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文檔簡介
2024屆安徽鳳陽縣城西中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1.將基因型為Dd的高莖豌豆幼苗(品系甲)用秋水仙素處理后,得到四倍體植株幼苗(品系乙),將品系甲、品系乙在同一地塊中混合種植,在自然狀態(tài)下生長、繁殖一代,得到它們的子—代。下列有關(guān)敘述正確的是A.品系甲植株經(jīng)秋水仙素處理得到的品系乙植株為純合子B.在品系乙植株發(fā)育過程中,細(xì)胞進(jìn)行分裂時不能形成紡錘體C.將品系乙植株上所結(jié)種子單獨(dú)種植,矮莖植株占1/36D.品系中、品系乙混合種植后,產(chǎn)生的子代中有二倍體、三倍體和四倍體2.下面是研究人員以復(fù)合酶制劑為材料進(jìn)行研究的結(jié)果,相關(guān)敘述錯誤的是A.本研究的主要目的是探究溫度對復(fù)合酶制劑去污力的影響B(tài).實(shí)驗(yàn)所用污布上污染物種類、污染程度等均會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,加復(fù)合酶制劑后的洗滌溫度以40--50℃為宜D.當(dāng)溫度高于60℃時,加入的復(fù)合酶制劑會失去催化活性3.如圖是某多肽分子結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述正確的是A.該化合物是在高爾基體上合成的B.③⑤⑦的形成方式及結(jié)構(gòu)不同是蛋白質(zhì)多樣性的重要原因之一C.該多肽鏈完全水解后產(chǎn)生4種氨基酸D.該多肽鏈在形成過程中,相對分子質(zhì)量減少了544.關(guān)于下列四圖的敘述中,正確的是A.甲圖和丙圖分別是構(gòu)成生物體遺傳信息的攜帶者和生命活動的承擔(dān)者的基本單位B.乙圖小麥種子在曬干和烘烤過程中所失去的水有所不同C.若丙圖中a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸初步水解,得到的化合物一定有6種D.在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖5.下圖表示某動物兩個精細(xì)胞的染色體組成。下列敘述錯誤的是A.可能來自一個精原細(xì)胞B.可能來自一個初級精母細(xì)胞C.可能來自兩個初級精母細(xì)胞D.可能來自一個次級精母細(xì)胞6.下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是A.有3種以上的生理系統(tǒng)參與維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)B.內(nèi)環(huán)境中含有尿素、激素、血紅蛋白等多種成分C.組織液滲入淋巴的量多于組織液滲回血漿的量D.血漿的成分穩(wěn)定時,機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)(一)乙醇等“綠色能源”的開發(fā)備受世界關(guān)注。利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程為:(1)玉米秸稈中的主要成分是纖維素,預(yù)處理包括粉碎、酶解等過程,使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的____。(2)從以下哪些微生物中可以提取上述預(yù)處理所需的酶?_____A.醋桿菌B.黑曲霉C.乳酸菌D.酵母菌(3)若從土壤中分離產(chǎn)生這種酶的微生物,所需要的選擇培養(yǎng)基中的碳源為____,配制好的培養(yǎng)基要用_____法滅菌,為了更好地分離并進(jìn)行活菌計(jì)數(shù),可以采用的接種方法是____。(4)酒精發(fā)酵階段需要的菌種屬于________(填“原核生物”或“真核生物”),在產(chǎn)生酒精時要控制的必要條件是____。(二)下圖表示利用生物技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因豬和轉(zhuǎn)基因煙草的過程(圖中數(shù)字表示過程或技術(shù),字母表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu))。請回答下列問題:(1)如果想利用轉(zhuǎn)基因豬生產(chǎn)用于移植的心臟等器官,目的基因是人的MHC基因,并且已知該基因的堿基序列,可以用____方法獲得該基因并擴(kuò)增,然后將目的基因與質(zhì)粒等載體結(jié)合形成了重組質(zhì)粒。在重組質(zhì)粒的構(gòu)建過程中需要的工具酶有____。