大班幼兒安全教育教案《小心陌生人》

第頁共頁大班幼兒安全教育教案《小心陌生人》一、教材分析本教案所選的教材是《小心陌生人》，是一本針對(duì)大班幼兒進(jìn)行安全教育的繪本故事。通過故事情節(jié)的展開，引導(dǎo)幼兒了解陌生人的概念，學(xué)會(huì)識(shí)別陌生人，并學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)陌生人接觸。同時(shí)，故事中還包含了相互幫助和互動(dòng)的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的社交能力和自我保護(hù)意識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)1.通過故事了解陌生人的概念，并學(xué)會(huì)識(shí)別陌生人的特征。2.學(xué)習(xí)正確應(yīng)對(duì)陌生人接觸的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。3.培養(yǎng)幼兒的社交能力，學(xué)會(huì)與他人合作和互助。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：幫助幼兒了解陌生人的概念，并學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)陌生人接觸。2.教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)識(shí)別陌生人的特征，提高自我保護(hù)的意識(shí)。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.《小心陌生人》繪本故事書。2.復(fù)印故事的圖片，準(zhǔn)備相應(yīng)的卡片。3.準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品，作為活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)使用。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）老師出示陌生人的圖片，詢問幼兒：“你們知道這是什么嗎？”幫助幼兒了解陌生人的概念，并詢問是否有遇到過陌生人。2.故事講解（15分鐘）師生共同閱讀《小心陌生人》故事。過程中，老師適時(shí)引導(dǎo)幼兒思考問題：“故事中，小紅是不是遇到了一個(gè)陌生人？”、“你們能分辨陌生人和熟悉的人嗎？”等。3.陌生人特征識(shí)別（15分鐘）將復(fù)印的故事圖片分發(fā)給幼兒，讓他們用彩色筆圈出陌生人的特征，如長相、服裝、表情等，并引導(dǎo)幼兒講述自己找到的特征。4.正確應(yīng)對(duì)陌生人接觸（20分鐘）通過角色扮演的形式，模擬幼兒在街上遇到陌生人的情景。老師可以扮演陌生人，幼兒則扮演自己。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用自信的語氣和自己認(rèn)識(shí)的人交流，與陌生人保持距離，并學(xué)習(xí)到適當(dāng)?shù)木芙^和尋求他人幫助的方法。5.互助合作活動(dòng)（15分鐘）將班級(jí)分成小組，每個(gè)小組選取一名學(xué)生扮演陌生人。其他小組成員需要識(shí)別出陌生人，并一起去找老師求助。最先找到老師的小組可以獲得小獎(jiǎng)品。六、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，幼兒們對(duì)陌生人的概念有了初步的認(rèn)識(shí)，識(shí)別陌生人的特征也有了一定的理解。通過角色扮演的活動(dòng)，幼兒們學(xué)會(huì)了正確應(yīng)對(duì)陌生人接觸的方法，并能夠主動(dòng)尋求他人的幫助。同時(shí)，小組活動(dòng)也培養(yǎng)了幼兒之間的互助和合作精神。不過，