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文檔簡介
黑龍江省綏化市青岡縣縣第一中學(xué)2024屆生物高二第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.番茄的花色和葉的寬窄分別由兩對(duì)等位基因控制,且兩對(duì)基因中某一對(duì)基因純合時(shí)會(huì)使受精卵致死。現(xiàn)用紅色窄葉植株自交,子代的表現(xiàn)型及其比例為紅色窄葉:紅色寬葉:白色窄葉:白色寬葉=6:2:3:1。下列有關(guān)表述正確的是()A.這兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上B.這兩對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀分別是紅色和寬葉C.控制花色的基因具有隱性純合致死效應(yīng)D.自交后代中純合子所占比例為1/62.下列敘述錯(cuò)誤的是()A.線粒體是細(xì)胞中的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”B.苯、甘油、乙醇的跨膜運(yùn)輸都不需要消耗ATPC.脂質(zhì)分子中氧元素的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于糖類物質(zhì)D.肺炎雙球菌中的遺傳物質(zhì)共含有4種堿基3.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸,下列關(guān)于鹽酸的作用的敘述中錯(cuò)誤的是()A.增大細(xì)胞膜的通透性B.加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞C.調(diào)節(jié)染色液的PHD.加速核蛋白的水解,使DNA和蛋白質(zhì)分離4.固定化單寧酶應(yīng)用于茶飲料加工,可消除其中的苦澀味。下列有關(guān)敘述正確的是A.在單寧酶純化時(shí)可采用透析法去除雜蛋白B.化學(xué)結(jié)合法比吸附法對(duì)單寧酶活性影響更小C.溫度、pH和重金屬離子都可能影響固定化單寧酶活性D.酶的高效性決定固定化單寧酶不會(huì)降解茶飲料中的有益成分5.豌豆的葉腋花和莖頂花是一對(duì)相對(duì)性狀。兩株莖頂花植株雜交,F(xiàn)1中莖頂花∶葉腋花=1∶1。F1中莖頂花植株自交,F(xiàn)2全是莖頂花;F1中葉腋花植株自交,F(xiàn)2中葉腋花2708株、莖頂花2102株。下列假設(shè)能解釋該遺傳現(xiàn)象的是()A.控制該性狀的是一對(duì)位于X染色體上的等位基因,莖頂花為顯性性狀B.控制該性狀的是一對(duì)位于常染色體上的等位基因,葉腋花為顯性性狀C.控制該性狀的是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因,有兩種顯性基因時(shí)才表現(xiàn)為葉腋花D.控制該性狀的是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因,有兩種顯性基因時(shí)才表現(xiàn)為莖頂花6.研究發(fā)現(xiàn),浮萍不但能分解水中的有機(jī)污染,凈化水質(zhì),還能分泌有關(guān)物質(zhì)促進(jìn)水中藻類葉綠素的分解,并覆蓋在水體表面,使藻類處于被遮光狀態(tài),從而減少水華的發(fā)生。以下推論錯(cuò)誤的是()A.浮萍能分解有機(jī)污染,所以浮萍既是分解者又是生產(chǎn)者B.浮萍可以通過影響藻類的生理功能來抑制其生長C.浮萍與藻類之間屬于競(jìng)爭關(guān)系而非互利共生關(guān)系D.生物多樣性的直接價(jià)值明顯大于它的間接價(jià)值二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)利用基因編輯技術(shù)將X病毒外殼蛋白基因?qū)胴i細(xì)胞中,然后通過核移植技術(shù)培育基因編輯豬,可用于生產(chǎn)基因工程疫苗。如圖為基因編輯培育流程,請(qǐng)回答下列問題:(1)對(duì)1號(hào)豬使用_____處理,使其超數(shù)排卵,選取卵母細(xì)胞用于核移植的原因除了它體積大,易操作,含有營養(yǎng)物質(zhì)豐富外,還因?yàn)樗黖____。(2)采集2號(hào)豬的組織塊,用_____處理獲得分散的成纖維細(xì)胞,放置于37℃的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng),其中CO2的作用是_____。(3)為獲得更多基因編輯豬,可在胚胎移植前對(duì)胚胎進(jìn)行_____,若操作對(duì)象是囊胚階段的胚胎,要注意_____。(4)通過上述基因編輯技術(shù),人類賦予4號(hào)豬新的遺傳性狀是_____。