在這個操作過程中受體細(xì)胞應(yīng)選用豬的_____________(A.胚胎干細(xì)胞B.T淋巴細(xì)胞C.B淋巴細(xì)胞D.心肌細(xì)胞)。培養(yǎng)該受體細(xì)胞時,一般要在培養(yǎng)皿底部制備一層胚胎成纖維細(xì)胞,目的是________________。(2)從蘇云金芽孢桿菌中獲得的毒蛋白基因與Ti質(zhì)粒重組,之后需要先使重組Ti質(zhì)粒進(jìn)入_________細(xì)胞,為了增加轉(zhuǎn)化效率,需要用_________處理該細(xì)胞,以增加其細(xì)胞壁的通透性,篩選后利用該細(xì)胞對植物細(xì)胞的侵染能力使目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞并表達(dá),從個體水平鑒定煙草是否獲得抗蟲能力的方法是_____________。8.(10分)某島嶼棲息著狐和野兔,生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定。后來有人登島牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羔羊。第五年,島上狐瀕臨滅絕,但野兔數(shù)量大大超過人登島前的數(shù)量。第6年,野兔種群爆發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫,其數(shù)量驟減?;卮饐栴}:(1)人與狐的種間關(guān)系是______,兔瘟熱病毒與野兔的種間關(guān)系是________。(2)畫出由人、羊、狐、野兔和牧草組成的食物網(wǎng)。________________。(3)人登島后的第5年,與登島前相比,野兔種內(nèi)競爭強(qiáng)度________(增加、減小、不變)。(4)一般情況下,被捕食者傳染病的流行程度將隨捕食者種群密度的增加而___(增強(qiáng)、減弱、不變)。9.(10分)研究小組探究某綠色植物在不同光照強(qiáng)度下(溫度適宜),植物體內(nèi)有機(jī)物的產(chǎn)生速率或積累速率的變化情況,繪制成如圖甲所示的曲線圖。圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)(字母代表氣體體積)。回答下列相關(guān)問題:
(1)圖甲中m點(diǎn)的含義是____________________,限制n點(diǎn)的環(huán)境因素不包括_____________。(2)圖甲的縱坐標(biāo)還可以用____________________________________來表示,也能得到類似的圖象。(3)若圖乙表示的是葉肉細(xì)胞光合速率等于呼吸速率,則圖中字母存在的關(guān)系為________________________________________________。(4)若該植物細(xì)胞與周圍環(huán)境的氣體交換情況中e和d均大于0,則能不能說明該植物體內(nèi)的有機(jī)物一定有積累?_________,原因是______________________________________。10.(10分)Ml溶瘤病毒能選擇性地感染并殺傷包括肝癌、黑色素瘤在內(nèi)的多種體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞,而對正常細(xì)胞無毒副作用,作用機(jī)理如下圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:(1)癌細(xì)胞產(chǎn)生的根本原因是_____,體外培養(yǎng)時霱要配制合成培養(yǎng)基,通常還需加入___,保證細(xì)胞的生命活動。(2)由圖甲可知:Ml溶瘤病毒選擇性感染癌細(xì)胞的原因是____,癌細(xì)胞凋亡與____(細(xì)胞結(jié)構(gòu))密切相關(guān)。(3)癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程如圖乙所示,其中①?⑤不同種酶,其中分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的酶有_____(填序號)。(4)已知癌細(xì)胞大量攝入葡萄糖用于細(xì)胞呼吸,但其有氧呼吸產(chǎn)生的ATP與正常細(xì)胞卻大體相當(dāng)據(jù)圖乙可知癌細(xì)胞有氧條件下呼吸方式是_____,ATP沒有大量增加的原因是代謝中產(chǎn)生大量的_____等物質(zhì)。(5)最新研究發(fā)現(xiàn),如果限制體內(nèi)谷氨酰胺的含量,就可以使癌細(xì)胞無法正常吸收葡萄糖,從而抑制它的生長。與此相關(guān)敘述不正確的是__________。A.減少葡萄糖的攝入可使癌細(xì)胞正常生長B.