高考生物一輪復(fù)習(xí)(基礎(chǔ)知識(shí)鞏固+考點(diǎn)互動(dòng)探究+考例考法直擊+教師備用習(xí)題)第10單元生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)環(huán)

第32講PART10生態(tài)環(huán)境的保護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)鞏固│考點(diǎn)互動(dòng)探究│教師備用習(xí)題第30講生態(tài)環(huán)境的保護(hù)考試說明1．人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的影響(Ⅱ)。2．全球性的環(huán)境問題(Ⅰ)。3．生物多樣性保護(hù)的意義和措施(Ⅱ)。一、人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響圖10-32-1基礎(chǔ)知識(shí)鞏固鏈接教材人均耕地糧食需求自然資源環(huán)境污染人口增長(zhǎng)生態(tài)農(nóng)業(yè)資源和環(huán)境自然保護(hù)區(qū)基礎(chǔ)知識(shí)鞏固鏈接教材二、關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題圖10-32-2三、保護(hù)生物多樣性1．生物多樣性的層次____________、物種多樣性、_______________2．生物多樣性的價(jià)值(1)食用、藥用、旅游觀賞、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作：____________。(2)調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源：___________。(3)目前人類尚不清楚的價(jià)值：_______。3．生物多樣性的保護(hù)(1)措施水資源臭氧層荒漠化全球性氣候生物多樣性遺傳多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性直接價(jià)值間接價(jià)值潛在價(jià)值就地易地基礎(chǔ)知識(shí)鞏固鏈接教材(2)關(guān)鍵：協(xié)調(diào)好_______________的關(guān)系。(3)反對(duì)________________地開發(fā)利用，提倡“_________就是最好的保護(hù)”。4．可持續(xù)發(fā)展——人類的必然選擇(1)內(nèi)涵：追求的是____________________的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。(2)實(shí)現(xiàn)措施人與生態(tài)環(huán)境盲目地、掠奪式合理利用自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生物多樣性環(huán)境和資源人口、環(huán)境、科技和資源消費(fèi)基礎(chǔ)知識(shí)鞏固銜接課堂1．正誤辨析(1)人口過度增長(zhǎng)得不到有效控制，則會(huì)造成環(huán)境污染加劇。(

)(2)為協(xié)調(diào)人口與環(huán)境的關(guān)系，應(yīng)繼續(xù)控制人口增長(zhǎng)，加大保護(hù)資源和環(huán)境的力度，努力推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)。(

)(3)造成地面紫外線照射增強(qiáng)的直接原因是南極冰川融化。(

)(4)保護(hù)生物多樣性是指保護(hù)生物的種類，因而一兩個(gè)生物個(gè)體的死亡不會(huì)對(duì)生物多樣性造成影響。(

)(5)大量引進(jìn)國(guó)外物種是增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有缘闹匾胧?

)(6)棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因。(

)(7)盲魚作為進(jìn)化研究的材料體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值。(

)(8)丹頂鶴在我國(guó)東北等地繁殖，遷徙到江蘇沿海灘涂越冬，在鹽城建立自然保護(hù)區(qū)實(shí)行就地保護(hù)。(

)基礎(chǔ)知識(shí)鞏固[答案](1)Ⅰ反映了同一物種中的差異應(yīng)為遺傳多樣性，Ⅱ反映了不同物種間的差異應(yīng)為物種多樣性，Ⅲ反映了生物與無機(jī)環(huán)境間的關(guān)系應(yīng)為生態(tài)系統(tǒng)多樣性。(2)直接價(jià)值；負(fù)反饋調(diào)節(jié)；間接價(jià)值?？键c(diǎn)一人口增長(zhǎng)與環(huán)球性環(huán)境問題考點(diǎn)互動(dòng)探究1．人口增長(zhǎng)與自然種群數(shù)量增長(zhǎng)的比較(1)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的全部人口可以看作一個(gè)種群，它同樣具有種群的特征，其相互關(guān)系如下：圖10-32-4(2)人口增長(zhǎng)不同于自然種群數(shù)量的增長(zhǎng)，生物種群的消長(zhǎng)規(guī)律不完全適用于人口增長(zhǎng)的情況。因?yàn)槿丝诘脑鲩L(zhǎng)還要受到國(guó)家政策、經(jīng)濟(jì)、政治等各個(gè)方面的影響?？键c(diǎn)互動(dòng)探究2．環(huán)境污染的來源及危害圖10-32-51．我國(guó)自實(shí)行計(jì)劃生育以來，全國(guó)少生4億多人，有效地緩解了人口對(duì)資源、環(huán)境的壓力，有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。2015年12月27日全國(guó)人大常委會(huì)表決通過了人口與計(jì)劃生育法修正案，全面二孩政策定于2016年1月1日起正式實(shí)施。以下有關(guān)敘述不合理的是(

