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作業(yè)課件人教版數(shù)學三年級下冊9總復習第9課時綜合應用一、下面是動物園的示意圖。(1)草坪周圍有什么?草坪的北面是大象館,南面是老虎館,東面是熊貓館,西面是長頸鹿館,東南方向是獅子館,東北方向是海豚館,西南方向是天鵝湖,西北方向是猴子館。解題指導:這道題考查八個方向的認識,根據(jù)題中給出的北方,判斷其他方向,并描述位置。(2)海豚館里海豚表演時間如下,一天表演()小時。5解題指導:這道題考查經(jīng)過時間的計算,用結束時間減去開始時間,計算出上午和下午海豚館表演的時長,然后用加法計算出一天表演的時長。(3)天鵝湖是一個長方形的湖,長是82米,寬是45米。天鵝湖的面積是多少平方米?82×45=3690(平方米)解題指導:這道題考查長方形的面積計算,根據(jù)長方形的面積公式求出天鵝湖的面積。(4)圖圖看完海豚表演想去看猴子、長頸鹿、天鵝和熊貓,如果他不想重復走,請你為他設計一條參觀路線。答案不唯一,如:先向西走到猴子館,再向南走到長頸鹿館,接著向南走到天鵝湖,然后向東北方向走到草坪,最后向東走到熊貓館。解題指導:這道題考查路線的制定,根據(jù)這幾個動物的位置確定路線。注意路線不要重復。二、下面是某地區(qū)近4年城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民人均收入增長情況統(tǒng)計表。城鎮(zhèn)居民2017年人均收入增長最多,農(nóng)村居民2020年人均收入增長最多。(1)城鎮(zhèn)居民哪年人均收入增長最多?農(nóng)村居民哪年人均收入增長最多?(3)你還能提出什么數(shù)學問題并解答?11+14.5=25.5(萬元)(2)2020年城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民人均收入共增長多少萬元?答案不唯一,如:2019年城鎮(zhèn)居民比農(nóng)村居民人均收入少增長多少萬元?12.6-9.1=3.5(萬元)三、籃球比賽。(1)籃球場長28米、寬15米,它的面積是多少平方米?28×15=420(平方米)(2)有4支籃球隊參加比賽,如果每兩隊之間都要比賽一場,一共要進行幾場比賽?一共要進行6場比賽。(3)每場籃球比賽分為上半場和下半場,各20分鐘,中間休息15分鐘。如果16:20開始比賽,到什么時間結束比賽?(不考慮其他因素用時)16時20分+20分+20分+15分=17時15分解題指導:這道題考查結束時間的計算,解答這道題需明確經(jīng)過時間是20+20+15=55(分),再計算出結束時間。(4)如果看臺每排的座位數(shù)量相同,最后一排最后一個座位是23排29座,這個看臺能容納多少人同時觀看籃球比賽?23×29=667(人)(5)每支球隊都有自己的一個啦啦隊,啦啦隊共有72人,如果每個啦啦隊的人數(shù)相同,每個啦啦隊為自己的隊員加油鼓勁兒時,平均排成3排,每排多少人?(在(2)題基礎上作答)72÷4÷3=6(人)解題指導:這道題考查用連除解決問題,4支球隊,啦啦隊共72人,用除法算出每支球隊的啦啦隊有多少人,每個啦啦隊又平均排成3排,用除法計算出每排幾人。四、某旅游團帶56位游客旅游。4.(1)旅游團為游客準備早餐。每人一瓶牛奶、一個面包和一包話梅。3.7+2.5+3.8=10(元)56×10=560(元)(2)旅游團為游客準備礦泉水,每人3瓶,每瓶2元,買礦泉水需要多少元?56×3×2=336(元)(3)午餐每位游客選一個葷菜和兩個素菜,一共有多少種不同的搭配方法?一共有6種不同的搭配方法。(4)下午去劃船,每條船不能有空座,可以怎樣租船?答案不唯一,如:4×2+6×8=56(人)租2條小船和8條大船。(4)圖圖看完海豚表演想去看猴子、長頸鹿、天鵝和熊貓,如果他不想重復走,請你為他設計一條參觀路線。答案不唯一,如:先向西走到猴子館,再向南走到長頸鹿館,接著向南走到天鵝湖,然后向東北方向走到草坪,最后向東走到熊貓館。解題指導:這道題考查路線的制定,根據(jù)這幾個動物的位置確定路線。注意路線不要重復。(4)圖圖看完海豚表演想去看猴子、長頸鹿、天鵝和熊貓,如果他不想重復走,請你為他設計一條參觀路線。答案不唯一,如:先向西走到猴子館,再向南走到長頸鹿館,接著向南走到天鵝湖,然后向東北方向走到草坪,最后向東走到熊貓館。