糖類是包括癌細(xì)胞在內(nèi)的所有細(xì)胞的直接能源物質(zhì)C.切斷腫瘤細(xì)胞的“糖路”,可達(dá)到餓死腫瘤細(xì)胞的目的D.谷氨酰胺可能用于合成癌細(xì)胞的葡萄糖載體蛋白11.(15分)下表為孟德爾利用豌豆的7對相對性狀所做的雜交試驗(yàn),其中大寫字母為顯性基因,表示該性狀由顯性基因控制。下圖表示種子和果實(shí)的發(fā)育過程,果皮(豆莢)、種皮都是由母本體細(xì)胞通過有絲分裂、分化發(fā)育形成,請認(rèn)真分析圖表,回答下列問題:種子形狀子葉顏色種皮顏色豆莢形狀豆莢顏色花的位置莖的高度圓滑R黃色Y灰色G飽滿A綠色B葉腋C局基D皺縮r綠色y白色g不飽滿a黃色b蓮頂c矮莖d(1)以種皮白色的純合豌豆為母本,授以種皮灰色的豌豆的花粉,所結(jié)豌豆種皮顏色是__________。(2)選擇豆莢顏色和種子形狀兩對相對性狀的純合親本雜交,如果用黃色圓粒為母本,綠色皺粒為父本,兩親本的基因型依次分別是__________、__________,母本上所結(jié)的豆莢的顏色__________,種子的形狀為__________,F(xiàn)1的基因型為__________。F1植株所結(jié)的豆莢和種子的表現(xiàn)型及其比例為__________,F(xiàn)1植株群體所結(jié)的種子的胚有__________種基因型。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解題分析】用秋水仙素處理品系甲植株(Dd)后,得到的四倍體品系乙植株(DDdd)中仍含有等位基因,因此品系甲、品系乙植株均為雜合子,A錯誤。在品系乙植株發(fā)育過程中,細(xì)胞進(jìn)行正常的分裂,在細(xì)胞分裂過程中會形成紡錘體,B錯誤。品系乙植株(DDdd)能產(chǎn)生DD、Dd、dd三種配子,比例為1:4:1,產(chǎn)生dd配子的概率為1/6,所以矮莖植株1/36,C正確。豌豆為自花傳粉植物,品系甲、品系乙混合種植后,不會出現(xiàn)三倍體,D錯誤?!究键c(diǎn)定位】本題考查育種相關(guān)知識,意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握和應(yīng)用能力?!久麕燑c(diǎn)睛】常見遺傳育種方式的不同點(diǎn)方法
原理
常用方法
優(yōu)點(diǎn)
缺點(diǎn)
代表實(shí)例
雜交
育種
基因
重組
雜交
操作簡單,目標(biāo)性強(qiáng)
育種年限長
矮稈抗
病小麥
誘變
育種
基因
突變
輻射誘變、激光誘變等
提高突變率,加速育種進(jìn)程
有利變異少,需大量處理實(shí)驗(yàn)材料
高產(chǎn)青
霉菌株
多倍
體育
種
染色
體變
異
秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
操作簡單,且能在較短的時間內(nèi)獲得所需品種
所得品種發(fā)育遲緩,結(jié)實(shí)率低;在動物中無法開展
無子西瓜、
八倍體小
黑麥
單倍
體育
種
染色體變
異
花藥離體培養(yǎng)后,再用秋水仙素處理
明顯縮短育種年限
技術(shù)復(fù)雜,需要與雜交育種配合
“京花1
號”小麥
基因
工程
育種
基因
重組
將一種生物特定的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物細(xì)胞中
能定向改造生物的遺傳性狀
有可能引發(fā)生態(tài)危機(jī)
轉(zhuǎn)基因
抗蟲棉
2、D【解題分析】
由題意可知,實(shí)驗(yàn)的自變量是有無酶和溫度,因變量是去污力。【題目詳解】A、表格內(nèi)容可知,本題的自變量是不同的溫度,因變量是加酶去污力與不加酶去污力的大小,因此本研究的主要目的是探究溫度對復(fù)合酶制劑去污力的影響,A正確;B、由于酶具有專一性,實(shí)驗(yàn)所用污布上污染物種類、污染程度等這些無關(guān)變量均會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,B正確;C、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,加復(fù)合酶制劑后,40-50℃之間時去污效果較好,C正確;D、根據(jù)表格數(shù)據(jù),不能判斷當(dāng)溫度高于60℃時,加入的復(fù)合酶制劑是否失活,D錯誤。故選D。3、D【解題分析】
構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是
,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同。
