亭隆小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作預(yù)案

亭隆小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作預(yù)案亭隆小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作預(yù)案一、突發(fā)公共衛(wèi)生事件定義突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生或擴(kuò)大的、對(duì)人民群眾健康、生命安全及公共安全造成嚴(yán)重威脅的突發(fā)事件。突發(fā)公共衛(wèi)生事件常見(jiàn)的種類(lèi)有傳染病疫情、食品安全事件、環(huán)境污染事件、醫(yī)療事故等。二、亭隆小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理原則1.立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急處置；2.實(shí)施分類(lèi)管理，確定感染、疑似感染和接觸者等不同人員；3.做好疫情信息公開(kāi)，做好社會(huì)穩(wěn)定工作，防止造成社會(huì)恐慌；4.加強(qiáng)重點(diǎn)監(jiān)管，落實(shí)食品安全、環(huán)境衛(wèi)生等控制措施；5.加強(qiáng)科學(xué)研究與數(shù)據(jù)分析，及時(shí)追蹤疫情發(fā)展動(dòng)態(tài)。三、亭隆小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案一、應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)程序1.接到報(bào)告后，立即啟動(dòng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案；2.確認(rèn)突發(fā)事件情況后立即通知上級(jí)公安、疾控、醫(yī)院等部門(mén)；3.對(duì)確認(rèn)病例和疑似病例人員進(jìn)行隔離，維護(hù)社會(huì)秩序，安排群眾疏散；4.加強(qiáng)媒體聯(lián)絡(luò)，及時(shí)向社會(huì)公布疫情情況。二、疫情監(jiān)測(cè)1.做好病例、疑似病例以及接觸者的登記和統(tǒng)計(jì)工作；2.做好疫情信息采集和調(diào)查，加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的信息共享；3.對(duì)疑似病例和接觸者進(jìn)行篩查，并進(jìn)行進(jìn)一步檢測(cè)，對(duì)確診、疑似、無(wú)癥狀感染者進(jìn)行分類(lèi)管理。三、疫情防控1.實(shí)行封控等措施，對(duì)病人和病源采取嚴(yán)格的隔離措施；2.對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行核酸檢測(cè)和身份排查；3.對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)和教職工進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)和防控教育；4.對(duì)學(xué)校、家庭、社區(qū)等地方進(jìn)行消毒、通風(fēng)等防控措施；5.做好學(xué)校門(mén)禁管理，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)進(jìn)出人員的排查。四、應(yīng)急資源保障1.應(yīng)急物資儲(chǔ)備：進(jìn)行口罩、手套、消毒液等物品的儲(chǔ)備和調(diào)配；2.應(yīng)急醫(yī)療隊(duì)伍：做好應(yīng)急醫(yī)療隊(duì)伍的組建和培訓(xùn)；3.應(yīng)急救援資源：建立緊急救援隊(duì)伍，提供快速救援和轉(zhuǎn)運(yùn)，做好后續(xù)醫(yī)療處理和安排。五、組織實(shí)施1.組織領(lǐng)導(dǎo)：成立應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要責(zé)任人牽頭，明確職責(zé)分工；2.應(yīng)急處置：指揮人員應(yīng)立即做出決策并進(jìn)行指揮；3.應(yīng)急值班：迅速成立應(yīng)急值班工作組，及時(shí)監(jiān)控事件發(fā)展，并進(jìn)行積極的應(yīng)急處理；4.應(yīng)急演練：定期組織應(yīng)急演練，提高應(yīng)對(duì)措施的實(shí)效性。以上就是亭隆小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作預(yù)案，通過(guò)完