學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃

第第頁學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃【精髓】同學(xué)暑假學(xué)習(xí)計劃四篇

時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在預(yù)備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是為大家收集的同學(xué)暑假學(xué)習(xí)計劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所援助。

同學(xué)暑假學(xué)習(xí)計劃篇1

中考已經(jīng)落幕了，在暑假結(jié)束之后我就能夠進(jìn)入重點高中，成為一名高中生了，以前在學(xué)校常常聽說高中的學(xué)習(xí)是多么苦、多么累，讓我對將來的高一生活有了一個大略的認(rèn)識。我想我得制定一份適合自己的學(xué)習(xí)計劃，究竟是在重點高中，一個不留意的話，很可能成果趕不上大家的進(jìn)度的，我可不能給班集體拖后腿，我得在剛進(jìn)入高一的時候取得一個頭彩！

首先，我聽說高中入學(xué)的時候可是有軍訓(xùn)的，這可讓我沒什么底氣，之前的體育考核我都只是牽強過關(guān)而已，假如不在暑假的時候熬煉一番的話，或許入學(xué)的軍訓(xùn)很難堅持下來，一次我應(yīng)當(dāng)每天抽出兩個小時的時間跑步，堅持晨跑和傍晚跑步。另外我也應(yīng)當(dāng)做好預(yù)習(xí)之前的預(yù)備工作，高一的教材得托親戚借到手，這樣的話我就能夠提前預(yù)習(xí)一番，這或許會對我后面的學(xué)習(xí)有著很大的好處，假如沒能借到高一的教材的話，后面的學(xué)習(xí)計劃可能很難開展吧，究竟我得知道高一同學(xué)應(yīng)當(dāng)掌控哪些知識，然后我才能在這個基礎(chǔ)上劃重點，然后開始學(xué)習(xí)。

其次，我的學(xué)習(xí)計劃里面不可缺少的一環(huán)就是補習(xí)班，我可不認(rèn)為自己一個人的聰慧能比得上大家的聰慧，我連從哪方面開始學(xué)都不知道呢，作為同學(xué)，我應(yīng)當(dāng)要多向老師學(xué)習(xí)。然后就是依據(jù)自身的弱勢進(jìn)行補習(xí)了，中學(xué)階段，我的英語和物理成果是比較差的，應(yīng)當(dāng)要重點補習(xí)這一塊，每天花上兩個小時的默寫英語單詞，究竟學(xué)好英語的關(guān)鍵在于提高詞匯量，然后早上起來以后要大聲朗讀英語單詞，物理方面應(yīng)當(dāng)要多做題目，多買些試卷，這樣或許能提升自己弱勢科目的成果。

最末，我想我得調(diào)整一下自己的生物鐘，由于高中生上課時間都是比較早的，從我平常上學(xué)的路上便可以看出，中學(xué)還沒開始上早自習(xí)的時候，高中生已經(jīng)開始做早操了，因此我應(yīng)當(dāng)要養(yǎng)成良好的作息時間，做到每一天都能夠早起。然后中學(xué)的一些陋俗也應(yīng)當(dāng)要改掉，要減削玩手機和看電視的時間，不然的話很可能會因此影響到自己高一的學(xué)習(xí)成果，至少解決掉這些問題以后，我在執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃的時候就沒有后顧之憂了。

其實我的學(xué)習(xí)計劃是很簡約的，至少在我看來沒有什么難度，但是我知道寫一份學(xué)習(xí)計劃很簡單，但是要做到每一天都堅持下去卻比較難，我應(yīng)當(dāng)要提升自己的毅力，只有堅持下去，我才能夠獲得成長。

同學(xué)暑假學(xué)習(xí)計劃篇2

心得共享：100天全職考研英語學(xué)習(xí)計劃

復(fù)習(xí)內(nèi)容：

第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感，原來考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎。

第二層次：精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進(jìn)行復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)新概念2、3冊，提高寫作技能。

第三層次：以歷年真題為中心，通過新東方flash講解，系統(tǒng)掌控考點和解題方法；同時結(jié)合王長喜三輪過關(guān)的進(jìn)度，完成非聽力部分。

時間安排：

新概念：2—3小時/天，每天復(fù)習(xí)2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內(nèi)容有所擴展，從基礎(chǔ)的角度講，對寫作應(yīng)當(dāng)有比較好的援助。*月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。假如能達(dá)到目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)可以達(dá)到考研作文的要求。

朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分，個人以為這部分是他的精髓，其余的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多，學(xué)就要學(xué)精髓部分。