2、氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)。3、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別。
4、分析題圖:題圖是某多肽分子結(jié)構(gòu)示意圖,其中①是氨基;②、④、⑥、⑧表示R基;③、⑤、⑦是肽鍵;⑨是羧基。【題目詳解】圖示為某多肽分子結(jié)構(gòu)示意圖,多肽是由氨基酸在核糖體中經(jīng)脫水縮合形成的,A錯誤;③、⑤、⑦為肽鍵,肽鍵是由一個氨基酸分子的氨基和另一個氨基酸分子羧基脫水縮合形成的,肽鍵的形成方式及結(jié)構(gòu)不是蛋白質(zhì)多樣性的重要原因,B錯誤;構(gòu)成該多肽的4個氨基酸的R基依次是②④⑥⑧,其中④⑧相同,R基有3種,所以該多肽鏈完全水解后產(chǎn)生3種氨基酸,C錯誤;該多肽鏈在形成過程中的脫水?dāng)?shù)=肽鍵數(shù)=3個,其相對分子質(zhì)量減少18×3=54,D正確。4、B【解題分析】
分析題圖可知,甲圖表示氨基酸,乙圖是水分散失的過程,丙圖是核苷酸的結(jié)構(gòu),丁圖是二糖的分子式,據(jù)此分析?!绢}目詳解】A.甲圖表示氨基酸,丙圖是核苷酸的結(jié)構(gòu),甲圖和丙圖分別是生命活動的承擔(dān)者和生物體遺傳信息的攜帶者的基本單位,A錯誤;B.乙圖小麥種子在曬干過程中失去的水主要是自由水,在烘烤過程中失去的水主要是結(jié)合水,B正確;C.若a代表脫氧核糖,則b為脫氧核苷酸,由其構(gòu)成的核酸是DNA,其初步水解后得到的化合物是4種脫氧核苷酸,C錯誤;D.蔗糖是植物特有的二糖,小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁不可能是蔗糖,D錯誤。5、D【解題分析】
A、如果將兩個精細(xì)胞中的染色體組合起來分析,正好是三對同源染色體,所以它們可能來自一個精原細(xì)胞,A正確;B、如果將兩個精細(xì)胞中的染色體組合起來分析,正好是三對同源染色體,它們可能來自一個精原細(xì)胞,染色體復(fù)制后進(jìn)入減數(shù)第一次分裂,形成初級精母細(xì)胞,所以可能來自一個初級精母細(xì)胞,B正確;C、兩個精細(xì)胞的染色體組成不同,可能來自一個初級精母細(xì)胞,也可能來自兩個初級精母細(xì)胞,C正確;D、一個次級精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,如果不考慮染色體交叉互換,產(chǎn)生的兩個精細(xì)胞染色體組成應(yīng)完全相同,所以圖示的兩個精細(xì)胞,不可能來自一個次級精母細(xì)胞,D錯誤。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】精子的形成過程:(1)精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂前的間期(染色體的復(fù)制)→初級精母細(xì)胞;(2)初級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂(前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合)→兩種次級精母細(xì)胞;(3)次級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂過程→精細(xì)胞;(4)精細(xì)胞經(jīng)過變形→精子。6、A【解題分析】
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指機(jī)體在個器官、相同的協(xié)調(diào)作用下,內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和化學(xué)成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài),內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴,凡是只存在與細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),不屬于內(nèi)環(huán)境?!绢}目詳解】A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)的參與,A正確;
B、血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi),不是內(nèi)環(huán)境的組成成分,B錯誤;
C、組織液進(jìn)入淋巴的量少于組織液進(jìn)入血漿的量,C錯誤;
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、化學(xué)成分保持相對穩(wěn)定,包括血漿、組織液、淋巴的理化性質(zhì)和化學(xué)成分的相對穩(wěn)定,D錯誤。