8.(10分)下圖所示為科學(xué)家利用細(xì)胞工程培育“白菜——甘藍(lán)”雜種植株的過程,據(jù)圖回答:(1)圖中A、B的制備,需要去除______,該過程常使用的酶是_________。(2)由原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B形成原生質(zhì)體C的過程中,常使用的誘導(dǎo)劑是______,該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____性。(3)由細(xì)胞D得到愈傷組織的過程叫做______;由愈傷組織得到根、芽等器官的過程叫做______。由細(xì)胞D得到一個(gè)完整的雜種植株,需要采用的細(xì)胞工程技術(shù)是__________,該過程體現(xiàn)了細(xì)胞D具有_________性。(4)上述育種方法與傳統(tǒng)雜交育種方法相比較優(yōu)點(diǎn)在于______________。9.(10分)下圖為某種遺傳病(顯、隱性基因分別為A、a)的系譜圖,已知Ⅱ1不攜帶該遺傳病的致病基因,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)該遺傳病的遺傳方式為__________染色體上__________(顯/隱)性遺傳。(2)Ⅰ2的基因型是_____________,Ⅲ1的基因型是_____________。(3)若Ⅲ3和一個(gè)基因型與Ⅲ5相同的女性結(jié)婚,則他們后代正常的概率為_________。(4)此遺傳病在人群中,男女患病率是否相同?_______________(填“相同”或“男多于女”或“女多于男”)。10.(10分)動(dòng)物初次接受某種抗原刺激,能引發(fā)初次免疫應(yīng)答,再次接受同種抗原刺激,能引起再次免疫應(yīng)答。某研究小組取若干只實(shí)驗(yàn)小鼠分成4組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)分組及處理見下表。實(shí)驗(yàn)分組A組組BC組D組初次注射抗原抗原甲抗原乙間隔一段合適的時(shí)間再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列問題:(1)為確定以上4組小鼠是否有免疫應(yīng)答反應(yīng),應(yīng)檢測(cè)的免疫活性物質(zhì)是______。(2)再次注射抗原后,上述4組小鼠中,能出現(xiàn)再次免疫應(yīng)答的組是_______。(3)初次注射抗原后,機(jī)體能產(chǎn)生記憶細(xì)胞,再次注射同種抗原后,這些記憶細(xì)胞能夠迅速增殖,部分記憶細(xì)胞分化成______,快速產(chǎn)生大量免疫應(yīng)答的活性物質(zhì)。(4)A組小鼠再次注射抗原甲,一段時(shí)間后取其血清,血清中加入抗原甲后會(huì)出現(xiàn)沉淀。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_________。11.(15分)有研究者對(duì)基因型為AaBb的某動(dòng)物精巢切片進(jìn)行顯微觀察,繪制了圖A中三幅細(xì)胞分裂示意圖(僅示部分染色體);圖B中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。(1)圖A中細(xì)胞甲的名稱是_____。若細(xì)胞乙產(chǎn)生的一個(gè)精細(xì)胞的基因型為AB,則另外三個(gè)精細(xì)胞的基因型為________。(2)圖B中類型c的細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖A中的細(xì)胞有______。(3)圖B類型b的細(xì)胞含_________個(gè)染色體組,可能含有________對(duì)同源染色體。(4)著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖B中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱怼N細(xì)胞類型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有__________(用圖中字母和箭頭表述)。同源染色體分離導(dǎo)致圖B中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型,其轉(zhuǎn)變的只體情況是_____(用圖中字母和箭頭表述)。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解題分析】