)A．我國(guó)人口政策反映了人類種群數(shù)量變化規(guī)律不同于其他生物種群的一面B．人口增長(zhǎng)率比人口的年齡組成更加適合于對(duì)短期人口變化進(jìn)行精確的計(jì)算C．醫(yī)療水平的改善而導(dǎo)致的壽命延長(zhǎng)，是我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育政策同時(shí)人口仍然保持增長(zhǎng)的一個(gè)重要原因D．當(dāng)一對(duì)夫妻平均生育兩個(gè)孩子時(shí)，我國(guó)人口總量就會(huì)保持穩(wěn)定考點(diǎn)互動(dòng)探究典例追蹤考點(diǎn)互動(dòng)探究[答案]D[解析]我國(guó)人口政策反映了人類種群數(shù)量變化規(guī)律不同于其他生物種群的一面；人口增長(zhǎng)率比人口的年齡組成更加適合于對(duì)短期人口變化進(jìn)行精確的計(jì)算；醫(yī)療水平的改善而導(dǎo)致的壽命延長(zhǎng)，是我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育政策同時(shí)人口仍然保持增長(zhǎng)的一個(gè)重要原因；當(dāng)一對(duì)夫妻平均生育兩個(gè)孩子時(shí)，考慮到環(huán)境污染、傳染病等問題，人口還可能繼續(xù)下降。2．

[2016·山西太原期末]圖10-32-6表示某河流隨生活污水的流入，其溶解氧量(DO)、生物耗氧量(BOD)、無機(jī)物(富含N、P)的濃度變化情況。下列有關(guān)敘述中正確的是(

)圖10-32-6考點(diǎn)互動(dòng)探究典例追蹤A．A地有機(jī)物濃度低于B地B．生活污水對(duì)無機(jī)物(N、P)的濃度變化無影響C．在A、B兩地間，DO值的增加是水體的稀釋使植物數(shù)量增加的結(jié)果D．湖水中藻類等浮游植物將大量繁殖考點(diǎn)互動(dòng)探究[答案]D[解析]A地位于B地的上游，則A地的有機(jī)物濃度較高，隨著有機(jī)物的分解，到了B地有機(jī)物濃度較低；生活污水的排放導(dǎo)致無機(jī)物(N、P)的濃度增加；在A、B兩地間隨著無機(jī)物的增加，植物的數(shù)量逐漸增加，使得DO值不斷增加；隨著大量無機(jī)物(N、P)進(jìn)入湖泊，會(huì)使湖水中藻類等浮游植物大量繁殖。考點(diǎn)二生物多樣性及其保護(hù)考點(diǎn)互動(dòng)探究生物多樣性的三個(gè)層次分析圖10-32-72．生物多樣性的形成分析(1)從分子水平看(2)從進(jìn)化角度看：物種多樣性與生態(tài)系統(tǒng)多樣性主要是生物的不定向變異與定向選擇在進(jìn)化過程中共同作用的結(jié)果。1．對(duì)生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是(

)A．保護(hù)生物多樣性要從基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上進(jìn)行保護(hù)B．生物多樣性銳減，是個(gè)別國(guó)家和地區(qū)的問題，不屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題C．湖泊可以防洪蓄洪，屬于生物多樣性的間接價(jià)值D．就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施考點(diǎn)互動(dòng)探究典例追蹤[答案]B[解析]生物多樣性銳減屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題。2．[2016·菏澤一模]在生態(tài)環(huán)境的研究、保護(hù)過程中，下列方法與目的不相符的是(