故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、葡萄糖B纖維素高壓蒸汽滅菌稀釋涂布法(或涂布分離法)真核生物無氧(密閉、密封)化學(xué)合成限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶A促進(jìn)細(xì)胞生長(增殖),抑制細(xì)胞分化農(nóng)桿菌CaCl2讓害蟲食用煙草葉片,觀察其生活狀態(tài)(是否死亡)【解題分析】
培養(yǎng)基一般含有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽等。常用的滅菌方法:干熱滅菌法、灼燒滅菌法、高壓蒸汽滅菌法?;蚬こ痰牟僮鞑襟E:獲取目的基因(基因文庫、PCR、人工合成);構(gòu)建基因表達(dá)載體(含標(biāo)記基因、啟動子、終止子、目的基因、復(fù)制原點(diǎn)等);把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞(顯微注射法、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法、花粉管通道法、鈣離子處理法);目的基因的檢測和鑒定?!绢}目詳解】(一)(1)纖維素經(jīng)過纖維素酶處理后的產(chǎn)物是葡萄糖。(2)纖維素分解菌大多分布在富含纖維素的環(huán)境中,如樹林中多年落葉形成的腐殖土,下列生物中,應(yīng)當(dāng)從生活在腐木的黑曲霉中提取,故選B。(3)若從土壤中分離產(chǎn)生這種酶的微生物,所選的培養(yǎng)基應(yīng)該以纖維素為唯一碳源,只有能分解纖維素的微生物才能存活。培養(yǎng)基要經(jīng)過高壓蒸汽法滅菌處理,可以采用稀釋涂布平板法分離并進(jìn)行活菌計(jì)數(shù)。(4)酒精發(fā)酵階段需要的菌種是真核生物,屬于真核生物,進(jìn)行酒精發(fā)酵需要在無氧條件下進(jìn)行。(二)(1)若已知目的基因的堿基序列,可以通過化學(xué)合成獲得該基因并進(jìn)行PCR擴(kuò)增,然后利用限制酶和DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒等載體結(jié)合形成重組質(zhì)粒。豬的胚胎干細(xì)胞分化程度低,全能性較高,故應(yīng)該選擇豬的胚胎干細(xì)胞作為受體細(xì)胞。故選A。培養(yǎng)該受體細(xì)胞時,胚胎成纖維細(xì)胞可以促進(jìn)細(xì)胞生長(增殖),抑制細(xì)胞分化。(2)首先利用限制酶和DNA連接酶獲得重組的毒蛋白基因與Ti質(zhì)粒,然后將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入經(jīng)過CaCl2處理的農(nóng)桿菌細(xì)胞,篩選后利用含目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞使目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞并表達(dá)。可以通過讓害蟲食用煙草葉片,觀察其生活狀態(tài),而從個體水平鑒定煙草是否獲得抗蟲能力。【題目點(diǎn)撥】目的基因的檢測和鑒定包括分子水平和個體水平檢測,前者包括DNA分子雜交、分子雜交和抗原抗體雜交;后者如抗蟲抗病接種實(shí)驗(yàn))。8、競爭和捕食寄生增加減弱【解題分析】
考查生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量變化、種間關(guān)系以及營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建等知識,旨在考查理解知識要點(diǎn),把握內(nèi)在聯(lián)系形成知識系統(tǒng)的能力?!绢}目詳解】(1)人登島捕食狐,同時人和狐都以野兔和羊?yàn)槭?,因此人與狐的種間關(guān)系是競爭和捕食,病毒營寄生生活,兔瘟熱病毒與野兔之間是寄生關(guān)系。(2)根據(jù)題干中的捕食關(guān)系,從生產(chǎn)者開始構(gòu)建,即。(3)人登島后的第5年,由于狐瀕臨滅絕,野兔的天敵減少,數(shù)量大大增加,食物和空間等條件有限,種內(nèi)斗爭加劇。(4)題干信息可以看出,捕食者增加,可以使被捕食者數(shù)量維持在一個較穩(wěn)定的水平,且生存能力增強(qiáng),傳染病的流行程度將會減弱?!绢}目點(diǎn)撥】食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,它們之間的關(guān)系只有競爭和捕食兩種可能,容易遺漏競爭關(guān)系;種內(nèi)斗爭的劇烈程度與種群密度成正相關(guān)。9、光合速率等于呼吸速率時的光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度和溫度二氧化碳的消耗速率或吸收速率表示,也可以用氧氣的產(chǎn)生速率或釋放速率表示c=d=e=f=0、a=b不能此時整個植株的光合作用不一定大于呼吸作用【解題分析】