紅色窄葉植株自交,紅色︰白色=(6+2)︰(3+1)=2︰1,窄葉︰寬葉=(6+3)︰(2+1)=3︰1,說明控制花色這對(duì)基因?yàn)轱@性純合時(shí)會(huì)使受精卵致死。假設(shè)控制番茄的花色和葉的寬窄的兩對(duì)等位基因分別為A/a,B/b,基因型為AA__的受精卵均會(huì)死亡,占全部基因型的4/16?!绢}目詳解】紅色窄葉植株自交,子代表現(xiàn)型的比例相加為12,與死亡個(gè)體的比例相加正好為16,說明這兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上,A錯(cuò)誤;紅色窄葉植株自交,子代中出現(xiàn)了白色和寬葉,說明這兩對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀分別是紅色和窄葉,B錯(cuò)誤;由分析可知,控制花色的基因具有顯性純合致死效應(yīng),C錯(cuò)誤;自交后純合子的基因型和比例分別為1/16AABB(受精卵致死)、1/16AAbb(受精卵致死)、1/16aaBB、1/16aabb。由分析可知,致死受精卵占全部的4/16,所以后代中純合子的比例為(1/16×2)/(1–4/16)=1/6,D正確。故選D。【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵:看F2的表現(xiàn)型比例時(shí),需同時(shí)考慮現(xiàn)存?zhèn)€體表現(xiàn)型比例和死亡個(gè)體的比例。若表現(xiàn)型比例之和是16,不管是以什么樣的比例呈現(xiàn),均符合基因自由組合定律。2、A【解題分析】
1、葉綠體和線粒體的功能:(1)線粒體:線粒體是真核生物生命活動(dòng)所需能量的主要產(chǎn)生場(chǎng)所,被譽(yù)為“細(xì)胞的動(dòng)力車間”,沒有了線粒體,細(xì)胞或生物體的生命就將終結(jié)。(2)葉綠體:葉綠體是大多數(shù)植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,被譽(yù)為“細(xì)胞的養(yǎng)料制造車間”,光能是生物界賴以生存的最根本的能量來源,綠色植物通過光合作用,利用光能將CO2和H2O合成為有機(jī)物。2、肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA?!绢}目詳解】A、線粒體是細(xì)胞中的“動(dòng)力車間”,葉綠體是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”,A錯(cuò)誤;B、苯、甘油、乙醇的跨膜運(yùn)輸方式都是自由擴(kuò)散屬于被動(dòng)運(yùn)輸,都不需要消耗ATP,B正確;C、脂質(zhì)分子中氧元素的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于糖類物質(zhì),氫含量高于糖類,C正確;D、肺炎雙球菌中的遺傳物質(zhì)為DNA,其中含有4種堿基:A、T、C、G,D正確;故選:A。3、C【解題分析】試題分析:鹽酸的作用是增大細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,使組成染色質(zhì)的DNA和蛋白質(zhì)分離。綜上所述,C正確??键c(diǎn):觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布【名師點(diǎn)睛】觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的“3”個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)應(yīng)選擇口腔上皮細(xì)胞或無色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,不能用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞或葉肉細(xì)胞,以防止顏色的干擾。(2)吡羅紅甲基綠染液:混合使用,且現(xiàn)用現(xiàn)配。(3)DNA和RNA在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中均有分布,只是量不同,故結(jié)構(gòu)中強(qiáng)調(diào)“主要”而不能說“只”存在于細(xì)胞核或細(xì)胞質(zhì)中。4、C【解題分析】
透析法是利用膜的選擇透過性去除混合物中的小分子物質(zhì),不能去除雜蛋白,A錯(cuò)誤;物理吸附法比化學(xué)結(jié)合法對(duì)單寧酶活性影響更小,B錯(cuò)誤;溫度、pH和重金屬離子都會(huì)影響酶活性,C正確;酶的專一性決定了單寧酶不會(huì)降解茶飲料中的有益成分,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查固定化酶的知識(shí),要求學(xué)生理解固定化酶純化的方法,明確溫度、pH和重金屬鹽會(huì)影響酶的活性。5、C【解題分析】