)A．建立鹽城丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)，主要是防止灘涂被破壞B．利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲，可降低有害昆蟲的種群密度C．建立瀕危動(dòng)物精子庫(kù)，有利于保護(hù)瀕危動(dòng)物的基因多樣性D．建立緩沖帶，減少人類干擾，使被破壞的濕地依靠自然恢復(fù)考點(diǎn)互動(dòng)探究典例追蹤[答案]A[解析]建立鹽城丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)主要是保護(hù)丹頂鶴等珍稀野生動(dòng)物及其賴以生存的棲息地即灘涂濕地生態(tài)系統(tǒng)；利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲，可降低有害昆蟲的種群密度，屬于生物防治；建立瀕危動(dòng)物精子庫(kù)，有利于保護(hù)瀕危動(dòng)物的基因多樣性；建立緩沖帶，減少人類干擾，使被破壞的濕地依靠自我調(diào)節(jié)能力逐漸恢復(fù)。教師備用習(xí)題1．為了保護(hù)朱鹮及其生存環(huán)境，在山西洋縣建立了朱鹮自然保護(hù)區(qū)；為了防止數(shù)量極少的野馬滅絕，對(duì)其進(jìn)行集中圈養(yǎng)。以上措施分別屬于(

)A．就地保護(hù)、就地保護(hù)B．易地保護(hù)、易地保護(hù)C．就地保護(hù)、易地保護(hù)D．易地保護(hù)、就地保護(hù)[解析]C建立自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)，不僅保護(hù)了瀕危珍稀動(dòng)物、植物，還保護(hù)了它們賴以生存的環(huán)境；防止數(shù)量極少的野馬滅絕，對(duì)其進(jìn)行集中圈養(yǎng)屬于易地保護(hù)。教師備用習(xí)題2．生物多樣性的價(jià)值與人密切相關(guān)。下列生物多樣性的價(jià)值中與其他項(xiàng)不同的是(

)A．濕地生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候的功能B．長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)作為一個(gè)自然本底和基地為基礎(chǔ)科研提供了理想的科學(xué)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所C．根據(jù)蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼D．目前，我國(guó)以海洋生物制成的單方藥物有22種[解析]A

A項(xiàng)是生物多樣性的間接價(jià)值，B項(xiàng)和C項(xiàng)為科學(xué)研究?jī)r(jià)值，D項(xiàng)為藥用價(jià)值，三者均屬于生物多樣性的直接價(jià)值。教師備用習(xí)題3．大閘蟹學(xué)名中華絨螯蟹。下表顯示中華絨螯蟹某三個(gè)群體間某基因片段的差異率，從中可以看出，這三個(gè)群體的中華絨螯蟹之間表現(xiàn)出(

)A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性B．物種多樣性C．生物多樣性D．遺傳多樣性[解析]D三個(gè)中華絨螯蟹屬于同一物種，不同群體其基因片段的差異體現(xiàn)的是遺傳多樣性。群體間群體1與群體2群體2與群體3群體1與群體3某基因片段差異率15.1%16.2%15.3%教師備用習(xí)題4．路邊的小草一般不會(huì)引起人們特別的關(guān)注，但它卻有一定的價(jià)值。從保護(hù)生物多樣性的角度來看，路邊小草的價(jià)值不包括(

)A．防止水土流失B．為植食性動(dòng)物提供食物C．可能有藥用價(jià)值D．釋放有毒物質(zhì)，導(dǎo)致害蟲滅絕[解析]D防止水土流失屬于小草的間接價(jià)值；為植食性動(dòng)物提供食物屬于小草的直接價(jià)值；可能有藥用價(jià)值屬于小草的潛在價(jià)值；釋放有毒物質(zhì)，導(dǎo)致害蟲滅絕不屬于生物多樣性的價(jià)值。教師備用習(xí)題5．上世紀(jì)80年代初，生活污水被排放到大多數(shù)河流后，河水仍能保持清澈，但隨著污水排放增多，河流的生態(tài)平衡遭到破壞。學(xué)生科技實(shí)踐小組在某河流上設(shè)置了3個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)，相關(guān)水質(zhì)指標(biāo)檢測(cè)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是(

)A．河流受到輕微污染保持清澈屬于抵抗力穩(wěn)定性B．發(fā)生水華現(xiàn)象最嚴(yán)重的是2號(hào)監(jiān)測(cè)點(diǎn)C．測(cè)定水體中藻類的種類是在種群水平上進(jìn)行的研究D．可以利用捕食關(guān)系治理河流水華現(xiàn)象教師備用習(xí)題[解析]C抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力，因此河流