據(jù)圖分析:圖甲中,a曲線表示總光合速率,b曲線表示凈光合速率.圖乙表示光合作用與呼吸作用進(jìn)行時的氣體交換情況,左側(cè)細(xì)胞器是線粒體,右側(cè)細(xì)胞器是葉綠體,據(jù)此分析作答?!绢}目詳解】(1)據(jù)圖分析,圖甲m點(diǎn)與橫坐標(biāo)相交,為光補(bǔ)償點(diǎn),此時光合速率與呼吸速率相等;n點(diǎn)光合速率達(dá)到了最大,說明此時限制光合速率的因素不是光照強(qiáng)度,而該實(shí)驗(yàn)又是在最適宜溫度條件下進(jìn)行的,說明限制光合速率的因素也不是溫度,因此此時限制光合速率的因素是二氧化碳濃度。(2)圖甲的縱坐標(biāo)還可以用二氧化碳的消耗速率或釋放速率表示,也可以用氧氣的產(chǎn)生速率或釋放速率表示。(3)若圖乙表示的是葉肉細(xì)胞光合速率等于呼吸速率,此時呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳全部被光合作用消耗,光合作用產(chǎn)生的氧氣全部被呼吸作用消耗,細(xì)胞對外沒有相關(guān)氣體的吸收或釋放,所以只能存在字母a、b。(4)若該植物細(xì)胞與周圍環(huán)境的氣體交換情況中e和d均大于0,只能說明葉肉細(xì)胞的光合作用大于呼吸作用,但此時整個植株的光合作用不一定大于呼吸作用,所以不能說明該植物體內(nèi)的有機(jī)物一定有積累。【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用、凈光合作用、呼吸作用之間的關(guān)系,能夠根據(jù)起點(diǎn)判斷圖甲中兩條曲線的含義以及m、n點(diǎn)的特殊含義,還要能夠根據(jù)光合作用與呼吸作用過程中的氣體關(guān)系分析不同生理狀態(tài)下乙圖中存在的箭頭。10、(癌細(xì)胞中)原癌基因和抑癌基因發(fā)生了基因突變動物血清癌細(xì)胞缺少ZAP蛋白內(nèi)質(zhì)網(wǎng)①②③④有氧呼吸和無氧呼吸乳酸、五碳糖AB【解題分析】
據(jù)圖甲可以知道,因?yàn)閆AP蛋白能抑制M1溶瘤病毒的復(fù)制,而癌細(xì)胞缺少ZAP蛋白,故M1溶瘤病毒選擇性感染癌細(xì)胞.細(xì)胞凋亡是由基因決定的,屬于正常的生命現(xiàn)象,對生物體有利;細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,是不正常的細(xì)胞死亡,對生物體有害。根據(jù)圖乙分析,圖示表示癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程①②③為呼吸作用第一階段的酶,分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);④為無氧呼吸第二階段的酶,也分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);⑤為有氧呼吸的二、三階段的酶,分布在線粒體。【題目詳解】(1)細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變導(dǎo)致的。體外培養(yǎng)配制培養(yǎng)基時霱要加入血清。(2)據(jù)圖甲可以知道:因?yàn)閆AP蛋白能抑制M1溶瘤病毒的復(fù)制,而癌細(xì)胞缺少ZAP蛋白,故M1溶瘤病毒選擇性感染癌細(xì)胞;據(jù)圖示可以知道,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激反應(yīng)導(dǎo)致細(xì)胞凋亡,故癌細(xì)胞凋亡與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)密切相關(guān)。(3)①?⑤代表不同種酶,其中①②③為呼吸作用第一階段的酶,分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);④為無氧呼吸第二階段的酶,也分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);⑤為有氧呼吸的二、三階段的酶,分布在線粒體。(4)據(jù)圖乙可以知道癌細(xì)胞有氧條件下呼吸方式是有氧呼吸和無氧呼吸,其中無氧呼吸中
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