《刑法與我同行》法制教育說課稿

易燃易爆物品不能“旅行”譚利蓉

本教材《法制教育》是廣西師范大學(xué)出版社出版的，本課出自六年級下冊第十六課，主要教學(xué)內(nèi)容是《中華人民共和國刑法》第一百三十六條——《危險物品肇事罪》。教材分析

六年級的小學(xué)生平日在老師和家長的教導(dǎo)下對危險物品有一定的認(rèn)知水平，但了解得并不全面，而像鞭炮、打火機這樣的易燃易爆品，盡管學(xué)生知道其危險性，但由于小學(xué)生好奇心強和自控能力較差的特點，他們還是經(jīng)常去攜帶、玩耍。所以在學(xué)習(xí)本課時，我將從生活實際出發(fā),積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，用刑法指導(dǎo)自己的行為。學(xué)情分析

1、知識目標(biāo)了解我國刑法第136條《危險物品肇事罪》的內(nèi)容，明白遵守此刑法的意義。2、能力目標(biāo)養(yǎng)成自覺遵守《中華人民共和國刑法》的好習(xí)慣，提高運用法律指導(dǎo)自己行為的能力。3、情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命，珍惜生命的情感。

教學(xué)重點是明白不攜帶易燃易爆物品乘坐公共交通工具的重要意義。

教學(xué)難點是聯(lián)系實際遵守《刑法》第一百三十六條。教學(xué)目標(biāo)采用“情景教學(xué)法”為主，以啟發(fā)式等方法為輔。教學(xué)方法

教學(xué)過程(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課:

（三）觀看案例，加深理解

在學(xué)生了解了刑法條例的基礎(chǔ)上觀看京珠高速事故、黑龍江雙鴨山中巴車爆炸事故以及上海公交車起火事故這些真實的血的教訓(xùn)，加深學(xué)生對為什么要制定和遵守刑法第136條的理解。用刑法指導(dǎo)自己的行為在我們周圍有哪些行為是違反我國刑法第136條的不良行為？你認(rèn)為應(yīng)該怎么做？為什么？

人物：乘客5名，司機1名，乘務(wù)員1名，老伯伯1名，警察一名。情節(jié)：今年大年初二，乘車回鄉(xiāng)過年。春節(jié)長假乘客特別多。乘務(wù)員為了確保乘客們的安全對乘客進行針對易燃易爆危險品的例行檢查。有一名五十歲左右的伯伯被檢查出隨身攜帶有兩卷5000響的鞭炮。于是乘務(wù)員制止他上車除非他先妥善處理好鞭炮。伯伯急了，就跟售票員吵了起來，他堅持?jǐn)y帶鞭炮是自己的自由并要強制上車。在所有人勸說無效之下?lián)艽?10，警察趕到了，對伯伯進行了易燃易爆物品不能“旅行”的法律教育，伯伯明白了并保證不再犯類似的錯。

演一演

課堂小結(jié)活動延伸:1、查查《中華人民共和國刑法》還有那些規(guī)定？把自