根據(jù)題意分析可知:由于兩株莖頂花植株雜交,無論正交、反交,F(xiàn)1中總是一半是莖頂花,一半是葉腋花,所以控制該性狀的不可能是一對(duì)位于X染色體上的等位基因。又莖頂花的F1植株自交,F(xiàn)2是全莖頂花;葉腋花的F1植株自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為葉腋花2708株,莖頂花2102株,所以不符合一對(duì)位于常染色體上的等位基因控制。【題目詳解】根據(jù)分析,控制該性狀的是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因,且有兩種顯性基因時(shí)才表現(xiàn)為莖頂花。兩株莖頂花植株雜交,設(shè)其基因型為AAbb和aaBb,無論正交、反交,F(xiàn)1的基因型都為Aabb和AaBb,分別是莖頂花和葉腋花,比例為1∶1。莖頂花的F1植株Aabb自交,F(xiàn)2都是莖頂花;葉腋花的F1植株AaBb自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為葉腋花2708株,莖頂花2102株,即9∶7,符合A_B_∶(A_bb+aaB_+aabb)=9∶7。故選C。6、D【解題分析】浮萍能分解有機(jī)污染,也能進(jìn)行光合作用,所以浮萍既是分解者又是生產(chǎn)者,A項(xiàng)正確;浮萍分泌的有關(guān)物質(zhì)能促進(jìn)水中藻類葉綠素的分解,說明浮萍可以通過影響藻類的生理功能來抑制其生長,B項(xiàng)正確;浮萍與藻類之間爭奪陽光等環(huán)境資源,屬于競(jìng)爭關(guān)系而非互利共生關(guān)系,C項(xiàng)正確;生物多樣性的直接價(jià)值明顯小于它的間接價(jià)值,D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、綜合題:本大題共4小題7、促性腺激素含有促進(jìn)(或激活)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)胰蛋白酶(膠原蛋白酶)維持培養(yǎng)液的pH(胚胎)分割將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割可生產(chǎn)X病毒外殼蛋白【解題分析】
據(jù)圖分析,圖示基因編輯豬培育過程涉及的技術(shù)手段有轉(zhuǎn)基因技術(shù)、核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)等,利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將病毒外殼蛋白基因(目的基因)導(dǎo)入2號(hào)豬的體細(xì)胞核中,然后將2號(hào)豬的體細(xì)胞核移植到1號(hào)豬的去核卵母細(xì)胞中,再將重組細(xì)胞培養(yǎng)到囊胚并移植到3號(hào)豬的子宮中去,最后分娩產(chǎn)生了4號(hào)轉(zhuǎn)基因克隆豬?!绢}目詳解】(1)據(jù)圖分析可知,1號(hào)豬提供的是卵母細(xì)胞,對(duì)其注射促性腺激素可使其超數(shù)排卵。用卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因是:它體積大,易操作,含有營養(yǎng)物質(zhì)豐富外,而且它含有促進(jìn)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)。
(2)將2號(hào)豬的組織塊分散成單個(gè)的成纖維細(xì)胞需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理,該細(xì)胞的培養(yǎng)應(yīng)在37℃含5%的CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,其中CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。
(3)利用胚胎分割技術(shù)對(duì)圖示早期胚胎進(jìn)行分割,可以獲得更多的基因編輯豬,若操作對(duì)象是囊胚階段的胚胎,要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割。
(4)利用基因編輯技術(shù)將X病毒外殼蛋白基因?qū)胴i細(xì)胞中,然后通過核移植技術(shù)培育基因編輯豬,因此通過上述基因編輯技術(shù),人類賦予4號(hào)豬新的遺傳性狀是可生產(chǎn)X病毒外殼蛋白。【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植等過程,能夠弄清楚題圖中不同的豬提供的結(jié)構(gòu)和作用,明確核移植時(shí)的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期,并能夠選擇正確的方法檢測(cè)目的基因是否表達(dá)。8、細(xì)胞壁纖維素酶和果膠酶聚乙二醇(PEG)流動(dòng)脫分化再分化植物組織培養(yǎng)全能克服遠(yuǎn)緣雜交的不親和性(障礙)【解題分析】
