jiān)督之權(quán)力，地方行政組織接受中央行政組織命令的一種行政組織體制。57.論述體育運(yùn)動(dòng)中的人際關(guān)系？答案：個(gè)人間直接的互相作用與互相聯(lián)系形成了一定的人際關(guān)系。在人際關(guān)系的基礎(chǔ)上，形成了人類群體間的群際關(guān)系，因此說(shuō)人際關(guān)系是人類社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)。體育運(yùn)動(dòng)中，個(gè)人間的彼此作用、相互關(guān)聯(lián)可以表現(xiàn)出體育行為的基本特征，由此形成的體育人際關(guān)系是體育社會(huì)交往中的核心環(huán)節(jié)。體育運(yùn)動(dòng)中的人際關(guān)系表現(xiàn)為以下三種基本類型：（1）主從型人際關(guān)系主從型的人際關(guān)系特點(diǎn)是，一方處于主導(dǎo)的支配地位，而另一方則處于被支配或服從的地位。在體育運(yùn)動(dòng)中，主從型人際關(guān)系較為常見(jiàn)，如教練員和運(yùn)動(dòng)員之間的關(guān)系.（2）競(jìng)爭(zhēng)型人際關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)型的人際關(guān)系是一種既令人興奮，又使人精疲力竭的不安寧的關(guān)系。競(jìng)爭(zhēng)的雙方為了達(dá)到各自的目標(biāo)，常常會(huì)竭盡全力去爭(zhēng)取勝利。體育運(yùn)動(dòng)中最普遍的人際關(guān)系就是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。（3）合作型人際關(guān)系在合作型的人際關(guān)系中，兩個(gè)人有共同的目標(biāo)，為了達(dá)到既定的目標(biāo)，彼此能默契配合和互相忍讓。在雙方發(fā)生分歧時(shí)，往往能夠互相謙讓。合作也是體育運(yùn)動(dòng)中一種重要的人際關(guān)系。在集體項(xiàng)目中需要每個(gè)隊(duì)員同他人建立良好的合作關(guān)系，在比賽中相互協(xié)作，促進(jìn)整體技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮，在個(gè)人項(xiàng)目中同樣需要教練員和運(yùn)動(dòng)員的良好合作。58.體育社會(huì)學(xué)答案：體育社會(huì)學(xué)是一門把體育這種社會(huì)文化現(xiàn)象作為一個(gè)不斷變化發(fā)展的整體，運(yùn)用社會(huì)學(xué)的研究視角，研究體育與其他社會(huì)現(xiàn)象之間的相互關(guān)系，體育與人的社會(huì)行為、社會(huì)觀念的關(guān)系，以及體育運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)展動(dòng)力和制約因素，用以推動(dòng)體育和社會(huì)合理發(fā)展的社會(huì)學(xué)的分支學(xué)科。59.聯(lián)系實(shí)際論述體育制度的社會(huì)整合功能？答案：1）社會(huì)制度的整合功能是指作為規(guī)范體系的社會(huì)制度能協(xié)調(diào)社會(huì)行為，調(diào)適人際關(guān)系，發(fā)揮社會(huì)組織的正常功能，清除社會(huì)運(yùn)行的障礙，建立社會(huì)正常的秩序。2）體育制度是人們?cè)隗w育領(lǐng)域的社會(huì)關(guān)系的規(guī)范、行為的準(zhǔn)則。體育領(lǐng)域作為社會(huì)的一部分，它具有約束力和強(qiáng)制性。3）在體育活動(dòng)中，不是每個(gè)人都自覺(jué)遵守規(guī)范，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)--些違反體育規(guī)范的事件，如參加比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員年齡作假，為了獲取某種利益裁判在執(zhí)法時(shí)有意偏袒的“黑哨”，不斷曝出的“興奮劑丑聞”等。這些都是休育發(fā)展中的不協(xié)調(diào)因素，為了保持體育事業(yè)的健康發(fā)展，體育制度必須干預(yù)越軌的行為，根據(jù)行為的偏離程度，對(duì)越軌者給予批評(píng)教育，懲罰或制裁，從而起到整合的作用。4）體育制度不僅以強(qiáng)制手段來(lái)維護(hù)體育生活的秩序，而且也從建設(shè)性方面積極維護(hù)體育生活的秩序。為了避免矛盾和沖突，必須建立一套體育制度，使每個(gè)人在體育生活中明確自己的地位和角色、權(quán)利與義務(wù)，并按照角色規(guī)范行事，發(fā)揮自己的作用，促進(jìn)體育組織的效率。60.具有世界性的體育社會(huì)問(wèn)題有哪些？答案：（1）球迷騷亂）（2）濫用違禁藥物（3）運(yùn)動(dòng)員資格作弊（4）地下體育賭博61.