這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又簡單遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間?！脖砀駛鞑簧蟻恚哉f的比較累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想〕。

假如第一遍大綱詞匯背的順當(dāng)，朱泰祺詞匯就從11月初開始，用30天每天1。5小時的時間完成一遍，假如其他的都復(fù)習(xí)順當(dāng)，就再背一遍，假如來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。

歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容，1.5小時/天，這部分具有綜合性的作用，現(xiàn)在才開始復(fù)習(xí)，即使基礎(chǔ)不好也應(yīng)當(dāng)放在最先。估計用30天的時間，假如需要可以再延長15天。

當(dāng)然，真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的，11月份應(yīng)當(dāng)在第一遍的基礎(chǔ)上再用1個月的時間再來一遍。

同學(xué)暑假學(xué)習(xí)計劃篇3

暑假已經(jīng)到了，酷夏的'確很熱，但是這也不能阻擋我們對學(xué)習(xí)的熱忱，在這個暑假里，我為自己制定了一些學(xué)習(xí)計劃，主要是以提升自己的成果為主，以及豐富自己的內(nèi)心。因此這次學(xué)習(xí)計劃是我特別細(xì)心布置的，盼望能夠得到老師的一些建議和鼓舞。

首先我是想把自己的語文成果提升上去，不知道為什么，我的語文成果總是爬不上去，不管我怎么努力，怎么用力，成果都沒有太大的進(jìn)步，它不像數(shù)學(xué)一樣，可以用一點功，就能取得突破。經(jīng)過我的思索，我認(rèn)為語文成果想要提升上去，首先就是要積累。語文知識本身就是一個積累的過程，多寫一些字，學(xué)一些字和句子，把基礎(chǔ)知識鞏固牢了，才有機會去做出別的突破。在寫作文方面也要有一些提升，作文成果的好壞也就證明著我們閱讀和理解的技能，因此，提高作文是這個暑假一件很重要的事情。

數(shù)學(xué)科目的話，絕大部分就是去多練題，我買了許多的試卷，首先我想要在做題速度上取得肯定的進(jìn)步，所以多做題是須要的。其次就是要提高自己的精確率，就要提高自己的做題效率，少錯，少馬虎都是應(yīng)當(dāng)要去留意的。數(shù)學(xué)這門科目也是暑假里需要提升的一個部分。于此同時提高自己的專注度，應(yīng)變技能，也是這個暑假里的一些任務(wù)。我會努力的去完成自己做出的這些安排，讓自己得到一個快速的進(jìn)展和成長。

這個暑假除了好好復(fù)習(xí)前面的知識之外，也要增加自己的閱讀量。多看書，看好書，這些都是我自己的安排，當(dāng)然還有一部分是我父母對我的安排，盼望我能夠利用好這個暑假多看一些書，多進(jìn)步一點。我也不辜負(fù)爸媽對我的期望，讓自己有一個充盈的暑假。

在這個暑假里，除了學(xué)業(yè)上的安排，我對自己的愛好也有安排。我媽媽給我報了一個舞蹈班以及一個月的鋼琴課。其實這些都是我很感愛好的東西。我喜愛跳舞，所以在跳舞這方面我也有一些特別的天賦。我喜愛音樂，但是我知道學(xué)音樂是一條漫長的道路，因此我會預(yù)備好一顆耐煩，努力的去學(xué)習(xí)，去積累。這個暑假，我認(rèn)為會是一個特別有意義，充盈和美滿的假期?；蛟S這期間有許多挑戰(zhàn)我的部分，但是我也不會忘卻去努力，不會忘卻去完成這一切的安排。我會努力一點，將這個暑假過得更有價值。

同學(xué)暑假學(xué)習(xí)計劃篇4

一、時間安排

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；

每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；

每天保障一小時的英語自學(xué)；

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃

如無非常狀況，每天需要完成以上計劃；

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可敏捷自由安排；

假如因外出經(jīng)濟(jì)、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；

可以間或睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。

二、學(xué)習(xí)計劃

1、不參與語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀經(jīng)濟(jì)、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜愛的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程計劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

假期完成五班級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌控其要領(lǐng)，有選擇性選擇典型題目做。

自己留意計算細(xì)心化的訂正。

4、英語課程計劃

英語學(xué)習(xí)技能和成果一般，要重點加強學(xué)習(xí)愛好和技能的培育；

把三班級和四班級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

假設(shè)有愛好、有機會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動安排

1、隨父母至少省內(nèi)出去經(jīng)濟(jì)一次，爭取省外經(jīng)濟(jì)去一次；

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜(！)冰、找小伙伴玩等，要留意安全；

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