《小烏鴉愛(ài)媽媽》教案開(kāi)啟孩子對(duì)情感表達(dá)的理解

第頁(yè)共頁(yè)《小烏鴉愛(ài)媽媽》教案開(kāi)啟孩子對(duì)情感表達(dá)的理解。一、故事背景《小烏鴉愛(ài)媽媽》的故事背景極為簡(jiǎn)單：曾經(jīng)有一只小烏鴉，它們和它的媽媽一起生活在一片大森林中，這只小烏鴉很是淘氣，它喜歡學(xué)習(xí)各種各樣的新技能，但是每次來(lái)到媽媽面前，它似乎總是沒(méi)辦法好好地表達(dá)自己的心情，于是它就想要去尋找一種自己的方式，來(lái)更好地表達(dá)自己的感情。二、啟示與感悟故事在講述小烏鴉的過(guò)程中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一個(gè)核心詞匯就是“表達(dá)”，因?yàn)樗€十分年輕，所以它不具備正常的表達(dá)能力，于是它就想要去尋找自己的方法來(lái)代替語(yǔ)言，來(lái)更好地表達(dá)出自己的心情。這對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑具備了難得的教育意義，因?yàn)槲覀兂Ｕf(shuō)孩子是“言語(yǔ)不全”的，并不是因?yàn)樗麄兊谋磉_(dá)能力不強(qiáng)，而是因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有足夠的詞匯來(lái)表達(dá)自己的感情，所以教育者需要協(xié)助孩子們?nèi)ふ矣行У谋磉_(dá)方式，來(lái)更好地表達(dá)自己的情感。三、情感表達(dá)的重要性情感表達(dá)是孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中必須面對(duì)的問(wèn)題，因?yàn)樗麄兊哪挲g太小了，所以通常很難言說(shuō)自己的感受。但是情感表達(dá)對(duì)于孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的作用卻是十分重要的，它能夠幫助我們更好地理解自己的情感，也能夠幫助我們更好地理解別人的情感，因此情感表達(dá)能力的培養(yǎng)對(duì)于孩子的人際交往和學(xué)習(xí)能力具備了非常大的影響。四、教育策略針對(duì)《小烏鴉愛(ài)媽媽》這一故事，我們可以從以下兩方面來(lái)考慮如何通過(guò)它來(lái)教育孩子們掌握情感表達(dá)的能力。1、教育孩子如何理解自己的情感狀態(tài)。孩子對(duì)于自己的情感狀態(tài)通常還是比較敏感的，但是由于他們對(duì)于情感的表達(dá)能力不強(qiáng)，因此有時(shí)還是很難表達(dá)出來(lái)自己的情感狀態(tài)。如果我們能夠幫助孩子們找到一種有效的表達(dá)方式，也就是他們自己理解情感狀態(tài)和表達(dá)自己感受的方法，那么孩子們就更容易培養(yǎng)出一種健康的情感狀態(tài)，同時(shí)也能更好地理解自己和別人的情感。2、教育孩子們?nèi)绾闻c別人進(jìn)行情感交流。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中還需要面臨一個(gè)非常重要的問(wèn)題，那就是如何和他人進(jìn)行情感交流。這里的情感交流通常指的是家人、朋友或是同齡人之間的溝通交流，因此我們需要幫助孩子們掌握一些具體的溝通技巧，來(lái)幫助他們舒緩情感壓力，增進(jìn)彼此之間的了解和信任。五、生活實(shí)踐除了故事教育之外，我們還可以幫助孩子們通過(guò)生活實(shí)踐的方式，來(lái)更好地理解和掌握情感表達(dá)的能力。例如可以從以下幾方面來(lái)實(shí)踐。1、寫日記。日記是一種非常好的情感表達(dá)方式，它能夠幫助孩子們記錄下自己的情感狀態(tài)和體驗(yàn)，進(jìn)一步審視自己的內(nèi)心世界，并且通過(guò)掌握一些合適的寫作技巧，還能夠讓孩子們更好地表達(dá)自己的情感。2、演講比賽。演講比賽是一種讓孩子們展示自我，自信表達(dá)的機(jī)會(huì)，如果我們鼓勵(lì)孩子們通過(guò)演講比賽來(lái)表達(dá)自己的情感，那么他們就能夠在展現(xiàn)自己的同時(shí)，更好地掌握情感表達(dá)的能力。3、學(xué)習(xí)表情演繹。表情演繹是一種直接表達(dá)情感的方式，我們可以引導(dǎo)孩子們通過(guò)表情演繹來(lái)表達(dá)自己的情感，這樣他們就能夠更直觀地表現(xiàn)出自己的感受?！缎貘f愛(ài)媽媽》是一本非常優(yōu)秀的童話故事，它通過(guò)情節(jié)展示以及對(duì)話交流等方式，幫助孩子們更好地理