論述體育的社會(huì)控制作用？答案：（1）減少人類的攻擊性行為人們用體育運(yùn)動(dòng)來(lái)培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)用體育運(yùn)動(dòng)來(lái)消釋社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的攻擊、侵略天性。（2）充當(dāng)人類社會(huì)的安全閥體育運(yùn)動(dòng)的最大功能是代替那些最不可或缺，但又最危險(xiǎn)的攻擊類型，為人們的戰(zhàn)斗狂熱安上一個(gè)保險(xiǎn)而又靈活的閥門。（3）對(duì)國(guó)際爭(zhēng)端的緩解作用體育運(yùn)動(dòng)是戰(zhàn)爭(zhēng)的天敵，在體育運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽場(chǎng)合，我們常常可以聽(tīng)到勸誡人們放下手中武器的“休戰(zhàn)宣言”、“和平聲明”。（4）對(duì)社會(huì)犯罪的抑制作用青少年犯罪問(wèn)題，是一個(gè)困擾許多國(guó)家政府的尖銳社會(huì)問(wèn)題。在我國(guó)青少年犯罪總數(shù)已占全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%以上?？偠灾?，體育運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)頑劣青少年的轉(zhuǎn)變，可以通過(guò)體育的競(jìng)爭(zhēng)性來(lái)激發(fā)他們的上.進(jìn)心，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)和合作精神。通過(guò)對(duì)規(guī)則的遵守，養(yǎng)成他們自覺(jué)遵守法紀(jì)的行為規(guī)范。把體育運(yùn)動(dòng)作為控制社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展的工具，又將管理社會(huì)的方法和有效手段用來(lái)控制體育的運(yùn)行，讓企社會(huì)享受體育運(yùn)動(dòng)的恩惠，讓體育運(yùn)動(dòng)成為健康社會(huì)的組成部分，這是實(shí)現(xiàn)社會(huì)與體育良性運(yùn)行的最終愿望。（62.社會(huì)角色答案：是指與人們的某種社會(huì)地位、身份相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)的規(guī)范與行為模式。二、填空63.基礎(chǔ)群體和功能群體的區(qū)別？答案：基礎(chǔ)群體指以血緣或地緣為基礎(chǔ)組織起來(lái)的群體，如家庭、鄰里、街道、村鎮(zhèn)的體育愛(ài)好者群體。功能群體指為了達(dá)到特定的體育目的而專門組織起來(lái)的群體，（1分）如學(xué)校的體育代表隊(duì)、居民社區(qū)的太極拳輔導(dǎo)站等。64.社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)答案：是社會(huì)系統(tǒng)中不同的個(gè)體或群體之間按照一定的社會(huì)規(guī)則為爭(zhēng)取相對(duì)短缺的社會(huì)資源或較高的社會(huì)地位而在相互之間展開(kāi)的和平較量與活動(dòng)。65.社區(qū)體育答案：指以社區(qū)為區(qū)域范圍，以轄區(qū)內(nèi)的自然環(huán)境和體育設(shè)施為物質(zhì)基礎(chǔ)，以社區(qū)成員為主體，以滿足社區(qū)成員的體育需求，增進(jìn)社區(qū)感情為主要目的，就地就近開(kāi)展的區(qū)域性體育。66.為什么說(shuō)推動(dòng)體育文化發(fā)展的基本動(dòng)力是文化交流？答案：1）體育文化發(fā)展的基本動(dòng)力來(lái)自不同文化的交流。）2）孤立隔絕狀態(tài)的體育靠自身的調(diào)節(jié)，發(fā)展速度極其緩慢，甚至停滯。3）只有在與異質(zhì)文化的交流中才能得到較快的發(fā)展。4）中國(guó)體育文化主動(dòng)融入世界體育潮流，實(shí)現(xiàn)了與奧林匹克的結(jié)合，極大地推動(dòng)了中國(guó)體育文化的發(fā)展則是一個(gè)主動(dòng)參與的過(guò)程。5）體育文化的交流不能僅僅停留在技術(shù)層面上，還要向制度與精神層面發(fā)展。67.價(jià)值觀答案：是基于人的一定的思維感官之上而作出的認(rèn)知、理解、判斷或抉擇，也就是人認(rèn)定事物、辯定是非的一種思維或價(jià)值取向，從而體現(xiàn)出【人、事、物】一定的價(jià)值或作用;在階級(jí)社會(huì)中，不同階級(jí)有不同的價(jià)值觀念。68.文化的特性有哪些？答案：（1）文化的多樣性（2）文化的統(tǒng)一性（3）文化的共有性（4）文化的發(fā)展性（69.