解題指導:這道題考查路線的制定,根據(jù)這幾個動物的位置確定路線。注意路線不要重復。綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L考考你下課了,放松一下,咱們來做個小游戲吧!綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L游戲導入大家都認識撲克牌吧,你能說一說撲克牌一共有多少張,都是些什么花色?游戲導入綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L游戲導入每人抽一張牌我現(xiàn)在能判定他們5個人中,一定會有兩個人的花色是一樣的,你相信嗎?綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L游戲導入我現(xiàn)在能判定他們5個中,一定會有兩個人的花色是一樣的,你相信嗎?老師到底判斷得對不對呢?這個問題我們暫時先放下,下面我先來做一個實驗,這個實驗做過以后,再聽聽大家的意見。請你拿出3支鉛筆,把它們放到2個鉛筆盒里,隨便放,看有哪些放法?然后向大家匯報你放的結果。探究新知探究新知請你拿出3支鉛筆,把它們放到2個鉛筆盒里,隨便放,看有哪些放法?然后向大家匯報你放的結果。不管怎么放,總有一個盒子里至少有兩只鉛筆,你看是不是這樣?探究新知請你拿出3支鉛筆,把它們放到2個鉛筆盒里,隨便放,看有哪些放法?然后向大家匯報你放的結果。不管怎么放,總有一個盒子里至少有兩只鉛筆,你看是不是這樣?總有一個盒子里至少有2支鉛筆總有一個盒子里至少有2支鉛筆總有一個盒子里至少有2支鉛筆總有一個盒子里至少有2支鉛筆把3支鉛筆放到2個鉛筆盒里探究新知總有一個盒子里至少有兩支鉛筆你能推翻這個結論嗎?大家可以再試著放一放。要推翻這個結論,就要想辦法讓其中一個盒子不裝或者只裝一支,但是這個盒子里不裝時,就得把剩下的3支都裝到另一只盒子里,那么這樣一來,雖然第一個盒子的情況推翻了上面的結論,但是第二個盒子卻符合上面的結論,所以一個盒子不裝時,不能推翻上面的結論;那么在一個盒子里裝一個呢?這個盒子看起來也好像是推翻了上面的結論,但是剩下的兩支鉛筆又要裝到第二個盒子里,所以第二個盒子的情況又符合上面的結論,所以這種放法也不能推翻上面的結論。如果第一個盒子直接放2支或者3支,那就直接符合上面的結論了,所以不管怎么放,總有一只盒子里至少有2支鉛筆。要保證每個盒子里裝得最少,就要最均勻地放。?只要是鉛筆比盒子多一支,不管怎么放,總有一個盒子至少得裝2支。探究新知綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L探究新知我們再來做一個實驗來驗證這個結論把四支鉛筆放到三個筆筒中不管怎么放,總有一個筆筒里至少有2支鉛筆綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L探究新知如果我們把2支、或者3支、或者4支直接放到一個筆筒里,那就直接符合上面的結論了。那么,按前面的辦法,我們盡量均勻地放,看會是什么結果?觀察剛才將2支、3支、4支直接放到一個筆筒里的情形,每一種放法,至少有一個筆桶里有兩支鉛筆。綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L探究新知我們再來做一個實驗來驗證這個結論把四支鉛筆放到三個筆筒中?不管怎么放,只要是鉛筆比筆筒多1個,總有一個筆筒里就得裝2支鉛筆。把5支鉛筆放到4個鉛筆盒里呢?把6支鉛筆放到5個鉛筆盒里呢?把7支鉛筆放到6個鉛筆盒里呢?……首先通過平均分,余下1支,不管放在哪個盒子里,一定會出現(xiàn)“總有一個盒子里至少有2支鉛筆”。探究新知我們把這種現(xiàn)象叫做抽屜原理或者鴿巢(籠)原理?;A練習一、5只鴿子飛進了4個鴿籠,總有一個鴿籠至少飛進了2只鴿子。為什么?先平均分,剩下的1只,總要飛到其中一個籠子里,所以總有一個鴿籠里至少飛進2只鴿子。拓展練習我現(xiàn)在能判定他們5個人中,一定會有兩個人的花色是一樣的,你相信嗎?現(xiàn)在我們再來看課前的魔術,看看老師的判斷是不是對的?綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L剩下的牌中,有幾種花色?把只有四種花色的牌發(fā)給

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