中班社會(huì)游戲活動(dòng)方案《抬花轎》教師和教學(xué)反思_第1頁
中班社會(huì)游戲活動(dòng)方案《抬花轎》教師和教學(xué)反思_第2頁
中班社會(huì)游戲活動(dòng)方案《抬花轎》教師和教學(xué)反思_第3頁
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【本次活動(dòng)內(nèi)容】社會(huì)嬉戲《抬花轎》【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過動(dòng)畫片引導(dǎo)幼兒知道團(tuán)結(jié)合作的重要性。2、在嬉戲中嘗試商議與協(xié)作，體驗(yàn)合作嬉戲的歡樂?！净顒?dòng)重難點(diǎn)】目標(biāo)2耳朵、鼻子等五官；幼兒已有的抬花轎的閱歷(二)老師向幼兒播放視頻故事《拔蘿卜》,看完后向幼兒1、師：老爺爺種的大蘿卜最終拔出來了嗎?幼：拔出來了2、師是老爺爺一個(gè)人拔出來的嗎?幼：不是3、那是怎么拔出來的呀?幼：老奶奶、小姑娘、小花狗、小花貓幫忙拔出來的(三)師小結(jié)：小伴侶說的真好，原來是大家一起用力把大蘿卜拔出來的，老爺爺一個(gè)人做不了的事，這么多人一起做就可以把事情做好，這就是合作的力氣，生活中有許多事情不是小伴侶一個(gè)人可以完成的，需要與別人一起合作才能完成。(一)師：今日老師給小伴侶介紹兩位新伴侶，她叫晶晶(女),他叫亮亮(男),前幾天，晶晶和亮亮請(qǐng)老師根據(jù)他們的照片幫他們的頭像貼畫，你們情愿幫老師這個(gè)忙嗎?幼：情愿巴貼的時(shí)候肯定要看清晰他們的照片，不要貼錯(cuò)了(老師拿出眉毛等讓幼兒說一說應(yīng)當(dāng)貼在晶晶和亮亮的頭像上)(二)老師請(qǐng)個(gè)別幼兒貼五官，引出合作抬花轎的嬉戲1、師：現(xiàn)在老師請(qǐng)一個(gè)小伴侶上來試一試(貼眉毛，但是位置太高，孩子夠不著)著鼻子師：剛才是吳一個(gè)人貼上去的嗎?幼：不是戲?幼：想(三)全班幼兒

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