中國(guó)文化的特性有哪些？答案：（1）統(tǒng)一性（2）連續(xù)性（3）非宗教性(人文精神)（4）泛道德性（5）中庸和平、鄉(xiāng)土情誼70.論述競(jìng)技體育的社會(huì)文化價(jià)值？答案：（1）競(jìng)技體育是一種莊嚴(yán)肅穆的禮儀慶典文化競(jìng)技體育的各種禮儀活動(dòng)的規(guī)模大大超過(guò)了其它社會(huì)文化活動(dòng)，這與古代競(jìng)技體育和宗教祭祀活動(dòng)十分相近有淵源關(guān)系，也與現(xiàn)代競(jìng)技體育豐富的政治內(nèi)涵有關(guān)。（2）競(jìng)技體育是記錄人類潛能的人體文化競(jìng)技體育不僅完整地記錄了人類潛在能力的開(kāi)發(fā)過(guò)程，也記錄了社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、科學(xué)、教育等的發(fā)展程度，及其與人體能力之間的相互關(guān)系。（3）競(jìng)技體育是提高社會(huì)道德水平的規(guī)范文化競(jìng)技場(chǎng)上的體育道德是社會(huì)公德的重要組成部分。運(yùn)動(dòng)員道德又是一種對(duì)青少年影響至深的職業(yè)道德。競(jìng)技體育所傳播宣揚(yáng)的奧林匹克精神、奧林匹克原則、體育道德，都具有很高的社會(huì)理想價(jià)值。（4）競(jìng)技體育是提高審美意識(shí)的情感文化高水平競(jìng)技體育是大多數(shù)人娛樂(lè)文化活動(dòng)的一部分。在對(duì)競(jìng)技體育比賽的觀賞中，人們得到健康美、服飾美、形體美、道德美的欣賞。71.分權(quán)制答案：是指地方行政組織對(duì)其管轄地區(qū)內(nèi)的地方行政事務(wù)有自主決策權(quán)，中央行政組織一般不加干涉的一種行政組織體制。72.構(gòu)成社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的基本要素？答案：（1）必須有一個(gè)共同爭(zhēng)奪的目標(biāo)（2）必須是雙方爭(zhēng)奪的同一對(duì)象（3）必須有基本相稱的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手（4）必須有一個(gè)共同認(rèn)可的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)合73.舉例說(shuō)明為什么說(shuō)高水平竟技運(yùn)動(dòng)可以被認(rèn)為是體育文化中的精英文化？答案：1）高水平運(yùn)動(dòng)員視為精英運(yùn)動(dòng)員，高水平競(jìng)技運(yùn)動(dòng)也因此代表著體育文化范圍內(nèi)的最高位置。2）他們由具有優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員、取得出色成績(jī)的教練員、投資商等組成。4）再由他們通過(guò)對(duì)規(guī)則的制定，比賽表現(xiàn)形式的變更等行為來(lái)決定該體育項(xiàng)目的發(fā)展趨勢(shì)。3）現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是當(dāng)今世界上體育精英文化最主要的代表，其他如各類職業(yè)比賽，世界級(jí)的各項(xiàng)網(wǎng)球比賽、斯諾克臺(tái)球比賽等等均是體育精英文化的表現(xiàn)，在這些比賽中不斷誕生著新的運(yùn)動(dòng)精英。74.余暇時(shí)間答案：指在一晝夜的全部時(shí)間結(jié)構(gòu)里劃出一切必要時(shí)間后所剩余的那部分個(gè)人“可以自由支配的時(shí)間”，這種時(shí)間不能直接被生產(chǎn)勞動(dòng)所吸收，而是用于娛樂(lè)和休息的。75.體育運(yùn)動(dòng)答案：是指以身體練習(xí)為基本手段，以增強(qiáng)人的體質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，豐富社會(huì)文化生活和促進(jìn)精神文明為目的的一種有意識(shí)、有組織的社會(huì)活動(dòng)。76.為什么說(shuō)體育教育是體育文化得以傳遞的主要方式？答案：體育教育包括學(xué)校體育教育和終身體育教育兩類。教育對(duì)體育文化的傳播主要表現(xiàn)在繼承和延續(xù)方面。將體育文化納人教育之中，這不僅是教育的需要，也是體育文化的需要，從本質(zhì)上說(shuō)是人的需要。77.為什么說(shuō)體育是社會(huì)的焦點(diǎn)？答案：（1）體育幾乎與社會(huì)的每一個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生碰撞：社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)運(yùn)行、社會(huì)控制、社會(huì)流動(dòng)