1、圖中AB分別是表示原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B,C是原生質(zhì)體融合,D是雜種植物細(xì)胞,E是愈傷組織,F(xiàn)是完整的雜種植株;C-D是再生細(xì)胞壁過程,D-E過程是脫分化過程,E-F過程是再分化過程;
2、去細(xì)胞壁的方法:酶解法,即在溫和的條件下用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁.雜種原生質(zhì)體再生出新的細(xì)胞壁標(biāo)志著體細(xì)胞融合已經(jīng)完成,此過程與細(xì)胞內(nèi)高爾基體有重要的關(guān)系,植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙、培育作物新品種方面所取得的重大突破?!绢}目詳解】(1)在制備AB的過程中需要使用酶去掉細(xì)胞壁,來得到原生質(zhì)體;該過程常常使用的酶是果膠酶和纖維素酶。(2)誘導(dǎo)融合的方法:物理法包括離心、振動(dòng)、電刺激等,化學(xué)法一般是用聚乙二醇(PEG)作為誘導(dǎo)劑;細(xì)胞膜的融合體現(xiàn)了其流動(dòng)性。(3)植物細(xì)胞形成愈傷組織的過程稱之為脫分化;由愈傷組織形成植物的各個(gè)器官的過程稱為再分化;單個(gè)植物細(xì)胞可以通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)發(fā)育成一個(gè)完整植株;其原理是植物細(xì)胞的全能性。(4)上述育種方法將兩個(gè)品種的細(xì)胞融合與傳統(tǒng)雜交育種方法相比,可以克服遠(yuǎn)緣雜交的不親和性(障礙)。【題目點(diǎn)撥】易錯(cuò)點(diǎn):在原生質(zhì)體的制備過程中,首先需要去除細(xì)胞壁;人們巧妙利用了植物細(xì)胞的全能性來使一個(gè)植物細(xì)胞發(fā)育成一個(gè)完整的植物植株。9、X隱XAYXAXA或XAXa1/2男多于女【解題分析】
分析:根據(jù)系譜圖可知,Ⅱ1和Ⅱ2都正常,但他們有一個(gè)患病的兒子,即“無中生有為隱性”,說明該病為隱性遺傳病;又已知Ⅱ1不攜帶該遺傳病的致病基因,則該病為伴X染色體隱性遺傳病。詳解:(1)由以上分析可知,該遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病。(2)Ⅰ2為正常男性,其基因型是XAY;Ⅱ2的基因型為XAXa,則Ⅲ1的基因型是XAXA或XAXa。(3)若Ⅲ3(XaY)和一個(gè)基因型與Ⅲ5相同的女性(XAXa)結(jié)婚,則他們后代正常的概率為1/2。(4)伴X染色體隱性遺傳病在人群中,男患病率大于女患病率,因?yàn)槟行灾灰獛в兄虏』蚓鸵疾。詭в兄虏』蛘呖赡苤皇菙y帶者,而表現(xiàn)型是正常的。點(diǎn)睛:本題突破口在于“Ⅱ1和Ⅱ2都正常,但他們有一個(gè)患病的兒子”,只能判定該病為隱性基因致??;再結(jié)合題意“Ⅱ1不攜帶該遺傳病的致病基因”,進(jìn)而確定該病為伴X染色體遺傳。10、抗體A、D漿細(xì)胞抗原與抗體特異性結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)【解題分析】
體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。細(xì)胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能。(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?!绢}目詳解】(1)小鼠注射抗原后,如果產(chǎn)生免疫應(yīng)答反應(yīng),體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,所以應(yīng)檢測(cè)的免疫活性物質(zhì)是抗體。(2)分析表格步驟可知,再次注射抗原后,上述四組小鼠中能出現(xiàn)再次免疫應(yīng)答的組是A、D,因?yàn)槌醮巫⑸淇乖髾C(jī)體能產(chǎn)生記憶細(xì)胞,再次注射同種抗原后這些記憶細(xì)胞能夠迅速增殖分化,快速產(chǎn)生大量抗體。(3)再次注射同種抗原后,這些記憶細(xì)胞能夠迅速增殖,部分記憶細(xì)胞分化成漿細(xì)胞,快速產(chǎn)生大量免疫應(yīng)答的
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